- 相關(guān)推薦
關(guān)于生物作文300字集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的生物作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
生物作文300字 篇1
人類自古就想能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天�？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過(guò)了許多年，人類才找到了防止這類事故的'方法。其實(shí)蜻蜒早就解決了這個(gè)問(wèn)題。每只蜻蜒的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力啊！現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。
從前，在大海中航行的輪船，雖然船頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)工程師設(shè)計(jì)船體時(shí)模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度。
科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師�。�
生物作文300字 篇2
生物園是我們學(xué)校最美麗的一道風(fēng)景線，它為我們學(xué)校增添美麗，所以我愛(ài)它！
春天，春姑娘娘悄悄地來(lái)了，她邁過(guò)高山，走過(guò)小溪，把春的消息帶給生物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的生物。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小樹(shù)的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動(dòng)著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來(lái)。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？
夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的'荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害羞啊！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！
秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，��！是什么花這么香氣撲鼻，原來(lái)是菊花，菊花像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩�。�
冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵抗著冬天帶來(lái)的寒冷，頑強(qiáng)的生活著。臘梅花的精神多么寶貴�。∵@種精神值得我們學(xué)習(xí)。
啊！生物園你真美！
生物作文300字 篇3
今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰(zhàn)車”吧。
“海下戰(zhàn)車”就是海龜，它是世界上最長(zhǎng)壽的動(dòng)物了。海龜媽媽在天晴時(shí)，爬上海灘，在沙子細(xì)的地方挖一個(gè)坑，把蛋產(chǎn)在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，海龜很聰明吧。
不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開(kāi)后卻比頭還要大。海龜慢慢長(zhǎng)大，它的殼不像烏龜?shù)臍ど厦嬗性S多規(guī)則的花紋，為了適合劃水，它的`腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚(yú)和小蝦。
還有一種海底動(dòng)物叫墨魚(yú)，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它游動(dòng)，手上有許多吸盤(pán)可以吸小魚(yú)或小蝦，身體又光又滑。別的魚(yú)來(lái)吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動(dòng)物，趁機(jī)逃跑。它每次捉小魚(yú)時(shí)，先用自己的保護(hù)色靠近小魚(yú)，然后伸出長(zhǎng)須將小魚(yú)卷起來(lái)放進(jìn)嘴里。
海洋生物還有很多很多，我要多觀察多研究，將來(lái)為保護(hù)海洋生物做貢獻(xiàn)。
生物作文300字 篇4
春天到了，我們的學(xué)校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場(chǎng)，也不是書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，而是操場(chǎng)旁的生物園。
剛走進(jìn)生物園，你會(huì)看見(jiàn)一些已經(jīng)干枯的葉子。因?yàn)樘焯毂惶?yáng)照射著，所以枯萎了。這些草非常干，干得就像房梁上的稻草；這些草非常亂，亂得就像沒(méi)梳過(guò)的頭發(fā)；這些草非常黃，黃得看不見(jiàn)一絲嫩綠�？墒牵绻愕搅藳](méi)有太陽(yáng)的地方，你就可以看見(jiàn)許多嫩綠的小草，一大片一大片的，非常多。
在嫩草中間，有幾棵垂柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠，近看，是嫩黃的。我仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)了垂柳的花，是嫩黃的，有點(diǎn)帶綠，像還未熟的桑果。柳枝軟軟的，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，綠綠的，風(fēng)兒一吹，被甩進(jìn)了身旁的小池塘，有些沒(méi)被風(fēng)吹進(jìn)小池塘的柳枝，則在池面上輕輕晃動(dòng)，仿佛在照鏡子。
柳樹(shù)旁的.小池塘是橢圓形的，顏色是深綠的，從遠(yuǎn)處看，非常平靜，從近處看，則有些小小的波紋。原來(lái)，在池塘里有一種小蟲(chóng)子，它們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，還會(huì)突然跳起來(lái)，擴(kuò)散出一圈圈的小波紋來(lái)。
這就是我們校園的生物園，我愛(ài)校園的生物園，更愛(ài)春天的生物園。
生物作文300字 篇5
我們生活在地球上，那里有郁郁蒼蒼的樹(shù)木；有五顏六色的花朵；有奇峰羅列的山峰……地球真是豐富多彩，陸地上生活著許多生物，海洋也不例外�？戳穗娪啊端{(lán)色星球二》使我大開(kāi)眼界。
海洋占地球面積的97%，聽(tīng)了這個(gè)數(shù)字讓使我大吃一驚。波濤洶涌的大海一直不休息，卷起巨大的浪花。寬吻海豚成群結(jié)隊(duì)的在浪花旁邊嬉戲。偽虎鯨和虎鯨是老朋友，他們?cè)诤Ｃ婵鞓?lè)地玩耍。
豬齒魚(yú)在淺海處生活，它們的食物十分奇特——貝殼里的`肉。座頭鯨體型龐大，在海面無(wú)憂無(wú)慮地生活。在北極地區(qū)因人類的影響，氣候變暖冰雪融化，海象們患難與共，一不留意，就會(huì)變成北極熊口中的美食。
海底變化莫測(cè)，海上也熱鬧非凡，父母?jìng)儙еr鳥(niǎo)在“訓(xùn)練場(chǎng)”上練習(xí)飛翔。因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)飛的雛鳥(niǎo)，不能長(zhǎng)時(shí)間飛行。一旦失去力量和平衡，就會(huì)墜入海中。珍魚(yú)參在海里看見(jiàn)海面上有雛鳥(niǎo)，就會(huì)上來(lái)吃掉，難以置信的是：珍魚(yú)參可以精準(zhǔn)地計(jì)算出，正在捕捉的鳥(niǎo)兒的速度。
大海奧秘?zé)o窮，通過(guò)這次觀影，我懂得了前所未知海洋知識(shí)。從電影里感受到了大海的豐富多彩，激起了我探索大海的決心！還打開(kāi)了我的視野，它無(wú)邊無(wú)際，流淌著快樂(lè)！大海為地球卷起巨大的、快樂(lè)的浪花……
生物作文300字 篇6
剛上初中時(shí)，我認(rèn)為生物很枯燥，上課時(shí)老想睡覺(jué)，但是到了現(xiàn)在，我卻很盼望上生物課。
生物老師姓郭，是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男老師，現(xiàn)在他講課越來(lái)越幽默，經(jīng)常把我們逗笑，這一本書(shū)主要講的生物的生活、習(xí)性。生物老師有個(gè)特點(diǎn)，那就是會(huì)用比較好理解的話傳送到我們每個(gè)人的耳朵里，使我們徹底明白。比如說(shuō)他會(huì)給我們舉生活中的例子，讓我們更容易理解記憶。
在生物課上課前，老師讓幾個(gè)學(xué)習(xí)委員走到座位的最前面兒，我們就把作業(yè)往桌子上一鋪，學(xué)習(xí)委員并一一走到你的跟前，一頁(yè)一頁(yè)翻著，仔細(xì)的檢查作業(yè)完成情況。上課時(shí)，學(xué)習(xí)委員先宣讀作業(yè)未完成名單，其實(shí)被點(diǎn)到的都是只空一兩道題，老師便寬容的原諒了他們。
在講題過(guò)程中，我們一個(gè)個(gè)用盼望的.目光看著老師，而老師也耐心地跟我們講著。舉手回答問(wèn)題時(shí)，我們那一個(gè)個(gè)迫切想回答的表情“糾纏”著老師，就這樣，師生之間相處十分融洽。
下課后，同學(xué)們積極復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課本，要求自己能達(dá)到可以講給別人聽(tīng)的境界，還主動(dòng)購(gòu)買顯微鏡等生物用品，想再次探索細(xì)胞的奧妙，因?yàn)樯狭斯蠋煹纳镎n，使我從此喜歡上了生物課，在上課時(shí)愿意用心體會(huì)，而下課時(shí)愿意再次探索
生物作文300字 篇7
在這一周里，我們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗(yàn)——觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。
周四，我們排著隊(duì)進(jìn)入生物實(shí)驗(yàn)室，按照班里的座位坐好。擺在桌子上的實(shí)驗(yàn)器材分別是：鑷子、培養(yǎng)皿、棉絮以及放大鏡，還有我們今天的主角，裝在盒子里的蚯蚓。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我們先往培養(yǎng)皿里倒入清水備用，然后取出蚯蚓。我小心翼翼地打開(kāi)盒子，里面裝滿了蚯蚓和泥土，蚯蚓在盒子里不停的蠕動(dòng)著，我用鑷子夾住一只粗大的'蚯蚓，把它放在糙紙上，用放大鏡觀察。
透過(guò)放大鏡，我仔細(xì)看了它，它有著細(xì)長(zhǎng)的身體，呈圓柱形，體表是由許體節(jié)構(gòu)成的，前段有一個(gè)環(huán)帶。
觀察完后，我便打開(kāi)盒子把蚯蚓放了回去。盒子里會(huì)有許多條蚯蚓不停的蠕動(dòng)著，像一根根黑色的意大利面。
這節(jié)課上，我觀察到了蚯蚓，了解了它的主要特征，以及它對(duì)土壤的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該善待微小的生命，保護(hù)環(huán)境。
生物作文300字 篇8
我們學(xué)校的東面有一個(gè)生機(jī)勃勃的生物園，它為我們的學(xué)校增添了幾分美麗。生物園的四周是用小草和白磚做成的花邊。門(mén)口兩側(cè)的榕樹(shù)就像是好客的主人，熱情地伸出手臂，歡迎你的到來(lái)。
沿著一條羊腸小道往里走，一株楓樹(shù)映入眼簾。快到秋天的時(shí)候，楓樹(shù)的葉子就一天比一天紅。深秋的楓樹(shù)好似一團(tuán)燃燒的火焰，鮮艷美麗；又好似一簇火炬，放出耀眼的光芒。仔細(xì)一看，那楓葉又像一片片精致的剪紙。楓樹(shù)的下面，生長(zhǎng)著一叢芳香四溢的百合花：淡粉色的像害羞的小姑娘，深紫色的`像高傲的貴婦人……多姿多彩，令人賞心悅目。生物園的深處，聳立著一棵高大的搖錢(qián)樹(shù)，搖錢(qián)樹(shù)淡灰色的樹(shù)干上有許多分枝，每一個(gè)分枝上都結(jié)有小巧的果實(shí)，果實(shí)圓圓的，顏色金黃金黃的，十分誘人。
這就是我們學(xué)校的生物園，你想來(lái)看看嗎？
【生物作文300字】相關(guān)文章：
生物作文06-30
生物的作文09-14
關(guān)于生物的作文12-30
生物角作文12-13
神奇的生物作文12-15
生物的作文【必備】09-20
有趣的生物作文02-28
生物作文（精華）06-30
生物作文(推薦)07-01
生物作文（精品）07-01