關(guān)于書(shū)法作文300字集合7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)法作文300字7篇，歡迎大家分享。

書(shū)法作文300字 篇1

　　昨天，周老師忽然告訴我和幾個(gè)書(shū)法班的同學(xué)，我們的作品已被湘潭賽區(qū)錄選，下個(gè)周六，我們將要去參加一個(gè)高水平，高規(guī)格的.大型比賽----第二屆湖南省少兒才藝大賽，聽(tīng)到這里，我心里即緊張又興奮，老師讓我們賽出風(fēng)格，賽出水平，為湘潭地區(qū)，為偉人故里增光添彩！好友丁嘉輝告訴我，一等獎(jiǎng)將獲得水晶獎(jiǎng)杯，我心想：水晶杯，是個(gè)多么光榮的象征��！雖然我在書(shū)法班寫(xiě)字不算最好的，但我信心百倍，我相信只要盡全力，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)，老師開(kāi)始跟我們講比賽要求和規(guī)定，我們認(rèn)真地聽(tīng)著，老師叮囑我們要刻苦練習(xí)，回到家，我就不停地在宣紙上寫(xiě)作品，爸爸在旁邊鼓勵(lì)著我，說(shuō)為我有這樣優(yōu)秀的兒子而感到無(wú)比的驕傲，自豪！

　　爸爸這些話(huà)燃燒起我心中的那團(tuán)烈火，我一定會(huì)在比賽場(chǎng)上認(rèn)真地把每一筆每一劃寫(xiě)好，爭(zhēng)取拿到好的成績(jī)，為我們家鄉(xiāng)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光。

書(shū)法作文300字 篇2

　　我家小區(qū)門(mén)口左拐，是一個(gè)檔案館，門(mén)口有大片的廣場(chǎng)，除了一年四季都有的廣場(chǎng)舞以外，每到夏天來(lái)臨之際，總能看到一位蘸著水在廣場(chǎng)上的地磚上寫(xiě)毛筆字的老爺爺。

　　老爺爺用來(lái)寫(xiě)字的工具是一根一米長(zhǎng)的大竹竿，竹竿的一頭是被老人貼了軟毛改裝成毛筆的筆頭，老爺爺提著一個(gè)小小的水缸，里面盛了大半缸的.水，他經(jīng)常一個(gè)手提著水缸，另一只手用碩大的毛筆寫(xiě)字。因?yàn)檫@種特制的毛筆很長(zhǎng)，老爺爺就不用彎腰，就這么大氣磅礴的站著，每一塊將近一平米的青灰地磚就是老爺爺練習(xí)書(shū)法的一格，據(jù)說(shuō)這樣很鍛煉腕力和臂力。

　　我總是很喜歡在晚上吃完飯以后，和媽媽一起去廣場(chǎng)上散步吹風(fēng)，每逢看到老爺爺，我總會(huì)興致勃勃的圍上去，看老爺爺在地上寫(xiě)字，看的時(shí)間久了，我突然發(fā)現(xiàn)自己的字寫(xiě)的簡(jiǎn)直就是太難看了，像小蟲(chóng)子在亂爬一樣，和老爺爺?shù)淖忠粚?duì)比，簡(jiǎn)直就是不堪入目啊。

　　所以我決定了，以后也要開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字了，雖然我不可能像老爺爺一樣在廣場(chǎng)上寫(xiě)字，但是我也要買(mǎi)一本正規(guī)的字帖，讓我的字早日變得端莊秀麗起來(lái)。

書(shū)法作文300字 篇3

　　剛接觸書(shū)法，是在我幼兒園畢業(yè)的那年暑假。一開(kāi)始，我并不喜歡書(shū)法，因?yàn)閷?shí)在太枯燥乏味了，不但要一筆一畫(huà)地寫(xiě)，而且還要寫(xiě)得非常工整。老師一直強(qiáng)調(diào)我們要“橫平豎直”，可是，我卻一點(diǎn)兒也寫(xiě)不好。我寫(xiě)的筆畫(huà)都是東倒西歪，搖搖晃晃，我都急得直跺腳。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，仍然沒(méi)有什么進(jìn)展，我越來(lái)越?jīng)]信心了，有時(shí)都不想寫(xiě)了，但我的書(shū)法老師卻是一位要求嚴(yán)格又很和藹可親的'老人。他看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)握著我的手教我一筆一畫(huà)地寫(xiě)。幾次下來(lái)，我好像找到感覺(jué)了，頓時(shí)又找回了信心。

　　一次，在老師那里，我看到了幾副書(shū)法作品，字體娟秀，筆鋒飄逸，我都看呆了。老師說(shuō)：“這是他以前學(xué)生的作品，我羨慕極了，心想我能寫(xiě)出這樣就好了。從此，我開(kāi)始勤學(xué)苦練，手指上也磨起了老繭，老師給批的優(yōu)加五角星也越來(lái)越多，我高興極了。

　　后來(lái)，我也參加過(guò)書(shū)法比賽，也曾獲獎(jiǎng)�，F(xiàn)在，我的書(shū)法也派上用場(chǎng)啦，我們班級(jí)的黑板報(bào)都是我寫(xiě)的呢！

　　書(shū)法，它讓我找到了自信，讓我品嘗了一份辛苦就有一份收獲的喜悅。書(shū)法，也讓我學(xué)會(huì)做人的道理，“橫平豎直“，做人也是一樣，我長(zhǎng)大了一定要做正直的人。

書(shū)法作文300字 篇4

　　我們班有一位女書(shū)法家，她像一種水果，她跳舞和畫(huà)畫(huà)都很好，請(qǐng)你們猜一猜她是誰(shuí)，對(duì)了，那個(gè)女書(shū)法家就是我。

　　我非常喜歡寫(xiě)毛筆字，因?yàn)槊�筆字對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一種興趣愛(ài)好，更是一種練習(xí)。記得有一次考完試，老師說(shuō)：“考完試了，這節(jié)課，我們看電影，寫(xiě)寒假作業(yè)�！闭�當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，書(shū)法老師就過(guò)來(lái)了，給了我一副對(duì)聯(lián)，讓我去紅紙上寫(xiě)�；貋�(lái)時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，紛紛問(wèn)我說(shuō)：“你字寫(xiě)的很好嗎？”我說(shuō)：“很好，我馬上就要寫(xiě)對(duì)聯(lián)了�！苯又�同學(xué)們就開(kāi)始議論：“她書(shū)法這么好，理想肯定是當(dāng)書(shū)法家。我相信她肯定能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗�是我們班的�?shū)法家呀！”我聽(tīng)到后就不由自主的笑了起來(lái)。

　　從那時(shí)候開(kāi)始，我練書(shū)法的`事情就一直往外傳，下課的時(shí)候總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論我。我心想我學(xué)書(shū)法還能讓同學(xué)羨慕啊。也是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，書(shū)法老師只要一有要寫(xiě)的東西就準(zhǔn)時(shí)叫我。為了讓我把書(shū)法寫(xiě)得更好，更完美一些。

　　你們知道我為什么稱(chēng)為“書(shū)法家”了嗎，我想你們看了以后肯定會(huì)對(duì)寫(xiě)毛筆字有興趣。

書(shū)法作文300字 篇5

　　我在班級(jí)里寫(xiě)的書(shū)法算是比較好的了，這可不是天生的呦，而是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦練出來(lái)的。記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，書(shū)法老師看我字寫(xiě)得還可以，就讓參加書(shū)法興趣小組。我拿著嚴(yán)老師發(fā)下來(lái)的告家長(zhǎng)書(shū)給媽媽看，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)書(shū)法可以讓我靜下心來(lái)，養(yǎng)成好習(xí)慣，有毅力”。我心里還是七上八下的，我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？

　　剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我連筆都不會(huì)握，像握鉛筆似的畫(huà)來(lái)畫(huà)去把紙頭涂得亂七八糟。嚴(yán)老師首先糾正我的握筆姿勢(shì)，再讓我學(xué)寫(xiě)一橫一豎。我的手總是不聽(tīng)我的話(huà)，寫(xiě)出來(lái)的字像蝸牛爬，一點(diǎn)沒(méi)筆鋒、沒(méi)結(jié)構(gòu)。讓我失去了信心時(shí)老師鼓勵(lì)我不要泄氣，要堅(jiān)持下去，你的字還算可以，聽(tīng)了老師的話(huà)我又埋頭寫(xiě)起來(lái)。

　　每天除了學(xué)校興趣小組的學(xué)習(xí)，還天天在家里練習(xí)，媽媽坐在旁邊看著我寫(xiě)。不知不覺(jué)從簡(jiǎn)單的'筆畫(huà)到歐體臨模字帖，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，還得了二等獎(jiǎng)。

　　雖然我現(xiàn)在不是寫(xiě)得最好的，可我會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，等我長(zhǎng)大了，可能會(huì)超過(guò)老師呦!

書(shū)法作文300字 篇6

　　一年一度的暑假降臨了，我在媽媽的帶領(lǐng)下去探望淼淼，我親愛(ài)的表妹。正巧碰上了表妹該上書(shū)法班了，我就見(jiàn)到了一個(gè)讓人寫(xiě)好字的書(shū)法班。

　　書(shū)法班在一座小區(qū)里，里面的住戶(hù)幾乎都是老人，這些老人都喜歡養(yǎng)花各各門(mén)前或窗臺(tái)上都是花團(tuán)錦簇。教我們書(shū)法的是一位五十來(lái)歲的先生，姓馬。雖然馬老師的長(zhǎng)相不算出眾，但寫(xiě)的`字卻筆勢(shì)以為飄若浮云。

　　第一次上課學(xué)寫(xiě)一些常用的筆畫(huà)，例如寫(xiě)“一、二、十”等，每個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)一張。馬老字時(shí)說(shuō)“寫(xiě)字如作人，要一筆一畫(huà)的寫(xiě)。正如作人要認(rèn)認(rèn)真真的作，不能隨便一過(guò)�！�

　　從那一刻我喜歡上了練字，每寫(xiě)一個(gè)字都是一筆一畫(huà)、認(rèn)認(rèn)真真。馬老師嚴(yán)格而幽默，他在班上訂了歸定。如果寫(xiě)字資勢(shì)不對(duì)、握筆不對(duì)、態(tài)度不對(duì)，就要根據(jù)錯(cuò)誤的程度進(jìn)行“黃馬褂”“金項(xiàng)鏈”“金耳環(huán)”進(jìn)行懲罰。這個(gè)規(guī)定使同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都小心謹(jǐn)慎，讓我們的字越練越好。這難道不是老師的的功勞么？

　　有一次我正在聚精會(huì)神地練字，馬老師從我身邊走過(guò)時(shí)嚴(yán)厲地說(shuō)“郭華，你想接受懲罰么”我不好意思一笑，身子立刻直了起來(lái)。馬老師輕輕地邁著步伐從我身邊走過(guò)。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人老師們的教誨之恩我終生難忘。

書(shū)法作文300字 篇7

　　小的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)一位老師，年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字，給我留下了極深刻的印象，從那時(shí)起，我就漸漸對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個(gè)個(gè)排列整齊的方塊字，就好像一顆顆美麗的糖果，對(duì)于天真的我來(lái)說(shuō)，時(shí)刻充滿(mǎn)著誘惑。

　　從此，我便在課堂上十分認(rèn)真的觀察這位老師的板書(shū)。漸漸地，我便開(kāi)始悄悄地拿著方格本子，在上面一筆一畫(huà)的模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)子，說(shuō)不出有多難看，但那的確是我用心寫(xiě)成的，我堅(jiān)信“有志者事競(jìng)成”。于是，便不懈的練習(xí)，還買(mǎi)來(lái)字帖，一頁(yè)頁(yè)地描紅臨寫(xiě)。

　　大概是小學(xué)后期了吧，我很榮幸的被老師派去參加市里的小學(xué)生寫(xiě)字比賽，第一次參賽，心里不免有些緊張，當(dāng)我交卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多人的.字寫(xiě)得那么出色，便開(kāi)始擔(dān)心起自己來(lái)。比賽結(jié)果要半個(gè)月后公布，要知道這半個(gè)月來(lái)，日子有多難熬��！但好在結(jié)果不錯(cuò)，我獲了三等獎(jiǎng)！當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，真難抑制我雀躍的心情。從此，我便更加堅(jiān)定地練習(xí)書(shū)法。

　　這么多年來(lái)，我始終鐘情于書(shū)法，遇到了與自己志趣相投的朋友，也總會(huì)興致勃勃的與他們切磋一番，每每收益頗多！

　　中國(guó)書(shū)法，已成為一種書(shū)寫(xiě)藝術(shù)！

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