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藝術(shù)的作文

時間：2024-09-21 01:44:16 藝術(shù) 我要投稿

關(guān)于藝術(shù)的作文九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文9篇，歡迎大家分享。

關(guān)于藝術(shù)的作文九篇

藝術(shù)的作文篇1

　　我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品，因此，我十分喜愛仙鶴。媽媽告訴我，這是爺爺年輕時，有一次去山東出差時買回來的。它亭亭玉立，已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。

　　仙鶴是一種美麗而象征美好的動物，它一只腳踩著地面，三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著，一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細(xì)長的脖子彎曲著，好像謙虛的低著頭。還有那長長的尖嘴和橢圓的眼睛，刻畫的栩栩如生。

　　這樣美的一件工藝品，常常讓我浮想聯(lián)翩。

　　一次，我正在學(xué)習(xí)，一抬頭，又看到了它。我盯著它看……它突然間展開翅膀，我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍，伸開翅膀便向空中飛去，我望著陸上的景物，一覽無遺，情不自禁地大喊：“好美啊!”這時，便聽到了媽媽的.聲音：“醒醒吧!又在胡言亂語些什么啊?”我不好意思的說道：“嘿嘿，沒什么啦!”

　　這只仙鶴十分美麗，每次看到它我都會心情大好。它的每一根羽毛都別具一格，它那彎曲的脖子美不勝收，甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。

　　啊!美麗的仙鶴，你是我最感興趣的一件藝術(shù)品，你會伴我一生嗎?

藝術(shù)的作文篇2

　　我曾經(jīng)看到過這樣一個故事：有一位家財(cái)萬貫的富翁，雖然他有很多錢，卻并不快樂，覺得活著很累。有一天，他去郊游，無意間在一間茅草房里，他看到了一家非常樂觀的窮人。窮人家里家徒四壁，連吃的都找不到，卻還不時的發(fā)出一陣陣笑聲。富翁疑惑不解，便上前問道：“你們溫飽都解決不了，為什么還這么高興呢？”窮人回答說：“只要我們一家人能在一起，我就很幸福，很快樂了�！备晃袒腥淮笪�，原來快樂就是如此的簡單，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著快樂的足跡，它就圍繞在我們身邊。

　　快樂無處不在。生命降臨，快樂在父母飛揚(yáng)的眼神中；辛勞收獲，快樂在辛勤者欣慰的笑臉上；樂于助人，快樂在奉獻(xiàn)的行動中；子孫滿堂，快樂在老人安祥的晚年中�？鞓肪褪且晃惶焓�，只要你的心扉向她打開，快樂就會降臨到你的身邊，讓臉龐永遠(yuǎn)掛著陽光般燦爛的微笑，讓生活永遠(yuǎn)充滿魚戲蓮葉的歡樂。

　　我的鄰居是一對老夫妻，他們沒有子女，就靠撿破爛維持生活。有一天，我從他家門口經(jīng)過，那老爺爺躺在搖椅上，悠然自得地曬太陽，門前的爐子上正在熬米粥，粥稀得看得見人影，鍋中還飄著幾張紅薯皮。這時老奶奶盛了碗粥給老伴喝，剛想送到老伴手上，卻又往后一縮，這一少女般有趣的動作，使兩位老人大笑起來，那老奶奶笑著，露著所剩無幾的牙，還用手推了推老伴。他們笑得是如此的美，沒有一點(diǎn)生活的窘迫，他們笑得是那么純真，像一對天真的孩子。剎時，我被他們的笑感動了。他們的笑，是他們快樂生活的寫照，是對生活的熱愛！是的，快樂就在我們身邊，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，去諦造生命中不平凡的快樂！

　　快樂的秘訣其實(shí)很簡單，只要你熱愛生活，用心感悟。如果你感受不到快樂，那是你缺乏一顆熾熱的心�？鞓肪褪莿e人需要幫助時，你伸出的一雙手；快樂就是煩惱憂愁中一曲輕快的樂曲；快樂就是炎炎夏日中，一支美味的冰淇淋；快樂就是坐看云卷云舒時，一種愉悅的`閑情�？鞓肪褪且环N生活的智慧，一種人生的感悟。

　　快樂就在你拼搏的過程里；快樂就在你滿足的眼神里；快樂就在你樂觀的生活里；快樂就在你純潔的心靈里�？鞓肪驮谀愕纳磉叄瑹o時無刻地圍繞著你！愿我們每個人都成為快樂的人！

藝術(shù)的作文篇3

　　上周梁老師讓我們帶5塊早餐餅到學(xué)校。我猜想是品嘗餅干的各種味道嗎？還是吃餅干大賽呢？這讓我百思不得其解。今天梁老師居然讓我們咬餅干，不是吃，也不是品嘗餅干。而是把餅干咬成各種各樣的圖形，這件事情讓我驚奇不已。

　　活動開始了，梁老師在黑板上畫出了衣服、五角星、愛心圖形。我拿著餅干冥思苦想，終于想出了一個蘑菇，因?yàn)橛行┠⒐绞遣菟帯Ｓ谑俏倚⌒囊硪淼囊е�，慢慢的蘑菇餅干就從我的嘴巴里誕生了。我就這樣一直堅(jiān)持著，不久就咬出了5塊餅干。圖形咬好了，胡老師來給我們照相。到了我拍照的時候，我就用牙齒磨擦餅干。突然，我聽見梁老師叫我的名字，并對我說：“站上來展示你的餅干作品。”我站起來拿著餅干向講臺走去。站在講臺上，我將自己的.餅干向同學(xué)們展示，并拍下了珍貴的照片。我心情激動的回到了自己的座位。

　　通過這堂課，讓我知道原來藝術(shù)是可以造就各種各樣的珍品。

藝術(shù)的作文篇4

　　藝術(shù)，可能是一首歌、一幅畫、一種花、一次展覽……有藝術(shù)的地方就有美。生活不是缺少美而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　假日我跟父母一起做了一次有游歷，一次視角的震撼。這里人不多，偶爾路過的一兩個人，也只是走過去，不怎么說話。美術(shù)館在竹林的包圍下散發(fā)著濃濃的藝術(shù)氣息。金燦燦的陽光照耀下，美術(shù)館顯得更美麗了。我和爸爸媽媽來到美術(shù)館前，映入眼簾的幾個大字‘古元美術(shù)館’屹立在眼前。走進(jìn)館內(nèi)，大大小小的作品讓我應(yīng)接不暇。爸爸告訴我，整個美術(shù)館那有古元老爺爺?shù)腵241幅畫作。其中有105版畫，70服水彩畫，52服古元的復(fù)制品，印刷品6幅，8幅速寫。這讓我為之震撼的，是古元的一幅叫《廬山小景》的畫作。這幅畫作極富個性。一棟棟老式的樓房依山而建依水而居，有的藏在山林中，有的屹立在山上，而且中間還有一棟最引人注目的樓房。樓房四周都是碧波蕩漾的湖面，湖面上泛起一陣陣漣漪。背景是時隱時現(xiàn)的山林，給人一種夢幻般的感覺。不同的綠，體現(xiàn)出各種不同的美�？粗粗�，我入了迷，我幻想著自己是這山中的一位村民，正在山水間行走著。我穿過樹林，劃過小溪，飽覽著村莊的風(fēng)景。不斷有村民和我打招呼，歌聲笑聲百靈鳥的歌聲融為一體，多么和諧，多么悠揚(yáng)悅耳……

　　我們生活在藝術(shù)的世界，生活在美的世界。一首歌、一幅畫……都是生活中的藝術(shù)。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)藝術(shù)，感受藝術(shù)帶給我們魅力，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

藝術(shù)的作文篇5

　　今天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎此囆g(shù)節(jié)演出。

　　到了電影院后，郭了一會兒，燈全都滅了，眼前一片黑暗。只見一個主持人走了出來。首先，他宣布了這次到電影院表演的節(jié)目名單。接著，他又說了第一個節(jié)目：大合唱：《讓我們手拉手》、《哦，十分鐘》。接著，拉開了幕簾。演員們排著整齊的隊(duì)伍站在舞臺上。然后，指揮人員來到了舞臺上，準(zhǔn)備指揮。開始唱歌，學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了，那優(yōu)美的歌聲，純美的歌喉，使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來是一個歌舞節(jié)目，叫做《飛旋吉祥鼓》，是一群二年級的小同學(xué)跳的，別看她們小，跳起舞也讓人連連鼓掌呢！然后是《說半句》，是一個感恩節(jié)目，雖說是感恩節(jié)目，但是里面的笑話也不少，逗得我的哈哈大笑。下面的節(jié)目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，聽這個名字，仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈，演員們表演的很精彩，我們不由自主的鼓起了掌。再來的節(jié)目是《中國兒童共產(chǎn)黨》，女演員們穿著紅軍衣，手拿紅尖槍，走得非常齊，看到這個節(jié)目，我們的腦海里仿佛看到了一幅紅軍畫面。最后一個節(jié)目是《跳皮筋》，他們一會兒做小鳥飛翔的動作，一會兒做跳的'動作，表演的很精彩。

　　這次藝術(shù)節(jié)的演出不但精彩，而且看了這次的演出，我明白了演員們在演出前刻苦練習(xí)，我們真應(yīng)該像她們學(xué)習(xí)！

藝術(shù)的作文篇6

　　我天生就喜歡繪畫。小時候，我讓媽媽畫小雞，畫小狗，畫一切我感到好玩的東西，然后，我就不厭其煩的想照“葫蘆畫瓢”，盡管畫出來的是“四不像”，我也樂此不疲。很多時候我也“獨(dú)立創(chuàng)作”，畫的根本看不出是什么，可我也仍執(zhí)拗地說它是一種只狗或一只貓。我家那雪白的墻壁可遭了殃，綠一道，紅一道，可我認(rèn)為那是我的“繪畫展”，是我家最美麗的地方。

　　上學(xué)后，老師見我有繪畫的天賦，便讓我參加了學(xué)校的國畫班。我非常高興，抓起畫筆來信手涂鴉，老師搖搖頭，手把手地教我們拿筆、蘸墨、調(diào)色……我剛開始覺得有點(diǎn)兒暈，這些動作太繁瑣。不過學(xué)了一些日子后，我的手法便熟練了一大些，畫的畫也稍有起色。我看看同伴畫的，他們很多畫的比我好，我也知道了“天外有天，人外有人”，不再驕傲自滿。

　　每一幅畫畫完后，老師都讓我們把紙折起來扔掉。我不明白，為什么辛辛苦苦畫完的畫要扔掉呢？有一次我認(rèn)真的'畫了幅畫，自己感覺很滿意。恰巧老師在作畫，我便把這幅作品折好，悄悄塞進(jìn)了包里，想回家貼起來炫耀一下。這一切老師其實(shí)都看在了眼里，他語重心長地對我說：“沒有最好，只有更好。不要滿足于現(xiàn)在的水品平，這些只代表過去，你還可以做得更好！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，把老師的話牢牢記在心中。

　　在學(xué)畫的過程中，我收獲的不但有畫技，還有很多人生的道理。雖然后來國畫班取消了，但我的繪畫之路還會繼續(xù)走下去。

藝術(shù)的作文篇7

　　幾年前，我和哥哥住在一起。我哥哥擅長泥塑。他做的泥塑看起來栩栩如生。慢慢地，一個愿望在我心中萌發(fā)——我也想像我哥哥一樣做美麗的泥塑。從那以后，我開始了我的泥塑之旅。

　　后來，每當(dāng)我哥哥想做泥塑時，我就躲在角落里偷偷學(xué)——看著他一邊做，一邊用手中的花泥和藝術(shù)刀仔細(xì)模仿。起初，似乎一切都不太順利。每當(dāng)我給哥哥看我的杰作時，他總是笑著說我做的是“四個不同的形象”。幾次之后，我再也不敢給他看他的作品，所以我買了一本關(guān)于如何用零花錢制作泥塑的書，并在我的房間里努力學(xué)習(xí)了一整天。

　　為了做好泥塑，我做了一些艱苦的工作。在一個炎熱的`夏天，我在房間里做泥人，汗水從我的額頭滲出，我忍不住把它們擦掉。實(shí)用刀刮傷了我的手指，并在繼續(xù)操作前貼上了創(chuàng)可貼。如果我做不到，我永遠(yuǎn)不會失去信心。我會試著用一塊花泥再做一次...當(dāng)我剛開始的時候，我遇到了許多困難和失敗，但是每次當(dāng)我看到我不太成功的作品時，我都會仔細(xì)思考并獲得新的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。日復(fù)一日，我的經(jīng)歷越來越豐富，泥塑技術(shù)越來越熟練，桌上的作品越來越逼真。

　　現(xiàn)在，泥塑已經(jīng)成為我不能放棄的愛好，也成為我的專長�？吹轿业淖髌�，我的兄弟不再嘲笑我，而是表揚(yáng)了我。

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藝術(shù)的作文篇8

　　藝術(shù)節(jié)的活動可豐富了，有藝術(shù)超市、班班有歌聲、藝術(shù)沙龍……其中，我最喜歡的就是藝術(shù)沙龍。

　　我參加的沙龍叫：“陶土肉肉植物”，我很喜歡玩陶土，也很喜歡肉肉植物，這個沙龍是用粘土做肉肉植物，所以我心中充滿了憧憬。

　　給我們上課的`老師是一位外面請來的專家，她做的肉肉植物已經(jīng)到了以假亂真的地步。開始做了，我拿了一包淡粉色的粘土，先搓一個球，再把一端搓細(xì)，一片“葉子”就完成了，可是怎么感覺臟臟的呢？正在我摸不著頭腦時，一位同學(xué)告訴我：“可能是你的手太臟了，這種粘土很怕臟的�！庇谑俏野咽窒锤蓛簦^續(xù)做，這次做得很好看。我又做了許多，有大有小。然后我拿來膠水，涂在頸上，再把葉子粘上去，就完成了！我的肉肉植物是淡淡的粉色，葉片圓嘟嘟的，雖然不是很逼真，但是精致美觀。我的作品還受到了大家一致認(rèn)可。

　　藝術(shù)沙龍真好玩呀！