關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文1
1.科任教師工作:
前半個(gè)學(xué)期帶初二,所帶班級(jí)成績(jī)由最初第八名進(jìn)步到第4名,后半學(xué)期因?qū)W校有特殊情況調(diào)到初一,所帶的兩個(gè)班級(jí),一個(gè)保持年級(jí)第二名,一個(gè)是第五名
2.實(shí)習(xí)班主任工作:
組織策劃了期中考試后的家長(zhǎng)會(huì),組織開展萬圣節(jié),圣誕節(jié)等聯(lián)歡活動(dòng)。學(xué)期初與指導(dǎo)班主任共同建立了一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,定期對(duì)他們進(jìn)行交談,對(duì)班級(jí)管理起到了良好的促進(jìn)作用。本學(xué)期初二三班有了良好的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升,由學(xué)期初的第八名期末進(jìn)步到第五名。作為見習(xí)班主任,多次受到老師及主任的表揚(yáng)。
3.其他個(gè)人收獲:
實(shí)習(xí)中期參加井陘縣組織的微課比賽獲一等獎(jiǎng);有幸參加石家莊區(qū)域微課總決賽并獲特等獎(jiǎng);參加井陘縣實(shí)習(xí)生以“快樂頂崗,創(chuàng)造精彩”為主題的.公開課活動(dòng),收獲頗豐;實(shí)習(xí)期末參加井陘縣組織的說課比賽和粉筆板書比賽分別獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng);獲得實(shí)習(xí)學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)狀。
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在此實(shí)習(xí)期間,我充分的運(yùn)用了學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識(shí),提高了自身的技能,剛剛畢業(yè)的學(xué)生與在崗就業(yè)許多年的老職員相比,無論是在技能上,還是在經(jīng)驗(yàn)上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于他們,我認(rèn)為,書本上的知識(shí)固然重要,但學(xué)校應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生多接觸一些實(shí)踐,這樣,在實(shí)習(xí)時(shí)才能給公司留下很好的印象,這樣,我們xxx學(xué)院才能更好的發(fā)展起來。
但此次實(shí)習(xí)也是有許多不足之處,例如,學(xué)生在學(xué)校時(shí)的.生活環(huán)境,生活方式及理念,都與社會(huì)大大的不一樣,而這僅僅八個(gè)月的實(shí)習(xí)不能徹底的將我們改造成一個(gè)正真的工作人員,所以今后,無論在何地工作,都要將身心都融入到這個(gè)社會(huì),與之完全融合,成為社會(huì)中的一員。
對(duì)于學(xué)校的師弟師妹要實(shí)習(xí)時(shí),學(xué)校應(yīng)和公司領(lǐng)導(dǎo)談?wù)創(chuàng)Q崗就業(yè)實(shí)習(xí),這樣我相信,學(xué)生會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),會(huì)更好的融入這個(gè)社會(huì)。
剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,提議各位必須要挑選適合自我的崗位,例如,有的同學(xué)在學(xué)校,中藥材驗(yàn)證的好,或者化驗(yàn)學(xué)的不錯(cuò),那就應(yīng)當(dāng)選擇去化驗(yàn)室,有的喜歡顯微鑒別,就應(yīng)當(dāng)學(xué)理化,口才比較不錯(cuò)的,就應(yīng)當(dāng)嘗試一下營銷專業(yè),想要?dú)v練的同學(xué),自然要去車間走一遭,真的讓人受益匪淺。此次實(shí)習(xí),在此便圓滿結(jié)束了,感激學(xué)校然我們有了這次實(shí)習(xí)的平臺(tái),感激學(xué)校讓我們懂得了工作的艱辛,讓我們從學(xué)生過渡到了職員。
今后,我們會(huì)再接再厲,為我們xxx學(xué)院爭(zhēng)光,最終,祝學(xué)弟學(xué)妹即將的實(shí)習(xí)能夠順利。
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頂崗實(shí)習(xí)時(shí)每一個(gè)大學(xué)生都會(huì)有的一段經(jīng)歷,而我在這兩個(gè)星期也是經(jīng)歷了頂崗實(shí)習(xí)。不得不說的是這次頂崗實(shí)習(xí)確實(shí)是給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,因?yàn)槲乙仓牢易鳛橐幻麑W(xué)生,從前從未有過任何的工作經(jīng)驗(yàn),想要找到一份好工作時(shí)很難的。更何況據(jù)我所知在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的很多理論知識(shí),在實(shí)踐上很難用出來,甚至沒有用。而這次頂崗實(shí)習(xí)讓我自己切身的去體會(huì)了一次工作是什么樣的一種感覺。頂崗實(shí)習(xí)確實(shí)是有著很多的收獲,也讓我知道了一些工作中才能夠得知,才會(huì)有的感覺。這所得到的一切都讓我不禁覺得能夠來到這里進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)確實(shí)是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。
在一開始的時(shí)候我還有一絲絲的緊張和興奮,因?yàn)槲覐奈凑嬲膮⒓舆^工作,也從未有過工作的經(jīng)驗(yàn),所以我對(duì)于自己的這次頂崗實(shí)習(xí)有著很大的期待。而在正式進(jìn)入公司的時(shí)候我還是有一些些的蒙,因?yàn)橐膊]有像我看到的那樣會(huì)有人帶著我向同事們介紹,然后大家鼓掌歡迎我。就是把我?guī)еヤ浟藗(gè)指紋,告訴了我一些公司的`規(guī)章制度之后就讓我自己坐在那里。然而隔了一會(huì)就是有著一位前輩過來教我該怎么樣完成自己的工作,雖然工作并不難,但也因?yàn)槲沂且粋(gè)新手的緣故任務(wù)完成的并不迅速,甚至是有些慢,這讓我自己也有些心急。好在經(jīng)過慢慢的鍛煉,我一個(gè)星期之后也就慢慢的掌握了,能夠很好的解決自己在工作中遇到的問題,當(dāng)然在遇到不知道該怎么辦的時(shí)候也還是需要去向各位經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩去請(qǐng)教。
而在工作中,雖然因?yàn)槲逸^少說話,沒有認(rèn)識(shí)到太多的人,但是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系也是難免于幾位同事進(jìn)行了多次交流。而在一個(gè)多星期下來我也是慢慢的認(rèn)識(shí)了我身邊的這些同事,也能夠在休息時(shí)和大家進(jìn)行交流了。而在聊天時(shí)得知,其他和我一起進(jìn)來實(shí)習(xí)的學(xué)生,他們也有所接觸,但是都沒有對(duì)我的評(píng)價(jià)高,雖然我知道不管別人是夸你還是罵你都別信,但是心里還是難免會(huì)開心起來,畢竟大家也都認(rèn)為我更加的優(yōu)秀。而這兩個(gè)星期下來,讓我收獲最多的,或許還是在思維上的成長(zhǎng),不會(huì)在用學(xué)生那種角度去看待一件事情了,而是用不同的角度,不同的方向去看待不同的事情,人確實(shí)還是需要學(xué)會(huì)換位思考。
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兩周的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了,這兩周我得到了很多。我的第一次PLC教育主要由兩個(gè)項(xiàng)目組成。應(yīng)用花型燈籠控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和PLC實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)分類控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì),同時(shí)我們學(xué)習(xí)了PLC軟件的.安裝,實(shí)現(xiàn)了PLC和自動(dòng)分類控制系統(tǒng)的調(diào)試。最終利用PLC成功地控制了自動(dòng)分類設(shè)備的正常運(yùn)行。當(dāng)然,還學(xué)習(xí)了繪畫等與自我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。
我在訓(xùn)練過程中學(xué)到了很多東西,其中最重要的是PLC設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用。設(shè)計(jì)階段是先掌握設(shè)備的順序,然后結(jié)合PLC知識(shí),在圖形上繪制序列功能圖,將序列功能圖轉(zhuǎn)換為階梯圖,然后使用PLC軟件進(jìn)行編程。練習(xí)時(shí),我們可以用修改后的程序和自動(dòng)分類設(shè)備調(diào)試?偟膩碚f,我比較好地完成了既定的任務(wù)。而且有時(shí)會(huì)去幫助其他學(xué)生解決一些問題。
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兩周的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了,這兩周我得到了很多。我的第一次PLC教育主要由兩個(gè)項(xiàng)目組成。應(yīng)用花燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和PLC實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)分類控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì),同時(shí)學(xué)習(xí)了PLC軟件的安裝,實(shí)現(xiàn)了PLC及自動(dòng)分類控制系統(tǒng)的調(diào)試。最后,利用PLC成功地控制了自動(dòng)分類設(shè)備的正常運(yùn)行。當(dāng)然,還學(xué)習(xí)了繪畫等與自我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。
我在訓(xùn)練過程中學(xué)到了很多東西,其中最重要的是PLC設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用。設(shè)計(jì)階段是先掌握設(shè)備的順序,然后結(jié)合PLC知識(shí),在圖形上繪制序列功能圖,將序列功能圖轉(zhuǎn)換為階梯圖,然后使用PLC軟件進(jìn)行編程。練習(xí)時(shí),可以使用修改后的.程序和自動(dòng)分類設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。
總的來說,我比較好地完成了既定的任務(wù)。并且有時(shí)幫助其他學(xué)生解決一些問題。
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這次學(xué)校讓我進(jìn)行的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我對(duì)這次的實(shí)習(xí)也有了一些收獲,得到了很多的鍛煉,此時(shí)對(duì)自己的實(shí)習(xí)也有了一番總結(jié)。
我頂崗實(shí)習(xí)的工作是文員的工作,在一家公司做文員,雖然這工作不是我專業(yè)對(duì)口的,但是對(duì)我而言,還是有很多可以學(xué)到的。文員要做的不僅是對(duì)文件進(jìn)行處理,還是蠻雜的。我在這實(shí)習(xí)期里,我所做的工作就是幫助打印和復(fù)印文件,并把復(fù)印的文件派發(fā)到公司的每一個(gè)人手中,我還要負(fù)責(zé)檔案的保存,登記公司的員工信息檔案,同時(shí)還要負(fù)責(zé)會(huì)議室的場(chǎng)景布置,把會(huì)議室布置成領(lǐng)導(dǎo)想要的樣子,并且接待來公司的.人員,還有必要的端茶送水。有時(shí)候公司需要訂購一些報(bào)紙,我要做好具體的份數(shù),還要對(duì)報(bào)紙進(jìn)行收發(fā)。作為文員,有時(shí)候公司有通知,除卻群里通知完畢,還要把通知打印紙質(zhì)版的,并貼到宣傳欄上方便公司員工再一次確認(rèn)信息的真實(shí)性。
在這實(shí)習(xí)的半年,我對(duì)文員一職有比較深的了解了,開始時(shí)只是認(rèn)為就是簡(jiǎn)單的做個(gè)表而已,到這家公司才知道,文員工作并不是那樣簡(jiǎn)單,而且雖說算是打雜的,可是確實(shí)能夠?qū)W到很多的東西的,并不是一點(diǎn)用都沒有。我之前雖然接觸過辦公的工具,但是并不是很熟練,到了公司實(shí)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練的運(yùn)用每一個(gè)辦公的工具,比如說以前做表一般都是用的Word,現(xiàn)在我用Excel做表,懂得了函數(shù)的運(yùn)用,在需要做表的時(shí)候,就不用做一個(gè)下午才能做好了,做表又快又準(zhǔn)確,這是我學(xué)到的第一個(gè)技能,這已經(jīng)算是很有用的技能了。要知道做表很慢的話,也是會(huì)被嫌棄和詬病的。
當(dāng)然我這次實(shí)習(xí)也并不是很順利,中間也是有遇到困難的,因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)斂,所以處理人際關(guān)系就不是很擅長(zhǎng),一開始也得罪過公司的同事,也是在不斷工作中成長(zhǎng)的,到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠與公司的人很融洽的相處了,而且還學(xué)會(huì)了做人做事,性格的缺陷也有了改正,至少不會(huì)輕易就得罪人了。
頂崗實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著我也要畢業(yè)了,就要跟學(xué)校說再見了,也是我實(shí)習(xí)工作的結(jié)束。不過我并沒有遺憾,因?yàn)閷?shí)習(xí)讓我有了實(shí)踐的經(jīng)歷,我還是從實(shí)踐鍛煉中學(xué)到很多的技能,未來我也不會(huì)害怕去工作,一定能夠冷靜的面對(duì)挑戰(zhàn)的。
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三個(gè)月的實(shí)習(xí)真的非常短暫,畢竟三年的大學(xué)學(xué)習(xí)都已經(jīng)過去,三個(gè)月又有什么呢?雖然如此,但在這三個(gè)月來所經(jīng)歷和感受到的事情,卻給我留下了無比深刻的印象。甚至,比起這三年來的所學(xué)更加的讓人難以忘懷!
前三個(gè)月來,因?yàn)閷W(xué)校的實(shí)習(xí)要求,我和大家一起走出了校門,并憑借自身的積極的準(zhǔn)備和不懈的努力,終于在xx工作找到了我在社會(huì)中的第一處落腳點(diǎn)!現(xiàn)今,實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了,雖然還有很多沒能掌握和了解的事情,但現(xiàn)在所收集的經(jīng)驗(yàn),也足夠完善我作為一名畢業(yè)生的能力!在此,我將自己的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:
一、工作方面
在工作上,我負(fù)責(zé)的只是最簡(jiǎn)單的xx崗位的工作,不僅如此,因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的緣故,領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都對(duì)我們更加放松了要求。期初,我認(rèn)為這并不是好選擇,畢竟我們來到這里就是為了鍛煉和學(xué)習(xí),如果放松了要求,那豈不是效果大打折扣?但顯然,領(lǐng)導(dǎo)的畢竟是過來人,他對(duì)我們的判斷完全沒有失誤。期初,我們?cè)诠ぷ髦羞能較好的完成。但隨著培訓(xùn)的結(jié)束,工作壓力也增長(zhǎng)了很多。盡管領(lǐng)導(dǎo)給我們放寬了一些要求,但許多實(shí)習(xí)生甚至因?yàn)闊o法接受工作的情況離開了崗位。而我雖然能在工作中勉強(qiáng)完成,但卻也一直問題不斷。
但在堅(jiān)持下來后,我通過累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)以及各位前輩們?cè)诠ぷ髦械闹更c(diǎn)與鼓勵(lì),大大的優(yōu)化了自身的工作方式并提高了個(gè)人能力。如今,雖不說能拿出多么優(yōu)秀的.成績(jī),但比起之前的情況已經(jīng)有了極大的改進(jìn),并在工作上也開始追求更高的效益,取得更好的成績(jī)!
二、生活和人際方面
生活上,自從實(shí)習(xí)以來,為了能更方便上下班,我在離公司更近的地方租了房子。從租房到開始獨(dú)自的生活,這其中我也花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)。盡管僅僅知識(shí)離開了校門,但卻有眾多的問題在生活中困擾著我。
可有困難,就會(huì)有成長(zhǎng)。隨著工作的改進(jìn),我在生活中也越來越順利。甚至還在同事中認(rèn)識(shí)了不少朋友,在人際方面得到了很大的擴(kuò)展。
如今,我已經(jīng)適應(yīng)了獨(dú)自的生活,也能更好的適應(yīng)工作的環(huán)境。相信在未來社會(huì)中獨(dú)立的生活已經(jīng)難不倒我,我也會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)在社會(huì)中完善自己!
關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文8
回想下來到企業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月,從剛開始的巡檢到處理簡(jiǎn)單投訴已經(jīng)初步的掌握,現(xiàn)在我有學(xué)會(huì)了更深層次技術(shù)問題:
有源設(shè)備參數(shù)設(shè)置不當(dāng)引起上行質(zhì)差常見原因
1.上下行平衡參數(shù)設(shè)置不當(dāng)
為了抑制有源設(shè)備對(duì)基站帶來的'干擾,上行衰減設(shè)置過多導(dǎo)致上行弱信號(hào),會(huì)造成上行質(zhì)差,尤其是當(dāng)拖帶模擬有源設(shè)備較多時(shí)問題較為常見。
信道號(hào)設(shè)置不當(dāng)
2.有源設(shè)備TCH頻點(diǎn)對(duì)應(yīng)信道未設(shè)置全,基站開跳頻后,在通話過程中導(dǎo)致質(zhì)差。
3.GRRU等數(shù)字設(shè)備的上行時(shí)隙關(guān)斷門限值,若根據(jù)工程實(shí)際情況判斷門限值設(shè)置過高,導(dǎo)致手機(jī)上行信號(hào)被關(guān)斷無法到達(dá)基站,導(dǎo)致覆蓋區(qū)手機(jī)上線困難。
有源設(shè)備其他隱性故障
4.如果有源設(shè)備參數(shù)設(shè)置正確,重點(diǎn)檢查直放站設(shè)備一些隱性問題,如上行功放,光收發(fā)故障,也會(huì)存在上行質(zhì)差問題。
5.分布系統(tǒng)工藝質(zhì)量問題。如果有源設(shè)備沒有問題,需要核查是否是由分布系統(tǒng)施工工藝造成的上行質(zhì)差。
關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文9
這段時(shí)間的實(shí)習(xí),工作在不斷的熟悉掌握,在處理投訴中會(huì)接到許多因?yàn)闃菍虞^高而導(dǎo)致信號(hào)不穩(wěn)的情況,該情況一般是由于小區(qū)切換導(dǎo)致的'。一般也稱為“乒乓效應(yīng)”,下面是具體情況分析及解決方法如下:
高層窗邊乒乓效應(yīng)嚴(yán)重,頻繁切換、易掉話,通話質(zhì)量很差。高層同頻干擾和臨頻干擾嚴(yán)重,雖然覆蓋效果良好,但是仍然存在話音質(zhì)量差和掉話的現(xiàn)象應(yīng)如何解決?
1.增加室內(nèi)覆蓋邊緣場(chǎng)強(qiáng),通過提高室內(nèi)信號(hào)覆蓋場(chǎng)強(qiáng)壓制室外信號(hào)避免切換和掉話。
2.更換頻點(diǎn)或者頻段,避開進(jìn)入室內(nèi)后仍然較強(qiáng)的室外頻點(diǎn)。這種辦法需要足夠的頻率資源支持,必要的時(shí)候考慮引入1800MHz基站來緩解頻率資源緊張的局面
3.調(diào)整網(wǎng)絡(luò)參數(shù),優(yōu)化切換關(guān)系。高層部分和低層部分采取不同的小區(qū)進(jìn)行覆蓋,設(shè)置不同的切換關(guān)系:低層小區(qū)與室外小區(qū)做雙向切換關(guān)系;高層小區(qū)與室外小區(qū)做單向切換關(guān)系,抑制從室內(nèi)向室外小區(qū)的切換。
關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文10
這次實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,確實(shí)深有體會(huì)在,給我的映象是比較深刻的,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間比較快的,可是讓我覺得能夠讓自己鍛煉到很多,給我一種非常深刻的感覺,過去在學(xué)校的時(shí)候沒有這種感覺,學(xué)習(xí)理論知識(shí)是沒有這樣的體會(huì)的,在這樣的環(huán)境下面,確實(shí)讓我深有體會(huì),雖然實(shí)習(xí)只有三個(gè)月但是讓我從中吸取到了很多經(jīng)驗(yàn)。
剛開始的時(shí)候,我是比較忐忑的,因?yàn)槲遗伦约鹤霾缓霉ぷ,出來?shí)習(xí)這也是我第一次接觸工作,把自己在學(xué)校所學(xué)的東西,運(yùn)用到工作當(dāng)中的時(shí)候,確實(shí)是讓我覺得非常有意義,感覺非常的充實(shí),在這個(gè)過程當(dāng)中,我覺得自己的得到了非常大的鍛煉,我也感覺非常的不舍,因?yàn)樵谶@個(gè)過程當(dāng)中我對(duì)此還是深有體會(huì)的,實(shí)習(xí)期間點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),雖然只有三個(gè)月的時(shí)間,但是我卻能夠這樣的環(huán)境下面保持一個(gè)好狀態(tài),這對(duì)我個(gè)人能力而言也是一個(gè)非常大的提高,我無時(shí)無刻都在認(rèn)真的思考這些,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,我是深有的體會(huì)的,和周圍的同事虛心的請(qǐng)教,接觸一些新的.知識(shí)。
現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,我也是在不斷的加深自己在這方面的印象,在這一點(diǎn)上面我也是深刻的意識(shí)到了自己的進(jìn)步,大學(xué)期間所學(xué)習(xí)到的東西,我也是對(duì)自己比較有信心的,這次能夠運(yùn)用到工作當(dāng)中,在這個(gè)過程當(dāng)中我是做出了非常多的事情,這對(duì)我個(gè)人能力而言也是一個(gè)大的突破,在這個(gè)過程當(dāng)中我對(duì)自己也是要求比較高的,給我的感覺確實(shí)是非常的好的,在這一階段的實(shí)習(xí)當(dāng)中我一直都能夠調(diào)整好自己的心態(tài),也知道自己應(yīng)該往什么方向發(fā)展,在這個(gè)過程當(dāng)中,確實(shí)也是深有體會(huì),所以我應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來,希望能夠得到更多的鍛煉,這是我應(yīng)該要去落實(shí)好的,所以接下來我一定會(huì)朝著好的方向發(fā)展,讓自己在這個(gè)過程當(dāng)中,做出更好的成績(jī)來。
身為一名大學(xué)生我一直都在讓自己學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這次的實(shí)習(xí)也是一個(gè)新的開始,讓我對(duì)自身能力也有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),盡管三個(gè)月的時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我對(duì)此還是深有體會(huì)的,我感激這次的實(shí)習(xí),也希望以后可以有更多的進(jìn)步,把工作落實(shí)的更加到位,感激在xx這里的這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
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