關于制作筆筒作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的制作筆筒作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
制作筆筒作文 篇1
我的筆很多，我的“百寶箱”里總是裝不下。
一天，我做完作業(yè)，看見了“百寶箱”，心想：我不如做幾個筆筒，來減輕“百寶箱”的負擔。
說干就干，我找來剪刀、雙面膠、彩色紙、白紙、彩色筆和塑料瓶。開始制作了，我首先用剪刀把塑料瓶的頂頭剪去，再把剩下的一部分用剪刀剪成“小木條”，就把“小木條”用手折下去。再用貼有雙面膠的彩色紙把筆筒的'“小木條”包裝包裝，然后用貼好雙面膠的白紙在筆筒的“小木條”下圍一圈，最后用彩色筆在白紙上畫上各種圖案。如：小兔、冰淇淋、太陽……瞧，筆筒做好了，是多么漂亮、多么精致啊！
望著這漂亮的筆筒，我心里有說不出來的喜悅。
制作筆筒作文 篇2
星期六，我和媽媽一起制作了一個筆筒。我給它取了一個名字，叫‘喜羊羊筆筒�！�
我興致勃勃地找來了礦泉水瓶，雙面膠，剪刀，透明膠和白紙。開始制作了，首先，我把礦泉水瓶剪掉三分之一，剩下的部分豎著剪，把瓶身一周都剪成同樣寬的細條。使它正放過來也不再反彈回縮，以四條為一組編制。用同樣的方法，依次編過去，再用透明膠固定一下，筆筒雛形就出來了。接著，我找來一張印著喜羊羊的.卡片，在白紙上畫起了這個圖形。這個圖案太難了，我老是畫不好，我真想半途而廢，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽走過來對我說；‘世上無難事，只怕有心人，只要你堅持不懈，就一定能成功�！犃藡寢尩脑挘倚判氖愕乩^續(xù)畫畫。不一會兒，我就畫好了，我把喜羊羊的圖片剪了下來，貼在筆筒身上，這樣我的第一個筆筒就誕生了。
我把筆放在筆筒里，心里有說不出的快樂。
制作筆筒作文 篇3
這個周末，老師布置了一項作業(yè)，讓我們用廢品做小制作，我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。
我找來一個礦泉水瓶，仔細的左右看了看，覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒，所以我準備做筆筒。因為這個礦泉水瓶，它的中間有一個凹進去的地方，我就在這個部分把它剪開。剪開后，礦泉水瓶的下部其實就是一個筆筒了，只是還沒有裝飾，很難看，剪過的毛邊還有點扎手。于是，我又開始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會劃到手了，接著我又找來一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個精美的筆筒就完成了。
還有剩下的半個水瓶，媽媽提醒我可以做成一個撮子，就像商店里撮瓜子的'一樣，可以用來撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西，真的是用礦泉水瓶做的，只是用的是大號的水瓶。于是，我把剩下的半個水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來，然后慢慢修成一個橢圓型，這樣一個小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點米，還真好使啊。
從這次小制作中，我學會了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子，從今后我不會在隨意扔掉空的礦泉水瓶了，我要好好的利用它們制作出更美的學習和生活用品。
制作筆筒作文 篇4
喝完的飲料瓶就這樣一個一個地扔掉，那多可惜呀!最好能把它做成另外一件實用的物品。經過我的苦思冥想，終于想到了：可以做一個小筆筒!
我拿了一個大可樂瓶子，用小刀小心翼翼地刻下下半部分，把剩下的先放在一邊，有可能還有用處呢！然后，我把整個瓶子都洗凈，洗好后，一看，呀！口子這兒坑坑洼洼，一點兒都不好看！還容易劃破我的手呢！
想來想去，對呀！可以用剩下的來美觀筆筒呀！我先刻下一小部分，把它們剪成一條條的細絲帶，粘在口子的一圈，�。”仍瓉砗枚嗔�！再用黑筆把絲帶涂黑，看看像不像小女孩的.頭發(fā)！然后，我又點上兩只大大的藍眼睛，一只塌鼻子和櫻桃小嘴，一個可愛的娃娃筆筒不就誕生了嗎！
最后，我還在它的頭發(fā)上用媽媽扎辮子的紅繩子系了一個蝴蝶結呢！
現(xiàn)在，我可以把一些不用的鉛筆和橡皮放在筆筒里，找起來也很方便呢！
我十分自豪，沒想到原先不愛動腦筋的我，竟能變廢為寶呢！
制作筆筒作文 篇5
今天，我們學了《充氣雨衣》，小林自己動手成功地改制了雨衣，我不禁為小林翹起了大拇指，同時我的手也癢癢了，也想自己動手做一樣小制作。
放學回家寫完作業(yè)后，我就在屋子里轉來轉去，發(fā)現(xiàn)我的寫字桌上少了一個筆筒，又看見一個剛喝完了的飲料瓶，��！想起來了，我要廢物利用自己動手做一個筆筒。
說干就干，我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫，就開始動手做起來。
我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉，再往下剪五厘米，但不要剪完，要留一個方形，好剪小熊的頭。
接著我在彩紙上畫一個可愛的小熊頭，剪下來用雙面膠，貼在剪好飲料瓶的小熊頭上，再貼上小熊的鼻子、耳朵，畫上嘴巴，一個可愛的小熊筆筒做好了。
我看著做好的.筆筒，好像少了什么。嗯！再用黃色彩紙圍一圈，這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好后，我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個紅果貼上，在彩紙上畫了幾朵小花和幾只小鳥。
��！終于做好了——一個可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上，小熊像給我打招呼，小鳥在朝我叫呢！
制作筆筒作文 篇6
星期三，我們一起去了陶藝室，學習怎樣做筆筒。
老師先告訴我們怎樣做后，就讓我們自己做。我們兩人一組，其中一人做筆筒的底，另一個人來揉小圓球——我做的。剛開始，我揉的圓球大大小小的`，一點兒也不好看。我急忙改正，揉出來的小圓球馬上就變了樣，個個都圓圓的，都是一樣大的，而且揉得非�？�。同桌做的底也差不多了，四四方方的。
然后，老師又教我們，一個人把小圓球放在底上，另一個人繼續(xù)揉小圓球。這一次是我來放小圓球。我放的先是好好的�？墒牵湴潦谷寺浜螅搅说诙�，第三排，我就放得歪歪扭扭的。我趕緊調整，才不像原來那樣了。而同桌，她已經揉出了好多的小圓球。
最后，老師說：“現(xiàn)在不用再揉了，兩人一起把小圓球放好，再調整一下，就行了�！�
時間過得很快，就快要下課了。老師來挑選好的去燒。但是，我們一組沒有被選上。太可惜了。不過，沒有關系，我依舊非常開心。
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