什么幸福作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的什么幸福作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

什么幸福作文 篇1

　　幸福是什么？有人說幸福是老師在課時說的金玉良言。有人說是走路時跌倒了媽媽幫忙扶起來的鼓勵。有人說是饑餓時媽媽端來的愛的食物。有人說是“冬天”的一縷陽光……

　　對于我來說，幸福是能夠受到多一點的挫折，為什么呢？因為我在一本叫做《名言大全》的書上曾看到一句千古名句，它就是，天將降在任于斯人也……它的意思就是世界只有勞累過受過挫折心中受過打擊……者才能成大事，沒有受過這些磨練的人是不可能就大事業(yè)……。這就是我的幸福。

　　世界上每個人受到的幸福都是不一樣的，幸福產(chǎn)生的好處都是不一樣的，有的人受到了幸福產(chǎn)生的好處多，有的人受到了幸福產(chǎn)生的.好處少，有的人經(jīng)受了幸福之后得到了好處，有的人經(jīng)受了幸福之后得到了壞處，不過得到壞處的很少……

　　想要知道幸福就必須在生活之中處處留心觀察老師、同學(xué)、爸媽。從他們的身上知道了解到幸福，不管幸福是大還是小。

　　我記得曾有一位名人說過母愛和父愛是世界上最最大的幸福，失去了父愛或母愛的其中一個就不幸福了。我想父愛和母愛都在的時候我們都要好好珍惜，否則失去的時候就晚了。

什么幸福作文 篇2

　　“幸福是什么？”我?guī)е�這個問題開始了一次“采訪之旅”。

　　我來到媽媽跟前，對她說：“媽媽，我問你一個問題，你必須如實回答我，幸福是什么？”媽媽沉思了一會兒，說：“幸福就是一家人在一起，永遠(yuǎn)都平平安安的�！蔽衣犃讼耄簩�，媽媽說得沒錯。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不在馬路上玩耍、打鬧，這是第一點。獨自一人在外要注意身邊的人，不要被壞人騙走。發(fā)現(xiàn)有可疑的人要迅速避開或報警。這是最重要的。這些幸福全是與安全有關(guān)，誰讓我是警察的`女兒呢？

　　下面，我來到廚房，問正在燒飯的阿姨：“阿姨，你說幸福是什么？”阿姨的眼珠上下轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，回答道：“幸福就是要健康！”我聽了，想：對呀，健康是很重要的。如果一個人很有錢，但身體很脆弱，一直要去醫(yī)院看病，那錢就都花在治病上了。如果一個人很窮，但身體很健康，不也是一種幸福嗎？

　　接著，我又跑到隔壁60多歲老奶奶的家里，問：“老奶奶，你覺得幸福是什么？”老奶奶慢慢地說：“幸福嘛，就是能活個100來年。我這么大歲數(shù)了還沒有去過國外，我身體還好，在以后的日子里，想多去看看大好河山，也就心滿意足了！”啊，這是一個熱愛生活的老奶奶，我祝愿老奶奶能實現(xiàn)她的幸福。

什么幸福作文 篇3

　　人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時候很抽象，有時又很具體；幸福有時候很遙遠(yuǎn)，有時又近在咫尺。那到底什么才是幸福呢？

　　媽媽說“給予是幸�！�。當(dāng)我餓了時，媽媽用她那雙長滿繭的手給我做香噴噴的米飯；當(dāng)我生病時，媽媽無微不至地照顧我；當(dāng)我受傷時，媽媽用她那溫暖的心呵護(hù)我，當(dāng)我考試不理想時，媽媽用她那嘶啞而低沉的話語安慰我，鼓勵我。媽媽給予我的關(guān)心和照顧便是幸福。

　　爸爸說“奉獻(xiàn)是幸�！�。一個好的國家，必須有好的人才，好的棟梁。但他只是一個普普通通的外來打工者，他沒有知識，沒有文化，更沒有榮華富貴。但他為了國家，烈日當(dāng)頭，仍在那片炎熱的.土地上努力而有勁的干活，汗水如那斷線的珠子嘩嘩地滾落了下來；為了國家，而奉獻(xiàn)出自己的微薄的一份力。這便是幸福。

　　爺爺說“享受是幸�！鼻镲L(fēng)吹來，帶來了勞動的成果；帶來豐收的喜悅；帶來了成功的快樂。坐在田坎上，想起以前在田邊干活時，累了，便坐在田坎上休息；熱了，便用破舊的衣衫扇風(fēng)；渴了，便喝者帶著的涼水；餓了，便啃帶來的饅頭。雖然日子清苦，但日子一天一天過去了，也到了收獲的季節(jié)。坐在田坎上，享受著秋天的券事物，便是幸福。

　　朋友說“一句祝福的話便是幸福”。隨著時間流逝，到了畢業(yè)的時候，就要和往日朝夕相處的同學(xué)分離了。在離別之際，我們留戀往日書聲朗朗的教室；留戀往日傳授給我們知識的老師；留戀校園里的一一草一木；更留戀一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同生活，相互鼓勵的同學(xué)和朋友們。在時，對他們說一句祝福的話語便是幸福。

　　老師說“一個理解的眼神是幸福”。老師是辛勤的園丁，而學(xué)生便是祖國的花朵。辛勤的園丁用他們的心呵護(hù)著祖國的花朵，就猶如老師嘔心瀝血地教育學(xué)生一樣。但許多學(xué)生都不能明白老師的良苦用心，總是處處與老師作對。如果這時，有些孩子反之理解老師。老師便感到幸福。

　　人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。請抓住現(xiàn)在的幸福，共享美好的未來！

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