精選筆筒制作作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的筆筒制作作文8篇，歡迎大家分享。

筆筒制作作文 篇1

　　一年一度的科技節(jié)就要到了，老師說每人要做一個科技小制作。

　　我太高興了！一回家我就四處張望，可我沒看到什么。忽然，我眼睛一亮，看到了口香糖盒子。哇，如果把蓋子拆了就變成一個多么可愛的筆筒��！它正是我需要的東西。

　　我用彩筆畫了一只小兔子，用橡皮泥捏成一個蘿卜，用玩具汽車的.輪子做成了兩個滑輪。還準(zhǔn)備了一根沒水的彩筆、膠棒、透明膠和皮筋，材料就準(zhǔn)備齊全了。

　　我小心翼翼地把彩筆插在盒子里，又用膠棒把彩筆粘上，再用牙簽支撐著滑輪，然后把牙簽粘在彩筆上，我做了兩個滑輪，一個在上，一個在下。好累呀！我失敗了好多次。可我想起媽媽說：“失敗是成功之母！”我又認(rèn)真的做了。我把小兔子粘在皮筋上，再掛在兩個滑輪上，最后把那個橡皮泥蘿卜粘在了最頂端�？蓯鄣男」P筒就做好了，在小筆筒的中間是一個小兔子在滑輪上夠蘿卜。

　　“終于做好了！”我說。經(jīng)過一次次失敗，我成功了！媽媽對我說：“我喜歡你不放棄的精神。”我心里美滋滋的。

筆筒制作作文 篇2

　　喝完的飲料瓶就這樣一個一個地扔掉，那多可惜呀!最好能把它做成另外一件實(shí)用的物品。經(jīng)過我的苦思冥想，終于想到了：可以做一個小筆筒!

　　我拿了一個大可樂瓶子，用小刀小心翼翼地刻下下半部分，把剩下的'先放在一邊，有可能還有用處呢！然后，我把整個瓶子都洗凈，洗好后，一看，呀！口子這兒坑坑洼洼，一點(diǎn)兒都不好看！還容易劃破我的手呢！

　　想來想去，對呀！可以用剩下的來美觀筆筒呀！我先刻下一小部分，把它們剪成一條條的細(xì)絲帶，粘在口子的一圈，��！比原來好多了！再用黑筆把絲帶涂黑，看看像不像小女孩的頭發(fā)！然后，我又點(diǎn)上兩只大大的藍(lán)眼睛，一只塌鼻子和櫻桃小嘴，一個可愛的娃娃筆筒不就誕生了嗎！

　　最后，我還在它的頭發(fā)上用媽媽扎辮子的紅繩子系了一個蝴蝶結(jié)呢！

　　現(xiàn)在，我可以把一些不用的鉛筆和橡皮放在筆筒里，找起來也很方便呢！

　　我十分自豪，沒想到原先不愛動腦筋的我，竟能變廢為寶呢！

筆筒制作作文 篇3

　　今天爸爸媽媽帶我去蕭山日報(bào)那里參加“變廢為寶，黏土筆筒自己造”的活動。我走進(jìn)活動地點(diǎn)—9樓的大會議室，水晶老師正在往桌子上分發(fā)等下活動要用的五顏六色的彩泥和雪花泥。她示意我先簽到，然后找個位置坐下。

　　小記者們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來了，不一會兒功夫，人都到齊了。水晶老師開始講課了，她先給我們看了幾張有關(guān)用彩泥做的筆筒的照片，同時(shí)告訴我們也可以根據(jù)自己的想象來做。然后和我們講制作筆筒的每一個步驟。首先是用彩泥或雪花泥打底，要打的薄，打了太厚容易不平整，不均勻。然后可以根據(jù)自己的想象做些不同的東西上去。

　　我聽著水晶老師說的話做了下去，我選擇了黃色的.彩泥做打底。我用手指把彩泥壓平，不過在壓的過程中，彩泥破了，可是我沒有放棄，繼續(xù)耐心地做下去。我小心翼翼地把黃色的底壓到看上去很均勻?yàn)橹�，就這樣最后把底完成了。接下來要做外面的裝飾了，我馬上想到了做花上去。第一朵花做得不是很好看，做第二朵花時(shí)我就沒有那么粗心了。我總結(jié)了之前的經(jīng)驗(yàn)，把花朵做得盡量有立體感，顏色也盡量選的鮮艷的。在黏到打的底上的時(shí)候，也稍微用力以確保不會掉下來。最后我想再做一顆棒棒糖上去，可是不會做，就問了水晶老師制作的方法。老師仔細(xì)得和我講解了一遍后，我就按照老師講的慢慢地做起來，同時(shí)爸爸媽媽也在一旁鼓勵我說：“你一定可以做好的�！蔽倚判氖�足，仔細(xì)地做起來，最后終于做好了棒棒糖，然后我再把它黏到筆筒上去。就這樣，一個精美的筆筒展現(xiàn)在我的眼前，我興奮不已。

　　最后，水晶老師還給我們拍照留念，大家手捧自己制作的筆筒，心里樂開了花。這次活動讓我非常難忘，通過自己的想象和動手操作，把廢棄的東西變成了可以利用的寶貝，而且是那么的漂亮！

筆筒制作作文 篇4

　　今天，我寫作業(yè)的時(shí)候突然有了一個想法。自己做一個小筆筒，做這個筆筒是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉(zhuǎn)向這里吧！

　　我準(zhǔn)備了一個罐頭瓶，還拿了軟陶泥。開始了，我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的，然后做了各式各樣的花型，然后把小花一個一個的固定在上面，用黃色的軟陶泥做了圈圈，等我做好了，我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯，加油呀！”我一聽到媽媽表揚(yáng)我，我心里樂開了一朵花，我一看這個筆筒還需要加工，得烤干，媽媽又幫我在微波爐里烤干。時(shí)間到了，媽媽把筆筒從微波爐里取出來，好燙，這時(shí)候千萬不有用手摸它，會燙著的。我自言自語的`說到：“哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！”

　　怎么樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現(xiàn)在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進(jìn)那個可愛的小筆筒里，我每次看到這個小筆筒時(shí)都會想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢！

筆筒制作作文 篇5

　　我有一個做工精致的筆筒，那是我萬般討好下我阿姨才戀戀不舍的把它給了我，我真是高興地快飛上了天。

　　他是用竹子做成的，里面還有一股淡淡的清香，讓人有一種自身于竹林之中。

　　它的顏色是棕黃色的，給人一種古老的感覺。上面還有七個醒目的大字——井岡山紅色之旅。筆筒表面刻著一副戰(zhàn)爭時(shí)期的畫。我可以想象當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭激烈。紅軍拿著搶在和敵人做殊死搏斗，敵人在紅軍的槍炮聲中倒了下去。老百姓將自己家的糧食送給紅軍，軍民團(tuán)結(jié)一致共同對抗著我們共同的敵人。一個紅軍高舉著紅旗，仿佛在大喊：“沖啊——”，大家勇往直前為新中國的誕生做出了無畏的'犧牲。我深深的感受到我們現(xiàn)在的幸福生活食多么的來之不易��！

　　我這個小筆筒不光外表好看，同時(shí)給我的學(xué)習(xí)生活帶來了無限的便利。以前我的筆總是神不知鬼不覺的就不見了。自從有了這個筆筒，我的筆總是能夠安安靜靜地躺在里面，當(dāng)我想用筆時(shí)，它們就會立馬跳出來供我使用。

　　我這個美麗的小筆筒，謝謝你給我的生活帶來了的無限便利。

筆筒制作作文 篇6

　　今天是8月26日，外面太陽火辣辣的熱。而今天離開學(xué)報(bào)到只有兩天了，我的小制作還遲遲沒有完成。我想制作一個用廢報(bào)紙做的筆筒，而制作它們需要一些用具。比如：一桶乳白膠、一個塑料盆、一個小刷子和一些油彩。我有一點(diǎn)不心甘情愿的`出去買用具，因?yàn)橥饷婊鹄崩钡臒�，但如果不出去就不能買到用具，我只好硬著頭皮跟著爸爸去買用具，買到用具后，我們便開始做了。

　　首先，我和爸爸把報(bào)紙撕成一小塊，再把乳白膠倒進(jìn)去，攪拌均勻，可我哪愿意上手？別忘了，我可是嬌氣的小公主��！可我又沒有辦法，只好去攪拌那黏糊糊的乳白膠。我是一百個不愿意��！沒辦法，誰讓我要做這個小制作呢？之后把它貼在一個罐子上，等成型后再把罐子拔出來。最后晾干。終于大功告成了！

　　小制作就交這個了！

筆筒制作作文 篇7

　　“哎呀，筆怎么也放不下了！”我又在抱怨，但光抱怨也不是辦法，于是我打算自制一個小筆筒。

　　我找來一個塑料瓶，做一個什么樣子的筆筒呢？對了，就作一個小女孩吧。

　　我先把瓶子剪成兩半，再修理一下，就開始作頭發(fā)了。我把上面一部分剪成一條條的，頭發(fā)應(yīng)該是垂下來的，我又把每一條卷起來，前面還留了一排整齊的劉海兒。我把彩色紙剪成很多一條一條的，貼在頭發(fā)上呢。

　　我作完頭發(fā)，就該作她的小臉蛋了。我剪了兩條紫色的像月牙似的小眼睛，又剪了一個小巧的三角形的紅嘴巴，貼在她的臉上。

　　下面就應(yīng)該作手和腳了。我找來剪刀，剪出兩個長方形，把它翹起來，就成兩只手了。腳呢，我本想剪成坐著伸直的，但我沒有，而是剪了兩只紅鞋底，貼在下面。這樣，一個長發(fā)飄飄、笑容滿面、玲瓏可愛的`小女孩筆筒就大功告成了。我再把我心愛的筆裝進(jìn)去，這樣，我的小筆筆再也不用承受在大家庭里受擁擠的“虐待”了。

　　等爸爸媽媽回到家，我向他們炫耀了一番，他們?nèi)滩蛔⌒α耍�我說：“不準(zhǔn)笑，這可是我偉大的成就哦�！�

　　廢物利用，不但不浪費(fèi)東西，還能作出很多新奇好玩的物品呢。同學(xué)們，等著我下一個驚人的發(fā)明、偉大的創(chuàng)作吧！

筆筒制作作文 篇8

　　今天，張老師給我們不知了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—科技小制作。我回到家后，左思右想大半天，就是不知道該做什么好。

　　我回到自己的房間里，坐在書桌旁，忽然看到了筆筒，我想：不如制作筆筒吧，把廢棄的飲料瓶拿來稍加改動，然后再布置一下，不就可以當(dāng)一個漂亮的筆筒嗎？這樣，既可以利用廢舊物品，又省去了買筆筒的錢，豈不是一舉兩得嗎？

　　想到這里，說干就干，我跑出房間，把家里的東西翻了個底朝天，終于找出了：飲料瓶，見到，彩紙，膠棒這幾樣?xùn)|西。

　　我先拿出飲料瓶，把它清洗干凈，然后拿出剪刀，把飲料瓶的`上半部分剪掉，整理成一個圓柱體的筆筒形，覺得不怎么漂亮，有點(diǎn)單調(diào)了，就又拿出準(zhǔn)備好的彩紙，用一張紅色的剪成一個花邊，然后在飲料瓶的外面貼了一周，又用綠色的彩紙剪下小草形狀的，貼在飲料瓶下面一周，其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒，把花心兒貼在花朵的中間，最后把小花朵分別貼在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一個漂亮的筆筒就呈現(xiàn)在了我的眼前。

　　我花了近一個小時(shí)的時(shí)間，終于把這個筆筒做好餓了，雖然看上去有點(diǎn)簡易，也不是想買的筆筒那樣精致，但是，這是我用自己最大的能力來制作的，而且還把廢物品利用了，這豈不是比買的筆筒更有價(jià)值更有意義嗎？

　　我們大家應(yīng)該把更多的廢棄品利用在生活當(dāng)中，讓它變成我們身邊便于利用的物件，這樣才是做到了節(jié)約資源，否則會被稱為浪費(fèi)資源。

　　我望著自己的作品，高興極了，這個自制小筆筒在我日后的學(xué)習(xí)生活中也一定能給我?guī)�來幫助，也讓我感受到了珍惜資源的光榮！

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