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【必備】生物作文300字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的生物作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
生物作文300字 篇1
“叮鈴……”隨著上課鈴聲響起,班上也隨聲應(yīng)和著大叫了起來(lái):“啊……”聲音此起彼伏,仿佛奏成了一首“美妙”的歌。那是因?yàn),昨天?tīng)到生物老師的圣旨:“明天考試”這猶如一把把利劍,插入了同學(xué)們的心。我們都認(rèn)為這是一個(gè)噩夢(mèng),才會(huì)有這么大的“波動(dòng)”。
聲音還在持續(xù)著,“唰”只見(jiàn)一道紅光閃過(guò),只見(jiàn)生物老師“啪”地一下站在了門(mén)口,班里頓時(shí)“嘩”地安靜了下來(lái)。而生物老師則在整理那“法寶”(試卷),全班的人一看生物老師手里拿著的東西,心里“暈的暈,死的死!毖壑橐彩チ嗽瓉(lái)的光澤,只聽(tīng)“哎”的.一聲,全班嘩然。生物老師講卷子“啪”地摔在了講臺(tái)上,待試卷整理完畢后,從我第一個(gè)發(fā)試卷,我接過(guò)“法寶”后,慢慢地拿下一張,瞄了一眼,然后以一個(gè)鄙視的眼神朝向后面的人,“吧”地一下將試卷按在桌子上,心里的石頭也落了下來(lái)—考試不難。
之后,班里就安靜了下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和紙之間的竊竊私語(yǔ)。
不知道這次考的怎么樣,但是,我發(fā)現(xiàn),只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不管怎樣的試卷,你只都會(huì)說(shuō):“考試不難”,重要還是心態(tài)決定一切。
生物作文300字 篇2
我們學(xué)校內(nèi)校門(mén)旁邊西側(cè)面有一個(gè)美麗的生物園。
生物園有一條一米多高的黑乎乎的長(zhǎng)欄桿圍起來(lái),大門(mén)也用黑色的小方鋼制作而成。
生物園約有半個(gè)籃球場(chǎng)大,里面有許多各種各樣的樹(shù)木、花草和盆景。樹(shù)木有大有小,有高有低,長(zhǎng)著綠油油的葉子。春天花草真綠呀,仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠,花卉開(kāi)著各種各樣的花朵,有紅色的、黃色的、紫色的……萬(wàn)紫千紅。盆景有各式各樣的姿態(tài),漂亮極了。
再往前走,是大約有六米高的金絲竹,金光閃閃,光彩奪目。金絲竹像一個(gè)美麗的.小姑娘,穿著金色的衣服,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的金色頭發(fā),仿佛在花園中參觀(guān)著里面的各種生物。
金絲竹的后面有一棵大約1。8米高的仙人掌,綠色的葉掌一個(gè)接著一個(gè)往上長(zhǎng),活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的,身上還長(zhǎng)著鋒利無(wú)比的銀白色的刺,如果稍不小心碰一下,準(zhǔn)會(huì)被扎傷流血。我見(jiàn)過(guò)五彩繽紛的仙人掌,也看過(guò)銀光閃閃的仙人掌,可是,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)象我們學(xué)校生物園里這樣美麗的仙人掌。
這里的植物千奇百怪,形狀各異,多姿多彩,真有意思。我們?cè)谶@里學(xué)到了不少知識(shí)。
生物作文300字 篇3
在校園的教學(xué)樓旁,有一個(gè)迷人的生物園。
別說(shuō)里面有多美,就是大門(mén)也別有一番特色。門(mén)的上方是用琉璃瓦砌成的,加上里面茂盛的樹(shù)木,幾條樹(shù)枝從里面伸了出來(lái),猶如古詩(shī)中云:“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!弊哌M(jìn)去,便聽(tīng)到一陣幽幽的流水聲,再往里走,數(shù)不清的樹(shù)木展現(xiàn)在你的面前,有的像你的好朋友正在向你揮手,好像在說(shuō):“歡迎光臨。”,有的像一朵巨大的蘑菇,圓溜溜的,有的像一個(gè)威武的將軍,正在等待出征的號(hào)令……
我順著流水聲往里走,看見(jiàn)了如箭的虎皮蘭,看見(jiàn)了圓滑的葫蘆竹,還看見(jiàn)了如火的玫瑰。走著走著,流水聲越來(lái)越大,越來(lái)越近。不一會(huì)兒,我就看見(jiàn)一個(gè)水池,水池的中間,有一座用鵝卵石砌成的橋。橋離水面很近,魚(yú)兒在自由自在的游來(lái)游去。
在生物園里還居住著許多昆蟲(chóng)呢。在竹枝上,你可以看見(jiàn)幾條小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去;在樹(shù)林里,你可以聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀優(yōu)美的歌聲;在鮮艷的'花朵里,你可以看見(jiàn)勤勞的蜜蜂在采蜜,美麗的蝴蝶在飛舞……
我常常陶醉在這幅美麗的畫(huà)卷中,流連忘返。生物園里四季如春,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好一幅迷人的畫(huà),好一首優(yōu)美的詩(shī)。
生物作文300字 篇4
黎明前的黑暗還籠罩著Alone 海灘,空氣清新而靜謐。我們坐到海灘上,等著我預(yù)定的螃蟹船(當(dāng)?shù)亟小癇angka),腳邊躺著兩只來(lái)路不明的大狗,一只在輕輕地勻速呼嚕著,另一只大概埋怨我攪了它的清夢(mèng),側(cè)過(guò)腦袋白我一眼又轉(zhuǎn)過(guò)頭去咂咂嘴巴繼續(xù)找夢(mèng)里的那根骨頭。忽然間,兩只狗兒倏地竄起身興奮地朝著漆黑一團(tuán)無(wú)可辨識(shí)的海面大叫,度假村里頓時(shí)此起彼伏吠聲一片。順著它們的.目光望去,許久,才看到有團(tuán)淺白色悄無(wú)聲息地靠上岸來(lái),趕這么個(gè)大早,就是為了赴一個(gè)美麗的約會(huì):搜尋樽鼻海豚(Bottlenose Dolphin)的蹤跡。
天空灰蒙蒙,啟航了,黝黑的當(dāng)?shù)卮L(zhǎng)用不甚流利的英語(yǔ)向我解釋?zhuān)妆呛k嗖幌矎?qiáng)烈陽(yáng)光,所以它們總是趁著晨曦捕食,待太陽(yáng)升高,就躲進(jìn)深水區(qū)域不輕易浮出了。似乎當(dāng)?shù)厝藢?duì)于海豚出沒(méi)地有著敏銳的感應(yīng)力,沒(méi)有任何參照物或者哪怕最簡(jiǎn)單的定位系統(tǒng),僅憑直覺(jué)就長(zhǎng)驅(qū)一小時(shí)泊在一片茫茫大海深處。
生物作文300字 篇5
我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的生物園。
生物園是用一些彩色的石柵欄圍成的一個(gè)大正方形。石柵欄旁邊長(zhǎng)著一年四季常綠的山指甲,山指甲的葉子像我們的指甲一般大小。生物園的正門(mén)有一塊大黃石,大黃石上刻著“生物園”三個(gè)藍(lán)色的大字。進(jìn)了生物園,只見(jiàn)門(mén)的兩旁長(zhǎng)著兩棵小松樹(shù),那葉子綠綠的,從遠(yuǎn)處看,好像兩座綠色的小塔。松樹(shù)的不遠(yuǎn)處,長(zhǎng)著一棵筆直的木瓜樹(shù),木瓜樹(shù)的葉子形狀就像鴨子的腳掌,一大片,一大片的;而木瓜就像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。從遠(yuǎn)處看,這棵木瓜樹(shù)就像一個(gè)昂首挺胸的士兵,守衛(wèi)著生物園。生物園里還有兩畦菜地,菜地是用一些藍(lán)色的石磚砌成的。里面種著油麥菜、番薯和我最喜歡的甘蔗。那甘蔗的葉子又長(zhǎng)又綠,像一條條綠色的皮帶。從遠(yuǎn)處看,真像一位位商人挺直著腰板,在賣(mài)一條條綠皮帶。最吸引人的.就是生物園中間的大水池,那里的水清澈見(jiàn)底,里面還養(yǎng)著幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú),小金魚(yú)在水里自由自在的,生活得十分幸福。池的中央有一座假山,有時(shí),假山會(huì)噴出一些水。下課了,我們跑到生物園里玩,看到小魚(yú)躲在假山里,好像和我們捉迷藏似的,真是太有趣了。
我愛(ài)我們的學(xué)校的生物園,更愛(ài)我們的學(xué)校。
生物作文300字 篇6
小小的昆蟲(chóng),平時(shí)我們不會(huì)給它更多的關(guān)注。但是今天,20xx年12月5日,我們二(2)班的同學(xué)們走進(jìn)了有著“亞洲的`大英博物館”之稱(chēng)的上海昆蟲(chóng)博物館。當(dāng)一個(gè)收藏著100多萬(wàn)件昆蟲(chóng)標(biāo)本的昆蟲(chóng)博物館出現(xiàn)在眼前,同學(xué)們的第一反應(yīng)是:驚嘆!
在這里我們欣賞了許多世界各地的名蟲(chóng),知道了昆蟲(chóng)是自然界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的一類(lèi)生物。大家一邊看一邊贊嘆昆蟲(chóng)之奇,還了解了許多課本上學(xué)不到的昆蟲(chóng)知識(shí)。在這里,我們見(jiàn)到了平時(shí)常見(jiàn)的蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、蟑螂、瓢蟲(chóng)、蒼蠅、蚊子,從昆蟲(chóng)生命廳,昆蟲(chóng)世界廳,昆蟲(chóng)與人類(lèi)廳,昆蟲(chóng)文化廳,昆蟲(chóng)放映廳,我們了解了昆蟲(chóng)的分類(lèi),昆蟲(chóng)的進(jìn)化,以及與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系。在互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室里,我們和可愛(ài)的小昆蟲(chóng)精靈來(lái)了次親密接觸;匦:螅蠹矣峙d致勃勃地完成了一張《上海昆蟲(chóng)博物館參觀(guān)學(xué)習(xí)單》。
把課堂搬到博物館,我們上了一堂生動(dòng)的生物課,讓我們感受了昆蟲(chóng)世界的奇妙。
生物作文300字 篇7
在我們美麗的校園里,有一座引人注目的生物園。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),穿過(guò)綜合樓大廳就可以看到一座生機(jī)勃勃的生物園。生物園的外觀(guān)像一個(gè)農(nóng)家小院,門(mén)是圓的.,門(mén)檐上還貼著金黃色的琉璃瓦。
進(jìn)了生物園的大門(mén),首先映入眼簾的是兩顆高大挺拔的玉蘭樹(shù)。一到夏天,玉蘭樹(shù)就開(kāi)出一朵朵米黃色的小花。微風(fēng)吹過(guò)來(lái),玉蘭花散發(fā)出的淡淡清香,彌漫著整個(gè)校園。
我們沿著鵝卵石小路往前走,就可以看到紫紅色、粉紅色的杜鵑花。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò),杜鵑花門(mén)隨風(fēng)舞動(dòng),像一只只可愛(ài)的精靈在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞,引來(lái)了“嗡嗡”叫的蜜蜂為它們伴奏,翩翩起舞的蝴蝶為它們伴舞,使生物園更顯得生機(jī)盎然。
園里還有一個(gè)小水池。一到春天,小水池里就會(huì)有一群像逗號(hào)般的小蝌蚪和一群可愛(ài)的金魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地追逐、嬉戲,為生物園增添了無(wú)限生機(jī)。
!生物園里的景色真美。我愛(ài)校園里生機(jī)盎然的生物園。
生物作文300字 篇8
今天,我和爸爸、媽媽到澄海文化館參觀(guān)生物科普展。一到文化館,我就迫不及待地進(jìn)了展覽廳。!里面的生物標(biāo)本品種繁多,有天上飛的,地上跑的,還有水里游的……讓你目不暇接,這些標(biāo)本制作得非常精美,栩栩如生,好象把我們帶入一個(gè)活生生的生物世界。
在這次參觀(guān)中,我學(xué)到了許多知識(shí),有的動(dòng)物很聰明,為了保護(hù)自己,它們善于偽裝。如:竹節(jié)蟲(chóng)的體形好像綠色的竹枝。枯葉蝶的翅膀面的顏色,就像一片枯葉一樣。讓人無(wú)法一眼就看出,逃過(guò)敵人的眼睛。有的動(dòng)物非常愛(ài)清潔。如:白鷴喜歡在陽(yáng)光充足的`地方,用爪子撩起細(xì)沙,洗刷羽毛。還有的動(dòng)物很重感情,知恩圖報(bào)。如:小烏鴉長(zhǎng)大后,看到烏鴉媽媽老了,不能再去尋食,小烏鴉就主動(dòng)尋來(lái)食物,回來(lái)后一口一口地喂媽媽吃。小烏鴉的做法真讓人感動(dòng),我們小學(xué)生就應(yīng)該向小烏鴉一樣,愛(ài)父母,敬長(zhǎng)輩。
參觀(guān)完畢,我依依不舍地離開(kāi)了展覽館,參觀(guān)生物標(biāo)本展覽真讓我大飽眼福,生物世界真是千奇百怪,它還有很多很多的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
生物作文300字 篇9
聽(tīng)了這個(gè)題目之后,你可能會(huì)有一些疑惑,老郭是誰(shuí)?現(xiàn)在我來(lái)告訴你老郭是我們的生物老師。
我們的生物老師是一個(gè)年齡較大的人,很喜歡開(kāi)玩笑,有時(shí)很溫和,有時(shí)很?chē)?yán)厲。
他嚴(yán)厲最多的是兩個(gè)方面,一是上課時(shí)候不讓喝水,只要上課喝水的同學(xué),就得把水杯從窗戶(hù)扔出去,我們班就有很多這樣的例子,記得有一次,我同桌上課時(shí)喝了一口水,老師眼睛特別的尖,一眼就看見(jiàn)了我同桌喝水,讓我同桌把被子扔出去,因?yàn)槲彝赖乃艽螅偌由嫌蟹辣I窗,杯子一下子就卡住了,老師說(shuō)這是天意,便叫同桌不必再管。
還有一個(gè)方面就是作業(yè),只要有人沒(méi)寫(xiě)作業(yè),老師就會(huì)問(wèn)他原因,只要原因合理就不再追究,如果原因不合理就直接叫家長(zhǎng),老師和家長(zhǎng)親自談話(huà)。如果有第二次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或沒(méi)寫(xiě)完,那就直接被開(kāi)除了,只要被開(kāi)除,那以后的所有生物課就不用再上了,老師也不會(huì)再管那個(gè)孩子了。
老師上課時(shí)經(jīng)常把課本上的'知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際,把知識(shí)比成生活中的事物,讓我們很容易就學(xué)會(huì)了。
生物老師有嚴(yán)的一面,也有溫和的一面,不管老師怎么要求,出發(fā)點(diǎn)都是好的,只要自己按老師說(shuō)的做就不會(huì)被挨吵。
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