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夸同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-13 16:29:30 作文 我要投稿

關(guān)于夸同學(xué)的作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的夸同學(xué)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于夸同學(xué)的作文四篇

夸同學(xué)的作文 篇1

  她是我的同學(xué),也是我的好朋友,她就是劉貞瑤。

  她長得挺漂亮。頭發(fā)又長又順滑,像一根根絲綢一樣。眼睛大大的,像兩顆水靈靈的葡萄。那伶俐的小嘴巴,說起話來頭頭是道。雖然她的皮膚有一點(diǎn)黑,但是顯得很特別。

  她是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。別看她個(gè)子小,跳起繩來,像一架直升機(jī)在你頭頂飛來飛去,那聲音“嗒嗒嗒”很清脆。有一次她和我比賽跑步,一個(gè)不留神她就贏了我,我只能把“閃電小獵豹”的美稱讓給了她。

  人不可貌相,海水不可斗量,別看她個(gè)子小,但聲音可大了。每次上課,她回答問題,整個(gè)教室里面都是這悅耳的聲音,早讀課上她的聲音總是最大的.,她的朗讀也很有感情。

  她那樂于助人的精神也令人感嘆。記得有一次下雨了,有一個(gè)同學(xué)在樓梯間滑倒,她趕緊跑過去,自己差點(diǎn)摔跤,但還是安全地把那人扶了起來,還關(guān)心地問:“你有沒有哪里摔傷?”

  她,又漂亮,又有一顆仁愛的心,我怎么能不夸她呢?

夸同學(xué)的作文 篇2

  她回眸一笑,承包了世間所有的可愛與溫柔

  題記

  這個(gè)女孩善良,可愛,溫柔,優(yōu)秀且學(xué)習(xí)好,被我們班大多數(shù)人稱為侯姐,從剛?cè)雽W(xué),我就注意到了這個(gè)與我同含琪字的女孩子,因課代表結(jié)下的緣分,我們是卑微數(shù)課代,哈哈哈!你不卑微,我才卑微哼!通往辦公室的走廊里,笑聲回蕩。

  沒錯(cuò),她,就是我的同桌侯妍琪。

  她就像我們班里的一股暖流,每每提及她,似乎總有滿天的星星在閃爍。她是一個(gè)很有責(zé)任心的女孩兒,無論從哪個(gè)方面。在課代表上,她總是會(huì)想的格外周到,什么時(shí)間寫哪道題?明天收什么作業(yè)?今天的.作業(yè)是什么?卷子用不用整理名單?她每天都問的一清二楚,甚至有哪些該問,哪些不該問,問了會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果,都跟我說的很明了。所以,我總會(huì)覺得,課代表要做的事兒少了她一天也做不完整。還有一次該我們組畫板報(bào),侯妍琪一直要求我們高效完成,所以我們用了兩天多一點(diǎn)就畫完了,而且還干得漂亮!可誰知每天中午,晚上都是她陪我們畫到很久。

  其次,她很熱心,善良。不論你遇到什么事,向她傾訴,她總會(huì)幫你找到解決的辦法。就比如這段時(shí)間有一些會(huì)影響我學(xué)習(xí)的事兒,陳子禾,婁一茗,侯妍琪她們都給了我很大的幫助。在我遇到不會(huì)不懂的題時(shí),她也總會(huì)第一時(shí)間給我解答,直到我聽明白為止。有一次有一道題,她整整給我講了五遍,我才聽懂,直到我聽懂了,她才又開始吐槽我后來一次考試中,考到了那道題,我不僅會(huì)做,甚至那一個(gè)類型的題都會(huì)做了,對(duì)此我萬分感謝。

  她是個(gè)好女孩兒,更是一個(gè)好同學(xué),她告訴我:零碎的島嶼終會(huì)找到海;她告訴我:要追著光/靠近光/成為光;她告訴我:要像對(duì)方一樣勇敢!她告訴我:做好自己,就好。

  侯姐,我的好同學(xué),我們一起加油。

夸同學(xué)的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的同學(xué)樂于助人,有的同學(xué)愛集體,有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)等等。

  我的好朋友是小樂,她長著一雙炯炯有神[注:炯炯:明亮的.樣子。形容人的眼睛發(fā)亮,非常有精神。]的大眼睛,一個(gè)小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來總是甜甜的,讓人覺得非常溫暖。

  她的閃光點(diǎn)的是愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué),去時(shí)還天氣晴朗,可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來接我,可是左盼右盼,媽媽也沒有出現(xiàn),我想媽媽可能不來接我了,當(dāng)我正絕望的時(shí)候,小樂出現(xiàn)了,她走過來對(duì)我說:“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問:“如果你把傘給了我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家離學(xué)校非常近,我跑回去就可以了!闭f完她便沖向了大雨的世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。

  那一天令我非常難忘,小樂同學(xué),你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。

夸同學(xué)的作文 篇4

  在我們這個(gè)充滿愛的大家庭里,有許許多多樂于助人的同學(xué),他們?yōu)槲覀冏隽撕檬聞e人向他道謝的時(shí)候他們還謙虛的說:“不客氣,我們是一個(gè)班的',我們之間應(yīng)該互相幫助,謝什么呀。”我們?nèi)嗟暮芨屑に麄,我最感激的還是出柴浩然,因?yàn)樗谖矣欣щy的時(shí)候,常常幫助我。

  在一天,那天真是期中考試的前幾天,老師把柴浩然的桌位跳到了我的前面,我剛開始好感到不滿,之后,柴浩然幫助過我之后我對(duì)他有了新映象。

  那天我正在寫作業(yè),之后,我的鋼筆掉了,我彎腰撿起來的時(shí)候看見筆尖已經(jīng)被摔彎了,之后我如熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦,這時(shí),柴浩然看見了,問我怎么回事,我說我的筆尖不小心摔彎了,這時(shí),他從兜里拿出來一支鋼筆讓我用,我問他:“你怎么辦?”他說:“沒事,我還有一支呢,對(duì)了,這支筆送你了,你不用還我了。”我連忙對(duì)他說謝謝,他說“不客氣,我們本來就是一個(gè)團(tuán)體,互相幫助是應(yīng)該的!敝,柴浩然去廁所了,我看見他桌面上擺的是一支水不多的一支水筆,我的心一下子就被感動(dòng)了。

  柴浩然,謝謝你,你是一個(gè)無私奉獻(xiàn),樂于助人的人。

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