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藝術(shù)作文600字

時(shí)間:2024-09-29 09:25:56 藝術(shù) 我要投稿
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【精華】藝術(shù)作文600字合集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】藝術(shù)作文600字合集五篇

藝術(shù)作文600字 篇1

  另一種藝術(shù)我們可以把心染綠——題記

  生命,不是可以重復(fù)的花季,可以讓你時(shí)刻采擷芬芳?鞓,不是永無休止的音符,可以使心靈永久地律動(dòng)……稍縱即逝,瞬間萬變的時(shí)光里,心靈不停地變更其色彩:絕望痛苦的心靈是炭黑色的,不給希望騰出一片空白;失落低沉的心靈是鉛灰色的,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的覆蓋住應(yīng)有的活力;飽經(jīng)滄桑的心靈是沙黃色的,顯露出命運(yùn)與歲月的摩擦……而一顆健康年輕的心靈是確實(shí)葉綠色的,積聚了怡人的香氣……三毛曾說,歲月極美,在于它必然的流逝。

  每個(gè)人的歷史都在成長(zhǎng)的歲月里汩汩流過,有時(shí)歡悅,有時(shí)低沉?鞓冯y免會(huì)與悲傷撞擊碎成一地琉璃,然而一顆綠色的心靈可以讓煩惱消散得更快,催使幸?鞓吩俅位貋!處身困境的時(shí)候,把心染綠,賦予心靈希望。困境并不意味著終止,只要心存希望,終可以開辟出路,從而扼住困難的咽喉。安徒生在極度貧窮的情況下通過自我奮斗而登上世界童話大師的寶座;從前淪落街頭的流浪漢——希爾頓也因不屈不撓而成為聞名世界的“酒店大王”:是希望的力量讓他們擁有美麗的光環(huán)!陷入低谷的時(shí)候,把心染綠,賦予心靈樂觀自信。我們承載著異樣的命運(yùn)航行在浩瀚無邊的大海中,大風(fēng)大浪都是我們必須接受的'考驗(yàn),作為勇敢的航行者,不應(yīng)具備“直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕藕汀安淝邦^萬木春”的樂觀嗎?挫折有時(shí)比人更軟弱,人的自信樂觀可以驅(qū)使他們投降。當(dāng)心靈復(fù)雜時(shí),把心染綠,賦予心靈暫時(shí)的純真。歷經(jīng)世事的大人們眷念著天真無邪的童年,因?yàn)闅q月在染白發(fā)絲的同時(shí)也把純真瓦解成了點(diǎn)滴:在人群里吶喊尋找回應(yīng)的表情,在社會(huì)中投資追求應(yīng)得的利潤(rùn),亦或是過于絢麗的燈光使雙眼迷!攵嗔,且做一次小孩子,天真一回,灑脫一回。林木因擁有繁綠而朝氣洋溢,心靈也會(huì)因染綠而煥發(fā)健康光彩。

  幸福雖不是胭脂,可供我們永久的打扮歲月;而綠色卻是永恒的旋律,讓心靈得以歡快的跳動(dòng)。當(dāng)心靈逐漸褪色枯黃時(shí),展現(xiàn)另一種藝術(shù),用綠色的顏料,給心靈著色!

藝術(shù)作文600字 篇2

  冰雕?一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕,使人心曠神怡,還有一絲寒意!這就是冬的藝術(shù)嗎?我既不默認(rèn),也無法否決,也許冬有更多不為人知的藝術(shù)正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

  風(fēng)!吹——吹——我靜靜地感受風(fēng)吻著我的臉頰,輕輕在我的耳邊呢喃著,我試著擁抱它,它卻似乎想要逃離,與我捉迷藏。它卻總要將我包圍,我試圖握住它的雙手,可是將我把它握緊時(shí),一切都化為烏有了。我尋找著他的蹤跡,卻只望到了冬的藝術(shù)。

  看!一片片凋零的落葉,拼命地在空中掙扎,繼而以優(yōu)美的姿勢(shì)悄然落地。我輕輕拾起一片落葉,捧在手中,仔細(xì)端詳著,著坑洼的輪廓,這精致的紋理,輕輕捏一下,似乎就將它掙扎的`生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。想著這片小小的葉子,曾與我一樣擁有生命,只是它的生命太脆弱,留給人們無限思考的空間,品味著獨(dú)特的冬的藝術(shù)。

  “純白色”在空中飛舞,環(huán)繞我的指尖,卻又在瞬間滑落指尖,留下了淡澀的淚水,我凝視著那一片雪,卻尋不到它最后的歸處。它總是這樣悄然離去,也許是它最愛俯視世界的時(shí)候,所以急于下次輪回?墒牵聢(chǎng)雪又要等到什么時(shí)候呢?它在空中畫著優(yōu)美的旋律,卻無法將它奏響,幸福過,就是去了所有……凄美嗎?不!它的生命是無法結(jié)束的,它總是在無限期地默默等待。冬的藝術(shù),完美的折射出來了!

  冬,美得耀眼,卻尋覓不到它的美到底是什么?我想,藝術(shù)是帶給它美得一部分吧!隱藏在這冬中的神秘讓人永遠(yuǎn)無法全部捕捉?墒,至少我看到了,尋覓到了!

藝術(shù)作文600字 篇3

  閑時(shí)沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個(gè)字,每一句話這便是我閑時(shí)的最大樂趣有人說,讀書是一種藝術(shù)是的,讀書實(shí)在如此。

  讀書是一種享受生活的藝術(shù)五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活讀書是一種最美麗的享受“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉” 讀書是一種提升自我的藝術(shù)“玉不琢不成器,人不學(xué)不知道”讀書是一種學(xué)習(xí)的.過程一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個(gè)道理讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智讀每一本書都會(huì)有不同的收獲“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

  讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物書本是人生最大的財(cái)富猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

  讀書是一種感悟人生的藝術(shù)讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松x書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!

藝術(shù)作文600字 篇4

  今天我來到了一個(gè)神秘的地方,是一個(gè)叫3D錯(cuò)覺藝術(shù)館。哇!這里可真棒!人鉆一個(gè)桶子里,后來只能看見一個(gè)頭,不能看見身體。我站到抽水馬桶里,可以讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺似乎我掉到馬桶里。這里的畫都很逼真。

  有一個(gè)地方非常搞笑,我捂著耳朵,墻壁上寫著“老娘不發(fā)威當(dāng)我是偽娘。 庇幸粋(gè)大喇叭朝著我,我就站在那個(gè)下面,嚇?biāo)牢伊,我要被這個(gè)老太太罵的屁滾尿流了。還有一個(gè)尿尿的地方有一張張嘴巴,哈哈,笑死人了。

  然后我們玩著玩著,走啊走,走到一面鏡子里,我和弟弟把手撐在那里,于是發(fā)現(xiàn)在好多個(gè)我們,起碼有5、6人。我們繼續(xù)走著走看到好多稀奇的東西。我站在高樓上要跳樓,我成了熊出沒里的大王,我又在練武把二手舉起來,腳抬起來做金雞獨(dú)立的動(dòng)作,然后我躲在大鯊魚嘴里裝做逃跑的樣子,這個(gè) 大鯊魚很可怕的,我裝做不害怕其實(shí)內(nèi)心一直在說別變成真的',別變成真的,因?yàn)槲液ε掳,如果是真的大鯊魚一定會(huì)很危險(xiǎn)的,所以我心中才有了這個(gè)念頭。

  最后 我們來到了魔鏡室,我的阿姨可厲害了,沒來過都知道怎么玩,就是把身體的一半放在墻后,另一半放在鏡前,這樣我們可以變成很好玩的樣子。我們來到了大猩猩的面面這里,大猩猩正要吃香蕉,弟弟和我一起去搶這個(gè)香蕉,還假裝吃的動(dòng)作。還有一個(gè)地方很恐怖,上面寫著:“不許動(dòng),愚蠢的地球人!卑,一定是怪獸,弟弟最喜歡了,他要變身奧特曼。

  3D錯(cuò)覺藝術(shù)館真好玩,只有去了那里才知道是怎么回事。今天我實(shí)在是玩的太開心了!

藝術(shù)作文600字 篇5

  有一位女孩,她堅(jiān)持不懈,她是一名品學(xué)兼優(yōu),對(duì)自己嚴(yán)格要求的女孩,遇到困難,絕不放棄,絕不氣餒!一朵生命力旺盛的花朵在此時(shí)此刻傲然地綻放!

  今天是一個(gè)令人興奮的日子,因?yàn)槲覀儼嘟裉煊袃晒?jié)有趣的美術(shù)課!我的目光聚集在一位小女孩的身上,女孩小心翼翼地將彩鉛,紙等美術(shù)工具拿上。女孩全神貫注地盯著大屏幕,觀察著人物的神態(tài),五官,動(dòng)作,之后便專心致志地將人物完美地畫在白紙上。我慢慢地靠近了女孩,生怕驚動(dòng)了她。我腳步輕輕,漸漸地靠近了女孩的身旁,令人震驚的是,女孩竟沒有發(fā)覺,依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕。我看看女孩的畫,再看看大屏幕上的畫。哇噻,女孩居然畫的這么棒,栩栩如生,活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。我用羨慕的語氣對(duì)女孩說;“女孩,你瞧,你畫的畫是多么秀氣,多么美麗,多么動(dòng)人,簡(jiǎn)直就是天衣無縫,你為什么還緊皺眉頭,一直在圖畫上又擦又畫的?”女孩用鏗鏘有力的聲音回答我說“不!這一點(diǎn)都完美,這個(gè)人物的五官、神態(tài)、動(dòng)作,我還沒有修改完成,這根本就不是我想要達(dá)到的`效果!一幅無人修改的圖畫拿出來展示,那根本不是杰作,而是濫竽充數(shù)!”我聽了,覺得很有道理,我悄無聲息低拿出一個(gè)板凳坐在女孩身旁,看著她繪畫。女孩緊鎖著眉頭,又擦又畫,又看看大屏幕,又看看自己的圖畫,時(shí)不時(shí)抓耳撓腮!半小時(shí)過去了,45分鐘過去了,1小時(shí)過去了,一個(gè)半小時(shí)過去了只聽女孩興高采烈地說:大功告成,這才是真正的杰作。那么長(zhǎng)時(shí)間過去了,終于看見女孩的小臉蛋上露出了燦爛的笑容!

  擁有藝術(shù)的女孩——擁有畫畫藝術(shù)的宋子鈺,她是我的好朋友,她一直都是這樣!

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