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【精華】生物作文300字匯編8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的生物作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
生物作文300字 篇1
今天,我又拿出顯微鏡,想看看一些從沒看過的微生物。我就和媽媽商量了一下,媽媽同意了。
先看什么呢?我想去郊外的田里看看,于是媽媽騎車帶著我去了油菜地。我們采了油菜花粉,小心翼翼地把它裝在玻璃杯里,帶回了家。我把花粉放到物品臺上,迫不及待地想看看顯微鏡下的花粉究竟是什么樣的,可里面一片紅色,什么也看不清。媽媽提醒我 ,要調(diào)一下顯微鏡的亮度,我這才意識到,做事不能太急了,要不然什么也觀察不到。等我調(diào)好后,終于看到了一個美麗的細(xì)胞世界。!這些圓圓的細(xì)胞排列著,中間還隱藏著一些模模糊糊的圈,仿佛是魚兒吐著黃嫩的泡泡。
一想到魚兒的泡泡,我便拿來滴管,往上滴水,想看看這些泡泡能不能動起來,不料一只小蟲撞了上來,正好粘在滴管上。這只小蟲還活著,因?yàn)樗谒橹胁煌5貟暝褡苍谥┲刖W(wǎng)上的`飛蟲一樣,一會兒就動不了了。我馬上把他放在了顯微鏡下,還調(diào)到最大倍,大概是三百倍吧。哇,這只小蟲竟然大得像蝎子,搖擺著兩條長須。再看它的翅膀,是半透明的,在燈光的照射下,閃閃發(fā)光,猶如天上的星星。原來微生物的世界是如此美妙。
我正看得入迷,媽媽忽然叫我做作業(yè)了,我依依不舍地離開了這個奇妙的微生物世界。
生物作文300字 篇2
我的生物老師——王老師,是一個很好的老師,為什么這樣說呢?因?yàn)樗屛叶昧嗽S多……
開學(xué)第一天,我們都十分好奇生物老師長什么樣子?誰知您走進(jìn)了教室,大家一看,這是一位女老師,戒備心提了起來。有膽大的同學(xué)率先說起了話,我們也紛紛“附和”,圍著您悄聲嘀咕。很快我們了見您不管我們,一個人站在講臺上一動也不動。膽子便大了起來,那聲音絕對能把樓頂掀翻。
我們說了半天,老師還是站在講臺上一動不動。漸漸的,我們說累了,此起彼伏的喧鬧聲漸漸變成了一片寂靜。
只聽老師對我們說:“說夠了嗎?”一句話說的我們羞愧的低下了頭。接著又聽她對我們說:“既然你們說的這么厲害,想必這節(jié)課我講的內(nèi)容你們都會了,那么我請幾位同學(xué)上來說出這節(jié)課我所講的知識點(diǎn),回答正確,可以回到自己的'座位上;卮疱e誤的,站在自己的座位上站一節(jié)課。”……
這就是我的生物老師,她是一位很好的老師。
生物作文300字 篇3
星期五,我收到了一張券,上面寫著:“你想零距離接觸鯊魚嗎?你想看看可愛的海龜嗎?你想看看兇猛的鱷魚嗎?哪就趕快來吧,我們在等著你!”
星期六,我忙做完作業(yè),想快點(diǎn)去海洋公園,在下午3:20時我就做好了作業(yè),我到海洋公園第一眼就看見了“花”,那“菊花”好像是由紙做起來,咦?好象又有點(diǎn)不像,我仔細(xì)一看,原來是白白胖胖的貝殼條拼成的,還有桃花、水仙花、椰子樹、石頭、帆船……都是由貝殼拼成的,好像跟真沒什么兩樣。那里還有奇形怪狀的貝殼和海螺,有愛心形的貝殼、有手指形的'海螺……
我看見了真正的小丑魚,我一不小心手碰到大魚缸,小丑魚便嚇得臉色蒼白,一閃就見不到,原來躲進(jìn)了?铮淮蠛},大海龜?shù)谋亲娱L長的,尖尖的,和海鱟是同一族的;還看到飄動的水草,透明的?,每個?|角的頂頭都有淡淡的小藍(lán)點(diǎn),使?@得很優(yōu)雅;蝴蝶魚,身體的邊緣上有淡淡的黃色花紋,像夢幻海底里的“花蝴蝶”。還有一只長的怪怪的魚,它有豬的鼻子、鱷魚的臉、中華鱘的身體,奇怪吧!肯定也是稀有保護(hù)動物。
生物作文300字 篇4
我們學(xué)校有一個美麗的生物園,它座落在我們學(xué)校的南面。
下午,老師帶著我們參觀生物園。來到生物園門口,看見一塊刻著“生物園”的大石頭。我們沿著一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進(jìn)入四季如春,充滿生機(jī)的生物園,園里種了許多茂密的植物,有高大的相思樹,福建樹;還有世界上最珍貴的銀杏樹呢,它的葉子像一把把扇子似的,有的還可以做藥用的植物呢,如:紅棉樹、車前草、薄荷……我們又來到了池塘,池塘邊種了許多垂柳,池塘里有幾朵盛開的荷花,是粉紅色的`,還有許多色彩斑藍(lán)的小金魚在自由自在地游來游去,還看見一條兇猛的假鱷魚。我們又去看了動物模型,那里有我們的國寶熊貓,有美麗的梅花鹿,我覺得這些動物真是栩栩如生。
我們的校園四季如春,我愛這美麗的校園。
生物作文300字 篇5
“丁零零,現(xiàn)在是20xx年7月14日!币魂嚽宕嗟拟徛暫弯浺舭盐覐膲糁畜@醒。我看了看手表,哇,6:20了,我得趕快去實(shí)驗(yàn)室,那兒有我們剛剛培育出來的環(huán)保生物。
我來到了海洋生物培育區(qū),看到老同學(xué)穎渝正在喂養(yǎng)用“星星”克隆出來的“星星”二代魚。這種魚成年以后有虎鯨那樣大。這是我們在虎鯨體內(nèi)提取的基因與“星星”一代魚體內(nèi)提取的`基因結(jié)合在一起,就創(chuàng)造了“星星”二代魚!靶切恰倍~從不吃別的魚和動物,它專吃工業(yè)廢料,而且是不停地吃,“星星”二代魚把水中的工業(yè)廢料吃進(jìn)肚子,經(jīng)過消化后排出的糞便就沒毒了,還可以做肥料呢!
那邊的植物培育區(qū)里,我領(lǐng)了草種,把種子撒在實(shí)驗(yàn)田里,澆上水,不一會兒,小小嫩芽便冒出了土地。這種草的生長速度不亞于奇蓮,入土以后只需要一天的時間,一棵草便長大了。草葉上有一個個小孔,草兒利用小孔,把空氣吸入體內(nèi),10秒鐘后,過濾好的新鮮的空氣從草葉釋放出來,有害的廢氣就這樣被小草轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。
有了這樣的環(huán)保生物,地球?qū)且粋更加美麗的世界!
生物作文300字 篇6
在這一周里,我們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗(yàn)——觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動。
周四,我們排著隊(duì)進(jìn)入生物實(shí)驗(yàn)室,按照班里的座位坐好。擺在桌子上的實(shí)驗(yàn)器材分別是:鑷子、培養(yǎng)皿、棉絮以及放大鏡,還有我們今天的主角,裝在盒子里的'蚯蚓。
實(shí)驗(yàn)開始,我們先往培養(yǎng)皿里倒入清水備用,然后取出蚯蚓。我小心翼翼地打開盒子,里面裝滿了蚯蚓和泥土,蚯蚓在盒子里不停的蠕動著,我用鑷子夾住一只粗大的蚯蚓,把它放在糙紙上,用放大鏡觀察。
透過放大鏡,我仔細(xì)看了它,它有著細(xì)長的身體,呈圓柱形,體表是由許體節(jié)構(gòu)成的,前段有一個環(huán)帶。
觀察完后,我便打開盒子把蚯蚓放了回去。盒子里會有許多條蚯蚓不停的蠕動著,像一根根黑色的意大利面。
這節(jié)課上,我觀察到了蚯蚓,了解了它的主要特征,以及它對土壤的奉獻(xiàn),我們應(yīng)該善待微小的生命,保護(hù)環(huán)境。
生物作文300字 篇7
剛搬家的小男孩盧卡斯,在學(xué)校沒朋友,在家里得不到父母特殊關(guān)照,又被鄰居惡霸欺負(fù),生氣的他只好把怒氣出在院子的螞蟻身上上,他用水槍制造了螞蟻王國的`一場大洪水,破壞了螞蟻們的家園。憤怒的螞蟻們聯(lián)合起來,決計(jì)要讓盧卡斯受到教訓(xùn),它們用了一把神奇縮小槍,將盧卡斯變成螞蟻般大小,并把他帶回螞蟻王國一同生活......根據(jù)同名暢銷小說改編的《流氓螞蟻》,招來好萊塢金字招牌湯姆·漢克斯監(jiān)制,召集了《極地特快》幕后三方合作公司,一邊再現(xiàn)票房奇兵《小蟻雄兵》和《蟲蟲危機(jī)》的昆蟲風(fēng)采,一邊順便用嘻哈風(fēng)格教育孩子們要愛護(hù)動物。
有尼古拉斯·凱奇、朱莉婭·羅伯茨、梅莉爾·斯特里普等大名懸掛作保,有聰明可愛萬能的動物釋放親情,大打動畫家庭牌的螞蟻王國要重現(xiàn)華納去年暑期檔《哈利波特與火焰杯》等青少年題材的輝煌,絕非癡人說夢。
生物作文300字 篇8
在浩瀚的宇宙之中,人類是不是唯一的生命形態(tài)呢?
科學(xué)家正在通過幾條途徑尋找地外文明。即接收外星人發(fā)來的`信息;發(fā)射空間探測器去巡游;向外星人發(fā)送人類文明信號。
從1959年開始天文學(xué)家先后選擇了宇宙中不同的波長段為監(jiān)聽對象,試圖能篩選出文明信號。其中最著名的一次是美國加州大學(xué)伯克利分校。從幾千萬個頻道中記錄到4000個可以信號。但發(fā)現(xiàn)3900個來自地球本身,90來自衛(wèi)星和飛機(jī),其余10個是否來自外星人,現(xiàn)在還不能判定。
1972年3月和1973年1月,美國發(fā)射了飛向外行星的探測器!跋闰(qū)者10號”和“先驅(qū)者11號”;它們分別攜帶了鍍金鋁制人類“名片”和銅制“地球之音”唱片。“名片”上示意探測器是地球男女從太陽系的第三顆行星上發(fā)射的。唱片上則以編碼信號形式錄制了116張圖片。其中有地球風(fēng)貌、人類形象、世界名曲、古今建筑等。但愿,幾十萬年幾百年后探測器能被“外星人”捕獲。他們破譯了人類信息并向地球致答辭。
我想象中地球存在生物。他們有著和人類相同的科學(xué)水平。并接收到了人類發(fā)送的“地球之音”唱片。破譯了人類語言信息,并向地球致謝。我渴望早日得到外星生命的回音。
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