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實(shí)用的書(shū)法作文300字集錦八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的書(shū)法作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法作文300字 篇1
書(shū)法每個(gè)人都知道，有草書(shū)，皆書(shū)，行書(shū)….幾種書(shū)法。現(xiàn)在我也開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了。
我學(xué)習(xí)書(shū)法是因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)的字既好看又有趣；開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，我躡手躡腳的拿起毛筆，開(kāi)始練字。嘿，剛開(kāi)始覺(jué)得大字還挺簡(jiǎn)單的，但是練起來(lái)還挺難的。這是我便隨隨便便的寫(xiě)了一個(gè)字，我覺(jué)得糟透了。寫(xiě)的非常難看，又大，又難看猶如一只鐵公雞樹(shù)立在哪里。我慚愧的底下了頭，不由自主的說(shuō)；‘唉，我果然不是這塊料�！@是，爺爺說(shuō)；’書(shū)法也不是一日練成的'，比如說(shuō)以前的書(shū)法家王羲之他的書(shū)法也不是一日練成的啊。因?yàn)樗麑Ｐ模炭鄬W(xué)習(xí)才有了這樣的偉大成就。
這時(shí)我瞬間信心十足，下定決心要把書(shū)法練好。于是，我便每天埋頭于書(shū)法中，幾個(gè)月后，終于皇天不負(fù)有心人。我把字寫(xiě)的端端正正的，猶如一排排士兵樹(shù)立在眼前。
這是我臉上露出了淡淡的微笑。
書(shū)法作文300字 篇2
要說(shuō)書(shū)法獎(jiǎng)會(huì)花落誰(shuí)家，嘿嘿，我敢打賭，肯定是被我的好朋友——牛亞文奪去了。哎，你們不大相信吧？那就讓我說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，保證讓你們心服口服。
牛亞文長(zhǎng)著一張又圓又胖的蘋(píng)果臉，兩只水靈靈、炯炯有神的大眼睛。說(shuō)起他的眼睛好像會(huì)施魔法似的`，能看的你渾身不自在，讓你全身的雞皮疙瘩都緊急集合。上面還有兩條淡淡的月牙一般的眉毛。一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子掛在臉的正中間，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一對(duì)善于聆聽(tīng)的大耳朵。
他最大的優(yōu)點(diǎn)是自寫(xiě)得漂亮。他寫(xiě)字時(shí)，上身挺直，右手緊握鋼筆，會(huì)施魔法似的小眼睛緊盯著筆下，寫(xiě)出的字蒼勁有力，美觀大方，給人以美的享受。
幾天前，我采訪了他，才知道他的一手好字是花了了許多功夫練出來(lái)的。每天晚上他都堅(jiān)持練一頁(yè)，有時(shí)候手指會(huì)被磨起泡，但他還是忍痛繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于練出了一筆好字。他的這種毅力，我自愧不如。
每當(dāng)我們班辦黑板報(bào)時(shí)，他總是大顯身手，寫(xiě)出的字工整、美觀，老師看了，也夸他的字寫(xiě)得好。從此，牛亞文名聲大振，一直穩(wěn)坐我班書(shū)法第一把交椅，他卻并不因此驕傲，字寫(xiě)得更好了。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹后，你們是不是也很佩服他呀？那就來(lái)投他一票吧。
書(shū)法作文300字 篇3
每當(dāng)看到《書(shū)法》課本中那些名家的書(shū)法作品時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一股羨慕之情。因此，我也有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。
自從有了這個(gè)想法以后，為了讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我每天都在努力。我努力地把作業(yè)中的每一個(gè)字寫(xiě)好，我努力地聽(tīng)好每一節(jié)書(shū)法課，我還努力地抽出時(shí)間去練字。我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了，翻開(kāi)每一本作業(yè)本，上面的字都是工整、漂亮的。自然，我的書(shū)法成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
因?yàn)槲业呐�，我的進(jìn)步，老師讓我報(bào)名參加學(xué)校書(shū)法比賽。比賽前夕，我又開(kāi)始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書(shū)的時(shí)間，每天一有時(shí)間就練字。慢慢地，老師說(shuō)我寫(xiě)的字又上了一個(gè)層次。后來(lái)，在學(xué)校書(shū)法比賽中，我得了二等獎(jiǎng)。
不過(guò)，努力換來(lái)的回報(bào)也顯現(xiàn)在學(xué)習(xí)中：因?yàn)槲野炎鳂I(yè)中的字寫(xiě)得端端正正，自然而然增加了審題和思考的`時(shí)間，作業(yè)的正確率越來(lái)越高，因此，我的成績(jī)也在穩(wěn)步上升。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，學(xué)書(shū)法并不難，努力了之后，你會(huì)受益匪淺。
愿我的書(shū)法家夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！
書(shū)法作文300字 篇4
今天是我暑假第一次去上媽媽給我報(bào)的書(shū)法班，也是我第一次跟劉老師學(xué)習(xí)書(shū)法，劉老師先教我們書(shū)寫(xiě)的格式，然后是書(shū)寫(xiě)的順序，在最后是坐姿和握筆姿勢(shì)，還有握筆秘訣。
就這些我們都整整練習(xí)了一堂課，今天練習(xí)了之后我感覺(jué)自己以前坐姿實(shí)在難看，但今天的練習(xí)也讓我非常的勞累。
在最后一節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們進(jìn)行自我介紹，我坐在倒數(shù)第二排，劉老師讓我們按順序來(lái)，到我的時(shí)候我還有點(diǎn)害怕呢，但我仍然大膽的走上臺(tái)說(shuō)：“大家好，我叫馬梓涵，我是城東路小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生”，我喜歡游泳和音樂(lè)。就這樣大家依次都介紹完了之后，老師給我們調(diào)整了座位。
今天第一次上書(shū)法課，讓我知道了讀書(shū)寫(xiě)字的`正確姿勢(shì)：頭正，身直，肩開(kāi)，足安，還知道了平時(shí)自己的坐姿大部分都是錯(cuò)誤的，我要每時(shí)每刻提醒自己，養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣。另外，今天我還知道了，我們書(shū)法班里的許多人的名字，還結(jié)交了好幾個(gè)朋友，我覺(jué)得上書(shū)法班挺開(kāi)心的。
書(shū)法作文300字 篇5
我從一年級(jí)開(kāi)始練習(xí)硬筆書(shū)法，到二年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)毛筆書(shū)法。記得上第一節(jié)毛筆書(shū)法課時(shí)，那天我忐忑不安地和同學(xué)們一起去五樓的書(shū)法教室，走進(jìn)教室，一股好濃的墨水味兒差點(diǎn)把我熏倒。
上課了，我們?cè)诶蠋熌穷I(lǐng)了文房四寶：筆、墨、紙、硯，聽(tīng)老師講完上課該注意的事項(xiàng)和握筆方式，就開(kāi)始正式練習(xí)了。
首先是從橫和豎練起。我心想：這還不容易?不就是一橫嘛，很簡(jiǎn)單的啊!我拿起筆在紙上寫(xiě)了起來(lái)，收筆后一看，怎么變成一條條小蝌蚪了呢。我又繼續(xù)練，不是蕩開(kāi)了，就是太濕、破了。黎老師見(jiàn)了，忙手把手教我，說(shuō)：“你要把握好寫(xiě)字的方法和力度，書(shū)法，沒(méi)那么容易，多練習(xí)，一定就能學(xué)好。”于是我左手按住紙，右臂懸空，右手懸腕，握著粗大的狼毫筆在紙上練著，不多時(shí)，我的'右臂又酸又痛，手腕也似乎轉(zhuǎn)不動(dòng)了。汗水一滴一滴地落在紙上，我想起了王羲之吃墨饅頭、懷素練字的故事，擦掉汗水繼續(xù)練。一分耕耘一分收獲，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，我終于可以寫(xiě)一手漂亮的毛筆字了。
現(xiàn)在，每天練習(xí)毛筆字已經(jīng)成為我的學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分，書(shū)寫(xiě)水平也因?yàn)閳?jiān)持不懈而提高了很多。今后，我將繼續(xù)鉆研，認(rèn)真習(xí)字，為這顆我國(guó)藝術(shù)長(zhǎng)河中的明珠增添光彩。
書(shū)法作文300字 篇6
從小，書(shū)法對(duì)我就有著神奇的吸引力。記得讀幼兒園的時(shí)候，我癡癡地望著老師寫(xiě)“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字，老師問(wèn)我想學(xué)嗎？我毫不猶豫地回答：“想”。從此，我便和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
一年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)別人練書(shū)法我也很想練，可惜沒(méi)有筆和墨。于是我用一根小竹竿，拿一些煤滲進(jìn)水里，然后在地上一筆一劃地練。雖然沒(méi)有人教，寫(xiě)得很丑，但是我卻深深地愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)。
上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有了書(shū)法課，這時(shí)我才真正地開(kāi)始學(xué)書(shū)法。教書(shū)法的是一位年輕的女教師，她發(fā)現(xiàn)我有書(shū)法的天賦，于是用心地教我，而我也很認(rèn)真地寫(xiě)好每一筆�；氐郊依铮矣帜闷鸸P練了起來(lái)。雖然開(kāi)始時(shí)寫(xiě)得并不漂亮，東倒西歪，有的粗，有的細(xì)，但是每筆每畫(huà)都凝聚了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。
寒假，同學(xué)們都去玩，而我依然在練字。不管手多累，我都認(rèn)真地練，點(diǎn)、橫、豎……我漸漸熟悉了。我參加了書(shū)法比賽，心里洋溢著從未有過(guò)的興奮。我認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)字，雖然最后并沒(méi)有得到理想的`成績(jī)，但我還是為我努力過(guò)而感到自豪。
練習(xí)書(shū)法成為我生活的一部分，我相信，只要努力耕耘，總有一天我會(huì)成為一名出色的書(shū)法家。
書(shū)法作文300字 篇7
第一次上書(shū)法課
今天，媽媽帶著我，來(lái)到了文化活動(dòng)中心，因?yàn)槲乙獊?lái)這里上硬筆書(shū)法課。到了那里，一進(jìn)門(mén)，就傳來(lái)一陣陣墨香，直沖我的鼻子。我一看，我來(lái)的太早了，軟筆書(shū)法課的同學(xué)們還沒(méi)有下課呢！于是，我就找了一個(gè)空位子，坐下來(lái)，看書(shū)法書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們的'硬筆書(shū)法課開(kāi)始了。老師給我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)出了幾個(gè)字，讓我們按照他寫(xiě)的字來(lái)寫(xiě)。老師還特意把字體放的很大，好讓我們看清楚。我按照老師寫(xiě)的，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。我每寫(xiě)完一個(gè)字，就要按照老師的對(duì)照一下�？纯茨睦镉腥毕荩瑢�(xiě)下一個(gè)字的時(shí)候把它改正過(guò)來(lái)。慢慢的，我寫(xiě)的越來(lái)越好，越來(lái)越快�？墒�，我為了抓緊寫(xiě)完，后面的字就寫(xiě)得有些潦草。老師告訴我，不要心急，慢慢來(lái)。等覺(jué)得自己已經(jīng)完全掌握了的時(shí)候，在加快速度，不能急于求成。我按照老師的話，慢慢的，字寫(xiě)得越來(lái)越好，可有時(shí)還是會(huì)有一些小失誤。
最后我寫(xiě)的又快又好，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！
書(shū)法作文300字 篇8
剛走進(jìn)大門(mén)，就與那濃濃的墨香撞了個(gè)滿懷，這種感覺(jué)好像讓我穿越回了兩年前；那種感覺(jué)，美妙的不能用言語(yǔ)來(lái)形容。
伴隨著墨香和悠揚(yáng)的音樂(lè)，我來(lái)到了創(chuàng)作室中，這間屋子不管是氣氛還是布局，都仿佛與世隔絕，讓人置身于仙境中。
我來(lái)到這兒，拜訪的第一個(gè)老朋友，就是那幾幅書(shū)法作品，惟妙惟肖，生動(dòng)形象，栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的老人，還有的'仿佛是一位高大威猛的守門(mén)人，有威武雄壯的風(fēng)格，好似蘇軾所言“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”有優(yōu)雅清新的風(fēng)格，如陶淵明所說(shuō)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”還有些作品看上去端莊正氣，好似訓(xùn)練有素的士兵，筆直地站立在紙上，巋然不動(dòng)。
在這里，墨水流下了美麗的印記。自古以來(lái)，那些名人名家的“印記”千年留存，留給后人的啟示和幫助，哪一個(gè)不是用墨水描繪的。
當(dāng)然，必不可少的還有紙張。潔白如玉，薄如蟬翼……都是其特點(diǎn)，是它襯出字的美麗，給人們足夠的想象空間，發(fā)展空間。
書(shū)法的“主角”還是毛筆，它幫助人們寫(xiě)出美麗、壯觀，雄厚的文字。它們?nèi)币徊豢桑惆槲业某砷L(zhǎng)。
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