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實用的書法比賽作文集錦6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的書法比賽作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法比賽作文 篇1
早上,我得知:下午就要開始書法比賽了。就在那一瞬間,我的心好像一自子被人射了幾只箭過來——心都碎了。因為我從來都沒學過什么書法,肯定寫不過別人,怕會拖累我們班。
下午,媽媽帶我來學校,順便當我的小助手。我上課室放好一些東西,擺好桌子,便和黃敏楠一起去比賽了。
我們在階梯室下看自己的編號是什么,然后在中心廣場找到自己的位置,就在那一個位置比賽,我真幸運,我旁邊就是黃敏楠,不會太孤單了。
聽好規(guī)則后,我們每人都有一張練習用的紙,先練習一會兒,然后就開始比賽。比賽的前兩分鐘,義工家長們先發(fā)紙讓我們寫。準備開始時,一把耳熟的聲音傳來。我猛然抬頭,啊!原來是張行的媽媽呀!她正為我們加油呢!
比賽開始了,我倒完墨后,拿起筆,沾好墨汁,,我準備起筆了,手一直在抖個不停,本來想隨便揮舞幾筆就“o " 啦!但又想起余老師、張行媽媽對我們的期盼,和同學們一定會問我們:“比得怎樣?”那時我該怎樣回答他們。∥也幌胱屗麄兪。我找準一個點,一筆下去,一個字就寫好了,慢慢的',手也不抖了,更何況媽媽和她的同事在,不用擔心。
時間就這樣漫長的過去了,我們都寫完了,洗好筆,把工具給自己的父母,然后就去上課。
走之前,我看了看其它人的作品,他們的作品都比我的優(yōu)秀。但我知道,我努力了,比賽就是要至在參與,努力就好了,不需要一定拿到第一。最感謝的是媽媽和他的同事,他們在幫我拉紙,又壓紙,不讓紙飛走,他們也是很辛苦的,感謝他們!
書法比賽作文 篇2
今天真是天公做美,早上還是細雨霏霏,下午太陽公公卻露出了它那久違的笑容,大概它知道我們學校要開展書法比賽的原故吧!
一年一度的書法比賽,在今天下午四點半準時進行,參賽的同學個個精神抖擻,容光煥發(fā),籃球場的中間整整齊齊地擺著課桌,操場的四周牽著紅燦燦的橫幅,這么一裝飾讓我們的學校增添了幾分喜慶。
比賽場上,不但有我們小朋友的身影,還有大朋友(老師)身影,只見他們個個聚精會神的寫著,他們寫的字能發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如 溪,或浩瀚如海。寫的好的,臉上露出了絲絲笑容,寫的不好的.,就皺起了眉頭。雖然比賽是緊張的,但是廣播里卻傳來了優(yōu)美動聽的古箏聲,緩減了這緊張的氣 氛,慢慢的,同學們進入了狀態(tài),個個臉上都顯得悠然自得,神氣十足。
我靜靜地站在一旁,看著同學們的作品,我感到無比的慚愧,想想平時做的作業(yè)和寫的字。和他們比真的相差太遠了。我心里暗暗下定決心,一定要把字練寫好,爭取在下一屆的書法比賽中也能留下我的身影。
書法比賽作文 篇3
今天我要去參加湖里區(qū)第十三屆少兒書法比賽,心情是既興奮又緊張。
到了那里一看,哇,參加比賽的選手可真多呀!聽說來這里比賽的人個個都是身手不凡,看著他們有說有笑的,倒是我今天話特別少,媽媽好像是看出我的心思,笑著對我說:“寶貝,沒事的,不要緊張,就當作是平時一樣練字就好。”我聽了媽媽的話,點了點頭。
我是低年組的被分到第一教室,家長可以進去十分鐘幫忙折紙,比賽的時間是一個小時。比賽開始了,我記住了老師的話,先用自己帶的毛邊紙練習一張,讓自己熟練一下,找到感覺后才正式寫在那張折好的作品紙上,此時的教室特別的安靜,每位選手都在用心的寫,我也不例外,我全神貫注地,認認真真地寫好每個字,我是倒數(shù)第二個才寫完的',寫完后還又仔細地檢查一遍,擔心自己粗心忘記落款,查完后才松了一口氣。
終于頒獎儀式開始了,我的心里緊張的怦怦直跳,當我聽的評委說:“我宣布,獲得低年段三等獎的是金山小學的詹振華。”我一下子高興的跳了起來,目光一下朝媽媽那里看去,媽媽也露出了開心的笑容!
今天真的是很開心、很難忘的一天,我想在這里對所有關(guān)心我的老師和同學們說:“一聲謝謝你們!”是你們的支持讓我熱愛了書法,我還要繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
書法比賽作文 篇4
書法比賽就快到了,我跟另外一個同學還有老師一起練習書法,書法比賽作文。
我還記得上次四年級的時候,我也有參加一次書法比賽,那次我好緊張,不知道規(guī)則是甚么?后來別班的同學跟我說:“老師會發(fā)一張紙和一張有很多的書法字,只要跟著寫就好了!甭爠e班的同學這么說,我才放心。
但是到了要寫書法的'時候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說:不要緊張,要不然字會寫不好喔 !叫我要放輕松 ,雖然已經(jīng)放輕松了,但是我還是好緊張,不知道怎么辦。終于換我了,真的是老師發(fā)一張紙和一張有很多書法字的紙。下課了,我終于寫完了。但是剛寫的時候好像太緊張了,所以我的字寫的不怎么好,也就沒有得名。老師跟我說盡力就好了,就算沒有得名,至少已經(jīng)有一次的經(jīng)驗,下次在努力就好了,再接再勵。
上次沒有得名,但是這次還有機會,所以我要繼續(xù)努力這樣我就有可能得名了!
書法比賽作文 篇5
去年寒假,我的書法老師說這幾天有一個全國書法比賽。讓我們熱情地參加吧。聽完這些,我渴望嘗試,我的心決心好好練習。
當我回到家的時候,我一拿到空就拿起畫筆,仔細地練習。我的朋友來和我一起玩,我堅決拒絕了。我一完成作業(yè),就拿起了毛筆。睡覺前,我還花了一分一秒的時間練習。我開始寫作。我的心怦怦直跳。好像有只鹿在撞擊我的心臟。似乎下一秒鐘我的'心就會跳出我的肚子。我握著刷子的手微微顫抖。我先讓刷子吸收墨水,然后深吸一口氣,讓刷子慢慢落到紙上。最后,寫了一個字,我松了一口氣。慢慢地,我心中的鹿消失了,我小小的心平靜了下來。啊!一項工作終于完成了,但我想半個世紀已經(jīng)過去了。我滿意地看著我的杰作,感到非常高興。
這項工作被送到了競賽中!拔蚁MA得一個獎項,”我心想。然而,幾個星期過去了,消息像石頭一樣落下了。我非常失望。突然,喜悅從天而降。我贏得了金牌!看著屬于我的金牌,我笑了。笑得如此甜蜜,如此燦爛,笑得充滿了成功和喜悅,心里綻放著鮮花。我的嘴合不上。我跳了三英尺高,不敢相信面前的一切。
這是我自己為勝利而努力的工作,從這場比賽中,我明白了:有志者事竟成。
書法比賽作文 篇6
每個班級要選三個人參加學校的書法比賽,可是我們班有五位同學學過書法。沒辦法,只好來個“五選三”了。老師說,你們每人寫一幅書法作品交上來,再從這五幅書法作品中選出三幅優(yōu)秀的作品,代表本班去爭取榮譽。
第二天,我們五個同學一人交了一幅精心寫作的作品。我的那幅作品,讓老師感覺大吃一驚。因為我的硬筆書法寫得確實不怎么好,但班上的.人不知道其實我的毛筆字寫得不是一般的“拉風”,看到老師質(zhì)疑的目光,我知道老師也怕班上選出來的是個到時候會出洋相的“南郭先生”,只得當場再一次“亮劍”了。
沒想到吧,我的毛筆字居然與交上來的那幅作品一模一樣,那還有什么好說的?“王宋偉、李錦榮、梁安三位同學,代表本班參加比賽了!
書法比賽場上,我信心十足。為什么?因為參加宣城小記者這些年來,我膽子變大了,各種能力都得到了鍛煉!澳愣际切切∮浾吡,你是最棒的,相信自己,加油!”我勉勵著自己,神定氣閑地寫出一幅得意的作品。
最后,名次下來了,你聽老師正在宣布呢:“本班的宣城小記者王宋偉同學,獲得了一等獎!
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