給老師的一封感恩信合集15篇

給老師的一封感恩信1

　　尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

　　您好！

　　我不知道，您還會(huì)記得我嗎？可能不會(huì)了，或許您會(huì)記得我的體弱多病。但我一定會(huì)記得您腳上那一雙亮晶晶的高跟鞋，印在我的心中，揮之不去。

　　記得讀小學(xué)二年級(jí)的，我體弱多病，您作為我的班主任，為我操碎了心。

　　那是個(gè)嚴(yán)寒的早晨，您穿著天藍(lán)色羽絨服，蹬著一雙銀色高跟鞋。早讀時(shí)，我便覺得自己的腦袋暈暈乎乎的，可我不想告訴您，因?yàn)槟鸀槲�、為我們已�?jīng)付出得太多了！過了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，就告訴了您。您二話不說，立馬背上我就往醫(yī)院去。

　　我躺在您的`背上，看見了您眼角的皺紋，那是為我們操勞的痕跡。

　　到了醫(yī)院，您來不及告訴我的父母，一個(gè)人跑上跑下，為我打點(diǎn)著一切，護(hù)士姐姐還對我說"：小朋友，你媽媽對你可真好��！"我沒有去辨認(rèn)，因?yàn)閺哪鷰�我到醫(yī)院的那一刻起，您就是我的第二個(gè)媽媽。

　　鄧?yán)蠋�，您沒有生我、養(yǎng)我，卻給予了我媽媽一樣的溫暖！

　　祝：

　　步步高升、萬事如意

給老師的一封感恩信2

親愛的廖老師：

　　您好！

　　老師，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您——我胸懷博大、知識(shí)淵博的廖老師！假如我是畫家，我將以滿腔的熱情揮灑色彩，贊美紅燭的燃燒與奉獻(xiàn)。并把它獻(xiàn)給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師！如今，我將鋼筆灌滿感恩的墨水，寫下最真摯的祝福，并把它送給您——我敬愛的廖老師！

　　廖老師，我感激您，您待人謙和，平易近人，對工作極端負(fù)責(zé)任，對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。課前，您做了充分的準(zhǔn)備，讓我們在課堂上更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。廖老師，您知道嗎？就在您剛剛來我們班的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)，您是一位令我喜歡的數(shù)學(xué)老師，我以前是多么厭倦數(shù)學(xué)呀！然而，就在您出現(xiàn)的那一刻，您的笑容，您的教育方法，讓我悄悄地愛上數(shù)學(xué)。跟您在一起的這幾個(gè)月里，我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂。您讓我們和您交朋友，這又多么地令我激動(dòng)。于是每次上數(shù)學(xué)課，我都感到快樂！

　　當(dāng)然，廖老師，在工作的同時(shí)，您也該注意休息，不要累壞了身子。前幾天，您因?yàn)楣ぷ髅Χ�累出了病來，課上了一半，您被病痛折磨得無法忍受，趴在講臺(tái)上，緊皺著眉頭，強(qiáng)忍著痛苦，而我的心也縮成了一團(tuán)，為您擔(dān)心。放學(xué)時(shí)，我問您好點(diǎn)了嗎，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心才得以平靜。當(dāng)天下午，您還帶病來為我們上課，這讓我十分感動(dòng)。我想：如果我們不好好學(xué)習(xí)，對得起廖老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您！

　　廖老師，是您在我們摔倒的時(shí)候鼓勵(lì)我們爬起來；是您在我們退步的'時(shí)候提醒我們；是您在我們迷失方向的時(shí)候引導(dǎo)我們。在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”廖老師，每當(dāng)唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽，多想對您說出深埋在心里的那句話：廖老師，我愛您！

　　祝：

　　身體健康，笑口常開！

　　愛您的學(xué)生：xxx

　　20xx年11月8日

給老師的一封感恩信3

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，你是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師;是引教我走上正確的道路的一束光亮：是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。

　　從我讀幼兒園開始，老師就開始教我們讀書識(shí)字，從那時(shí)開始，老師的陰影就開始陪伴我，是你讓我愿意走進(jìn)老師，不再是敬而遠(yuǎn)之。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中的不順心的事，您到能夠幫助我解決。在上課的時(shí)候，您是一位嚴(yán)厲的老師，是為了讓我們獲得更多的知識(shí)，是為了讓我們能夠進(jìn)步，是為了往我們能有更好的成績。

　　而在課后，你是一位善解人意的'好朋友，可以傾聽我的心聲，可以讓我從困惑中走出來，可以讓我不感到迷茫和困惑，反而讓我時(shí)常有歡快的笑聲。

　　我真誠的感謝您，我的良師益友，謝謝您對我的關(guān)照;謝謝您在我傷心難過的時(shí)候來安慰我;謝謝您對我不放棄;謝謝您讓我有機(jī)會(huì)在知識(shí)的海洋中盡情歡快的遨游。

　　我感謝您，在學(xué)校中對我無微不至，在這個(gè)大家庭中，您們就是我們的監(jiān)護(hù)人，而我們就是這個(gè)家庭的小主人，您為了我們將來有一個(gè)好的未來，對我們有時(shí)嚴(yán)厲，又是和藹可親，您對我們的態(tài)度簡直是千變?nèi)f化，不過我們知道，你是為我們好，我們感謝您。

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

　　日期：

給老師的一封感恩信4

敬愛的張老師：

　　您好！

　　還記得我剛升入六年級(jí)，您成為了我的語文老師。那是的我，是一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的.男孩。在座位上總也坐不住，總想動(dòng)一動(dòng)身子，伸一伸腿，甚至和同學(xué)說說話。而您很快用“火眼金睛”看見了我，一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿，點(diǎn)我的名字讓我站起來。經(jīng)過您不斷的調(diào)教，我終于可以靜下心來聽您講課了！

　　張老師，在我一到三年級(jí)的時(shí)候，老師很少讓同學(xué)記筆記，所以我也就沒有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。到了四年級(jí)，您突然開始讓我們記筆記了，我措手不及，非常不適應(yīng)，老是想偷點(diǎn)懶，要么少記筆記，要么不記筆記，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您沒有批評我，而是對我說：“你這次筆記記得字跡有點(diǎn)了草，還有這里忘了寫了，下次要加油改正”。您雖沒有批評我，但我臉上卻火辣辣的，下定決心好好努力。

　　張老師，您不但對我十分關(guān)心，也非常關(guān)心班級(jí)和班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在您的帶領(lǐng)下，我們班兩次獲得了“文明中隊(duì)”的標(biāo)志，我們的中隊(duì)長獲得了“十佳少年”的稱號(hào)，……這都是您帶領(lǐng)全班同學(xué)努力努力拼搏的結(jié)果！

　　張老師，我要說的太多太多了，千言萬語匯成一句話——謝謝您！

　　敬祝：身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：

　　日期：

給老師的一封感恩信5

　　尊敬的陸老師：

　　您好！

　　一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的.學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……

　　這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你��！

　　記得那是我五年級(jí)，還沒轉(zhuǎn)來時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對老師的指正不以為然。

　　然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。

　　于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。

　　我原來的學(xué)校要求不嚴(yán)�？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡單。

　　可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！

　　從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。

　　陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　因?yàn)椋�是您真正教�?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍……

　　是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽(yù)的好老師！

　　一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！

　　祝您

　　桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：郝逸倫

　　20xx年3月29日

給老師的一封感恩信6

親愛的老師：

　　您好！

　　老師，最近您過的怎么樣？像您這么愛運(yùn)動(dòng)的老師，想必身體因該比我還健康。但是，上課是個(gè)費(fèi)嗓子的活，您也不要忘記了對自己嗓子的保養(yǎng)哦！其實(shí)，這封信我早就該寫給您了，但是奈何我的性格實(shí)在是內(nèi)向和遲鈍，一直到了現(xiàn)在才終于想起對您這一句話：“謝謝您，老師！”

　　大家都說，老師是知識(shí)的分享者，是教育屆的辛勤園丁。她們在我們學(xué)習(xí)的路上，為我們撐船擺渡，帶領(lǐng)我們見識(shí)了千百年來累積下來的優(yōu)秀知識(shí)文化。她們在我們成長的過程中，為我們修枝剪葉，扶正我們在人生中成長的方向。她們還有他們都是勞動(dòng)下，最為偉大的園��！

　　我們是幸運(yùn)的，在我們的.路上，有那么多的老師，化作蠟燭，為我們照亮自己前進(jìn)的方向。但是，并不是所有的孩子在一開始都是喜歡去追尋這光明的地方的。就比如說，我。

　　在我剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我就早已經(jīng)漸漸的離開了老師們指引的道路，脫離了隊(duì)伍，向著黑暗中的誘惑一步步走去。無視了老師的燭光，無視了他們的教導(dǎo)，一步步的踏足在黑暗的土地上，離光明的道路越來越遠(yuǎn)。眼看著我即將踏入危險(xiǎn)的深淵，您卻出現(xiàn)了！您也離開了隊(duì)伍，只為了追著我過來，您用了大量的“光和熱”，讓我看清了在黑暗的誘惑下潛藏的危險(xiǎn)，讓我看見了漸漸被染黑的自己！還是您在黑暗中幫我指明了道路，讓我順著您的光走回了正確的道路。

　　您為我們?nèi)紵�自己，耗費(fèi)自己的精力，可是，我的頑劣卻讓您耗費(fèi)了更多的心力。老師們都是偉大的，但是在我心中，您的存在更是不可代替的！

　　想起您在課堂上，一字一句的教會(huì)我們該如何解析那些難懂的句子，一章一篇的為我們朗讀那些優(yōu)美的文章，讓我們能理解那些句子中的深意。您的努力，我們做為學(xué)生，都看在眼里，想在心里。

　　在課堂上，您是我們最尊敬的好老師，而到了下課，您又化身為我們最親近的長輩。這么多的老師中，唯有您我們才能放開心懷的向你傾吐心中的苦惱。您是我們知識(shí)的導(dǎo)師，也是我們心靈的醫(yī)生。這一路上，感謝有您！

　　如今我們在路上越走越遠(yuǎn)，漸漸的快要離開了您的光芒所能觸及的地方，但是我已經(jīng)不會(huì)再走錯(cuò)路了，因?yàn)槲抑�道，您的火苗其�?shí)早已經(jīng)在我心中點(diǎn)燃，我永遠(yuǎn)也不會(huì)再看不清前進(jìn)的方向了。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的一封感恩信7

敬愛的黃老師：

　　您一生也許有桃李幾千，我很榮幸是您幾千棵中的一棵，是您親手栽種了我，是您，用知識(shí)哺育了我，您的恩情，我怎能忘記？

　　您的幽默我記在心里。您上課的時(shí)候總會(huì)說一些話，或故事，引得全班同學(xué)哄堂大笑，就如：當(dāng)兩個(gè)同學(xué)在說話的時(shí)候，您會(huì)這么說：“咦？你們在說啥悄悄話呢？要不要和同學(xué)分享一下呀？”這時(shí)我覺得您是多么親切幽默，這也使課堂多了幾分樂趣。

　　您的教誨我記在心里。上課的時(shí)候，您站在三尺講臺(tái)上，孜孜不倦地為我們講課，直到我們懂了為止。您常常講課會(huì)講到許多課外的東西，也常會(huì)分享給我們您自己的故事。您講得娓娓動(dòng)聽，我聽得津津有味。當(dāng)我們碰到挫折的時(shí)候，您會(huì)給予鼓勵(lì)，讓我們重拾信心，跌倒再爬起；當(dāng)我們迷惘的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)方向，做我們一盞明燈……

　　您的辛苦我記在心里。每天早上，您本可以不用在早讀的時(shí)候與我們一樣到學(xué)校，可您堅(jiān)持與我們一起“上學(xué)”，您總是要在百忙之中抽出時(shí)間批改作業(yè)，您總是為我們操心，操心我們的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，個(gè)人情況，您默默的付出，卻不求回報(bào)。

　　老師��！您是我們的一份子，您是我們的第xx位同學(xué)。您付出的心血與汗水，我都記在心里，您的.白發(fā)為我們而白；您的皺紋為我們而生；您的喉嚨為我們而啞，而這些我都無以回報(bào)，我只有好好學(xué)習(xí)，用好成績回報(bào)您，我只有對您感謝，感謝，再感謝！

　　祝您：

　　永遠(yuǎn)年輕，身體健康

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月5日

給老師的一封感恩信8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　感謝您這幾年對我的教誨，對我的關(guān)心與呵護(hù)！

　　記得每次上課我講話，搞小動(dòng)作被您看見時(shí)，您總是走到我的身邊，輕聲地提醒我；也記得每次考試考差時(shí)，您總是先批評我，再和藹地鼓勵(lì)我下次要努力；更記得我每問一個(gè)問題，你總是一個(gè)個(gè)地回答我，并耐心地教導(dǎo)我……這一份份恩情，我實(shí)在難以用語言來表達(dá)。只能用在今天，通過這一封信來表達(dá)我對你的感激之情。

　　每當(dāng)我看見您的精神不足之時(shí)，我知道，您昨晚一定又在辦公室熬夜備課或幫我們批改作業(yè)了；每當(dāng)我看見辦公室里那個(gè)忙碌的`身影時(shí)，我知道，您又在為同學(xué)們的事繁忙了；每當(dāng)我看見您緊皺雙眉時(shí)，我知道，我們無意間又惹您生氣了……您為我們做的一點(diǎn)一滴，已匯江河，這份師恩，我們無以回報(bào)，也只能輕輕地說聲：“謝謝您！”

　　謝謝您，我的老師，謝謝您對我的教誨，謝謝您對我的關(guān)心，更要謝謝您給我的這一份份恩情。將來不管我走到哪里，我都永遠(yuǎn)銘記在心。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：鮑詩儀

　　20xx年x月x日

　　指導(dǎo)老師：連忠友

給老師的一封感恩信9

敬愛的薛老師：

　　您好！

　　還剩十天左右，我們就要分離了，靜靜回憶，那美好的往事仿佛是昨天才發(fā)生的，依舊是那么的清晰。

　　這幾天，我總是自己一個(gè)人在無人時(shí)偷偷的哭，應(yīng)為我就要離開我最愛戴的薛老師了，一下子沒能忍住，又浸濕眼眶。

　　還記得，剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績不是很好，這令我十分苦惱。之后的幾次測驗(yàn)更加打擊到了我，僅僅只有80分上下。我萬分傷心，可就在幾個(gè)星期后的一次檢測中，我陰差陽錯(cuò)的得了99分，同學(xué)們對我投來了驚異和贊許的目光。在那之后的測驗(yàn)，從不低于95分。

　　可有一次的班級(jí)小會(huì)卻讓您傷透了心。

　　因?yàn)榻?jīng)常檢測的.緣故，引起不少同學(xué)的反感。忽然，有一位同學(xué)站起來說：薛老師，您能不能別老是測驗(yàn)啊？頓時(shí)，班上鴉雀無聲，只有您一個(gè)人強(qiáng)忍著笑，我清晰地看到您爬滿皺紋的眼角多了幾滴透明的淚珠，您哭了，哭得那么悄然無聲。

　　我知道，您不想在我們面前哭，因?yàn)槟�總是笑著面對一切，那么的�?jiān)強(qiáng)，甚至讓我們忘了您也會(huì)哭！

　　您為我們付出的太多了，一大把年紀(jì)，早出晚歸。哪怕是上其他的課，都不放心我們，要來來回回走好幾次。其實(shí)，您不必這么賣力的，為了我們您真的感到值嗎？我們卻從未懂您的心。

　　在那之后我也哭了，悄悄地，和您一樣，偷偷地一個(gè)人躲起來哭，但還是被細(xì)致的您發(fā)現(xiàn)了。

　　請您原諒我們的不懂事，浪費(fèi)了你的苦心，多想想我們同逛姜堰溱湖國家濕地公園的歡樂、課間的親密無間、早操間的吵鬧。

　　也許您會(huì)忘記我，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，照亮我道路的您！

給老師的一封感恩信10

敬愛的舒老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，已經(jīng)悄悄步入了小學(xué)的最后階段�；叵胪�事，在這六年里，許許多多的事兒交織在一起，編織成了我五彩繽紛的童年：有愉快的事兒、有痛苦的事兒、有悲傷的事兒、有興奮的事兒……這些事，有的已被記憶過濾，只留下了淡淡的印痕；有的還淺葳在記憶里，偶爾會(huì)在腦海中又一次浮現(xiàn)；有的則被記憶牢牢銘記，反復(fù)咀嚼，回味無窮。但，我最忘不了的，還是您——舒老師。您可知道，您的舉手投足、音容笑貌，是那么的吸引著我的眼睛？您可知道，您對我的關(guān)心、愛護(hù)，總是縈繞在我的腦海中？您可知道，您的`循循善誘、諄諄教導(dǎo)，一直銘刻在我心中？

　　我至今記得上三年級(jí)跳舞時(shí)的場景，那是學(xué)校要舉辦一個(gè)文藝表演賽，舒老師決定讓我們班跳一支舞——《采蘑菇的小姑娘》，三年級(jí)的我，胖乎乎的，靦腆又害羞，您竟然也選上我了。在舞蹈室里，我笨手笨腳的，但還是一步一步笨拙地學(xué)著舞蹈動(dòng)作，同學(xué)們都笑我，害得我面紅耳赤。這時(shí)您走過來，批評了其余同學(xué)，然后一步一步教著笨笨的我，您是那樣的溫柔、仔細(xì)，使我幼小的心靈頓時(shí)灑滿了陽光，暖烘烘的。后來，表演服送來了，裙子小了，您替我改大，衣服倒是可以穿，但是我的頭又太大了，每次只是勉強(qiáng)穿上，同學(xué)們望著狼狽的我，又一次笑了，我委屈極了，低下了頭，這時(shí)，您輕快地話語又傳入我的耳朵：“周文欣，原來你這么聰明，是因?yàn)槟愕哪X袋大，可以裝進(jìn)這么多的東西呀�！蔽颐偷靥�起頭，發(fā)現(xiàn)您正微笑地看著我，我也報(bào)以您一個(gè)感激的微笑。舒老師，是您，在我小小的心靈里植下了自信、植下了愛……

　　一直以來，我們以為數(shù)學(xué)是一門很死板的學(xué)科。但是，自從舒老師您給我們上數(shù)學(xué)課后，我們就對數(shù)學(xué)很感興趣，因?yàn)槟��?jīng)常把某些公式，做出通俗易懂的比喻，或是小巧的繞口令。當(dāng)我們學(xué)到長方體時(shí)，你就編出這樣一條繞口令：“長方體，立體形；八頂六面十二棱；棱分長寬高；每組四條要記好”�，槵樕峡诘睦@口令，讓我們馬上記住了。這些都使我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。您幽默而暗藏知識(shí)的話語，也讓我們在開顏大笑中牢牢記住知識(shí)點(diǎn)兒。但是，有一次，我上課分神了，連您叫我回答問題都沒聽到，老師在課上狠狠地批評了我一頓，還叫我下課后到辦公室去。這時(shí)，我有點(diǎn)埋怨老師，讓我在那么多同學(xué)面前出丑，下課還要到辦公室去，哼！下課了，我硬著頭皮來到了辦公室，老師見到我，喝了一口開水，說：“今天上課沒怎么聽吧？”我支吾著說：“嗯�！崩蠋熌�翻開數(shù)學(xué)書，用沙啞的嗓音，細(xì)心地為我補(bǔ)起課來，恍惚間，我明白了什么……

　　老師，聽說您病了，聽起來還比較嚴(yán)重，一個(gè)月沒來教我們，那時(shí)，正巧趕上教師節(jié)，王老師要我們每人親手做一份禮物，做得好的代表全班同學(xué)去看望您。我本想做一盤餃子送給您，給您一份健康。后來，因?yàn)槲业娘溩幼龅锰�不成功，所以，我沒有過來看您，看到其它同學(xué)捧著親手做的禮物走出教室，我心里好羨慕呀！

　　老師，您是我開啟智慧的敲門磚；您是我們打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者！我要感謝您，舒老師！

　　祝

　　老師身體健康、青春永駐！

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：XXX

　　日期:20xx年10月20日

給老師的一封感恩信11

尊敬的老師：

　　在初中留下了太多的回憶，有很多值得我去感謝的人，在這其中，我們初中的楊老師是最值的我去感謝的，感謝您在初中給我的幫助。

　　初中的我是調(diào)皮的，是全班的刺頭，可以說是幾乎每周都會(huì)犯事，有大有小，大家都對我頭痛不已，對我這惡劣的習(xí)慣個(gè)性，都是無可奈何，但是您卻能夠去幫助我去關(guān)心我。

　　很多人都知道我是一個(gè)差生，學(xué)習(xí)不要又愛貪玩闖禍，每個(gè)人看到我都是止不住的搖頭，止不住的嘆氣，搖頭搖的是闖禍，嘆氣是為我爸媽感到不值，您卻沒有用有色的眼睛來看待我，總是用公正的方式，來處理我的問題，我的成績非常的差，開始沒有幾次及格的，在那時(shí)您一次次的叮囑我要用心去聽講，我去每次都把您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，一次次的去惹您生氣，但是您卻從來都沒有放棄我，您告訴我，勤能不做，要我勤奮學(xué)習(xí)，多花時(shí)間去溫習(xí)知識(shí)，看著我不當(dāng)一回事的表情，和看到那些題目時(shí)的一臉迷惑。您決定幫助我，您利用您不多的時(shí)間去給我輔導(dǎo)我的知識(shí)，嚴(yán)格的要求我去學(xué)習(xí)，面對我那混日子的學(xué)習(xí)態(tài)度，給我制定了學(xué)習(xí)方案，字您嚴(yán)厲的目光下，在您細(xì)心的教導(dǎo)下，在您不厭其煩的努力下，我的成績開始有了轉(zhuǎn)變，成績開始有了提升，慢慢的我從一無所知，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，知道了好好學(xué)習(xí)，開始了奮斗拼搏。我也是在那時(shí)開始了改變。

　　李老師很高興初中有您的陪伴，讓我在初中得到了很好的教導(dǎo)，在初中的三年我都是在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，我也從原來的貪玩，愛闖禍，變得愛學(xué)習(xí)，知道勤奮上進(jìn)。您沒有因?yàn)槲业母淖儗ξ业膽B(tài)度有任何改變還是一如既往的，您對每個(gè)人都非常好對每個(gè)同學(xué)的照顧都是細(xì)心入微。您崇高的情操讓我敬仰，讓我對您服氣，為了不讓您失望我決定努力的去學(xué)習(xí)，不讓老師失望，不辜負(fù)您對我的關(guān)心。

　　時(shí)光流逝歲月變遷，改變不了您對我的幫助，我對您的.感恩，您是第二個(gè)父母，您在我的心中永遠(yuǎn)都是如同春天太陽般溫暖，讓我一顆冰冷的心得到了改變。

　　您有時(shí)很嚴(yán)厲，您對學(xué)習(xí)上的事情從來都是嚴(yán)厲的，也正因?yàn)槟�的�?yán)厲，讓原本的我變得老實(shí)聽話，變得知道學(xué)習(xí)，知道努力。在生活中課后，您是慈祥的，會(huì)關(guān)心照顧需要照顧的人，也是這些原因讓我能夠更好去改變。

　　在初中您對我的幫助對我是巨大的，讓我能夠明事理，知進(jìn)退，讓我得到了成長，也是的我不斷發(fā)展，感謝老師您給我的幫助，感謝有您這樣一位老師在我成長路上教導(dǎo)。

　　寫信人：

　　日期：

給老師的一封感恩信12

敬愛的老師：

　　您好！我是您的學(xué)生，在我最無助的時(shí)候，是您用那和煦的目光，和您一起陪伴我度過了一個(gè)個(gè)難忘的難忘時(shí)刻。

　　記得有一次考試，我因?yàn)槲掖中淖鲥e(cuò)了一道題目被扣掉了一道題，所以我沒有仔細(xì)地檢查。這時(shí)，您對我說：“你這次考的很差，但是沒有仔細(xì)檢查，以后會(huì)認(rèn)真對待的”我聽了您的話，認(rèn)真檢查了一遍又一遍，最后一道題終于被我檢查完了。檢查完了以后，我的手像一只飛舞的小鳥，在您的指導(dǎo)下，做出錯(cuò)誤的地方。我的心像一只飛舞在春天里的小鳥，在那里飛來飛去。當(dāng)我拿到試卷，我看完以后，看著紅紅的73分，心里很感動(dòng)。

　　還有一次，您帶我去上課間，那天正好是您的節(jié)日，我們都在教室里上課。我和您坐在了一起，當(dāng)您看見了這道題，我們都很高興。您對我說：“你這個(gè)人可不是好學(xué)生啊，這次考試的時(shí)候，我都有很嚴(yán)肅地說，因?yàn)槟�是讓我知道了人�?成長過程�！碑�(dāng)時(shí)我的臉火辣辣的，我的手也像一只發(fā)火的小兔子。

　　這次的期末考試我雖然考的沒有進(jìn)步，但是我相信以后我會(huì)更加努力，爭取更大的進(jìn)步。

　　學(xué)生：張xx

　　20xx年11月13日

給老師的一封感恩信13

　　親愛的老師：

　　您好！您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道;您，盡職盡責(zé)，往我們這些幼苗身上播撒知識(shí)的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持！這便是您，偉大的——老師！

　　還猶記六年前，我們還只是剛?cè)胄�學(xué)懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)您總是悉心指導(dǎo);但是我們做錯(cuò)了什么您也會(huì)毫不留情地指出，再加以耐心地勸導(dǎo)，真是使得我們又愛又怕啊。時(shí)光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷，總會(huì)像影片一樣，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級(jí)至六年級(jí)，試問老師為我們付出了多少的汗水？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報(bào)李。老師為我們付出了數(shù)以萬計(jì)的心血與汗水，我們只能贈(zèng)予微不足道的.一句問候，簡簡單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達(dá)我們對您最深切，最真摯的情感！

　　即將畢業(yè)，離開的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書時(shí)的身影，是我離開校園，走進(jìn)中學(xué)的啊！在不久的將來，我無論是在任何的時(shí)候，任何的地方，我都會(huì)深深懷念我小學(xué)時(shí)幫助我學(xué)習(xí)，教我如何做人，如何做一個(gè)好人的老師！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

　　日期：

給老師的一封感恩信14

親愛的老師：

　　您好！這一天我給您寫信，不會(huì)感到驚訝吧？近來的生活怎么樣？我想把我的心事告訴您

　　老師您就像辛勤的園丁，非常精心地照料我們;您就像老芭蕉一樣，用乳汁哺乳我們，默默地把一切獻(xiàn)給我們，不知道浪費(fèi)了你多少精力;您就像……然而，有時(shí)您也會(huì)做錯(cuò)事。

　　我是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，無論是怎么樣我總給您留下好的印象。一些同學(xué)妒忌我，說老師您很偏心，只喜歡好的學(xué)生。其實(shí)您是一位很好的老師，只是他們不懂你罷了。但那些同學(xué)會(huì)傷心的，例如我很積極發(fā)言，你總是用和藹的'目光來鼓勵(lì)我做得更好，但有時(shí)我做錯(cuò)事，您只是微笑而過。同學(xué)們會(huì)怎么想呢？被同學(xué)們這么說，我的心像打翻了五味瓶，不是滋味的。老師這是為什么呢？這是愛的壓力。老師給我們的。愛固然是好的，但有時(shí)會(huì)不太過分呢？我想做個(gè)合群的女孩，不想因?yàn)槔蠋煇畚遥�而遭到別人的妒忌，那些同學(xué)就不和我玩。這樣我的心更難受！老師我取得好成績是，您不要當(dāng)眾表揚(yáng)，我自己感到欣慰就可以了。我做錯(cuò)事時(shí)，你可以在旁邊指點(diǎn)我，善意批評我好了。這是愛的壓力，這也算做錯(cuò)了事。老師希望你明白！希望你用你熱情的語言來鼓勵(lì)那些同學(xué)，來溫暖他們的心！我也想看到這一幕！

　　不說這么多了，聰明的老師應(yīng)該明白我的心事。就此擱筆。

給老師的一封感恩信15

尊敬老師們：

　　您好!

　　我們是貴校學(xué)生xx的家長，在今年的高考中，xx考出了xx省理科第一名的好成績。此時(shí)此刻，任何語言都無法表達(dá)我們心中的感激之情，只能由衷的對衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的.敬業(yè)精神表示稱道，感謝您們圓了包括xx在內(nèi)的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢。

　　貴校長久以來堅(jiān)持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨，陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開拓學(xué)生視野，使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，受到了社會(huì)各界的高度評價(jià)。特別是xx班xx的班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷，教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，生活中細(xì)致入微。作為學(xué)生家長，我們深刻感受到貴校教師們在教學(xué)上的用心與專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平，先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)質(zhì)量，無私的奉獻(xiàn)精神，深深的感動(dòng)著我們，因此對女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。

　　看著孩子的高考成績，每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻(xiàn)，為祖國的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長，我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲：您們辛苦了!!

　　最后我們?nèi)�家把所有最真摯的祝福敬�?zèng)給貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師!共祝xx中學(xué)的明天越來越好，桃李遍天下!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月xx日

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