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教育隨筆:在學(xué)校的感受
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家或多或少都對隨筆有些了解吧?隨筆可以觀景抒情,可以睹物談看法,可以讀書談感想,可以一事一議。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎?下面是小編精心整理的教育隨筆:在學(xué)校的感受,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教育隨筆:在學(xué)校的感受1
今天,雖然天公不作美,由淅淅瀝瀝的小雨到嘩嘩啦啦的中雨,從早上到下午,一直沒停。但這絲毫沒有影響孩子們的心情,我們學(xué)校第一屆跳蚤市場如約而至。
雖然每個孩子都是頂著一頭濕漉漉的頭發(fā),臉上的喜悅卻溢于言表,場面的火爆可想而知。
活動最終圓滿結(jié)束,孩子們的興奮一路由操場帶回至教室,真心是“人在教室心在操場”。
看著這一張張與平時判若兩人的`小臉,綜觀整個活動,有幾點真的讓我感受頗深。
因為今天我同時要負責(zé)校園內(nèi)的校本社團的展示,所以從跳蚤市場場地的布置到學(xué)生的分組以及所賣物品的登記、定價,這些全都由宋老師帶領(lǐng)孩子們完成。據(jù)宋老師和我交流,孩子們的表現(xiàn)實在是太出乎意料。
因為是學(xué)校是第一次舉行這種全校規(guī)模的大型義賣活動,誰也沒有經(jīng)驗,誰也想象不到學(xué)生的表現(xiàn),所以在帶孩子下樓之前,我和宋老師心里一直在打鼓,害怕孩子們滿場亂竄,控制不住,所以在教室聲色俱厲的一而再再而三的強調(diào)紀律。
讓我們很意外的是,一下樓,孩子們迅速按照自己的喜好找到了自己的位置。
教育隨筆:在學(xué)校的感受2
在幼兒園的每一天里,都充滿了歡聲笑語。我很喜歡這樣的氛圍,更喜歡那些可愛的孩子。踏進幼兒園的15天里,我看到了孩子從一開學(xué)的哭鬧,逐漸的變成習(xí)慣喜歡來學(xué)校。我也從一開始的手忙腳亂變成了依次有序,孩子對我也從陌生逐漸的習(xí)慣喜歡依賴起來。我更欣慰的是在園里我們互幫互助,溫馨的環(huán)境更好的塑造了孩子良好的習(xí)慣和認知。
在學(xué)校里,學(xué)到了很多東西。細心,是對我的一種磨練。對孩子時時刻刻細心,生活中留意孩子的一舉一動。我本是一個粗心的人,到了園里對孩子有了高度的重視,具備了責(zé)任感,比以前有了上進心。當(dāng)人有了一定的責(zé)任心之后,也會牽動你的眼睛,你的嘴巴,變成一個注重細節(jié)的人。一個人注重細節(jié),那他就離成功更近一步。不得不說學(xué)校是一個磨練人品質(zhì)意志很好的平臺。老師是提升一個素質(zhì)各方面的職業(yè)。我很幸運可以來到學(xué)校里,讓我在這里學(xué)到了很多知識,鍛煉了我的意志,提升了個人的素質(zhì),每天都是正能量。當(dāng)一個人扮演什么角色,他就懂得自己應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任與義務(wù)。陪孩子一起成長,一起享受時光,一起學(xué)習(xí),每一天都是充實的.。
面對孩子的微笑,洗滌了自己的心靈,每天沐浴在春風(fēng)中。面對同事的問候,真摯的友誼,知足常樂啦。一個人的一生中可以經(jīng)歷很多事遇到很多人,每一次的經(jīng)歷都是自己一生中最寶貴的財富。我很珍惜我這一次難能可貴的經(jīng)歷,我也有信心我可以我能行!
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