精選水的作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的水的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　我國(guó)一共有56個(gè)民族，當(dāng)然這56個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日也是各種各樣，今天我就給大家介紹一個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日——傣族的潑水節(jié)。

　　潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族的節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣歷新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，節(jié)日一般持續(xù)3至7天，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。

　　潑水節(jié)期間，傣族青年喜歡到林間空地做丟包游戲。花包用漂亮的花布做成，內(nèi)裝棉紙、棉籽等，四角和中心綴以五條花穗，是愛情的信物，青年男女通過(guò)丟包、接包，互相結(jié)識(shí)。等姑娘有意識(shí)地讓小伙子接不著輸了以后，小伙子便將準(zhǔn)備好的禮物送給姑娘，雙雙離開眾人到僻靜處談情說(shuō)愛去了。

　　潑水節(jié)曾經(jīng)是印度婆羅門教一種宗教儀式，其后為佛教所吸收，經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū)，時(shí)間約在十三世紀(jì)末至十四世紀(jì)初，距今有700年歷史。隨著南傳上座部佛教在傣族地區(qū)影響的增大，潑水節(jié)的習(xí)谷也日益廣泛。

　　潑水節(jié)由來(lái)的.傳說(shuō)：很早以前，一個(gè)無(wú)惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納，并搶來(lái)七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計(jì)著如何殺死魔王。一天夜里，年紀(jì)最小的姑娘儂香用最好酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱點(diǎn)。原來(lái)這個(gè)天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的頭發(fā)勒住自己脖子，機(jī)警小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā)，勒住他的脖子。果然，魔王的頭就掉了下來(lái)，變成一團(tuán)火球，滾到哪里，邪火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。為了撲滅邪火，小姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘輪流不停地向上面潑水，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉(xiāng)親們開始了安居樂(lè)業(yè)的生活。從此，便有了逢年潑水的習(xí)俗。現(xiàn)在，潑水的習(xí)俗實(shí)際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來(lái)，水是圣潔、美好、光明的象徵。世界上有了水，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，水是生命之神。

　　潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天，劃龍舟、放高升、文藝表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊進(jìn)行丟包和物資交流。

　　潑水節(jié)一般在風(fēng)光旖旎的瀾滄江畔舉行。當(dāng)晨曦映紅“黎明之城”的時(shí)候，各族群眾便穿著盛裝，從四面八方匯聚這里。一聲號(hào)令，一支支高升騰空而起，直穿云宵，一艘艘龍舟箭一般，直沖對(duì)岸。此時(shí)，千萬(wàn)只金竹“(上竹下必)”一起吹奏，(钅芒)鑼、象腳鼓一齊敲響，瀾滄江兩岸頓時(shí)變成歡樂(lè)的海洋。

　　當(dāng)潑水剛開始時(shí)，彬彬有禮傣家姑娘一邊說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，一邊用竹葉、樹枝蘸著盆里水向?qū)Ψ綖⑦^(guò)去�！八�花放，傣家狂”，到了高潮，人們用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺(jué)得，迎面的水，背后的水，盡情地潑來(lái)，一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一段水的洗禮過(guò)后，人們便圍成圓圈，在鼓鑼和象腳鼓的伴奏下，不分民族，不分年齡，不分職業(yè)，翩翩起舞。激動(dòng)時(shí)，人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。有的男子邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達(dá)旦。

　　“丟包”最富浪漫色彩，往往是傣族未婚青年的專場(chǎng)游戲。“包”是象征愛情信物，由傣族姑娘用花布精心制作，內(nèi)裝棉籽，包的四角綴有五彩花穗。丟包時(shí)，在綠草如茵的草坪上男女各站一排，先由傣族姑娘將包擲給小伙子，小伙子再擲給姑娘，并借此傳遞感情。如此，花包飛來(lái)飛去，最后感情交流到一定程度，雙方悄悄退出丟包場(chǎng)，找一個(gè)幽靜的地方依肩私語(yǔ)去了。

水的作文 篇2

　　“上善若水”、“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，“人往高處走，水往低處流”。水，是從古到今的傳承。水是君子，謙遜溫和，水無(wú)私奉獻(xiàn)。滋潤(rùn)萬(wàn)物——，水是生命之源、萬(wàn)物之基。

　　我愛看水，卻更愛聽水。聽，石子落在河水里，“嘭”的一聲激起了水花，向四周灑落。

　　春天的雨很小很小，滴滴答答地下著，偶爾才傳來(lái)一點(diǎn)小小的聲音，好像害羞的小女孩，等了好久才回你一聲“嗯”。

　　夏天的雨很大很大，一滴滴地敲擊著地面，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，偶爾有雨水落在桶里，撞擊桶底，發(fā)出清脆的聲音，恍若美妙的音樂(lè)，是那調(diào)皮的孩子在敲擊音叉吧。

　　我愛聽水，情系于水——

　　那是一個(gè)夏天的'傍晚，空氣潤(rùn)濕，地面潮濕，空中還滴滴答答仙女散花似的落下一滴滴嬌小水珠……

　　一縷縷清新的荷香像一陣陣綿綿的細(xì)雨，從教室外的池塘上飄進(jìn)教室。室內(nèi)，同學(xué)們靜靜地寫著作業(yè)；室外，雨點(diǎn)兒正在碧綠的荷葉和粉紅的荷花上輕歌曼唱……

　　放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，窗外，天也黑了，除去雨水敲擊地面的聲音，一切都是寂靜。

　　撐開傘，走出校門，一個(gè)意想不到的身影映入我的眼中，那是媽媽。

　　我有些疑惑，但什么也沒(méi)有說(shuō)。只見雨珠兒在媽媽的雨傘上歡快地跳動(dòng)，啪啪啪，每一滴都賣力低演唱……

　　時(shí)間似乎不再流動(dòng)。

　　我和媽媽撐著雨傘行走在校園雨中荷塘邊，放眼望去，碧綠叢中點(diǎn)點(diǎn)粉紅，荷花踩著雨點(diǎn)的節(jié)拍在風(fēng)中搖曳。雨水娃娃最是活潑的了，她從天上落在荷花瓣上，淅淅瀝瀝，滑落到根處，有的干脆就不走了，實(shí)在懶得不想動(dòng)了，就躺在最初掉落的地方，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　雨依舊下著，落在地面，小了，又大了；大了，又小了。大珠碰小珠，聲音是那么圓潤(rùn)清脆。

　　我在聽水，水中有情，水中有感，水是心中的聲音。

　　靜靜地聆聽著，心中略有疑惑，不明白“明明會(huì)消失，卻發(fā)出如此美妙的聲音？”老師說(shuō)，雨是一種單純的物理現(xiàn)象，是空氣中的水蒸氣液化形成的。對(duì)此枯燥無(wú)味的解釋，我更喜歡自己心中的答案。我想，水是從天上落入凡間的小精靈，有興致便到人間走一趟，彈幾首悅耳動(dòng)聽的歌曲，然后呢，又回到天上去了。這一遭行程，雖然短暫，但卻精彩。因?yàn)樗�笑過(guò)，唱過(guò)，愛過(guò)，感受過(guò)。她的一生就是最純潔最透明的音樂(lè)。

　　我和媽媽行走在雨聲深處，聽著如歌的雨聲像潮水般地在身邊涌唱。

　　分明地，有一串透明的玉珠飛入我的心中，敲擊起我心中的琴鍵，叮叮咚咚，一股溫暖的旋律和耳畔的雨聲應(yīng)和著……

水的作文 篇3

　　潑水節(jié)是傣族人的盛大節(jié)日，據(jù)說(shuō)潑到身上的水代表幸福的祝愿，我們雖然是漢族人，但也可以舉行自己的潑水節(jié)。

　　這個(gè)星期的星期三，我們學(xué)校說(shuō)要大掃除。我們把班里所有的桌子、椅子通通搬出了教室，擺在外面。陳老師安排了每個(gè)人的任務(wù)：每人接滿三盆水，倒在教室地面上。

　　聽到這個(gè)消息，我們都興奮不已，一窩蜂似的搶臉盆，興致勃勃地干了起來(lái)。我很倒霉，什么臉盆都沒(méi)搶到，只能看他們嘗潑水節(jié)的滋味。你瞧！這些男生可 真牛，把裝雨傘的大桶拿來(lái)當(dāng)“潑水節(jié)”的工具，他們接了滿滿的一大桶，那個(gè)重啊，四五個(gè)男生才能把水給抬起來(lái)，不過(guò)還好，教室就在一樓。

　　他們抬進(jìn)教室里，一個(gè)個(gè)滿頭大汗（畢竟是夏天）。只見一個(gè)男生讓桶輕輕一斜，水就“嘩嘩”地流了出來(lái)，還聽見一聲抱怨：“誰(shuí)倒的'水！給我站出來(lái)，我的鞋全濕了……”

　　那男生聽了撒腿就跑，而后的人快步追了過(guò)去。女生們用臉盆裝水的，裝滿水便倒在那個(gè)大桶里。

　　一些同學(xué)因?yàn)槭挚斩�得罪了一些人，他們一個(gè)一個(gè)越潑越起勁，而我則在窗邊看得津津有味。他們兩手邊靠邊合在一起，放進(jìn)水中，看到水流在手心上，便可 以向別人發(fā)出攻擊了。一些被水潑到的同學(xué)，一邊跑一邊叫：“下雨啦！下雨啦！”不想讓水潑到的同學(xué)則躲躲閃閃。此時(shí)的教室狼狽不堪，教室里像是發(fā)洪水似 的，為了不讓洪水再次襲擊我們的教室，我們結(jié)束了潑水節(jié)，開始了排水大作戰(zhàn)。有的用掃帚，有的用畚斗，一副氣派的景象。過(guò)了幾分鐘，“洪水終于退了，大家 一個(gè)個(gè)露出了笑臉，教室里也變得煥然一新。

　　這次的“潑水節(jié)”，雖然讓我們得到了歡樂(lè)，但是卻浪費(fèi)了我國(guó)的水資源。所以，提醒大家，一定要節(jié)約水哦！

水的作文 篇4

　　俗話說(shuō)得好：“美不美，家鄉(xiāng)水�！蔽壹议T口的這條河流——巫水河，就是如此美麗，她宛如一條玉帶繞城而過(guò)，給我的家鄉(xiāng)增添了無(wú)限的秀色。

　　春天，巫水河蘇醒了，時(shí)而唱起歡快的歌兒“嘩嘩嘩……”時(shí)兒調(diào)皮的巫水河似乎累了，便漸漸安靜下來(lái)。這時(shí)水平如鏡，映在水中的是樹木，一片綠，有房屋，是我們的家。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面上又泛起層層漣漪，河面上的草木樓房也跟著晃動(dòng)起來(lái)。你瞧，那多情的柳樹的倒影，扭著那嫩腰，擺弄著自己的風(fēng)姿，在那孤芳自賞，自我陶醉著呢！

　　夏天，巫水河可熱鬧了！河水清澈見底，有許多小孩頂著大太陽(yáng)來(lái)到河邊玩。一個(gè)個(gè)小腳丫踏進(jìn)了水里，“啪嗒，啪嗒……”踢著那晶瑩透亮猶如白蓮的水花奮力前進(jìn)。讓人光看著都感到無(wú)比涼爽、愜意。哇！那邊有的`小孩甚至干脆打起了水仗，水花濺到臉上，發(fā)梢上，身上。但他們絕不會(huì)因此而生氣，因?yàn)槟撬�花讓他們暢快無(wú)比，笑聲不斷。放眼望去，遠(yuǎn)處又是一片五顏六色，哦，原來(lái)是有人在游泳呀！那五顏六色便是各色的游泳圈……

　　秋天，雨后的早晨，河面上偶爾會(huì)起霧。一起霧來(lái)，河面上真是白茫茫的一片，對(duì)岸的樓房都看不見了，給人一種如夢(mèng)如幻如臨仙境的感覺(jué)。

　　冬天，巫水河睡了，一切的一切都顯得那么地平靜。

　　巫水河，你真美呀！我愛你！

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