藝術(shù)的作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文7篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文 篇1
藝術(shù)是天邊一縷曙光,給人們帶來生的希望;藝術(shù)是一朵小花,裝飾著人類平談無奇的生命;藝術(shù)能夠陶冶人類的情操。但是,在我看來,藝術(shù)就是雪,潔白純潔讓人永生難忘。
藝術(shù),一個看似十分遙遠卻近在眼前的.必不可少的生活因素。而雪,就是冬天的象征,而冬天,就是一年四季中必不可少的。雪,純潔的象征;雪,神圣的象征。冬季來臨,雪幽靜飄落,清晨,打開窗戶,整個世界銀裝玉裹,不正是藝術(shù)的體現(xiàn)?藝術(shù),純潔高尚;藝術(shù),優(yōu)美典雅;藝術(shù),永生的代表!
藝術(shù)的作文 篇2
藝術(shù),是人們創(chuàng)造出來的,然而我所創(chuàng)造的藝術(shù),就是那我認為完美的藝術(shù)品——十字繡。
五年級二課堂的時候,看見同學(xué)一直把頭靠在桌沿上,手上拿著發(fā)亮的小東西往里面穿。我感到好奇,于是便走進一看,原她在繡十字繡。我呆呆的站在旁邊,認真的看著她的一針一線,她繡得多純熟!慢慢的,我也對繡十字繡感興趣了。
第二天,我就和媽媽一起上街買十字繡,在十字繡店里面,有各種各樣圖案的十字繡,動物卡通、風(fēng)景畫、人物圖像……看得我眼花繚亂。我挑來挑去,選擇了一個十字繡卡套,卡套的圖案是一個愛心。我想繡好后,就將我們學(xué)校的親情卡放在里面,每天給媽媽打電話時,就會感到特別溫暖。另外它的圖案比較簡單,繡起來應(yīng)該不難。剛剛買回來的時候,我可開心了,迫不及待地打開十字繡的配件,拿出五顏六色的線,看來看去。媽媽在一旁打趣我:“別看著喜歡,說不定繡起來時半路會開小差!蔽倚攀牡┑┑貙寢屨f:“相信我吧,我一定會把它繡得很漂亮的!”
說干就干,我將線拆下來,準備穿在針上,但我發(fā)現(xiàn),要把線穿進針頭里可不是一件容易的事,我穿了大半天也沒有穿成,還沒有開始繡,我就有一點泄氣了。這時媽媽告訴我,在線頭上沾一點水,線頭粘起后就容易穿過去。我按照媽媽的方法果然一下子就將線穿好了,我嘗到了一點點成就感,信心立刻升起來了。然后我按照媽媽教我的方法,一針一線地繡了起來。漸漸地愛心邊緣的輪廓顯現(xiàn)出來了,我非常得意地展示給媽媽看,媽媽刮著我的小鼻子算是對我的表揚。但還沒等我高興多久,又一個問題考驗著我:十字繡的'線都纏在一起了。怎么辦?我左一下,右一下,也沒有將線解開。我只好找媽媽幫忙,在媽媽和我的努力下,線終于分開了。我便繼續(xù)一針一線認真地繡起來,這時我突然覺得自己的手指很疼,一看:手指被針扎了一下,還滲出了一點點血。我暗暗對自己說:沒什么了不起的,要想有收獲,就必須有付出。我繼續(xù)繡起來,先繡淺紫色,再繡深紫色,然后將深紅色點綴在中間,就這樣一層一層地慢慢繡。繡著繡著,我發(fā)現(xiàn)有點不對頭,我和圖案進行比較,有的顏色繡多了,有的圖案不對稱,這下可怎么辦,我急壞了,大聲喊:“媽媽,快幫幫我!眿寢屪哌^來一看,搖著頭說:“沒有辦法,只能將繡錯的剪掉,重新繡一遍。”這時我真有點泄氣了,繡了大半天的成果要被剪掉,我嘆了一口氣說:“我真不想繡了!钡,話一出口我就后悔了,因為我可是發(fā)過誓的呀,不能讓媽媽小瞧我!
我下定決心一定要將它繡好。隨后好幾天,吃完飯,我就拿起十字繡繡了起來,看著我那認真的勁頭,媽媽老抿著嘴笑。幾天之后,愛心已經(jīng)成形了,中間是南深而淺的紅色,邊緣是淺紫色,我可開心了,特有成就感。于是,我再接再厲,將愛心下面的黃色飄帶繡好,然后將周圍襯托的小圖案補充完整。終于,在我的堅持下,大功告成,我繡好了這個愛心卡套。我驕傲地拿著繡好的卡套給媽媽看,媽媽吻著我的小臉,算是對我的贊揚。
現(xiàn)在回想起來,我覺得十字繡這門藝術(shù)說簡單也不簡單,說難也不難,重要的是你有沒有耐心和細心。
藝術(shù)的作文 篇3
五月三十一日是個陽光明媚的日子,我們學(xué)校迎來了第三屆科技藝術(shù)節(jié)。
向主席臺望去,主席臺一片花綠,大紅的地毯、綠色的植物、還有美麗的裝扮,在燦爛的陽光照射下,主席臺顯得格外美麗。
開始表演了,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主席臺,不一會四位主持人就宣布藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。演出的節(jié)目有合唱、中國武術(shù)、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的節(jié)目有《菠蘿蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的武術(shù)、好聽的`歌曲、還有姿態(tài)不一的模特,看著臺上精彩的表演,我心里也泛起一陣歡呼的聲音。
在這次科技藝術(shù)節(jié)中,給我印象最深的是四年級的合唱的《天路》,歌手們唱的栩栩如生,豐富多腔,簡直讓我聽的入迷。
這是主持人宣布節(jié)目到此結(jié)束。我們戀戀不舍的回教室了,可是每個節(jié)目在我腦海中都留下了深刻的印象。
藝術(shù)的作文 篇4
令人期盼的5月22日終于來到了,同學(xué)們興奮得像一群快樂的小鳥,因為今天我們要去參加藝術(shù)節(jié)表演了。咦?今天的太陽公公又大又圓,像一個火球,可曬起來卻并不熱。我知道了,可能是太陽公公不想讓我們出汗弄花了妝吧。你看,連風(fēng)兒吹得都那么輕,那么柔。小草隨風(fēng)晃起了腦袋,小花跟著風(fēng)擺起了舞裙,仿佛都在迎接著藝術(shù)節(jié)的到來,整個學(xué)校里都洋溢著快樂的氣氛。
上臺前,我們化好了妝,穿好美麗的.衣裙,戴上漂亮的發(fā)飾,一個個精神煥發(fā)、神采飛揚?燧喌轿覀儼啾硌萘耍艺驹谂_旁等待,心里像揣了只小兔子,突突地跳個不停,手心也直冒冷汗。我看了看其他同學(xué),每個人的臉上都寫滿了緊張。我想著:千萬不能錯,千萬不能錯,千萬不能錯……
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。看……”熟悉的音樂響了起來,我攥著手心上了舞臺。當我看到臺下的觀眾時,我的自信心又回來了——這可是我大顯身手的時候了。臺下座無虛席,一雙雙大眼睛好奇地盯著我們!耙粋一個夢飛出了天窗……”我舉起左手,完全陶醉在這舞蹈理。舞蹈表演結(jié)束了,開始說夢想了。只見同學(xué)們自信地走上前,勇敢大方地說出自己的夢想。我的夢想當然是當一名數(shù)學(xué)老師,我要把數(shù)學(xué)的趣味種子在孩子們的心里種下,并讓它生根發(fā)芽。表演結(jié)束了,臺下先是鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見,接著,雷鳴般的掌聲像潮水一樣涌來,久久都沒有停息。那時,我無比自豪,因為我為班級爭了光,為藝術(shù)節(jié)添了彩。
回憶起無數(shù)次的刻苦排練,我們的汗水沒有白流,苦沒有白吃。臺上三分鐘,臺下十年功。雖然臺上只有三分鐘,但你不知道我們在背后付出了多大的努力。
“心懷夢想,奮勇攀登,我們都是追夢人!”老師和爸爸媽媽,請你們放開雙手,讓我們勇敢去飛,正如歌詞中說的,只要堅持努力,我們就能成功。
藝術(shù)的作文 篇5
一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了,學(xué)校里一改往日的平靜,處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中,整個學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著,拿起了心愛的相機,決定留住每場比賽的精彩時刻。
十一月的天氣是寒冷的,可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心,群星爭輝映校園。每一個同學(xué)都積極參加比賽,把校園映得五彩繽紛。于是,我的相機拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗,咬緊牙關(guān),努力為班爭光的樣子,拍下了小裁判員頭一點一點認真計數(shù)的樣子,也留下了跳繩場上這熱烈、緊張的氣氛。
我拍下了水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉,拍下了大家望著完成的拼盤這副饞涎欲滴的表情,也留下了大家在自我欣賞時,這深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時的'情況。拍下了大家唱歌的專注的表情,拍下了評委老師滿意的微笑,也留下了大家這小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙,躍躍欲試的樣子,拍下了大家書寫時小心翼翼,惟恐出錯的樣子,也留下了校園中這淡淡的墨香。
我還拍下了很多很多,留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊,快樂的藝術(shù)節(jié)!你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺,使我們的課余生活更加豐富多彩;你讓我們在比賽中找到快樂,獲得自信,也讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自主、學(xué)會創(chuàng)造;使我們能夠大聲地自豪地對自己說:“我真棒!”
藝術(shù)的作文 篇6
本周三,我校組織四五年級學(xué)生前往宛平劇院觀看上海芭蕾舞團的表演。讓我們近距離感受了高雅藝術(shù)的魅力。
一開始的互動環(huán)節(jié)就讓我們感到欣喜若狂。只見一位芭蕾舞演員上臺,向我們展示了芭蕾舞的基本動作,技巧和步伐。從一招一式中,讓我們明白了,原來芭蕾也有那么多學(xué)問呢!接下來,主持人邀請了十一個同學(xué)上臺,跟著演員學(xué)了一段芭蕾的經(jīng)典舞步,大家都學(xué)得像模像樣,贏來了陣陣掌聲。雖然,芭蕾是大多數(shù)女孩們的最愛,但是五名獲得勝利的.同學(xué)中,包含了一位男生。他們分別得到了一只精致的芭蕾舞鞋。這份獎品,讓坐在臺下的女生們羨慕不已。
正式表演開始了,演員們?yōu)槲覀儽硌萘艘荒荒还沤裰型獾慕?jīng)典舞劇片段。有《白毛女》、《胡桃夾子》、《天鵝湖》等。旋轉(zhuǎn),跨越、踮腳、彈跳,這些看似簡單的動作,在演員們得演繹下,變得那么地輕快自如。伴隨著耳熟能詳?shù)靡魳罚覀兲兆砹恕?/p>
通過這次觀摩,我們加深了對芭蕾的認識,更提高了藝術(shù)修養(yǎng),增長了見識。在此,也要感謝學(xué)校給了我們這次走近高雅藝術(shù)的機會。
藝術(shù)的作文 篇7
我學(xué)過輪滑、畫畫、跳舞……但我樣樣都半途而廢,只有鋼琴讓我堅持了三年。
第一節(jié)課,我心里有許多疑問:鋼琴師怎樣學(xué)的?音又是怎么一回事?……我?guī)е蓡柕搅死蠋熂。當我把肚子里的疑問全提出來時,老師卻笑了,我奇怪地問老師:“您笑什么?”老師回答說:“這些你以后自然會知道的!好了,我們要開始上課了。”第一節(jié)課是學(xué)習(xí)do,雖然表面上意外得很,但心是卻一點兒也不意外。
“不過學(xué)do之前,還得教你指法和手法哦!”說著,老師叫我把整個右手握緊她的拳頭,然后說:“你的手就像握了一個小蘋果。”我握緊之后對老師說:“老師,我握緊了,下一步呢?”“我要放手了,但是你的手型不能變哦!”老師說著就把手放開了。我把這個手型放在鋼琴上,不料,手一下子就塌了下來。我不泄氣,一連試了好幾次,也沒用。我一下子就成了泄了氣的'皮球。老師輕輕地對我說:“手指站好,手腕不要塌!”我按照老師說的做,果然沒錯。
要學(xué)指法了,老師對我說:“do是一指,re是二指,mi是三指,fa是四指,so是五指!蔽乙幌戮蛯W(xué)會了,老師連聲夸我學(xué)得快,我高興極了!自然do學(xué)了之后也是像個泄了氣的皮球,心里暗想:學(xué)鋼琴真不容易呀!
第二節(jié)課明顯好多了,第三屆課已經(jīng)能彈由do、re組成的樂曲了。
后來,我彈了《小湯1》、《拜厄》、《599》等鋼琴書。再后來,我換了老師,這個老師比前面那個老師嚴多了!不過“嚴師出高徒”,我今年7月中旬要考4級了。
我一定要把鋼琴學(xué)得更好,更棒!
【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于藝術(shù)的作文:藝術(shù)與生活04-28
藝術(shù)的作文(精選)08-25
藝術(shù)的作文(精選)08-24
藝術(shù)的作文12-10
藝術(shù)的作文【精選】09-07
[精選]藝術(shù)的作文09-22
藝術(shù)作文[經(jīng)典]09-25
藝術(shù)的作文(經(jīng)典)08-10
(精選)藝術(shù)作文08-15
藝術(shù)的作文04-09