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【實用】制作指南作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的制作指南作文4篇,希望對大家有所幫助。
制作指南作文 篇1
自從我們學(xué)了《竹節(jié)人》這一是課,我就一直很想做一個竹節(jié)人玩一玩。
下面就讓我給大家講講它是怎樣玩何怎樣制作的吧!
首先要用的材料是,毛筆桿、小刀、一根納鞋底的線。然后再把毛筆帶鋸成一截單的,和八截短的,把那一截單的上面專四個小孔做身體,用納鞋底的線把它們穿在一起,再聚一個像寶劍一樣的小棍,當(dāng)做它的`武器,也穿在一起,就成功了。再把竹節(jié)人上面鉆一雙小眼睛和嘴巴就行了。可是該怎么玩呢?
先找一個有裂縫的椅子或桌子,把線穿進去,在下面來回的拉動那根線竹節(jié)人就可以動了,如果你連坐兩個一起玩就覺得他們兩個在打架呢。
這就是制作竹節(jié)人的方法,怎么樣你們學(xué)會了嗎?
不信你們可以自己做一做哦!
制作指南作文 篇2
最早的指南針可是咱們中國人發(fā)明的。我決定當(dāng)一個小小的科學(xué)家,親自動手,嘗試著做一個水浮式的指南針。
我先找來材料:一根點燃的蠟燭,一些紙巾,一根縫衣針,一把小剪刀,一杯干凈的水,一個手機。
材料準備好了,我小心翼翼地先用剪刀把縫衣針夾起,放進火里烤了兩三秒鐘,再把它迅速放進水里冷卻,接著把針從水里拿出,用紙巾擦干,最后的關(guān)鍵是要把針浮在水面上?墒遣恢趺匆换厥,這針總是不聽話地往下掉,是我手太笨呢?還是針太重呢?一次,兩次,三次......怎么每次都失敗?沒有一次是成功的,氣得我想放棄。這時候爸爸提醒了我:“別著急,我相信你肯定行!來,你先用紙巾擦干針,再輕輕地把它放在水面上就行了!”聽了爸爸的話,我靜下心來,按照爸爸說的去。我屏住呼吸,慢慢地把針放下去。呀,果然成功了,縫衣針穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。(第一次的失。
我拿起剪刀,靠近針,哇,剪刀和針還吸在了一起!看來,此時此刻的針真的有磁性了!那它能為我們指示南北方向嗎?我繼續(xù)動手做實驗。我又輕輕地用剪刀撥動針?,針在水面上來回不停地轉(zhuǎn)著圈圈,慢慢地,慢慢地,針停了下來。啊,我驚喜地發(fā)現(xiàn),這時候的針眼針尖的方向和原來的方向是一樣的。我又趕緊拿出手機,打開里面的“指南針”軟件對了一下方向。針眼、針尖指示的'方向和手機里“指南針”軟件指示的方向是一模一樣的。耶,我的實驗成功啦。ǖ诙蔚某晒Γ
是什么原因讓小小的縫衣針火燒冷卻之后就會有磁性呢?爸爸告訴我:磁極間的相互作用,同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。地球本身就是一個巨大的磁體,叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近,地磁體的北極在地理的南極附近,因此地球上的小磁針靜止時總是一端指南,一端指北。
看來生活中一個小小的實驗,卻藏著大大的學(xué)問。
制作指南作文 篇3
今天我們老師讓做竹節(jié)人,并讓我們玩玩,體會其中的樂趣,于是我便開始制作了。
剛開始,我用一根吸管,用剪刀給他剪開四分之一,做成竹節(jié)人的頭部,然后用牙簽給他穿一個小洞,接著用一根線穿過再見16個八分之一的胳膊和腿,然后依次把它們穿上,這樣竹節(jié)人人就制作好了。
然后我找一個人向他挑戰(zhàn),他的'竹節(jié)人看上去久經(jīng)沙場、身經(jīng)百戰(zhàn)給我一股寒意,開始比賽了,我的竹節(jié)人首先發(fā)起進攻,我的武器是長矛,而對方則是一動不動,隨著我漸漸逼近它也開始動起來了,他的武器是大刀,忽然他那大刀把我的長矛卸掉了導(dǎo)致散架,所以這場比賽是我輸了。
這就是我和我竹節(jié)人的愉快時光。
制作指南作文 篇4
這幾天我們學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》這一課感受頗多。我們大家也都學(xué)會了怎么做竹節(jié)人這個古老的.玩具。這款玩具可玩性非常大,讓我自己動手組裝了一件玩具頗有成就感。玩法也很不一樣。將兩個竹節(jié)人放在一起把操作他們的線在底下拉扯一一場搏斗就拉開了序幕。甭提多好玩了。還可以和小伙伴一起玩,那興致沒得說。
這款竹節(jié)人還可以根據(jù)自己的愛好發(fā)揮想象力任意改裝,總之做一款精致好玩的竹節(jié)人是很快樂的事情。并且是老少皆宜都愛玩哦!
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