關(guān)于藝術(shù)節(jié)感想作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)感想作文4篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)感想作文 篇1
剛剛送走了有趣的科技節(jié)，又迎來(lái)了本學(xué)期另外一個(gè)大型的活動(dòng)：藝術(shù)節(jié)。我們?cè)俅文θ琳�，展開了新一輪的挑戰(zhàn)。
早在一個(gè)月之前，我們就為藝術(shù)節(jié)的團(tuán)體活動(dòng)：大合唱做準(zhǔn)備了，老師和家長(zhǎng)幫忙請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師，可是，時(shí)間已經(jīng)不多了。所以，我們要抓緊寶貴的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練了。于是，我們就放棄了一個(gè)月大部分的午休，投入到了緊張的培訓(xùn)當(dāng)中，老師定下了一首曲目，這首曲目還大有來(lái)頭，是維也納新春音樂(lè)會(huì)的保留曲目呢！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，藝術(shù)節(jié)終于開幕了，終于可以一飽眼福了，我們的'心情既激動(dòng)又忐忑不安，上午的小演奏家比賽，選手們把各式各樣的樂(lè)器玩轉(zhuǎn)自如，把全場(chǎng)震的鴉雀無(wú)聲，下午，時(shí)鐘上的指針總算指向了三點(diǎn)整，到了六七年級(jí)的大合唱了，我們化好妝，身著統(tǒng)一的服裝，昂首闊步走上舞臺(tái)。
演唱完畢，我們?nèi)检话驳牡却煽?jī)，當(dāng)主持人報(bào)出六（1）班最后得分9。72分的時(shí)候，我們著實(shí)嚇了一跳，更加緊張了，“去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（2）班的最后得分是9。69分�！本o接著就是六（1）班一陣勝利的歡呼聲。
藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了，盡管我們沒(méi)有獲得十分滿意的成績(jī)，但是我們不會(huì)被挫敗，正如古老師所說(shuō)的“我們的機(jī)會(huì)還有很多”，總之，我們將繼續(xù)努力迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
藝術(shù)節(jié)感想作文 篇2
藝術(shù)節(jié)是我們發(fā)揮創(chuàng)造的平臺(tái)，可以讓我們放聲歌唱，唱出新的夢(mèng)想唱出新的希望�！}記
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的的精心準(zhǔn)備，我們學(xué)校的第十七屆校文化藝術(shù)節(jié)隆重開幕了，在這次活動(dòng)中，有許多精彩的項(xiàng)目“小演奏家”“小舞蹈家”“小演唱家”等等。還有集體項(xiàng)目大合唱呢！為了這次的比賽，我們的同學(xué)們可真是拋頭顱灑熱血啊。我報(bào)的項(xiàng)目是經(jīng)典詩(shī)文誦演。到了場(chǎng)地，我看了看節(jié)目單，居然有人和我背的詩(shī)一樣，還是我和我一樣是廣播社的人。我在想我一定要加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，好好朗誦這首詩(shī)，要生情的去感悟，就把自己當(dāng)成要離別一個(gè)自己最喜歡的地方，把那種痛苦透過(guò)讀表現(xiàn)出來(lái)。想著想著就入了迷，不知道比賽馬上開始了，我被人一碰才知道，馬上坐到自己的位置上。比賽馬上就開始了，前面一個(gè)個(gè)同學(xué)的精彩表演，讓我更加的緊張了，心臟在身體里“咚咚咚”地跳。我做了一個(gè)深呼吸，告訴自己不要緊張，再背一下，以免等會(huì)兒忘詞了，我就自己專心的背了起來(lái)，我再次告知自己哪要強(qiáng)起來(lái)，哪要做動(dòng)作，哪要讀的悲傷。不一會(huì)，就輪到我我了，我從容地走上臺(tái)，我身上穿的衣服格外引人注目（是昨天晚上找了許多地方借來(lái)的呢）我拿著話筒，開始了朗誦，我越來(lái)越深情感覺(jué)自己就身在康橋，被這里的美景迷住了，可是轉(zhuǎn)眼間我又要離開了我是多么的不舍與留戀。不知怎么的我的.眼淚就“一滴，兩滴，三滴”的掉了下來(lái)，聲音也變得沙啞起來(lái)，我的眼前不是同學(xué)和評(píng)委老師了，是我正在離開的腳步，我的眼前模糊了，朗誦也結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我回過(guò)神來(lái)，我對(duì)我的這次朗誦真是太滿意了我真是把全身都沉浸在這首詩(shī)中了。
到了下午，開始的是六七年級(jí)的集體項(xiàng)目《大合唱》，每個(gè)班都躍躍欲試，我們班排到倒數(shù)第二個(gè)，所以看到前面的那么多表演有一點(diǎn)小小的緊張，但我們要相信自己能行的。到我們表演了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常努力的唱，到了最后我們?nèi)喽荚谄诖煽?jī)，當(dāng)主持人報(bào)到成績(jī)時(shí)我們失望了，才第三名，二等獎(jiǎng)。但老師的鼓勵(lì)讓我們沒(méi)有那么傷心了。我們下次努力吧！
這次的藝術(shù)節(jié)，真是過(guò)得非常充實(shí)也很快樂(lè)，有遺憾才有進(jìn)步，下一次絕不能留有遺憾。
藝術(shù)節(jié)感想作文 篇3
“不管在多么寒冷的冬天里，不管在多么炎熱的夏季里，鮮紅……”歌聲從教室里傳出，這就是就是大家迎接藝術(shù)節(jié)將來(lái)臨的方式吧。
來(lái)到這學(xué)校，我也開始跟上中學(xué)的步伐，走過(guò)了科技節(jié)，現(xiàn)在，到了藝術(shù)節(jié)。在小學(xué)的時(shí)候，藝術(shù)節(jié)只不過(guò)是做做樣子的，意思一下就好了。應(yīng)為還沒(méi)過(guò)過(guò)中學(xué)時(shí)的藝術(shù)節(jié)，所以我認(rèn)為這和小學(xué)應(yīng)該差不多，可是當(dāng)我看到這陣勢(shì)時(shí)，我知道我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
中學(xué)的藝術(shù)節(jié)，不只是叫藝術(shù)節(jié)這么簡(jiǎn)單，他是真的.讓我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)那天在藝術(shù)中度過(guò)，知道了什么是藝術(shù)。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)有很多項(xiàng)目，有些項(xiàng)目我聽都沒(méi)聽過(guò)。什么反應(yīng)創(chuàng)作畫呀，什么廢品回收啊，什么果蔬拼盤等等。
這次藝術(shù)節(jié)，我參加了獨(dú)舞。剛開始我也不怎么放在心上，但是看到大家都這么努力，所以我也認(rèn)真起來(lái)。在比賽之前，我很緊張，畢竟對(duì)手各個(gè)是特長(zhǎng)生，想過(guò)要放棄，但最后堅(jiān)持了下去。就在要比賽的時(shí)候，我放松了，我決定不要讓名次來(lái)約束自己。輸了就算了，只要盡力就好了�？吹阶约旱牟蛔悖斄艘院筮�能有激發(fā)自己向上的動(dòng)力。于是，我抱著這種心態(tài)上場(chǎng)了。音樂(lè)起，我盡心做好每個(gè)動(dòng)作，音樂(lè)落，我盡力將舞蹈完美收尾。我知道我可能分?jǐn)?shù)會(huì)很低，我可能會(huì)成為墊底，可是，我不會(huì)想不開，因?yàn)槲抑�，我盡力了。我知道，我確實(shí)不如他們。我會(huì)努力，爭(zhēng)取在明年取得好一些的成績(jī)。
下午，是合唱比賽。我們班排合唱排了很久，大家都很努力，不管是學(xué)生、老師還是家長(zhǎng)。雖然上場(chǎng)前老師就和我們說(shuō)過(guò)，盡力就好開心就好，但是知道自己班排名只有第三時(shí)還是很失落。我們是心有不甘，我們是不服。但比賽已經(jīng)過(guò)去了，我們能說(shuō)什么呢。
所以，不久之后的英語(yǔ)節(jié)，我們勢(shì)必拿下第一，揚(yáng)出六2風(fēng)采！
英語(yǔ)節(jié)，我們來(lái)了。
藝術(shù)節(jié)感想作文 篇4
今年，我校又開展了五大節(jié)，有學(xué)習(xí)節(jié)、科普節(jié)、藝術(shù)節(jié)、中華傳統(tǒng)文化節(jié)、健身節(jié)、今年的藝術(shù)節(jié)非同凡響，主題是“唱響靈動(dòng)音符舞動(dòng)七彩青春”開幕式上學(xué)校藝術(shù)總輔導(dǎo)員趙永新老師介紹了本次藝術(shù)節(jié)的豐富的內(nèi)容。有舞蹈知識(shí)講座、指揮培訓(xùn)、學(xué)生主持人大賽、“班班有歌聲”比賽、“虹橋舞蹈達(dá)人秀”比賽、文藝匯演等。
12月17日下午，虹橋中學(xué)的隊(duì)員們集中在合班教室里，舉行了20xx年藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”合唱比賽。在之前的兩個(gè)星期內(nèi)，學(xué)校組織了中隊(duì)輔導(dǎo)員與中隊(duì)文藝委員的指揮培訓(xùn)，老師和隊(duì)員們都全身心的投入到了培訓(xùn)中，手舞足蹈的進(jìn)行練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，各中隊(duì)自主選擇了合唱曲目，并進(jìn)行了積極的排練。在主持人大賽中的獲勝者擔(dān)任了本次活動(dòng)的主持，展示了虹橋小主持的風(fēng)采。
下午的比賽中，每個(gè)節(jié)目都凝聚了大家的努力�！拔覀兌际呛煤⒆印�，我們會(huì)“左手牽右手”，一起努力向前走。面對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)和畢業(yè)，也許今后不會(huì)永遠(yuǎn)做同學(xué)，但是我們永遠(yuǎn)是“朋友”。九年級(jí)的隊(duì)員們更是通過(guò)改編歌詞，唱出了心中的想法；通過(guò)舞臺(tái)劇來(lái)展示在虹橋中學(xué)走過(guò)的三年多的時(shí)光。喜羊羊和灰太狼也來(lái)到了合班教室，與大家一起歡唱。
稚嫩的童聲唱出了我們心中的歡樂(lè)，也許我們的歌聲不是最動(dòng)聽的，但是，我們的熱情卻一定能打動(dòng)大家。
月24日下午，虹橋中學(xué)全體師生在仙霞藝術(shù)中心舉行了20xx年“舞動(dòng)的彩虹”文藝匯演，長(zhǎng)寧區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)，教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，教育局基教辦、德育科領(lǐng)導(dǎo)，兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)代表，社區(qū)教育督查代表，以及虹橋中學(xué)的'離退休教工們參加了本次活動(dòng)。
本次的匯演以基訓(xùn)展示、課堂實(shí)踐小品、創(chuàng)編作品三個(gè)篇章，展示了虹橋中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)側(cè)面，濃縮體現(xiàn)了學(xué)校的教育績(jī)效。動(dòng)人的合唱、精美的舞蹈、還有振奮人心的武術(shù)表演和韻律操展示，我們還請(qǐng)到文化宮的專業(yè)演員為我們展示，生命教育與民族精神教育貫穿于整場(chǎng)表演之中，也融入于在虹橋的日常學(xué)習(xí)、生活之中。
值得驕傲的是，所有節(jié)目的指導(dǎo)老師都是我們虹橋中學(xué)的在職教師。其中不少節(jié)目更是在市、區(qū)級(jí)的比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。本次參加匯演的同學(xué)占到了全校學(xué)生總數(shù)的三分之一，這些學(xué)生在剛進(jìn)入虹橋中學(xué)時(shí)大多是一張白紙，但經(jīng)過(guò)一階段的藝術(shù)課程學(xué)習(xí)，他們?cè)谶@張白紙上用自己的肢體語(yǔ)言、用每一個(gè)跳動(dòng)的音符繪就了一幅絢麗多彩的動(dòng)人畫面。
小演員的展示可能表情還不夠松弛，可能動(dòng)作還不夠到位，但他們每個(gè)人都是認(rèn)真的、盡情的、真誠(chéng)的，都希望在這一舞臺(tái)上將自己努力學(xué)習(xí)的成果呈現(xiàn)給大家，與大家共同分享自己的快樂(lè)！
藝術(shù)節(jié)是我們發(fā)揮創(chuàng)造的平臺(tái)，可以讓我們放聲歌唱，唱出新的夢(mèng)想唱出新的希望，和我一起期待下一屆藝術(shù)節(jié)得到來(lái)吧！
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