97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

特殊的作業(yè)作文

時(shí)間:2024-10-06 07:57:47 作文 我要投稿

特殊的作業(yè)作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的特殊的作業(yè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

特殊的作業(yè)作文15篇

特殊的作業(yè)作文1

  作業(yè),有許多種,它往往令大家心煩意亂,但是,這一次的作業(yè)讓我三生三世無法忘記。

  這一次,母親大人的圣旨上寫著:為壞習(xí)慣做一次“別開生面”的入地儀式!一些胡思亂想、亂七八糟的'做法想法在我的腦海里回放,別的不說,說干就干。

  鐵鏟迫不及待地沖進(jìn)土里,一鏟,二鏟,三鏟……一個(gè)小土坑在我眼中逐漸放大!凹由睢B竦迷缴,壞習(xí)慣就越遠(yuǎn)!”我自言自語道。于是我一直挖了兩米多深。接下來,就是列清單,一條,倆條!皦牧(xí)慣,快滾吧!我早就想把你踢走了!”來到坑前,我用勁往那張紙上吐了倆口,又像扔垃圾一般把它丟下去。土漸漸為它鋪上了棉被。緊接著,我又在土地里放了一張捕魚網(wǎng),要問為啥?那還用說,怕它跑了!

  最后一項(xiàng)——上筷子,我把長短不一的三根寶物插在了地上。倆手一合。喊聲:“拜拜了,您的!”就飛快地跑去向母親大人報(bào)告我莘大將軍的“光榮戰(zhàn)績”!

  “孩子,你這是表面上的儀式,真正的儀式需要你的恒心和永久的堅(jiān)持!

  土地上留下了倆行腳印,腦子里留下一句回味無窮的話語。是!如果沒有內(nèi)在的心,表面在完美有何用處呢?

特殊的作業(yè)作文2

  我愛媽媽,十分想對(duì)她說聲“媽媽,我愛你”,但是一直不好意思。老師也好像知道我的心思,布置了一道特殊的作業(yè):回家大聲對(duì)媽媽說一聲“我愛你”。

  回家的路感覺很遙遠(yuǎn),我走在路上,十分擔(dān)心自己能不能當(dāng)面說出口。

  回到家里,我剛鼓起勇氣對(duì)媽媽說:“媽媽……” 話沒說完,媽媽就打斷了我的話,“什么事,快說,沒事就去寫作業(yè)”。這時(shí),我心跳加速,臉也變紅了,像一只紅彤彤的大蘋果,我一邊搖手一邊說:“ 我沒什么 ……”

  我回到房間拿了一張信紙,在紙上寫了一句:“媽媽,我愛你”。想把這張紙條送給媽媽。

  可是,我一走到媽媽身邊,就十分緊張。一張小小的紙條似乎有千斤重,無法從我手里遞出去。“媽媽……我想告訴你,我……”我舌頭打結(jié),想好的話也說不出來。媽媽抬頭看看我,眼睛里盛滿了關(guān)切,我鼓起勇氣,把攥在手心里的那張?jiān)缫彦竦?紙條遞給了媽媽。

  是我眼睛花了嗎? 媽媽的眼里竟有了淚光……媽媽很不好意思地擦了擦眼淚,一把抱住我,輕輕地?fù)崦业念^說:“孩子,我也愛你”。

  “ 媽媽,我愛你!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你!”我要大聲告訴你,不再只是寫在紙上,也不再只是埋在心里!

特殊的作業(yè)作文3

  每個(gè)人都需要獨(dú)立。今天,媽媽給我布置了一條特殊的作業(yè)題,那就是與她交換身份。

  聽到這個(gè)題目,我心里不由得生出一個(gè)大問號(hào):我到底要做什么呢?媽媽告訴我,我先要去菜場買菜,便給了我十元錢。

  到了菜場,那里有許多賣菜的小販。他們不停地大聲要吆喝,真是一團(tuán)糟。我根本不知道該從哪兒下手,終于,我看見了人們都往賣青菜的.那里去。于是,我便去那兒買了一些青菜。漸漸地,我膽子大了些,又買了蘿卜和豆腐,十元錢正好用完。

  到了家,我將要進(jìn)行炒菜的工作。首先我要做的是申辦蘿卜,我先把蘿卜蘿卜切成一小塊一小塊的,然后放在碗里,放一些鹽和醋就完工了。下一道菜,我按照媽媽之前的說法,也很快地做好了。

  到了午飯時(shí)間,媽媽來品嘗我一上午的“功勞”,我的心像小兔子一樣一直在跳。可到了第二個(gè)菜,媽媽卻不停地喝水,我納悶兒了,自己嘗了嘗,太咸了,原來我放了太多鹽。這又讓我想到以前媽媽做什么,我都不想吃,還挑三揀四的,現(xiàn)在想來真是“身在福中不知!卑!

  這次“作業(yè)”使我感受到了媽媽的辛苦,讓我受益匪淺。

特殊的作業(yè)作文4

  那天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們種植一盆植物,并觀察它,記錄下它的成長過程。我思考了一下,便決定種蒜子。

  晚上回到家,我就忙起來。我找了個(gè)小碗口粗的玻璃杯,并放進(jìn)大半杯土,澆上水,插入幾瓣蒜子,然后,把它放在廚房的窗臺(tái)上,心中默念道:“小蒜子,快快發(fā)芽吧!”

  第二天一大早,我就爬起床,直奔廚房。沒想到窗臺(tái)上玻璃杯里的蒜子竟然發(fā)芽了!小芽從蒜子突出的部分冒了出來,青青的,嫩嫩的,就像是一位不懂事的孩子,探出頭,好奇地望著這個(gè)大千世界。我心中美滋滋的,真像是喝了蜜一樣甜。

  自此,我就精心地照料它,就像母親喂養(yǎng)自己的孩子一樣。天晴的.時(shí)候,給它曬曬太陽;下雨的時(shí)候,把它搬進(jìn)陽臺(tái)。我也認(rèn)真做好記錄,它什么時(shí)候需要澆水了,什么時(shí)候需要松土了,什么時(shí)候又長高了一截。它也很會(huì)配合我,每天都是那么鮮綠,充滿著生機(jī),讓我也感受到從沒有過的興奮。真是“功夫不負(fù)有心人”,在我的呵護(hù)下,小蒜苗越長越高,成了大蒜,綠得素雅,綠的質(zhì)樸,惹人喜愛。我感到幸福極了。

  后來,我把我的作業(yè)——種植的蒜苗,交給老師看,老師笑著向我豎起了大拇指,我開心地笑了。

特殊的作業(yè)作文5

  上課了,老師說要給我們布置幾個(gè)任務(wù)。我聽了后馬上問老師:“完成任務(wù)后,是不是可以出去玩?”

  老師神秘地一笑:“如果你能完成的話,可以!

  切,這不小菜一碟嘛,哪一次不是我最先完工,最先沖出教室的,雖然有時(shí)因?yàn)樽舟E潦草返工,但好歹我也是高效率吧!

  “第一個(gè)任務(wù)是寫出含有數(shù)字、動(dòng)物名稱、近義詞、反義詞、花、山、水的成語各二十個(gè),不準(zhǔn)借助工具書!

  我的`媽呀,不會(huì)是聽錯(cuò)了吧?七個(gè)類型,每類20個(gè),共140個(gè)成語呀,這么多,算你狠!

  “第二個(gè)任務(wù),背誦出送別詩、山水詩、哲理詩,描寫春夏秋冬的詩各五首!

  啊,背誦35首詩!老師,你還不如直接殺了我得了。我送你三個(gè)字,你真毒!

  “第三項(xiàng)任務(wù),寫四篇作文!崩蠋煹脑捪駨木褤魳尷锇l(fā)出的子彈,一下子擊穿了我的心。啊,老師,是不是剛開始上課時(shí)因?yàn)槲叶嘧,你才這么折磨我們的?我要崩潰了!

  不對(duì),老師平時(shí)不是這么對(duì)我們的;是不是老師又要讓我們······我腦中靈光一閃。

  “第四項(xiàng)任務(wù)是,以上任務(wù)是假的!惫,被我猜中了,我就知道老師不會(huì)這么辣手摧“花”的。下一步,如果沒猜錯(cuò)的話,應(yīng)該是要寫作文了。

  等大喜大悲的同學(xué)們平靜下來后,老師才慢悠悠地說:“現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們打開出本子、拿出筆,把剛才聽到我布置作業(yè)時(shí),內(nèi)心的真實(shí)想法和感受寫出來。”

  耶,我猜對(duì)了.老師,我挺厲害的吧?

特殊的作業(yè)作文6

  做完了作業(yè)的第二天,李老師果然到教室里公布了答案。

  正確的答案是97。哈哈,這下子我可答對(duì)了,我聽到,李老師讓對(duì)的同學(xué)站起來,我立刻站了起來,左右一看真少只有十幾個(gè)答對(duì)了。我以為這樣就好了。可李老師又問是爸爸媽媽幫忙做的舉手。我差點(diǎn)沒叫出聲來,那么多同學(xué)都是爸爸媽媽幫忙做的。幸好我不是,否則又該丟人現(xiàn)眼了。人怎么會(huì)這么少,我們班都不是挺聰明的嗎?難道說這道題太難了,可是挺簡單的.呀。

  這時(shí)候李老師說話了,誰原意上來講講這道題目是怎么做的啊。我大膽的舉了手,李老師見了我,讓我上臺(tái)講。首先我把“-18”寫了上去說:“這表示虧了18元!比缓笪覍懥恕+100”說:“這表示賺了一百。”再寫了“-79元”說:“這表示虧了79元錢!蔽矣謱懥恕-100元”說“這表示又虧了100元錢。李老師又讓我列算式,這下我可暈了還要寫算式啊,沒辦法只有撤了。

  樓凱也上去講不過也逃了下來。

  這還真是“說起來容易,做起來難。”

特殊的作業(yè)作文7

  在我的人生中,有許多不同的作業(yè),不是試卷,不是英才,而是媽媽給我的一項(xiàng)任務(wù)。

  那個(gè)星期天,我剛剛睡醒,睜開雙眼時(shí),媽媽一瞬間跑過來說:“兒子,你要好好待在家里,記得做飯,做得好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你十元錢!眿寢屒澳_出門,我后腳就歡呼了起來:“哈哈,山中無老虎,猴子稱霸王!”我馬上打開電視,撕開的零食躺在沙發(fā)上無憂無慮看著電視。吃完將零食袋隨手丟在地上。電視不想看了,拿出手機(jī)玩一玩。這點(diǎn)兩下,那點(diǎn)兩下。哈哈,玩得太爽了,接著躺在沙發(fā)上睡一覺,當(dāng)我醒來時(shí)驚呼:“啊,不好十一點(diǎn)了,媽媽十一點(diǎn)半就會(huì)回來,地上一團(tuán)糟,飯還沒做呢!”我二話不說拿起了掃把開始打掃起來。當(dāng)我把垃圾掃到一起時(shí),我被眼前的景象驚呆了,垃圾堆得猶如一座小山,馬上把它裝到垃圾袋,往垃圾桶里隨便一扔。馬上跑到電飯煲前抓了幾把米往鍋里一放隨便洗了兩下。放上干凈的水。終于把飯燒好了,累得我氣喘吁吁。十分鐘后,“咚咚”一陣敲門聲,打開門一看,媽媽回來了。高興極了說:“獎(jiǎng)你二十元錢”。正當(dāng)我得瑟時(shí),媽媽大叫一聲,我跑到廚房一看,原來煮了一鍋稀飯,慈祥的媽媽瞬間變成了一個(gè)可怕的魔鬼,哦,不。我的二十元錢就這樣泡湯了。

  這次特殊的.作業(yè)讓我感覺到媽媽是多大的辛苦,多么的不容易啊!

特殊的作業(yè)作文8

  我曾做過許多作業(yè):一份家務(wù)作業(yè)、一份社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐作業(yè)、一份讓我頭痛的回家作業(yè)……而那一次,是最令我難忘的是那次特別的作業(yè)。

  老師來到教室,宣布了作業(yè)“同學(xué)們,馬上你們要出去走走,告別你們的父母……所以,今天你們回家對(duì)你們的父母說聲我愛你吧!”

  我一聽,頓時(shí)高興起來。這種話我一直說呢!而同學(xué)們卻七嘴八舌地討論了起來。有的臉紅地說:“我不行!我不行!”有的'悶不做聲,平平淡淡。

  在放學(xué)的路上,我本想告訴媽媽,完成這項(xiàng)作業(yè)?赏蝗幌缕鹆舜笥,打破了這一切平靜,豆大般的雨點(diǎn)落在車上,我的心情有些低落。一路上,我抿著嘴,什么話也不敢說;氐郊,吃完晚飯時(shí),我本想說?赡棠桃苍,我心里的“小鬼”又在搗鼓,我想說又不敢說出口。媽媽順手加了一塊菜,我感動(dòng)極了,但那句話一直沒敢說出口……

  我完了其他作業(yè),卻唯獨(dú)剩下這一項(xiàng)作業(yè)。我仿佛從大膽牛變成了小膽鼠,趴在桌子上。心里爭斗著一番,媽媽對(duì)我這么好,說一句我愛你能怎么了?我鼓起勇氣,站了起來,走到門口,說道:“媽媽,我……我愛你!”媽媽聽后,先是一怔,接著把我摟在懷里,“媽媽也永遠(yuǎn)愛你!”淚如雨下。

  這項(xiàng)作業(yè)讓我感受到親情的力量,同時(shí)也要我明白知恩圖報(bào)!我會(huì)永遠(yuǎn)愛著我的媽媽!

特殊的作業(yè)作文9

  寂靜的夜晚,一個(gè)小院子里,只有一個(gè)房間的燈還亮著,在這個(gè)房間里,有兩個(gè)人在辛苦地忙碌著。

  我拿著自己的襪子奔向洗手間,打開燈,擰開水龍頭,接滿了一池水,便開始洗襪子,而媽媽則在一旁用手機(jī)拍照。

  襪子浸泡在水里,開始了它的“洗澡”歷程。

  襪子被浸泡了幾分鐘后,我拿起原本躺在藍(lán)色盒子里正在“休息”的肥皂,把襪子套在我小小的左手上,準(zhǔn)備讓它們倆來個(gè)親密接觸。誰知道,“呲溜”一聲,肥皂居然掙脫了我的手掌,逃到水池里去了?粗谒凶杂捎斡镜姆试,我并沒有氣餒,自己嘀咕道:“嘿!還想跟我;^,是吧?看我怎么收拾你。”話音剛落,我便伸出右手,五指張開,從水池里順利拿出了濕淋淋的肥皂。可是這次肥皂更滑了,雖然我使勁兒抓著,可它還是從我的手里再次滑到了水池里。我有點(diǎn)生氣了:哼,跟我作對(duì),沒門!既然強(qiáng)攻不行,那就來點(diǎn)軟的.吧!我不敢魯莽,而是慢慢將手伸進(jìn)水里,小心翼翼地把肥皂拿到手里,也不敢太用力抓,只是輕輕托著,謝天謝地,這次終于沒掉下來。

  襪子被打上了肥皂,我開始使勁兒搓呀搓,很快便搓出了白色的泡沫,原本紫色的襪子又披上了白色的外套。我把這只襪子取了下來,用清水沖了一下,又開始洗另外一只襪子。做完這一切后,媽媽停止拍攝,把視頻發(fā)在了微信群里。

  這是老師給我們布置的一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自己動(dòng)手洗襪子。我完成的還算不錯(cuò)哦!

特殊的作業(yè)作文10

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密逢,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!苯裉欤且粋(gè)特殊的日子——三八婦女節(jié)。所以,老師說:“今天的作業(yè)——給媽媽洗腳!

  怎么給媽媽洗腳呢?我非常抱怨。放學(xué)后我一會(huì)兒就走到家了,看見媽媽正坐在沙發(fā)上,我走到她的身邊,不知道該怎么開口跟媽媽說這件事,于是不停地在媽媽面前晃來晃去。

  “你在干嘛?快去寫作業(yè)!”媽媽說,我聽媽媽說了這句話,才快步走進(jìn)書房去寫作業(yè)了。想“不洗,又要被老師批評(píng)!”

  吃好晚飯,就差一個(gè)洗腳作業(yè)了。我硬著頭皮,把媽媽拉進(jìn)了客廳,媽媽說:“你干什么?”“我?guī)湍创文_,今天是婦女節(jié)。”媽媽聽我說,臉上立刻露出歡喜的笑容馬上配合我。我把媽媽的襪子脫了下來,看見不是以前那雙細(xì)嫩的腳,而是一雙粗糙的腳,看見媽媽的腳,我非常慚愧。我試好水溫,就把她的腳放進(jìn)了水里。因?yàn)樗哪_幫我走到醫(yī)院,幫我送過雨傘,還幫我拿過作業(yè)。

  我摸著媽媽的腳,小心翼翼地洗著,把腳指縫里也慢慢摸著。我洗了十幾分鐘,才把媽媽的腳從水中拿起來,慢慢擦干。

  今天,我才知道,我長這么大,媽媽為我做過這么多事。今天,我第一次幫媽媽洗腳,我給媽媽做的事,是微乎其微。所以以后,我要更努力,我的學(xué)習(xí)會(huì)更加自覺:寫作業(yè)不用您操心,我的.生活,會(huì)自己安排時(shí)間;把體育時(shí)間,作業(yè)時(shí)間,看書時(shí)間都安排好。用更好的成績來報(bào)答您!媽媽,節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)愛您的兒子!

特殊的作業(yè)作文11

  9月1日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)等待新老師來上課。老師一進(jìn)門,就對(duì)我們夸下?冢骸拔夷茉谝恍瞧趦(nèi)叫出全班同學(xué)的名字!蔽倚南耄呵校隙ㄓ衷隍_人了,誰信啊!

  朱老師先讓李昕畫了一張座位表,貼在講臺(tái)上。早讀課,我們正在讀書,朱老師認(rèn)真地看著每一個(gè)同學(xué),仔細(xì)地看著同學(xué)們的特點(diǎn),上課積極舉手的李昕,身體強(qiáng)壯的鄧稍聰,還有胖胖的夏文濤……下課后,朱老師沒有直接回辦公室,還“賴”在教室里不走,而是又開始仔仔細(xì)細(xì)地打量我們了,眉毛還一揚(yáng)一揚(yáng)的,看著朱老師那認(rèn)真勁兒,我不由得佩服朱老師,相信朱老師一定會(huì)報(bào)出全班同學(xué)的名字的。

  星期五,是老師該交作業(yè)的時(shí)候了,晨會(huì)課上朱老師先壓住座位表說:“今天,我該向同學(xué)們交上一份作業(yè)了。如果報(bào)不出一個(gè)同學(xué)的名字,就把全班同學(xué)的`名字抄一遍。我開始了,廖珊、蘇思達(dá)……”我心想:才不會(huì)呢,就算沒抄,又沒人敢向老師要,肯定不會(huì)抄。接下來是管利鋒,朱老師停頓了一下,眉頭一皺,眼睛“咕!币,想起來了,原來是管利鋒。朱老師繼續(xù)報(bào)著,還不時(shí)揚(yáng)一揚(yáng)眉毛。突然,報(bào)完夏佳馨后就停住了,朱老師左思右想,皺了皺眉頭,可是無濟(jì)于事,于是朱老師說:“哎呀,這個(gè)忘記了!敝炖蠋熖^趙麗娥,繼續(xù)報(bào)后面同學(xué)的名字,后面同學(xué)的名字朱老師一個(gè)不漏地全報(bào)出來了。

特殊的作業(yè)作文12

  暑假中,丁老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——跟爸爸媽媽認(rèn)認(rèn)真真的說一聲:“我愛你!”

  我想:這怎么好意思說出口呢?要么不說了吧!但是我又想了想,還是試一試吧。于是,我打了一個(gè)電話給爸爸,電話聲“嘟——嘟——”的響了起來,突然,電話里傳來了爸爸的聲音:“喂,打電話給我干什么,快說!”我害怕了起來,說:“我……我有幾道題目不會(huì)!卑职执舐暤恼f:“不會(huì),自己想,或者等我回來再說!

  爸爸的話是我害怕了起來,我想:爸爸怎么這么兇呀,我還是不說了吧。就在我決定放棄的時(shí)候,我想起了我的媽媽:

  有一次,我過生日時(shí),媽媽剛好生病了,可媽媽知道我一直想要一個(gè)唇膏,就不顧生病的不舒服,跑到了超市去給我買,回來時(shí),媽媽的臉已經(jīng)蒼白蒼白的了。我悄悄地躲在一旁流眼淚,媽媽看見了,連忙說:“沒事,你看我不是好好的嘛!過生日一年只有一次,一定要好好過,絕對(duì)不能馬虎,一定要讓你快快樂樂的'過完這次生日……”

  想著想著,這時(shí),媽媽下班回來了,我說:“媽媽,我…我…”“我什么我,今天的任務(wù)(作業(yè))完成了嗎?”媽媽說!巴瓿闪,媽媽,我,我愛你!闭f完后,我感覺好緊張,突然,媽媽抱住了我輕輕的說:“我的女兒終于長大了。”

  說完這句話后,有一股暖流涌進(jìn)了我的心里,我想:平時(shí)爸爸媽媽雖然兇巴巴的,但是這都是他們對(duì)我的愛呀!每次他們說完之后,我都要反駁他們,頂嘴……現(xiàn)在想起來,可真是不應(yīng)該呀。

特殊的作業(yè)作文13

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們終于去了我們朝思暮想的地方——山青世界。去的時(shí)候,同學(xué)們恨不得飛過去,想一想那兒有趣的課程,一種激動(dòng)感和歡快感縈繞我們的.身邊。

  時(shí)間過得很快,馬上就到了星期四。老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),這可讓我們驚掉了下巴!笆裁?做木頭衣架?做那個(gè)干什么?難不成讓我們晾衣服?”“我猜是‘雇童工’!”……

  我們各種的大膽猜測都被現(xiàn)實(shí)給打敗了。那天上午,同學(xué)們心懷驚喜地進(jìn)了教室,打算看看到底是什么情況。結(jié)果一進(jìn)教室,天哪!這真是要“雇童工”嗎?想到這兒,同學(xué)們顫顫巍巍的坐在座位上。 “同學(xué)們,這節(jié)課我們來學(xué)‘小木工’。”同學(xué)們都瞪大了眼睛。“做完后,我們都要拿回家送給自己的媽媽!蓖瑢W(xué)們一聽是要送給媽媽,馬上放下了心,跟著老師的節(jié)奏制作了起來。教室里沒有說話的吵鬧聲,只有做衣架時(shí)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。同學(xué)們做得很認(rèn)真,雖然沒有超市里賣的衣架那樣精致,可是我們很認(rèn)真做了。整個(gè)教室充滿了完成作業(yè)的喜悅感和對(duì)母親那一片濃濃的愛……

  回到宿舍,老師又附加了一項(xiàng)作業(yè)——在衣架上寫出平時(shí)不敢對(duì)媽媽說的話。同學(xué)們都害羞地寫了出來。

  望著衣架,我們的心久久不能平靜。啊!好一份特殊的作業(yè)!

特殊的作業(yè)作文14

  今天,老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè),不用筆也不用紙,你們猜猜會(huì)是什么呢?嘿嘿,當(dāng)然是為媽媽洗一次腳。

  等到了晚上,我向媽媽說了今天老師留的作業(yè),媽媽當(dāng)時(shí)聽了好像有點(diǎn)兒茫然失措的`樣子,但還是嘴角微微上揚(yáng)地答應(yīng)了。

  我趕快跑到了衛(wèi)生間,拿了媽媽的洗腳盆,接了一些熱水后,我的手伸進(jìn)水里。呀!怎么這么燙啊,我快速地又跑到了水管那,接了一些涼水,才把水盆放到了客廳里。我快速地跑到了媽媽面前,把她拉到了客廳,讓她做好,然后我又將媽媽的鞋和襪子脫下來。哎呀,怎么這么臭呀!我腦子一轉(zhuǎn),想起了媽媽這幾年為我、為我們這個(gè)家在拼搏,多么辛苦啊。我用手輕輕地揉著媽媽的腳。當(dāng)我摸到媽媽的腳后跟時(shí),似乎摸到了一個(gè)硬硬的繭子。突然,我想起了媽媽那天夜里給我退燒,又是給我拿藥,又是給我擦臉,又是給我按摩……實(shí)在是辛苦。想到這兒,我鼻子一酸,流下了幾滴眼淚,在我回頭的那一瞬間,媽媽用那溫柔的語言對(duì)我說:“孩子怎么了?”

  “沒……沒事,媽,打了一個(gè)哈欠,有點(diǎn)困了!

  洗完,我又用毛巾把媽媽的腳,擦得干干凈凈。“寶貝,這是我洗過最舒服的一次腳了!”聽到這兒,我好像懂得了什么。

  我懂得了老師之所以留這項(xiàng)作業(yè),不光是讓我們?yōu)楦改缸鍪裁,而是讓我知道父母為我,為我們這個(gè)家的付出和操勞,讓我們長大回報(bào)父母。

特殊的作業(yè)作文15

  星期五,老師布置了一個(gè)特殊作業(yè),讓我們回家做一道傳統(tǒng)美食。我就約了程楚毓一起做清明餃。

  要做清明餃,先要有艾青。正好舅婆種了一小片,讓我順利的采到了新鮮艾青。我發(fā)現(xiàn)艾葉正面是碧綠碧綠的,背面的綠有點(diǎn)偏白色。仔細(xì)一看,是一層細(xì)細(xì)的白色絨毛。新鮮的艾葉有一股清香,我輕輕的摘下最嫩的葉子,小心的放入袋子帶回家;氐郊,我們先剁陷。陷料可豐富了,有瘦肉,咸菜,筍尖,還有香干和油豆腐。把它們分別切成小塊,然后在鍋里炒熟。接下來要處理艾青葉了,要放到沸水里去煮。舅婆教了我一個(gè)小竅門,水里放一點(diǎn)點(diǎn)的食用堿。這樣馬上就能把艾葉煮爛,還能保留清香。煮好的艾葉撈出來清洗瀝干后就可以去和面了。和面是個(gè)力氣活,需要反復(fù)的用力搓揉。一直到我兩只手臂都揉的酸痛了,面才和好。開始包餃子啦!把一小團(tuán)面粉搓圓,再按扁做成一個(gè)碗狀,把香噴噴的'餡料放中間,面皮對(duì)折粘合,再一點(diǎn)一點(diǎn)的捏出花紋,一只漂亮的餃子就做成了。慢慢地,餃子一盤,兩盤,三盤越來越多,終于都包好了。我們急著讓媽媽馬上去蒸,要第一時(shí)間品嘗我們的勞動(dòng)成果。

  等待的時(shí)間似乎特別漫長,終于媽媽端來了一盤餃子,一共有6個(gè)。我和程楚毓每人3個(gè)吃的津津有味,一下子就吃完了,太美味了!

  親手制作,這頓中國美食給我留下了很深的印象。

【特殊的作業(yè)作文】相關(guān)文章:

“特殊”的作業(yè)作文11-05

特殊的作業(yè)作文03-30

“特殊”的作業(yè)作文[經(jīng)典]02-06

特殊的作業(yè)作文【必備】12-07

特殊的作業(yè)作文【優(yōu)秀】03-02

特殊的作業(yè)作文(精)02-09

特殊的作業(yè)作文經(jīng)典15篇02-10

特殊的作業(yè)作文(15篇)05-21

[經(jīng)典]一份特殊的作業(yè)作文11-08