【實(shí)用】科技館作文八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的科技館作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有許許多多的名勝。其中我最喜歡的，就數(shù)鹽城科技館了。

　　剛進(jìn)入鹽城科技館，向右走就來(lái)到了“恐龍家園”，我盯上了一頭霸王龍，只見(jiàn)它威風(fēng)凜凜地甩動(dòng)著尾巴，不時(shí)發(fā)出一兩聲咆哮，我跑到它后面，用手摸了一下它的.尾巴，沒(méi)想到它搖了一下尾巴，秋風(fēng)掃落葉似的把我掃到旁邊去了，還怒吼了一聲，如雷聲轟鳴，我害怕得趕緊跑了。

　　來(lái)到第二層，向左就來(lái)到了“模擬濕地”，剛到里面就有一陣涼爽的氣息撲面而來(lái)，我站在小小的木橋上，里面有一點(diǎn)黑，木橋下是水塘，水塘里有模擬荷葉、青蛙，旁邊還有蘆葦、柳樹(shù)，上面還有毒蛇、蜘蛛、鳥(niǎo)……耳旁還不時(shí)傳來(lái)聲聲蛙叫蟲鳴，一切都是那么和諧美好，真是體現(xiàn)了我們家鄉(xiāng)“小橋流水人家”的特色。到了叢林深處，突然聽(tīng)到打雷聲和流水聲，可是往四處看看卻什么也沒(méi)有，又走了一段路，才找到了正確答案：原來(lái)叢林深處有一個(gè)三維屏幕，上面有一片大海，海面上空正劃著炫目的閃電，下著猛烈的暴雨，狂風(fēng)裹挾著波濤洶涌而來(lái)，仿佛要吞沒(méi)了我們似的，這又體現(xiàn)了我們家鄉(xiāng)的瀕臨“黃海之濱”的特色。

　　登上第三層，主題館是“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”，里面有許多科學(xué)儀器，我被其中的“方形輪胎自行車”給吸引住了，乍一看，這樣的車子怎么能騎呢？原來(lái)呀它行駛的軌道也是高低不平的，我剛開(kāi)始騎上它，發(fā)覺(jué)抖動(dòng)得很厲害，漸漸地就適應(yīng)了。

　　鹽城科技館，正如她的名字一樣，是科學(xué)與技術(shù)的殿堂，置身其中，不但了解了家鄉(xiāng)文化，而且增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，真是不枉到此一游�。�

科技館作文 篇2

　　這天，我期盼已久的夏令營(yíng)終于開(kāi)始了，我們的第一站是要去鄭州科技館，帶著激動(dòng)的心情，我們有說(shuō)有笑地踏上了旅程。

　　不知不覺(jué)中我們就到達(dá)了目的地，看到了科技館的“外貌”后我們就更加激動(dòng)地、迫不及待地想探索里面的奧秘了。走進(jìn)大廳抬頭看，我就看到了屋頂用來(lái)裝飾的地圖，老師一聲‘自由去玩，哨子一響就過(guò)來(lái)集合�！�讓同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖了出去。據(jù)老師所言：一樓有機(jī)器人展區(qū)、磁電展區(qū)；二樓有力學(xué)展區(qū)、聲學(xué)展區(qū)、光學(xué)展區(qū)、虛擬影視展區(qū)等；三樓有生命學(xué)展區(qū)、交通航天展區(qū)、測(cè)試展區(qū)等。

　　我直奔磁電展區(qū)，那里有一個(gè)項(xiàng)目特別有趣，就是一個(gè)球里有好多條電，只要把手指點(diǎn)到球上，許多條電絲就合成一條，隨著你的手指移動(dòng)，這正是科學(xué)課上講的人不是絕緣體。

　　緊接著我上了二樓，那里有一項(xiàng)非常刺激的游戲，就是萬(wàn)丁穿身，是這樣的：有一床釘子上下移動(dòng)，一個(gè)人上去躺在床上，當(dāng)釘子上去的.時(shí)候，我趕緊閉上了雙眼，等釘子落下的時(shí)候我才睜開(kāi)雙眼，誰(shuí)知，躺下去的那個(gè)人一點(diǎn)事都沒(méi)有，后來(lái)問(wèn)了老師才知道，釘子越多，每個(gè)釘子的越小，所以不但不痛還很舒服。

　　時(shí)間過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就要集合了，我依依不舍地回望了它一下，我還會(huì)繼續(xù)探索科學(xué)奧秘的，oh yeah!

科技館作文 篇3

　　合肥科技館之旅 學(xué)校組織四、五、六年級(jí)去參加科技之旅——合肥科技館、海洋館游。我聽(tīng)到這個(gè)消息后高興極了，因?yàn)槲易罡信d趣的是科技館。我迫不及待地收拾東西。周五，我們上了車，前往合肥科技館，開(kāi)始我的科技之旅。

　　剛剛下車，眼前的景象讓我大吃一驚，這個(gè)科技館可真現(xiàn)代化啊。各式各樣的建筑物讓我仿佛來(lái)到了童話世界,我看了看平面分布圖，知道了它是五層樓，每層都是一個(gè)主題，都充滿了科技感。老師把我們帶到2樓，這里又是一番新的景象:這兒有各種新奇的科學(xué)實(shí)踐機(jī)器，從實(shí)踐說(shuō)明著科學(xué)理論:地心引力、布朗規(guī)律、各種圖形的面積關(guān)系讓我們的科學(xué)知識(shí)大大增加。

　　三樓是關(guān)于人體和天氣的知識(shí)，那里的設(shè)施也讓我感到了科技的樂(lè)趣：x光圖、ct圖、聽(tīng)左耳還是右耳、天氣走廊尤其是變相器，它可以看到30歲的我，讓我知道我未來(lái)的樣子是帥還是丑，最后感覺(jué)還是挺帥的嘛。四樓是一種高科技：體感游戲機(jī)，這是由xbox360開(kāi)發(fā)的機(jī)器，可以通過(guò)攝像頭來(lái)完成游戲動(dòng)作，是居家旅行、家庭運(yùn)動(dòng)的必備首選！我們還去了穹幕影院，看了紀(jì)錄片：尼羅河之謎。這效果，讓我感到身臨其境，四周都是投影，不過(guò)有些鏡頭的確有些暈。但我真正情有獨(dú)鐘的還是5樓的`模擬駕駛，投幣三元后，我好奇的望著自己面前的方向盤、油門、剎車、離合器還有換擋器又覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，我選了賽車道駕駛，在我打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)的時(shí)候，沒(méi)踩離合器所以熄火了。后來(lái)在換擋過(guò)程中，又沒(méi)踩離合器，害的車子又熄火了�？傊�一番手忙腳亂的準(zhǔn)備后，我才開(kāi)動(dòng)了汽車,在寬闊的馬路上開(kāi)著汽車真是一種煎熬，一會(huì)踩剎車；一會(huì)打左燈、右燈；一會(huì)又加油門，等到十分鐘全部過(guò)去后，才停止了，還違反了兩次交通規(guī)則，這時(shí)我才體驗(yàn)到開(kāi)車是多么辛苦��！躺在歸途的車內(nèi)，我想：合肥科技館以現(xiàn)代科技的方式給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)給人們一種啟示，只有科學(xué)，

　　才能使國(guó)家發(fā)達(dá)，所以我們要好好讀書，成為一名高科技人才，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的未來(lái)！

科技館作文 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽一起參觀了中國(guó)科技館，它就座落在鳥(niǎo)巢附近。

　　一下車，我覺(jué)得天格外藍(lán)，草格外綠，空氣格外清新，我拉著***手，快步走進(jìn)科技館。

　　科技館里面有四層樓。一進(jìn)門，就看見(jiàn)一組轉(zhuǎn)動(dòng)的巨大齒輪，有汽車的活塞，有照相機(jī)的光圈，還有模擬的蒸汽機(jī)。有的展廳里，展示了中國(guó)古代的四大發(fā)明，有古代建筑模型，有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，還有各種各樣的.水車，織布機(jī)，讓我感受到中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。有的展廳里，陳列了許多物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以自己動(dòng)手操作。我最感興趣是液氮實(shí)驗(yàn)。液氮只有零下一百多度， 實(shí)驗(yàn)老師把一條“驚慌失措”的小金魚放進(jìn)液氮里后迅速拿出來(lái)，魚已經(jīng)冰得硬梆梆了。這也太殘忍了吧，我心里想。正在我為小魚感到可惜的時(shí)候，老師把它放回了溫水里，小魚居然又“活”起來(lái)了。太神奇了！還有一個(gè)焰火實(shí)驗(yàn)也很意思，控制臺(tái)上有一個(gè)大屏幕，按鈕旁寫著金屬的名稱，按“銅”，屏幕上噴出綠色的焰火，按“鈣”，就噴出紅色的焰火，按“鈉”是黃色的火焰。我明白了，節(jié)日的煙花里一定有這些東西吧。還有的展廳里，未來(lái)的機(jī)器人正在工作，太陽(yáng)能和風(fēng)力提供了所有的電力，磁懸浮列車在鐵軌上奔跑，未來(lái)人們的生活一定更加美好。

　　最后，我還看了介紹海洋的3D巨幕電影，看到了海底里的各種生物，有奇形怪狀的魚，有美麗的珊瑚。因?yàn)橛辛Ⅲw的效果，電影里的各種動(dòng)物都栩栩如生，好像就在我眼前游來(lái)游去，最后有一只海獅游過(guò)來(lái)親了我一口，嚇了我一大跳。

　　參觀中國(guó)科技館收獲很大，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。今后，我對(duì)科學(xué)更加感興趣了。

科技館作文 篇5

　　放假的第三天，爸爸媽媽說(shuō)帶我去科技館玩，我高興極了。

　　到了那里，門口排著比龍還要長(zhǎng)的隊(duì)伍，我頓時(shí)沮喪了，可是爸爸媽媽還一直鼓勵(lì)我一定要有耐心。等了20分鐘后終于該我們領(lǐng)票了，一領(lǐng)到票，我就飛一般的跑了進(jìn)去。

　　啊，科技館的東西可真奇妙。這個(gè)時(shí)空隧道，一進(jìn)去就頭昏眼花，那個(gè)傾斜的小房子，讓人控制不住重心。我覺(jué)得最有趣的就數(shù)“模擬駕駛”了，這是模擬開(kāi)車，我自告奮勇去駕駛，可是一進(jìn)去， 我就丈二和尚摸不著頭腦，不知道是先做什么，再做什么。這時(shí)，服務(wù)人員來(lái)告訴我先踩離合，然后擰鑰匙，掛一個(gè)2擋，最后一踩油門車就“開(kāi)”起來(lái)了。這可真是親身體會(huì)。這時(shí)，我又看到了一個(gè)傲 游云臺(tái)山的標(biāo)題，“云臺(tái)山怎么會(huì)在科技館里呢？”我禁不住疑惑起來(lái)，原來(lái)也是個(gè)模擬的`呀。

　　今天的參觀科技館讓我學(xué)到了很多東西，下次我一定還來(lái)。

科技館作文 篇6

　　今天，姨姨用車載我們?nèi)ァ案Ｖ菘萍拣^”玩。

　　車一到科技館門前，我和表哥就像兩匹脫了韁的野馬，迫不及待地跑進(jìn)了科技館。那里人山人海，館里擺著琳瑯滿目的科技小發(fā)明：有模擬游艇、測(cè)量?jī)x、模擬動(dòng)物復(fù)眼、迷宮······吸引了很h多游客前來(lái)觀賞。我一會(huì)兒這碰碰，一會(huì)兒那摸摸，對(duì)科技館的什么東西都好奇。

　　最有趣的是“滾球”和“登月之旅”�！皾L球”分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，讓一只鐵手把球送到下一個(gè)環(huán)節(jié);第二個(gè)環(huán)節(jié)是摁按鈕讓球上升到第三個(gè)環(huán)節(jié);第三個(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)拉動(dòng)繩子用籃子吊上去環(huán)環(huán)相扣，需要好幾個(gè)人分工協(xié)作，不得有絲毫的疏忽。我負(fù)責(zé)第一個(gè)環(huán)節(jié)，剛開(kāi)始我不知道要往哪邊轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤，就逆時(shí)針轉(zhuǎn)，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力還是轉(zhuǎn)不動(dòng)。這下我就順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，那只“巨手”漸漸伸展，緩緩地把球送到下一個(gè)環(huán)節(jié)，終于成功了，我喜出望外。不過(guò)我高興得太早了，負(fù)責(zé)第二個(gè)環(huán)節(jié)的小朋友由于操作不當(dāng)，又把球送回來(lái)了。我急得面紅耳赤，這下前功盡棄了。我急中生智，感覺(jué)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。站在旁邊觀看的人也為我們捏了一把汗，幸虧我挽救及時(shí)，球又進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，而那小朋友也吸取了教訓(xùn)，兩眼盯著球，快速摁了兩下按鈕，球才“跑”進(jìn)第三個(gè)環(huán)節(jié)的籃子里。負(fù)責(zé)第三環(huán)節(jié)的又用盡吃奶的`力氣，拉動(dòng)繩子，籃子漸漸上升，又把球送進(jìn)第一環(huán)節(jié)。我們幾個(gè)配合得越來(lái)越默契了，玩得很開(kāi)心，連汗水沾濕臉頰都無(wú)暇顧及。

　　“登月之旅”就是讓要玩的人坐在椅子上，由于椅子會(huì)適時(shí)顫動(dòng)，讓人感覺(jué)真的坐在火箭上一般。等畫面上出現(xiàn)月球車時(shí)，我們就開(kāi)始操控，我決定向能看到地球的地方前進(jìn)，可由于不會(huì)操控，所以一直看不見(jiàn)地球。姨姨看我玩得那么入迷，居然也帶問(wèn)問(wèn)過(guò)來(lái)試呢!

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們只好依依不舍地回家了。

科技館作文 篇7

　　暑假的一天，媽媽帶我去上�？萍拣^。剛走出地鐵二號(hào)線站臺(tái)，就看到一個(gè)外型看上去是個(gè)巨大的玻璃圓球的建筑物，神秘宏偉，引人遐想。原來(lái)，這就是我向往已久的上�？萍拣^啊，我頓時(shí)喜出望外。隨著人流，我們走進(jìn)科技館，看到里面的墻都是玻璃做的，透過(guò)窗戶往下看，地面的廣場(chǎng)上還有一個(gè)大池子。里邊的水清澈得可以見(jiàn)到底，只見(jiàn)幾條紅色的金魚悠閑自得地游來(lái)游去！

　　我們順著展廳從地下一層到地上三層�？吹揭暵�(tīng)樂(lè)園、地殼探索、智慧之光、機(jī)器人樂(lè)園、信息時(shí)代、探索之光、生物萬(wàn)象等等不同主題的展覽，真是引人入勝。我興奮地在“飛天水”旁大叫，在“魔屋”里打滾，跟“機(jī)器人”握手，看“克隆羊多利”……最吸引我的是模擬的森林。聽(tīng)著淙淙的流水聲，呼吸著淡淡的樹(shù)香，望著翠綠的草叢，摸著嫩嫩的樹(shù)葉，我仿佛置身于真正的原始森林中。我們進(jìn)入了“蝴蝶谷”。哇！頭頂上一些仿真的蝴蝶翩翩飛舞著，還閃爍著光，讓人目不暇接。進(jìn)入谷內(nèi)，看著各種各樣的`蝴蝶標(biāo)本，令人浮想聯(lián)翩：一個(gè)人，站在五彩斑斕的蝴蝶中間，盡情地舞蹈……

　　走出科技館，但科技館的神奇還充滿我的腦海。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家，去發(fā)明創(chuàng)造更神奇的未來(lái)世界。

科技館作文 篇8

　　昨天下午，老師就告訴我們今天要去科技館，而我早就聽(tīng)說(shuō)那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

　　今天早上，同學(xué)們精神抖擻，老師一聲令下，大部隊(duì)開(kāi)始向科技館出發(fā)。經(jīng)過(guò)一陣的跋涉，終于來(lái)到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進(jìn)一中的校門，我就有一種升入初中的感覺(jué)，圣人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，干凈的不得了啊；從這刻起我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，一定要來(lái)一中上學(xué)！

　　我們繼續(xù)向前走，幾個(gè)醒目的.大字映入眼簾：“山東省流動(dòng)科技館”，到了！到了！我興奮的就要喊出聲了！再進(jìn)去一看。��！好大的房子，里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來(lái)到一個(gè)展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量不變�？赐暝�理，我開(kāi)始動(dòng)手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，但是，中間的球絲毫不動(dòng)，只有最右邊的球被彈開(kāi)。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。

　　我又開(kāi)始來(lái)回逛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著方法，把錐體移了下邊。可是我一松手，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的？莫非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我不解的看了看原理，哦——原來(lái)是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福��！

　　自從這次科技館的展覽會(huì)，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽(tīng)孫主任說(shuō)，那是些高科技，其實(shí)說(shuō)白了是一些物理現(xiàn)象。以前，我非常討厭科學(xué)這門功課，可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，無(wú)奇不有”。這也說(shuō)明我所掌握的知識(shí)太少了，通過(guò)這個(gè)展覽會(huì)，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，我要立志：認(rèn)真學(xué)習(xí)，去探索更多奧秘；努力學(xué)習(xí)，一定要在一中結(jié)束我的初中歷程。

【科技館作文】相關(guān)文章：

科技館作文08-06

科技館作文09-06

科技館的作文（精選）08-28

[經(jīng)典]科技館的作文08-14

[精選]科技館的作文08-23

【經(jīng)典】科技館的作文09-01

科技館作文10-20

科技館作文10-20

科技館作文10-20

科技館作文10-21