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【必備】演講稿作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的演講稿作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
人生是什么?得意者說它是美酒,失意者說它是苦水,高貴者說它是彩虹,卑賤者說它是陰云。大仲馬說:“人生就是不斷地等待與希望。”
嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生命的開始,人生由此開始。日日月月年年過去,你長大了,象牙塔已保護不了你脆弱的自尊,風風雨雨的日子接踵而來?耧L肆意卷刮著你滿腹的壯志,暴雨狂亂沖滌著人萬丈的豪情,你是蜷縮于空殼般的日子,一任現(xiàn)實摧毀你最美的憧憬,還是在風雨中重生,用現(xiàn)實作軌,再次踏上追夢的路途?人生路長,布滿荊棘,險象還生,只有那些不畏艱險,披荊斬棘前進的人才能成功,才能實現(xiàn)人生的意義。
人生之路到底通向何方,這就要看人的理想如何。每一個青年,都應(yīng)該有一個崇高的理想,就像一只航船,如果不揚起風帆,它就會失去前進的動力。那么風帆高懸,是不是就能“千里江陵一日還”了呢?其實不然。要是沒有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川”,失去了前進的`條件。這個條件——實現(xiàn)理想的“載舟之水”,就是奮斗。我的理想便是北京的重點大學——清華大學,一個崇高的理想往往能催人奮發(fā)前進,發(fā)憤學習,成才可能實現(xiàn)理想,好的理想才能使人生變得更加有意義,才能使人生變得更加充實。我會沿著這個理想而努力奮斗的把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實。
為了適應(yīng)偉大歷史時代的需要,我們要做個有理想有知為一種目標,一種動力,但必須要經(jīng)過奮斗識的人,只有這樣,才能“直掛風帆濟滄海”,才能對祖國,對人民作出應(yīng)有的貢獻。
演講稿作文 篇2
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!
我叫王蜜,是503班大家庭的一員。我性格外向,在活動中總以幽默的話博得了大家的笑聲!
美麗的鮮花,需要的不是攀摘,而是欣賞;沉默的.木炭,需要的不是珍藏,而是燃燒。我的成績一般,長得很普通。所以我要求自己要做的更好,做得更棒,所以我來到這里挑戰(zhàn)自我。
給我一個支點,我就能撐起一片藍天!大家投我一票!
20xx年xx月xx日
xx
演講稿作文 篇3
同學們,老師們:
大家好,
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以,一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!辈恢蠹沂欠裼浀,三年前中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的`地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
其實文明無處不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就會發(fā)現(xiàn)馬路旁差不多100米就有一個垃圾桶,如果你再留意一下,你又會發(fā)現(xiàn)有些菜市和小區(qū)里貼著許多文明標語。其實做到文明并不難,但是堅持做到文明就不容易了,所以,我們要從最簡單的開始,從基礎(chǔ)做起,手里的垃圾不要亂扔,區(qū)分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、剩飯、花草樹葉等。生活中可回收資源主要有:
(1)廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。
(2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
(4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
(5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。我從書上了解到:每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
經(jīng)過了“治五亂”,“城鄉(xiāng)清潔活動”,我們南寧市的環(huán)保、文明已經(jīng)有了很大的改善,可是還是有很多人不熱愛環(huán)境、不文明,我希望這些人趕快覺醒,要不然到了我們年老的時候,后悔就來不及了。
我的演講完畢,謝謝大家。
演講稿作文 篇4
親愛的老師、同學:
大家好!
我們有幸生長在這片富饒美麗的土地上面,我們有一個共同的名字,它叫做——華夏兒女;我們還有一個共同的名字,它叫做——炎黃子孫!
我們祖國擁有壯美河山。這里有九曲回腸的滔滔黃河,這里有氣勢磅礴的滾滾長江,這里有世界屋脊之稱的青藏高原,這里有海拔最高的`珠穆朗瑪山峰,這里有始建于戰(zhàn)國時期的萬里長城,這里還有出土了世界第八大奇跡的“秦兵馬俑”。我游覽過“山水甲天下”的桂林,流連于景象萬千的陽朔仙境;我攀登過“會當凌絕頂,一覽眾山小”的泰山;我欣賞過水平如鏡的西湖,我領(lǐng)略過嘆為觀止的石窟龍門,這一切的一切都源于我們共同的母親——中國!
我們的祖國母親,她曾經(jīng)屈辱過,她曾經(jīng)苦難過,她曾經(jīng)隱忍過,她曾經(jīng)堅強過,她曾經(jīng)反抗過,最終,她終于崛起!當五星紅旗高高飄揚在祖國的上空時,當勇軍進行曲高亢激昂的奏響時,祖國母親,你可知道我們的內(nèi)心是何等的激動,何等的驕傲,何等的自豪?
汶川震了,我們可以再建;映秀毀了,我們可以重修;青海長青,玉樹不倒——我們不要忘記災(zāi)難后面還有13億祖國人民是堅強的后盾,一方有難,八方支援,試問世界上還有哪個國家能如此一呼百應(yīng),眾志成城呢?
這里的物產(chǎn)豐富充盈,這里的土地富饒美麗;這里的人民善良勤勞,這里的山河壯美秀麗——這就是我的祖國,我心中最美最美的人類文明的發(fā)源地!
謝謝大家,我的演講完畢!
演講稿作文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!我是來自二(二)班的李博也。今天我演講的題目是《做一個文明的小學生》。
同學們,我首先問你們一個問題:“人”怎么寫呢?好多同學都說:人,一撇一捺。是的,“人”寫起來容易做起來難。同學們想過沒有:我們是一個堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?我的回答是:做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的幫助,是見到老師時的問好,是不小心撞到對方時說的.一聲“對不起”。文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習慣。
文明是什么?文明就是愛護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)。禾一ㄩ_了,開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅jin是我們每個同學的責任,更是我們的義務(wù)。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用我們的行動愛護校園,做一個愛護校園的小天使。
同學們,讓我們在這個春天里共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個同學像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌、學習、成長!謝謝大家!
演講稿作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,我是一名著名的發(fā)明家。這二十年來,社會在不斷地發(fā)展,科技也在不斷進步,學校一定會煥然一新。我想起了我的小學生活,是那樣無憂無慮,而現(xiàn)在,爽朗的笑聲在何處呢?我為什么不去看看我的母校呢?對,立即起程!
我駕起剛研制成功的超光速能量車,按一下藍色按鈕,在2秒鐘內(nèi)就到達了母校。咦?母校呢?我看了看,地上只有一個紅色的按紐,我好奇地按了一下,就被超速電光機送入學校。呵!真想不到,學校竟然變成了特殊的地下室。學校的`大門沒有改變,但仔細一看,我的母校竟然變成了“世界一級學!!哈哈,真了不起呀!我放眼望去,人呢?我看到墻上又有一個淺綠色的按扭,我輕輕一按,又被送往下一層,啊,好多同學在玩游戲。我感覺童年并沒有流逝,它還在,還留在我心中。我走過去,問:“你們好,我能和你們一起玩嗎?”“當然可以!”他們爽快地答應(yīng)了,“小朋友,我想請教一下,現(xiàn)在的學校怎么會在地下室呢?”“這個呀,是為了減少學校的占地面積,中國的人口急速上升,每人平均占地面積也在減少。所以校長想出了這個辦法!薄罢媸翘盍!“在歡快的嘻戲聲中,結(jié)束了短暫的課間十分鐘,超速電光機將所有同學送回了教室。我請求老師讓我聽一堂課,老師欣然同意:“歡迎你!”
“上課!薄捌鹆ⅰ!薄袄蠋熀!薄巴瑢W們好。”“請坐。”上課的禮節(jié)還是沒有變,希望就這樣永遠地傳下去!敖裉,我們來學習第十一課《長征》!边@時,我注意到黑板上有一個小機器,上面有黃色和紫色的按紐。老師按了一下黃色按紐,要板書的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了,再一按紫色按紐,黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負擔吶!
課后,該改作業(yè)了,這可不用老師親自動手,同學們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機”里就行了。這臺機器能幫助老師批改作業(yè),并且準確無誤,如果發(fā)現(xiàn)同學們的作業(yè)有錯誤,它就會顯示在屏幕上。這樣,教師就不會太辛苦了。
唉,短短的一小時就這樣過去了,我又駕上超光速能量車回到了家。雖然只有60分鐘,但它是那樣得回憶……不知再過二十年,我的母校又會變成什么樣呢?
演講稿作文 篇7
親愛的老師、同學們:
一位哲人說過:”其實小學生活還是比初中生活甜蜜的多“其實這句話就是一個真理。可我為什么對這個真理視若無睹,感覺不到它的存在呢?
在小學生活中,最讓我愁眉苦臉的,就屬兩個人之間的友誼。
我跟孟雨原來是要好的朋友,可之前我們發(fā)生了一點小矛盾,我們之間的友誼”走丟“了!開始,他有一剛買的圓珠筆,信息諾狂的她都很不下心來用,可讓他出人意料的結(jié)果是那枝筆竟丟了,而我 的手里卻有一枝一摸一樣的筆,這讓他大吃一驚。當時他簡直不敢相信當時的眼睛,可他不信也得信啊,我的手里確實有一枝一摸一樣的筆,他認為我拿了,大步邁向我,很顯然,他誤會我了,因為這 的的確確是我剛買的。
她張口了,說的內(nèi)容是我意想不到的內(nèi)容,他竟用”偷“ 來形容我。我知道他是無心的,我也不想再多說什么,變回了一句:”這不是你的,回吧!“這件事有始有終的'發(fā)生后,我們之間就水火不容了 ,他冷酷無情,我冷漠至極。他走他的陽關(guān)道,我過我的獨木橋。
還有一次是在寢室。我正在拖地,他就站在她的床邊,我說讓他過一下,他可能沒聽到,一如既往的無動無語衷。我憤怒了,對他大喊大叫,一個人的忍耐是有限的,她也擊了回來。我與他在一次于世 隔絕了。我們……
好多次都是這樣。
我和他的好多次都是我的頗有用心,因為我一直相信”共患難的朋友才是真正的朋友!“不過,我們現(xiàn)在是”重見天日“,是一對”天造地設(shè)的好朋友!“
難忘的小學生活;難忘的老師、同學,我將要離開你們,進到一個陌生的校園,見到一張張陌生的面孔,開始新的學習環(huán)境。
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