技能大賽教師代表發(fā)言5篇

技能大賽教師代表發(fā)言1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，參賽選手們：

　　大家上午好！由百麗鞋業(yè)（宿州）有限公司冠名舉辦的“宿州市職業(yè)技能大賽制鞋類競賽”于今天在宿州百麗隆重開幕了。在此，我代表本次技能大賽組委會，代表宿州百麗對大賽的舉辦表示熱烈的祝賀!向參賽的各位選手、教練員、裁判員表示親切的問候！向給予大賽高度重視、支持和幫助的開發(fā)區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)以及與會的同志、新聞界的朋友表示衷心的感謝！

　　本次活動的舉辦是承接20xx年“宿州市職業(yè)技能大賽”制鞋類競賽的的新一輪競賽，舉辦這樣的比賽，就是要為開發(fā)區(qū)眾多的制鞋企業(yè)的員工們在制鞋技能方面搭建一個開拓視野、展示才能的平臺，在“比學(xué)趕幫超”中促進(jìn)宿州市制鞋從業(yè)人員技能水平的提高。從而營造濃厚的學(xué)習(xí)駕駛的氛圍，激發(fā)廣大員工增強(qiáng)本領(lǐng)、提高技能的熱情。

　　希望大賽組委會和有關(guān)工作人員，按照大賽組織實施方案的總體要求，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保證大賽公平、公正，努力把本次大賽辦成功。希望參賽選手充分發(fā)揮水平，以精湛的技術(shù)、高超的`技能，創(chuàng)造出優(yōu)異的比賽成績，賽出風(fēng)格、賽出水平，充分展現(xiàn)新時期產(chǎn)業(yè)工人的風(fēng)采。同時也希望通過本次比賽，政府主管部門對開發(fā)區(qū)制鞋企業(yè)的發(fā)展繼續(xù)給予關(guān)心和支持，使大賽辦出規(guī)模、辦出特色、辦出影響、辦出成效，辦成一次緊密合作、團(tuán)結(jié)向上的大賽。

　　我相信，開發(fā)區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo),各制鞋企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆新聞媒體朋友的關(guān)心和支持，有宿州百麗工作人員的精心準(zhǔn)備和辛勤工作，以及所有參與大賽的選手、裁判員的共同努力，20xx年宿州市職業(yè)技能大賽制鞋類競賽一定能辦成一次出色的比賽。

　　謝謝大家！

技能大賽教師代表發(fā)言2

　　數(shù)控技能大賽是考驗選手理論知識、軟件應(yīng)用、實際操作技能水平的一項綜合賽事。在數(shù)控技術(shù)高速發(fā)展的今天，參賽選手除了要具備全面數(shù)控知識和熟練操作機(jī)床及快速編程的能力外，還要較快的掌握新型工藝、先進(jìn)裝備使用方法，并具有較強(qiáng)的的產(chǎn)品質(zhì)量意識。在實踐當(dāng)中積極探索，提高自己的新技術(shù)應(yīng)用能力，以競賽為舞臺，充分展示自己的技術(shù)能力。

　　數(shù)控技能大賽將理論知識、軟件應(yīng)用與實際操作技能緊密結(jié)合，考核了選手的綜合技術(shù)應(yīng)用能力。本人曾參加過省、市級數(shù)控技能大賽，雖沒有取得較好是成績，但從中獲得了不少寶貴的知識和經(jīng)驗。為了使讀者更多的了解數(shù)控技能大賽的情況，本人結(jié)合自身參賽和工作經(jīng)歷，做以下三方面總結(jié)：

　　一、掌握全面的理論知識。

　　綜合運(yùn)用數(shù)控應(yīng)用的基礎(chǔ)知識應(yīng)對理論知識考試，主要掌握如下幾點：

　　1）了解 當(dāng)代數(shù)控機(jī)床集中了機(jī)、電、氣、液、儀等綜合技術(shù)。

　　2）了解當(dāng)今數(shù)控機(jī)床發(fā)展趨勢和應(yīng)用技術(shù)、操作技能等最新動態(tài)。

　　3）了解數(shù)控加工中高速、高效、高精度、復(fù)合及特殊加工的一般加工方法。

　　4）對數(shù)控機(jī)床基礎(chǔ)知識、賽件圖樣、基點計算、加工材料及熱處理知識、刀具選用、切削參數(shù)合理選擇及刀具刃磨技術(shù)有較深刻的了解。

　　5）在手動夾具中，能熟練對工件進(jìn)行定位、找正、夾緊操作。

　　6）了解數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)、動作原理，能熟練操作數(shù)控機(jī)床，能編制具有個性化的加工程序，能正確使用數(shù)控系統(tǒng)功能，具有一定的故障診斷能力，并排除一般機(jī)械故障。

　　二、CAD/CAM軟件應(yīng)用。

　　隨著制造技術(shù)的發(fā)展，CAD/CAM技術(shù)已經(jīng)成為數(shù)控加工技術(shù)的重要組成部分，從數(shù)控操作技能來看，CAD/CAM軟件應(yīng)用已經(jīng)成為數(shù)控加工從業(yè)人員的必備技能，新頒布的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心）已經(jīng)將CAD/CAM軟件應(yīng)用（含仿真軟件）作為職業(yè)技能鑒定重要組成部分。毫無質(zhì)疑，數(shù)控技能大賽中，考核參賽選手對CAD/CAM軟件應(yīng)用也極為重視，一般占總成績的15%左右。參賽選手對軟件應(yīng)用能力極為重要，實操比賽中，部分加工對象使用軟件編程要比手動編程快捷準(zhǔn)確，利用軟件編程加工效率數(shù)倍于手動編程加工效率。因此，選擇一款良好的計算機(jī)平臺和適合自己使用的軟件將起到事半功倍的作用。熟練運(yùn)用一款優(yōu)良的CAD/CAM軟件至關(guān)重要，數(shù)控大賽基本上主推國產(chǎn)軟件(CAXA)。工廠使用的`軟件大多是UG、Pro/E、Cimatron等。通常一款CAD/CAM軟件好壞，我們從總體操作性能上判別它的好壞，即計算、響應(yīng)是否迅速，圖形操作是否簡捷快速，輸入輸出是否方便簡單，各種應(yīng)用功能是否好用，以及對復(fù)雜組合體圖形的解決能力。例如：幾何形體的定義輸入和變化輸出的各種操作及復(fù)雜形體生成時的各種運(yùn)算是否穩(wěn)定可靠。另外，還應(yīng)考慮在不同的系統(tǒng)環(huán)境下生成的圖形能否通過數(shù)據(jù)交換規(guī)范方便地在其它環(huán)境下運(yùn)行。軟件性能測試一般從以下幾方面找到所關(guān)心的條目，進(jìn)一步深入考察軟件的功能：

　　1、通用建模能力如: 草圖設(shè)計、實體建模、特征建模、曲面造型、裝配工具、配對操作。

　　2、系統(tǒng)輔助特性 如：界面與操作、圖形顯示能力 、圖形數(shù)據(jù)交換。

　　3、數(shù)控加工編程 如：銑削編程、車削編程、數(shù)控系統(tǒng)后置處理、加工模擬仿真 。

　　以上功能也是參賽選手必須熟練掌握的基本要求。熟練運(yùn)用軟件不僅能在 軟件考試贏得高分值，更重要的是在實操過程中，能過正確快速的利用軟件編程，從而提高加工效率，為實操贏得先機(jī)。

　　三、實際操作技能。

　　熟練操作數(shù)控機(jī)床首先必須對其數(shù)控系統(tǒng)有較深的了解和運(yùn)用。數(shù)控系統(tǒng)的好壞主要表現(xiàn)在保證系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性同時功能操作易用性越強(qiáng)越好。數(shù)控系統(tǒng)在操作時便捷靈活程度，將直接影響到零件加工速度。當(dāng)前，在市面上所使用得最多是FANUC與SIEMENS系統(tǒng)，而國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)主要以廣州數(shù)控、華中數(shù)控為主。參賽選手，當(dāng)然希望機(jī)床配有好的數(shù)控系統(tǒng)，這樣操作時更加簡單快捷。與此同時，參賽選手必須熟練操作至少一種數(shù)控系統(tǒng)。通過大量的訓(xùn)練，掌握嫻熟的操作技能。在平時訓(xùn)練中要對所選用的數(shù)控系統(tǒng)的編程方法要全面掌握，各指令，循環(huán)要熟練運(yùn)用，操作面板各菜單鍵、功能鍵熟練運(yùn)用。只有在平時的訓(xùn)練中練就的扎實的基本功，達(dá)到正確使用數(shù)控系統(tǒng)功能，具有一定的故障診斷和排除能力。比賽時才能避免誤操作對數(shù)控系統(tǒng)穩(wěn)定性的干擾或破壞。數(shù)控系統(tǒng)即是數(shù)控機(jī)床的“大腦”，在加工過程中數(shù)控系統(tǒng)可靠性和穩(wěn)定性極為重要。它是數(shù)控機(jī)床能否正常運(yùn)行并加工出合格零件的基本保障。在數(shù)控技能大賽中所使用的機(jī)床一般為中小型設(shè)備，其采用的數(shù)控系統(tǒng)一般優(yōu)先選擇國內(nèi)品牌。如：華中數(shù)控和廣州數(shù)控等等。當(dāng)前，國產(chǎn)普及型中檔數(shù)控系統(tǒng)已經(jīng)占據(jù)中國市場的重要地位，各品牌的數(shù)控系統(tǒng)已基本能達(dá)到用戶使用要求。因此選擇一個過硬的數(shù)控系統(tǒng)尤為重要。

　　實操比賽是全面、集中展示選手綜合知識、工藝、編程能力、操作技能的平臺。在實操中，對所使用機(jī)床設(shè)備必須進(jìn)行一定的了解，這樣在加工中才能因地制宜 ，確定有效的裝夾定位，合理選用高效的刀具和切削用量，靈活運(yùn)用數(shù)控系統(tǒng)各種功能，以最合理的工藝方案、最佳的刀具路徑、快速準(zhǔn)確編入加工程序，在最短的時間完成加工，才能實現(xiàn)快速高效加工從而取得好的成績。下面就著重數(shù)控機(jī)床設(shè)備，夾具，刀具三方面談?wù)勛约旱臏\見：

　�。�1）數(shù)控機(jī)床設(shè)備的好壞，將直接影響加工質(zhì)量和加工效率。一臺數(shù)控機(jī)床功能的強(qiáng)弱主要取決于CNC裝置，而數(shù)控機(jī)床性能的好壞主要取決于伺服驅(qū)動系統(tǒng)，伺服系統(tǒng)又包括主軸伺服系統(tǒng)和進(jìn)給伺服系統(tǒng)，選擇性能較好的伺服電機(jī)尤為重要。如：西門子、ABB、三菱、安川等等性能相對較好些，能有效的保證切削加工的精確度。在數(shù)控大賽實操比賽所使用的數(shù)控機(jī)床都滿足加工要求，因此，作為參賽選手應(yīng)注意全面掌握機(jī)床的規(guī)格、參數(shù)。如數(shù)控機(jī)床的主軸轉(zhuǎn)速范圍、進(jìn)給軸速度范圍、坐標(biāo)軸行程范圍、主軸功率大小、旋轉(zhuǎn)軸的最大旋轉(zhuǎn)角度、刀柄使用標(biāo)準(zhǔn)，整機(jī)剛度如何等等。通過了解這些參數(shù)，才能在實際加工過程中做到心中有數(shù)，游刃有余。

　�。�2）數(shù)控機(jī)床夾具必須適應(yīng)數(shù)控機(jī)床的高精度、高效率、多方向同時加工、數(shù)字程序控制等要求。它也是保證加工質(zhì)量和提高效率的前提。在數(shù)控技能大賽中使用的夾具主要分：一是數(shù)控車床夾具如：三爪自定心卡盤，四爪單動卡盤、花盤等。二是數(shù)控銑床夾具如平口虎鉗、液壓虎鉗、卡盤、數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺等。其中三爪卡盤自動定心，裝夾方便，但夾緊力較小，不便于夾持不規(guī)則工件。反之四爪卡盤彌補(bǔ)了三爪卡盤的不足。而虎鉗裝夾方便，只需找正鉗口即可使用。數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺作為坐標(biāo)軸的旋轉(zhuǎn)軸，可加工復(fù)雜曲面。

　�。�3）選擇合適的刀具和切削用量也非常重要，它不僅影響機(jī)床的加工效率，而且直接影響零件的加工質(zhì)量。由于數(shù)控機(jī)床的主軸轉(zhuǎn)速及范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通機(jī)床，而且主軸輸出功率較大，因此與傳統(tǒng)加工方法相比，對數(shù)控加工刀具的提出了更高的要求，包括精度高、強(qiáng)度大、剛性好、耐用度高，而且要求尺寸穩(wěn)定，安裝調(diào)整方便。這就要求刀具的結(jié)構(gòu)合理、幾何參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。數(shù)控刀具是提高加工效率的先決條件之一，它的選用取決于被加工零件的幾何形狀、材料狀態(tài)、夾具和機(jī)床選用刀具的剛性。

　　全國數(shù)控技能大賽的各類型刀具贊助商提供，前三屆全國數(shù)控技能大賽均由贊助商山特維克可樂滿公司提供。山特維克作為刀具行業(yè)的第一毋庸置疑，其刀具品種全，品質(zhì)過硬。我們公司重型數(shù)控機(jī)床大多用山特維克刀具，只是價格相對要高些。另省級、市級數(shù)控技能大賽所使用的刀具各有不同�？傮w來說使用國產(chǎn)刀具比較廣泛，不僅支持了國產(chǎn)同時還帶動地方經(jīng)濟(jì)。此外，工作中使用過刀具有：山特維克、伊斯卡、瓦爾特、肯納、株洲鉆石、成量，哈量、嘉興恒鋒等等各個廠家的部分刀具。由于我公司零件產(chǎn)品多為高溫合金，不銹鋼等難加工材料，故選用進(jìn)口刀具量比較大，如：車削汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子（30Cr2MoV、26NiCrMoV145）試用了多種品牌的刀具，最終山特維克的可轉(zhuǎn)位車刀以高性價比得以長期使用。銑削電機(jī)轉(zhuǎn)子（34CrMo1A、26NiCrMoV115）崁線槽，原先使用國產(chǎn)鑲嵌式硬質(zhì)合金三面刃刀盤，后工藝改進(jìn)使用了德國瓦爾特可轉(zhuǎn)位三面刃刀盤及刀片，效率大大提高，加工一件轉(zhuǎn)子刀具成本卻減低了。銑削高壓內(nèi)缸（ZG15Cr1Mo1）隔板槽原先使用株洲鉆石牌三面刃及刀片，表面質(zhì)量差，切削力大，工藝改進(jìn)使用以色列伊斯卡可轉(zhuǎn)位三面刃刀盤及刀片解決了表面質(zhì)量問題，同時進(jìn)給速度也有所增加；低壓外缸（Q235鋼）鏜銑各凹槽，孔系的加工，原先使用進(jìn)口刀具，成本過高，后經(jīng)工藝改進(jìn)使用成量、哈量、嘉興恒鋒等國產(chǎn)刀具達(dá)到加工要求和加工效率同時降低了成本。銑削水輪機(jī)組零部件（1Cr13、1Cr11MoV）原先使用鑲嵌式硬質(zhì)合金刀具，經(jīng)工藝改進(jìn)使用株洲鉆石方肩銑刀及刀片，表面質(zhì)量好和加工效率得以提高。

　　無論是哪一個品牌刀具，合理選擇正確使用才能物有所值。選取刀具還要根據(jù)零件材料切削性能、加工階段、加工區(qū)域特點選擇刀具。如車或銑高強(qiáng)度鋼、鈦合金、不銹鋼零件，選擇耐磨性較好的可轉(zhuǎn)位硬質(zhì)合金刀具；粗加工階段以去除余量為主，應(yīng)選擇剛性較好、精度較低的刀具；半精加工、精加工階段以保證零件的加工精度和產(chǎn)品質(zhì)量為主，應(yīng)選擇耐用度高、精度較高的刀具；在零件結(jié)構(gòu)允許的情況下應(yīng)選用大直徑、長徑比值小的刀具；切削薄壁、超薄壁零件的過中心銑刀端刃應(yīng)有足夠的向心角，以減少刀具和切削部位的切削力；端銑刀無論是在表面加工質(zhì)量上還是在加工效率上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于球頭銑刀，因此，在確保零件加工不過切的前提下，粗加工和半精加工曲面時，盡量選擇端銑刀。選擇刀具的尺寸與被加工工件的表面尺寸要相適應(yīng)。平面零件周邊輪廓的加工，常采用立銑刀；銑削平面時，應(yīng)選硬質(zhì)合金刀片銑刀；加工凸臺、凹槽時，選超硬高速鋼立銑刀；加工毛坯表面或粗加工孔時，可選取鑲硬質(zhì)合金刀片的玉米銑刀；對一些立體型面和變斜角輪廓外形的加工，常采用球頭銑刀、環(huán)形銑刀、錐形銑刀和盤形銑刀。在進(jìn)行自由曲面加工時，由于球頭刀具的端部切削速度為零，因此，為保證加工精度，切削行距一般很小，故球頭銑刀適用于曲面的精加工。

　　切削參數(shù)的選用同時又受機(jī)床、刀具系統(tǒng)、被加工工件形狀、材料以及裝夾方式等多方面因素的影響。刀具生產(chǎn)廠家的刀具一般附有切削參數(shù)選用表，可供參考。加工中可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整切削速度和進(jìn)給速度。刀具及切削參數(shù)的

　　合理選用是一個綜合性問題，要求執(zhí)行者掌握較全面的相關(guān)知識技能，充分考慮到每一個細(xì)節(jié)，實際情況實際解決。

　　在實踐中總結(jié)，在積累中開拓。參加數(shù)控技能大賽只是提供了一次學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會，積累寬深專業(yè)知識和操作技能的關(guān)鍵還在平時工作中練就良好的加工思維和習(xí)慣及質(zhì)量意識。將數(shù)控加工技術(shù)運(yùn)用到工作中，逐步達(dá)到數(shù)控技能大賽舉辦的最終目標(biāo)。由于筆者水平有限，文中難免存在一些缺點和錯誤，懇請讀者批評指正。

技能大賽教師代表發(fā)言3

尊敬的各位專家、老師：

　　大家好！

　　作為20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項目的指導(dǎo)教師，從備賽、訓(xùn)練到奪冠，經(jīng)歷了強(qiáng)化訓(xùn)練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言，深感榮幸。首先感謝組委會，精心的組織與策劃、為參賽師生搭建的一個展示才藝和施展技能的廣闊平臺，其次感謝為本次比賽提供設(shè)備的龍科技集團(tuán)。

　　作為工作在職教戰(zhàn)線上的一名一線教師，我深深地體會到職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學(xué)生的重要性。他不僅關(guān)系到學(xué)生的畢業(yè)、就業(yè)，而且關(guān)系到學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展。職業(yè)技能競賽恰好就是對學(xué)生專業(yè)技能一次全面的檢驗與考核。下面我就從以下幾個方面把參與這次全國職業(yè)院校技能大賽的備戰(zhàn)過程和體會與在座各位專家、老師共同分享。

　　一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力配合、全方位支持

　　今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了北京市教委、北京市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、校院三級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院內(nèi)部各部門通力協(xié)作和大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計劃，點拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。同時，成立了以教學(xué)副院長為組長，系部主任為領(lǐng)隊的領(lǐng)導(dǎo)小組，在集訓(xùn)場地安排、比賽設(shè)備購置和大賽培訓(xùn)所需材料、工具等方面都給予了有力保障和支持。并集中學(xué)院優(yōu)秀教師組成了指導(dǎo)教師團(tuán)隊，研究歷年試題的難點、解決方法及訓(xùn)練計劃的制定等相關(guān)工作，為學(xué)生的技能的提升提供了相應(yīng)的技術(shù)支持與保障。

　　二、 將技能大賽涵蓋的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求，有機(jī)融入教學(xué)中

　　大賽命題的標(biāo)準(zhǔn)和要求，體現(xiàn)了最新技術(shù)和與企業(yè)的結(jié)合，涵蓋了人才培養(yǎng)目標(biāo)的全部內(nèi)涵，因此達(dá)到技能大賽高水平的競賽指標(biāo)，是專業(yè)建設(shè)系統(tǒng)性工程的結(jié)果。學(xué)院在人才培養(yǎng)方案的制定、課程體系的構(gòu)建、課程的設(shè)計和實施等環(huán)

　　節(jié)，注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，將大賽對選手的要求和職業(yè)資格融入課程體系的建設(shè)中，將技能競賽的項目轉(zhuǎn)化為項目教學(xué)內(nèi)容，將國家級技能大賽的賽題及評分標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)化為平時教學(xué)中的項目教學(xué)載體。在操作規(guī)范、成本意識、效率意識、團(tuán)隊意識、熟練的操作能力、多樣的方法能力等方面打下了良好、堅實的基礎(chǔ)。

　　三、創(chuàng)建機(jī)電一體化技術(shù)團(tuán)隊，搭建學(xué)習(xí)與交流平臺，保證優(yōu)秀學(xué)生參加全國比賽

　　在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下于20xx年6月成立機(jī)電一體化技術(shù)團(tuán)隊（學(xué)生），吸收相關(guān)專業(yè)不同年級的學(xué)生利用第二課堂的形式對機(jī)電一體化相關(guān)技術(shù)進(jìn)行專門化的培訓(xùn)，對團(tuán)隊學(xué)生開放相關(guān)實訓(xùn)室，供學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的專業(yè)技能，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，為技能競賽培養(yǎng)后備人才，為學(xué)生就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。通過組織學(xué)院級、校級、市級三級技能競賽，選拔優(yōu)秀的選手參加20xx年全國職業(yè)院校技能大賽，并留有備用人員，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，保證訓(xùn)練的質(zhì)量，確保優(yōu)秀學(xué)生代表北京市參加國賽。

　　四、制訂詳細(xì)周密訓(xùn)練計劃，保證訓(xùn)練內(nèi)容順利實施

　　為了完成訓(xùn)練任務(wù)，提高訓(xùn)練效率，指導(dǎo)教師團(tuán)隊會根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等），整個計劃主要包含知識技能、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的內(nèi)容。同時，指導(dǎo)教師團(tuán)隊會根據(jù)前一階段的完成情況及問題，進(jìn)行總結(jié)分析，動態(tài)修訂訓(xùn)練計劃，保證學(xué)生完全掌握所需要的專業(yè)技能，訓(xùn)練計劃順利實施。每一次訓(xùn)練就是一次考試，有成績，有點評，有總結(jié)。我們給學(xué)生提出的口號是：每天吃掉一個問題，到比賽前沒有問題。

　　五、利用假期時間，全身心投入集訓(xùn)，保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度

　　從今年1月到6月，每一個指導(dǎo)教師眼中沒有雙休日，沒有假期，把所有的精力和時間都放在了指導(dǎo)學(xué)生的技能競賽上，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績，大部分指導(dǎo)教師在最后沖刺階段都住到了學(xué)生宿舍。付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中可能想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績，實現(xiàn)技能大賽成績的突破，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

　　機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項目今年都增加了難度，時間由四個小時變?yōu)榱?/p>

　　四個半小時，增加了理論試題和觸摸屏，利用各種途徑搜索資料，為學(xué)生出模擬試題，提高學(xué)生訓(xùn)練的質(zhì)量，盡可能多的模擬比賽環(huán)境。

　　六、聘請業(yè)內(nèi)專家悉心指導(dǎo)，縮短與其他省市院校技能水平差

　　在訓(xùn)練過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門為每個技能比賽項目聘請了企業(yè)專家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)，充分了解了比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)難點、解決辦法等，使得我們無論在技能和其他方面都有了質(zhì)的提高。通過和專家交流，也了解到專業(yè)技能水平比較強(qiáng)的省市院校訓(xùn)練情況，以及我們目前與他們之間的差距，發(fā)現(xiàn)差距后，我們制定了相應(yīng)的措施，尋找解決辦法，使我們逐步縮小與其他省市院校的差距。

　　七、根據(jù)需要完成的工序，使學(xué)生在有限的時間內(nèi)效率最大化

　　根據(jù)任務(wù)書中要求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析需要完成的任務(wù)及順序，進(jìn)行合理的分工及順序安排，先干什么，后干什么。對每個環(huán)節(jié)進(jìn)行計時訓(xùn)練，和學(xué)生一起分析尋找哪里還有提升空間，哪個技術(shù)要點還沒有完全掌握，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，使學(xué)生在4個半小時的.時間里，達(dá)到效率最大化。

　　八、模擬各種突發(fā)事件，提高學(xué)生突發(fā)事件處理能力

　　在訓(xùn)練過程中，我們主要模擬了突然斷電、元器件損壞、場地變更、環(huán)境變化等情況，讓學(xué)生們能夠保持良好的心態(tài)，正確的處理突發(fā)事件，應(yīng)對緊急情況，以至于真正比賽時遇到特殊情況能夠沉著應(yīng)戰(zhàn)，正確處理。

　　九、配備精良的安裝工具及繪圖工具，保證安裝的質(zhì)量及提升繪圖速度 。|

　　在學(xué)生訓(xùn)練及比賽期間，為參賽學(xué)生配備了高精度的鋼板尺、直角尺、六角扳手等安裝工具，保證了學(xué)生安裝的傳送帶不打滑、5HZ頻率能運(yùn)行，安裝尺寸在誤差范圍之內(nèi)。用于繪圖的平行尺和模板尺，提高了學(xué)生繪圖的速度，收到了良好的效果。

　　十、存在問題：

　　1.學(xué)生的整體水平不高，雖然層層選拔，但學(xué)生靈活應(yīng)用知識技能與創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提升。

　　2.模擬比賽環(huán)境還不夠，導(dǎo)致大部分選手心里緊張，未能發(fā)揮出自身正常水平。

　　3.現(xiàn)有設(shè)備與比賽設(shè)備存在一定差距，比賽設(shè)備都為新設(shè)備，有毛刺，不好安裝，導(dǎo)致學(xué)生在比賽過程中安裝速度比平時訓(xùn)練慢了半小時。

　　十一、下階段努力方向

　　1.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和動手能力培養(yǎng)。在訓(xùn)練中要求培養(yǎng)學(xué)生用“腦”和“心”訓(xùn)練，改變“笨”練和“盲”練。

　　2.指導(dǎo)教師在訓(xùn)練方法上下功夫，不斷優(yōu)化訓(xùn)練方法，探索出一套行之有效的訓(xùn)練方案，在“巧”字上突破，做到事半功倍。

　　3.指導(dǎo)教師不斷提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能，名師出高徒，強(qiáng)將手下無弱兵，使指導(dǎo)教師在6個方面進(jìn)行提高，即技能水平、指導(dǎo)水平、信息搜集能力、訓(xùn)練管理、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、團(tuán)隊協(xié)作能力的提高。

　　以上是我通過參與這次全國職業(yè)院校技能大賽的一些感想和體會。同學(xué)們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻(xiàn)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，為這次技能大賽演奏出了近乎完美的樂章。相信每位指導(dǎo)教師都有自己獨到的教學(xué)方式和方法。

　　成績的取得只能說明過去，我們將以此次比賽作為新的起點，認(rèn)真總結(jié)競賽經(jīng)驗和規(guī)律，不斷提升學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以頑強(qiáng)的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接明年技能大賽的挑戰(zhàn)！

技能大賽教師代表發(fā)言4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　寒風(fēng)催樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭！我校第五屆“學(xué)生專業(yè)技能大賽”經(jīng)過為期一個多月的激烈角逐，在這咋冷還暖的季節(jié)里悄然落下了帷幕。我有幸作為教師代表在此發(fā)言，與大家共同分享成功的喜悅。

　　技能大賽的召開，是學(xué)院教學(xué)活動中的一件大事。這次大賽與以往四屆技能大賽相比突破了四個“第一”：第一次參與人數(shù)之多，按專業(yè)開展技能大賽；第一次借助多媒體手段，運(yùn)用軟件模擬工藝、課件展示答題環(huán)節(jié)、營銷方案使比賽效果更好；第一次重視大賽宣傳，首次以各種展版在校內(nèi)對大賽做宣傳，讓同學(xué)們了解大賽，提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，校外利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體對大賽現(xiàn)場做報道，這與過去我們閉門造車完全不同，既提升了學(xué)院的知名度，又對大賽提出了更高的要求，使得大賽水平有所提高；第一次引進(jìn)企業(yè)贊助，并邀請企業(yè)人員蒞臨現(xiàn)場共同參與技能大賽，為他們了解學(xué)生搭建一個很好的平臺，也為校企業(yè)合作開創(chuàng)了一種新思路，三方受益。此次技能大賽，也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與大力支持，作為一名技能大賽的參與者，我被這種肯定和支持所感動，從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到黨政部門，從教務(wù)處到各系部，從教輔到后勤，所有部門都積極行動起來，為籌備一屆成功的技能大賽而忘我的工作！同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給所有關(guān)心、支持本次技能大賽的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝你們！

　　技能大賽是一個號角，它吹響了同學(xué)們孜孜求學(xué)的集結(jié)號！技能大賽是一個擂臺，讓同學(xué)們盡情展示學(xué)成的記憶！技能大賽是一面鏡子，讓同學(xué)們認(rèn)真審視自身的差距！技能大賽是一根鞭子，鞭策同學(xué)們更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能！知識改變命運(yùn)，技能成就未來！純理論的知識往往不能內(nèi)化為學(xué)生個人的專業(yè)本領(lǐng)，更不能外化為他們的實踐經(jīng)驗和能力；書面考試可以得滿分，但走上市場寸步難行。許多學(xué)生，做，然后知困；做，然后知不足；做，然后要學(xué)習(xí)。所以，我們的教學(xué)活動不在于教學(xué)方法精益求精，而在于學(xué)生是否在學(xué)習(xí)過程中有大量的參與和自由表達(dá)的機(jī)會；也不在于學(xué)校安排多少課程，而在于學(xué)生是否對所學(xué)的知識感興趣；更不在于學(xué)生掌握了多少理論知識，而在于這些知識技能能否應(yīng)用于實際并解決具體問題。（我們的教學(xué)活動不僅僅在于教學(xué)方法精益求精，而要強(qiáng)調(diào)學(xué)生是否在學(xué)習(xí)過程中有大量的參與和自由表達(dá)的機(jī)會；也不僅僅在于學(xué)校安排多少課程，而在于要關(guān)注學(xué)生是否對所學(xué)的知識感興趣；更不僅僅在于學(xué)生掌握了多少理論知識，而在于要發(fā)揮這些知識技能能否應(yīng)用于實際并解決具體問題。）通過這次技能大賽強(qiáng)化了學(xué)生自覺開展技能訓(xùn)練的意識，增強(qiáng)了同學(xué)們的心理素質(zhì)、團(tuán)結(jié)合作能力，為同學(xué)們提供了一次難得的相互學(xué)習(xí)、交流和同臺競技的機(jī)會。此次技能大賽，得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，作為一名科任教師，我被同學(xué)們積極參賽的熱情所感動，從預(yù)賽到?jīng)Q賽，我們一路走來，所在乎的不僅是旅程輝煌的終點，還有沿途精彩的'際遇。如果說，獲獎的結(jié)果只是少數(shù)人的榮耀，那么奮斗的歷程則是每一個人的財富。

　　這次大賽得到了所有教師的鼎力協(xié)助，包括退休的老教師，我被這種奉獻(xiàn)所感動，老教師的執(zhí)著，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更是對我們青年教師的一種觸動，他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什么是敬業(yè)、責(zé)任和奉獻(xiàn)！他們無私的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為，對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實、更加具有特色。這次大賽也為我們青年教師提供了一個相互學(xué)習(xí)借鑒，提高自身素質(zhì)的廣闊平臺，也是對我們組織賽事能力、協(xié)調(diào)能力進(jìn)行了一次檢閱，為我們?nèi)蘸蠡�于工作過程系統(tǒng)化的課程改革提供了一個方向，要在學(xué)生的技能訓(xùn)練上多下功夫。此次技能大賽，不論比賽結(jié)果如何，每一次學(xué)習(xí)、每一次演練中收獲的知識與經(jīng)驗都會使我們在教學(xué)成長的道路上走得更加堅實、更加燦爛！

　　這次技能大賽通過單項看綜合，越過個人看整體，穿過外表看本質(zhì)，透過做事看做人！這是一次從個體到集體、從單一技能到綜合素質(zhì)、從學(xué)的過程到教的過程、從學(xué)校到企業(yè)的全方位檢閱。俗話說，萬事開頭難，但只要我們邁出了第一步，相信以后會走的更穩(wěn)�。∵@次技能大賽更像一首已經(jīng)奏響了的交響樂，在交響樂的演奏中：同學(xué)們的認(rèn)真努力、老師們的傾情奉獻(xiàn)和學(xué)校、企業(yè)的全力支持，演奏出了近乎完美的樂章！我們真誠的希望本次技能大賽的精神能永久的帶入到我校今后的發(fā)展建設(shè)中！最后，祝愿我們的學(xué)生在學(xué)業(yè)上百尺竿頭——更進(jìn)一步、我們的老師在教學(xué)上八級工拜師傅——精益求精、我們的學(xué)校在發(fā)展上芝麻開花——節(jié)節(jié)高！謝謝大家！

技能大賽教師代表發(fā)言5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們:大家下午好!首先請允許我代表xxx系大賽集訓(xùn)隊教練老師們，對x院長、x處長、x處長的到來表示熱烈的歡迎；對給予我們這次選拔賽提供支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝；同時也對此次選拔賽入圍的同學(xué)表示由衷的祝賀。

　　寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭！xxx系“20xx年專業(yè)技能大賽集訓(xùn)隊隊員選拔賽”經(jīng)過兩周多的激烈角逐，8個專業(yè)工種挑選出61位幸運(yùn)兒，加入到我們系專業(yè)技能大賽集訓(xùn)隊伍當(dāng)中�；仡欉^去，在歷屆省、市技能大賽中，我專業(yè)技能大賽集訓(xùn)隊師生奮勇拼搏，取得了較為滿意的成績。尤其在20xx年的各級各類賽事中取得了x個省級二等獎,x個市級一等獎的'好成績。但是曾經(jīng)的輝煌畢竟屬于過去，新的競賽又將拉開序幕。希望入圍的各位選手在今后的集訓(xùn)當(dāng)中，緊抓大賽考點,更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，苦練專業(yè)技能，使自身的理論、技能水平突飛猛進(jìn)。在明年各類賽事能夠正常發(fā)揮，得心應(yīng)手,展現(xiàn)出我們系莘莘學(xué)子的精神風(fēng)貌。作為教練員的我們要制定科學(xué)的培訓(xùn)方案,為大賽培訓(xùn)工作提供智力保障；同時也希望學(xué)院能給我們提供更多外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，使我們的技能水平、綜合素質(zhì)得到全面提升。

　　各位集訓(xùn)隊隊員們，系里的這次誓師動員會為我們吹響了向20xx年專業(yè)技能大賽沖鋒的號角，給我們鼓足了干勁，參加技能大賽既是榮譽(yù)，也是挑戰(zhàn)，所以，我們必須充滿希望、充滿激情、充滿斗志，充滿信心，集中一切精力、挖掘一切潛能，為技能大賽而戰(zhàn)，為成功而戰(zhàn)！不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們加速，再加速，讓夢想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　梅花香自苦寒來，付出總會有回報，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，用青春與熱血去鑄就20xx年專業(yè)技能大賽的輝煌！謝謝大家！

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