關(guān)于做飛機(jī)作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的做飛機(jī)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做飛機(jī)作文 篇1

　　今天，天上下起了小雨，我和好朋友小博一起去社區(qū)參加做飛機(jī)的活動(dòng)。一路上我們打著傘，聽(tīng)著雨“嘀嗒嘀嗒”地下著，很是舒服。其實(shí)我很喜歡下雨哦！因?yàn)橛晁�不僅能把馬路、樹(shù)葉、房頂……都清洗一遍，而且雨后的空氣很清新，也不那么的悶熱了。

　　穿過(guò)大街小巷，我們很快就到了活動(dòng)地點(diǎn)——陽(yáng)光庭院。我們到的時(shí)候，已經(jīng)有很多的小朋友和大人來(lái)了。他們有的.看書(shū)，有的嘻笑聊天，非常熱鬧。而且在那里，我還看到了同班同學(xué)和班主任哦！真令人驚喜�。�

　　過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始做飛機(jī)了，教我們做飛機(jī)的是一位個(gè)子不高，和藹又非常精神的爺爺。開(kāi)始啦！輔導(dǎo)老師分別發(fā)給我們每人一包做飛機(jī)的材料。當(dāng)我拿到材料時(shí)，很好奇做一架飛機(jī)到底需要哪些零件呢？我迫不及待地想看看時(shí)，老師讓我們先檢查下有沒(méi)有不齊的裝備，并仔細(xì)的告訴有多少個(gè)部件。首先老師讓我們找出機(jī)翼，并按著機(jī)翼上的折橫向下折，然后用膠帶粘上折過(guò)的地方。做完機(jī)翼后，老師又讓我們拿出一根與小拇指粗細(xì)，長(zhǎng)約40厘米的木竿和一個(gè)橘紅色的零件，把零件插到木竿上，再撕下一張白色的粘紙，并粘在與它圖案相同的地方。之后把兩個(gè)機(jī)翼整齊地粘在上面。接著把尾翼裝好，最后把螺旋槳套上，再將牛皮筋拴上……一架飛機(jī)是由機(jī)頭、機(jī)翼、機(jī)身、螺旋槳和機(jī)尾組成的。其中讓我感到最難的一步就是安裝牛皮筋了，多虧了輔導(dǎo)老師的幫助，我才順利地完成。在我們與老師的共同努力下，一架架嶄新而又帥氣的飛機(jī)誕生了。我終于做好了一架飛機(jī)，我對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　做完飛機(jī)后，我和小博約等會(huì)兒到外面去比比看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)。我們各自給飛機(jī)加滿“油”，比賽就開(kāi)始咯！只見(jiàn)我的飛機(jī)向著天空一沖而上，我心里別提有多高興了。而小博的飛機(jī)卻不知怎么地，飛得很低，沒(méi)幾步就停了下來(lái)。突然我的飛機(jī)向下俯沖，把小博的飛機(jī)“坐”在了身下，我們看著這個(gè)搞笑的畫(huà)面，都哈哈大笑起來(lái)……

　　啊！我好喜歡我親手做的第一架飛機(jī)。

做飛機(jī)作文 篇2

　　上周星期天上午，我和表哥在家里觀看科技之光的電視片，從電視里，我們知道1903年，美國(guó)的`萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。于是，我們也決定來(lái)做一架玩具的噴氣式飛機(jī)。

　　我先找來(lái)萬(wàn)能膠、吸管、竹子、塑料機(jī)翼、蘇打水、醋這些東西。開(kāi)始了，根據(jù)書(shū)上所說(shuō)：“流線體，受的阻力為最小，所以，我們找了個(gè)圓形的蓋子。

　　首先，竹子是空心的，可以裝入一些東西。先放一邊，嗯，安裝蓋子，竹子外面加上一些線絲，這樣在飛的時(shí)候只不要拉著線，就不會(huì)飛遠(yuǎn)了。接著，是裝機(jī)翼，嘿，這機(jī)翼好像抹了油似的，粘不上去。表哥說(shuō)：“小傻瓜，萬(wàn)能膠粘性雖大，但干得很慢啊，你應(yīng)該用502膠才行�！庇谑俏艺襾�(lái)502膠，果然粘上了去了，就這樣，大部分完成了。接著，就要倒醋和蘇打水了，我把它們倒好，一試飛機(jī)，飛機(jī)怎么也飛不起來(lái)，唉，我又仔細(xì)檢查了一下，原因是我忘倒醋了，我又拿來(lái)醋瓶倒了下去，好啦，起航嘍。

　　飛機(jī)成功地飛了起來(lái)，我感到奇怪，為什么加上醋和蘇打水就能使飛機(jī)飛起來(lái)呢？我查了一下資料，原因是酸性和堿性和合以后，會(huì)產(chǎn)生大量氣體把東西推上去。其實(shí)，利用這個(gè)原理還可以做很多東西。

　　這回，我明白了，做事還能懂得很多知識(shí)呢。

做飛機(jī)作文 篇3

　　今天是周五，我去上航模課。進(jìn)了航模教室給老師交了八元錢(qián)，領(lǐng)了一架非常好玩的飛機(jī)。這架飛機(jī)還沒(méi)有拼好，它就等著我們這些小朋友把它買回來(lái)，自己親手把它制作出來(lái)呢。

　　我買了它，很高興。在那里迫不及待地想把它快快做出來(lái)，不過(guò)老師說(shuō)了，在她允許之前，不能自己做。所以我就一直忍著沒(méi)有做。老師說(shuō)了開(kāi)始，帶著我們做第一步。先讓我們拿出了主翼，把這個(gè)主翼向里折一下。老師又說(shuō)如果我們沒(méi)聽(tīng)懂的話，可以來(lái)看一下她做的那架新飛機(jī)。我就沒(méi)聽(tīng)清，我就過(guò)去看了一下老師的新飛機(jī)，回來(lái)我自己把它折好、粘好，放在那里，等待老師的檢查。老師檢查好了說(shuō)：“第二步，把你的機(jī)身木棒和主機(jī)身拿下來(lái)，把你的主機(jī)身插到機(jī)身木棒上�！蔽覀儼阉�插了進(jìn)去�！澳窃谀愕�.小膠袋里面找出一個(gè)和你機(jī)翼上方形狀很相似的一個(gè)形狀�！蔽铱炜斓陌阉�撕了下來(lái)，粘上去了。然后呢，老師說(shuō)：“把上面那層皮死掉，把你的機(jī)翼粘到那個(gè)上面。”我怕我自己粘的不好，飛行受到影響，所以我就讓老師幫我折了一下，我自己又親手把它粘了上去。老師檢查說(shuō)我粘的最好，我很高興。第三步，我們把尾翼支撐架粘了上去。我們把水平尾翼用膠帶固定在了上面，該做下一步了。老師讓等等其他沒(méi)有做完的小朋友，我就在那耐心的等了一會(huì)。很快，老師就說(shuō)：“下一步，是把垂直尾翼拿下來(lái)粘到你剛才粘好的那個(gè)機(jī)翼上方。”我們把它粘好了。還有一個(gè)非常重要的東西沒(méi)有裝呢，就是機(jī)頭。我們把機(jī)頭很慢、很細(xì)的裝了上去。這架飛機(jī)就大功告成了。老師當(dāng)場(chǎng)讓我們把飛機(jī)進(jìn)行了一下調(diào)整。老師把我們安排了位置，給我們照了合影。李老師還按班照了很多的合影。我把飛機(jī)放在了學(xué)校，這樣下次就不會(huì)忘帶飛機(jī)，老師還會(huì)幫我們調(diào)試飛機(jī)。

　　今天真開(kāi)心呀。

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