【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
不知什么時(shí)候，我家屋檐下來了一位不速之客蜘蛛，它要在我的屋檐下安家了。
我看見蜘蛛那丑模樣，非常討厭。有一天傍晚，我正想用掃帚打掉它，爸爸看見了，攔住我說：蜘蛛是一種益蟲，它能捕捉蚊子等害蟲，是人類的好朋友！我放下掃帚，好奇地問爸爸：蜘蛛是怎樣捕捉蚊子的？爸爸說：我也不知道，你自己觀察一段時(shí)間就清楚了。聽了爸爸的話，我便觀察起來。
蜘蛛似乎總是白天休息，晚上活動(dòng)。因?yàn)槲颐刻煸缟掀饋砘蛘咧形绶艑W(xué)回來看它，它總是不在，留下空空一張網(wǎng)。網(wǎng)是怎樣織成的？我沒有機(jī)會(huì)看見，因?yàn)榘职指嬖V我，蜘蛛的網(wǎng)大都是在天亮前織好的'。傍晚的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛又出來了，它沿著細(xì)長(zhǎng)而柔軟的蛛絲爬到網(wǎng)中央。別看它樣子丑，但是在網(wǎng)絲上走動(dòng)很敏捷，恐怕雜技演員也比不上它。
晚上，成群的蚊蟲在空中飛來飛去。在燈光下，我清楚地看見一只蚊子闖進(jìn)了法網(wǎng)，一下子就被粘住了。蜘蛛飛快地爬過去，從尾部紡出絲線把蚊子牢牢地縛住。蚊子掙扎了一會(huì)兒便不動(dòng)彈了，蜘蛛用牙咬住蚊子，咬來咬去，蚊子便尸骨無存了。看了叫人毛骨悚然。
我高興地把我的收獲告訴了爸爸，爸爸肯定了我的觀察。然后又笑了笑說：你千萬別驕傲，你知道的還很少。蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的，它是怎樣進(jìn)食的？你還沒有觀察仔細(xì)。蜘蛛的網(wǎng)能粘住昆蟲，甚至是小鳥，可是它自己為什么能來去自如呢？
什么！蜘蛛能捉住小鳥？
蜘蛛的種類數(shù)目繁多，自然界中蜘蛛有近四萬種。蜘蛛大致可分為游獵蜘蛛、結(jié)網(wǎng)蜘蛛及洞穴蜘蛛三種。蜘蛛主要捕食小昆蟲。水邊的狼蛛能捕食小魚蝦，捕鳥蛛能捕鳥，南美一種蜘蛛甚至能捕食小響尾蛇。澳大利亞有一種生活在灌木叢或草地上的黑蜘蛛，它的毒性極強(qiáng)，人獸或家禽被它咬傷，幾分鐘內(nèi)便有喪失生命的危險(xiǎn)。
聽了爸爸的介紹，我驚訝不已，原來我所知道的的確太少了。我以為蜘蛛就是屋檐下的那個(gè)丑八怪，原來它比我想象的還要厲害。爸爸的話讓我明白了一個(gè)道理：探索科學(xué)不僅要仔細(xì)觀察，還要多看書，多查閱資料。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在宇宙碎片形成地球時(shí)，地球之神也誕生了，他是個(gè)聰明的神，也是機(jī)靈的神，更是善良的神。
地球之神叫波爾，他在地球的天地之間幸福的.生活著，有一天，他突然覺得一個(gè)人太孤獨(dú)了，他想造出更多的人和神，但是他不可以，因?yàn)樗皇怯钪嬷�，而是一個(gè)小小的地球之神，他在等待，等待著從另一個(gè)星球的神或人來到地球，他就這樣等，一直等了一萬年，一個(gè)美麗的女子來到了地球，波爾十分高興，熱情的招待了她，波爾十分喜歡那個(gè)女子，經(jīng)過一番談話，波爾才知道，原來那個(gè)女子叫法月，是慧爾星球的一個(gè)公主，因?yàn)槊胺噶怂睦^母，才被趕出了她的星球，后來她們結(jié)了婚，生了一男一女，他們的兒子和女兒又結(jié)了婚，就這樣世世代代的接下去，地球上熱鬧了，法月又交大家怎么生活，法月被封為生活開啟之神，波爾又從人間選了幾個(gè)合適的人選做了神仙，神仙還和人們分了界，神仙在天上，人們?cè)诘厣�，人們是�?huì)去世的，所以又有了鬼，鬼就在地獄。
地球之神看見世界那么幸福，和法月開心的笑了
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
咱班，604，是我們生活了一個(gè)多月的班級(jí)。在這一個(gè)多月里，我們班可是發(fā)生過許許多多的事情的，丑事、傻事、趣事通通都有。從四年級(jí)到現(xiàn)在，我們就被老師們認(rèn)為是全年級(jí)最差的一個(gè)班，不但學(xué)習(xí)成績(jī)比不上人家，就連各項(xiàng)競(jìng)賽也都是最后幾名。比如：
10月9日，星期四，是我們學(xué)校舉行“班班有歌聲”比賽的日子。下午第二節(jié)課，我們拿著椅子來到操場(chǎng)，這時(shí)正是烈日當(dāng)空的時(shí)候。有幾個(gè)同學(xué)沒坐一會(huì)兒就喊熱了，看他們這個(gè)樣子，好像根本就不在乎這場(chǎng)比賽似的。有一大部分同學(xué)都在那一個(gè)勁地說話，整個(gè)操場(chǎng)跟個(gè)菜市場(chǎng)那么熱鬧。
大約過了十來分鐘，主持人上臺(tái)了：“……下面由401班的同學(xué)為大家表演，他們演唱的是《精忠報(bào)國(guó)》。”音樂響起，接著，他們的歌聲也融入了這豪邁的樂聲中。
一開始，我是一點(diǎn)也不緊張的，因?yàn)槲覀兪亲詈髱讉�(gè)班，要等一段時(shí)間才會(huì)輪到我們的。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)無所事事，只顧聊天，偶爾還會(huì)對(duì)401班同學(xué)的演唱評(píng)論幾句。“下面是501班同學(xué)的演唱……”一直輪到五(4)班唱的時(shí)候，我的心才漸漸地緊張起來，同學(xué)們的話也少了許多。
才一會(huì)兒，他們就唱完了。“接下來由604班的.同學(xué)為大家演唱。”我的心怦怦直跳，音樂響起了，我們就繃著一張臉，唱呀唱呀唱，我感覺我們的聲音好像有點(diǎn)輕，大家似乎沒有一點(diǎn)唱歌的激情。唱完后，我們一屁股做到椅子上，心情也比剛才輕松了許多。有的同學(xué)已經(jīng)在議論哪班會(huì)得第一了。等所有班級(jí)唱完后，就是宣布比賽結(jié)果的時(shí)候了。
王校長(zhǎng)走上司令臺(tái)，向大家宣布說：“6年級(jí)組獲得三等獎(jiǎng)的是：604、602……”聽到我們班是最后一名的消息時(shí)，同學(xué)們看上去好像并沒有怎么不高興，因?yàn)檫@已不是第一次了，比賽得最后幾名可以說是我們預(yù)料之中的了，但我的心里難免會(huì)有點(diǎn)失望。瞧!咱們604班，就這副德性!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來的，剛來的時(shí)候才僅僅有兩片葉子，小小的非常嬌嫩，后來經(jīng)過一段時(shí)間的精心養(yǎng)護(hù)，它竟然長(zhǎng)得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的，葉子是黃綠相間水靈靈的，整體看上去阿娜多姿，賞心悅目，每當(dāng)我緊張的學(xué)習(xí)之余，我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時(shí)感到輕松了許多。但是就在今年暑假的時(shí)候我們都不在家里，把他放到了陽臺(tái)上讓陽光直射著它。
開學(xué)的時(shí)候，我們回來了，一看，�。∥业男【G蘿餓枝葉都枯死了，我當(dāng)時(shí)心里特別難過，都想哭了，正在這是我隱隱約約的在土里看見了一個(gè)像針尖大小的`小芽，白白的，細(xì)細(xì)的，柔弱極了。于是我就小心翼翼的扒開土，一點(diǎn)點(diǎn)的仔細(xì)看，終于我在一枝蔓上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小芽，我趕緊把它放在水里，綠蘿于水即活，因頑強(qiáng)的生命 力被稱之為“生命之花”
因?yàn)樗玛柟庵鄙渌�，所以我給它做了個(gè)紙筒把它罩起來。每天晚上我仔細(xì)觀察它長(zhǎng)了沒長(zhǎng)。突然有一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一片葉子，有過了兩天我發(fā)現(xiàn)它又想出了一片葉子。我想：為什么小綠蘿不能讓陽光直射呢？我查找了一些資料，原來，綠蘿是喜陰植物，不能長(zhǎng)時(shí)間讓太陽直射它，要不然它就會(huì)枯死的。
現(xiàn)在我的小綠蘿已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片葉子，我相信它以后會(huì)恢復(fù)原來的樣子變的枝葉茂盛的。
我喜歡小綠蘿，我喜歡它的清新，淡雅，我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強(qiáng)生命力。
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