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關(guān)于考試的時(shí)候作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的考試的時(shí)候作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的時(shí)候作文 篇1
我這個(gè)人，在學(xué)校的成績(jī)還可以，絕大多數(shù)時(shí)候好的成績(jī)要比差的成績(jī)多。但一個(gè)人是不可能在學(xué)習(xí)上一直十全十美的，我也有考砸了的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)候，我的心情就會(huì)低落到了極點(diǎn)，整個(gè)人會(huì)變得煩躁易怒，像一個(gè)即將被點(diǎn)燃引線的炮仗一樣，一觸即發(fā)。
五年級(jí)下學(xué)期，也就是本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)格外重要，這其中有兩個(gè)原因：一是數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，二是這個(gè)單元的內(nèi)容都很簡(jiǎn)單。如果我連這么容易的考試都沒(méi)考好，以后還有臉見(jiàn)人嗎？我決心好好復(fù)習(xí)，才能好好地迎接周一的考試。于是，我把書(shū)中的概念背得滾瓜爛熟，心想這樣明天肯定沒(méi)問(wèn)題了，不料……
試卷發(fā)下來(lái)的那天，我既驚訝又傷心。驚訝的是我們班竟然有那么多個(gè)100分，傷心的是由于一個(gè)致命的疏忽，我與100分失之交臂。拿著試卷，看著那鮮紅的“98”，我心里若有所失，悲傷的`淚水早已盈滿眼眶，差點(diǎn)就流了下來(lái)。我想到自己已經(jīng)給本學(xué)期開(kāi)了一個(gè)壞頭，好成績(jī)?cè)趺催�有可能與我交上朋友呢！我的頭垂得越來(lái)越低，最后干脆趴到了桌子上。我想到自己當(dāng)數(shù)學(xué)教授的夢(mèng)想再也圓不了了；想到自己將永遠(yuǎn)在人生之路上就此墮落下去，最后有可能只能淪落到成為撿破爛的人這樣的地步了……我感到我的人生失去了最后一絲希望的光芒，陷入了無(wú)窮無(wú)盡的黑暗！
不過(guò)，我畢竟還是個(gè)孩子，在陷入痛苦兩三天之后，又恢復(fù)了原來(lái)生龍活虎的樣子。要問(wèn)我什么時(shí)候再次發(fā)作？當(dāng)然就是下次考砸的時(shí)候啦！
考試的時(shí)候作文 篇2
說(shuō)到考試，這真是一件讓人愛(ài)也不是，恨也不是的事，可是作為學(xué)生的我們又注定擺脫了不它。
自從上學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試不斷。小時(shí)候，每次聽(tīng)到說(shuō)哪天哪天要考試，便恨不得揪住日歷，不讓它走到那一天。可是考試還是如期而至，沒(méi)辦法，考吧！可是就是忍不住緊張啊，誰(shuí)讓它影響著自己的零花錢以及回家后是美餐一頓還是遭受精神折磨呢？
正所謂“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，既然上了戰(zhàn)場(chǎng)就不能夠做逃兵�，F(xiàn)在的我已經(jīng)深刻地明白了這個(gè)道理。
于是乎，現(xiàn)在我聽(tīng)到“XX號(hào)要考試，請(qǐng)同學(xué)們好好備考”之類的話已是一臉淡定，后來(lái)某天看到一句話：“不要怕考試，考著考著你就習(xí)慣了。”在下不禁沉思：難道我早已習(xí)慣，才會(huì)如此波瀾不驚？
又要考試了，我看著有的同學(xué)一臉淡定中帶著期待，有的郁悶中帶點(diǎn)抓狂，咦，這是為何？原來(lái)，那些淡定的`同學(xué)是因?yàn)槠綍r(shí)努力學(xué)習(xí)，就等著考試來(lái)檢驗(yàn)成效呢！而那些面帶郁悶的同學(xué)大多都是上課不認(rèn)真的，所以難怪他們要愁眉苦臉呢！
其實(shí)，考試不只是成績(jī)，它也是對(duì)我們前期學(xué)習(xí)的一次檢測(cè)，看我們是否努力；也是給我們后期學(xué)習(xí)的一次借鑒，“有則改之，無(wú)則加勉�！边@句話還是十分有道理的。
所以，現(xiàn)在的我不再害怕考試，而是帶著期待的心情去看待它，因?yàn)槲遗^(guò)，奮斗過(guò)。同學(xué)們你們呢？是否也和我一樣？
考試的時(shí)候作文 篇3
每一個(gè)學(xué)期都要考試好幾次，它能讓你測(cè)試你在學(xué)習(xí)中的能力和知識(shí)，可說(shuō)到我卻很糟糕，每次要面對(duì)考試時(shí)，心里都很緊張，擔(dān)心自己會(huì)考不好，但確實(shí)，每次的成績(jī)都不理想，真不知是怎么一回事。
單元考試，期中考試，期未考試，老師都會(huì)提前通知我們，接著開(kāi)始復(fù)習(xí)做好考試前的準(zhǔn)備，每項(xiàng)功課我都很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，希望在考試中得到優(yōu)良的成績(jī)。
就拿這次的期未考試來(lái)說(shuō)，把老師交代的話我都記得牢牢的。
早上八點(diǎn)開(kāi)始考試，我一走進(jìn)教室，心里不怎么緊張，監(jiān)考老師不是我們自己的老師，當(dāng)試卷發(fā)到我面前時(shí)，我的心開(kāi)始有點(diǎn)亂了，我一邊安慰自己，一邊認(rèn)真地觖答題目，還想起老師說(shuō)過(guò)的話，要專心，不能粗心�？墒钱�(dāng)考試的時(shí)候我就不聽(tīng)始換了，這個(gè)也不會(huì)做，那個(gè)也不會(huì)做，我真的好難過(guò)呀！但是我還會(huì)用心地去想，希望能想到最佳答案。語(yǔ)文肯定得不到滿分，因?yàn)橛衅魑�，而�?shù)學(xué)和英語(yǔ)是有機(jī)會(huì)拿滿分的，可是我都沒(méi)辦法取得這么優(yōu)良的成績(jī)。其實(shí)我知道只要你把每次考試當(dāng)成是課堂作業(yè)來(lái)完成，用心地理解每題的意思，最主要是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不理解的'要多問(wèn)老師，我想一定能考出自己滿意的成績(jī)。
我已經(jīng)三年級(jí)了，每次報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我臉上燦爛的笑容就沒(méi)了，因?yàn)槲业某煽?jī)都不理想，真是丟臉�。�
考試的時(shí)候作文 篇4
20××年12月9日星期三下午2：20我們班進(jìn)行了英語(yǔ)抽測(cè)我們起初以為是只抽一個(gè)組，可是我們想錯(cuò)了這次是全班考試，考完試再抽測(cè)。監(jiān)考老師來(lái)了，我們都很驚訝監(jiān)考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來(lái)了
老師發(fā)卷了我一看，哈哈！我都會(huì)。我筆走如飛。沒(méi)幾分鐘便寫完了，侯老師看我沒(méi)事，就說(shuō)：任仁，你寫完了？我說(shuō)：嗯！拿過(guò)來(lái)叫我看看侯老師半信半疑的說(shuō)我信心十足的`給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說(shuō)：有個(gè)錯(cuò)我拿了回去仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)原來(lái)澆花（watertheflower）忘寫了我馬上補(bǔ)了上去，快下課了秦老師來(lái)了問(wèn)我們寫完沒(méi)我們異口同聲地說(shuō)：沒(méi)秦老師走了，下課了！來(lái)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)抽第一組。我一聽(tīng)，哈哈哈！不是抽我們這一組。我這忐忑不安的心終于落地了。下了課，我們七嘴八舌的議論著問(wèn)問(wèn)其他人答案是多少�。孔魑膶懥藥讉�(gè)字呀！不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳原來(lái)我作文寫得字?jǐn)?shù)是全班第二。76個(gè)單詞，第一名是79個(gè)單詞。
就這樣考試結(jié)束了
考試的時(shí)候作文 篇5
每個(gè)人，在自己的人生中，在自己的一日中，都會(huì)有選擇方向的時(shí)候，有些人會(huì)走出困境之中，而也有人會(huì)在這困境中迷失方向。
每個(gè)人，在自己的人生中，在自己的一日中，都會(huì)有選擇“方向”的.時(shí)候，有些人會(huì)走出困境之中，而也有人會(huì)在這困境中迷失方向。
一日明媚的陽(yáng)光照進(jìn)班級(jí)的桌上。還沒(méi)吃完水果的我感到一身疲憊，一想到中午的作文考試就感到一股涼颼颼的恐懼感。十一點(diǎn)五十五分了，大家排好隊(duì)，直奔考試的地點(diǎn)。
作文紙、題目下發(fā)了，原本緊張的氣氛加強(qiáng)了幾許�！爱�(dāng)我面對(duì)什么的時(shí)候”，我讀完這個(gè)全新的題目時(shí)，不由地冒出幾滴冷汗�！笆裁吹臅r(shí)候，什么的時(shí)候!”我百思不得其解，看見(jiàn)別人已經(jīng)寫了三行的我，又一次緊張起來(lái)，終于我腦子里擠出了一個(gè)題目，便開(kāi)始動(dòng)手寫。一時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的字?jǐn)?shù)卻始終在半頁(yè)的紙張上徘徊。突然，鐘老師說(shuō)：“距考試結(jié)束還有半堂課的時(shí)間�！蔽议_(kāi)始絕望，開(kāi)始放棄，臉上寫滿了絕望。心里卻還存著一絲希望在支撐著我，它對(duì)我說(shuō)：“陳希童，勇敢起來(lái)，你一定能在規(guī)定的時(shí)間里把作文寫好。”這句話一下子鼓勵(lì)了我，讓我的心瞬間充滿希望，讓我一步步走向正確的方向。教室里的太陽(yáng)光越來(lái)越亮。
同學(xué)們，你們也有像我的這種經(jīng)歷嗎?你會(huì)怎么走下去呢?也許我們當(dāng)時(shí)都不知道答案，但是我們可以，鼓勵(lì)自己，戰(zhàn)勝困難，收獲屬于自己的成長(zhǎng)。
考試的時(shí)候作文 篇6
在中期考試的時(shí)候四川省達(dá)州市 通川區(qū)第七小學(xué) 五年級(jí)一班 唐岑雨星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的，在中期考試的時(shí)候。一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的.人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。
誰(shuí)知我剛把頭扭過(guò)去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對(duì)他說(shuō)：“不知道！”不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽(tīng)了這話，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！
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