【實(shí)用】介紹自己的作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的介紹自己的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

介紹自己的作文 篇1

　　一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個(gè)不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個(gè)開朗、樂觀的女孩子。

　　我喜歡音樂，所以我從小就開始學(xué)習(xí)彈琵琶。每天放學(xué)回家，我先打開琴蓋，拿出琵琶，跟著譜子彈上一個(gè)小時(shí)以后再做作業(yè)。就是因?yàn)檫@樣，才能讓我每次琵琶考級(jí)都能順利地通過。

　　我愛運(yùn)動(dòng)勝過愛音樂。每當(dāng)雙休日，我都會(huì)到南苑三里的健身區(qū)去鍛煉身體，所以我的身子總是棒棒的，偶爾生幾次病，吃點(diǎn)藥就好了。如果嚴(yán)重的話，就只好依了醫(yī)生，打針。不過，運(yùn)動(dòng)也得付出一點(diǎn)小小的代價(jià)——手上出了一個(gè)小繭子。其實(shí)，也沒有什么大不了的，被我挖呀挖呀不知怎么搞的`，第二天，就神秘的消失了。

　　我就是這么個(gè)人，聽了我的自我介紹，你覺得我這個(gè)人怎么樣？

介紹自己的作文 篇2

　　自從我開始上學(xué)。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的>嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。

　　那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對(duì)著你“開槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺去學(xué)習(xí) ，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的`心情？只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書。

　　還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫工，剛坐下來�！翱煜聛��！眿寢尨舐暫暗剑�“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰知哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫得很詳細(xì)，要不你每天就多看些和”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說：“我現(xiàn)在跟你買這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由�！薄昂�，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴(yán)厲地說。“

　　像那些只知道讀死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽讓自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個(gè)樣子的�！蔽疫呧ㄆ�邊大聲說最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來，當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實(shí)我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？

　　也許媽媽是對(duì)的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！

　　有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有>幸福，我真的好煩惱。

介紹自己的作文 篇3

　　我是年班的，我在班級(jí)中擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職，經(jīng)常協(xié)助老師工作。我的知識(shí)面很廣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在開學(xué)到現(xiàn)在的8次月考中，我每次都名列全班第一名，學(xué)年前十名。同學(xué)們有疑難的問題請(qǐng)教我時(shí)，我都會(huì)予以耐心、詳細(xì)地解答。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是每次為貧困山區(qū)的孩子捐款捐物，我都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。我能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不違反制度，而且愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

　　我曾兩次獲全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決賽二等獎(jiǎng)，兩次全國中小學(xué)生英語能力競賽省一等獎(jiǎng)，兩次“新世紀(jì)杯”爭做新時(shí)代優(yōu)秀小公民征文大賽佳作獎(jiǎng)，青少年“中華魂”《團(tuán)結(jié)互助友愛，共建和諧社會(huì)》主題讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)，“關(guān)注未來、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”主題教育活動(dòng)二等獎(jiǎng)。我還多次被評(píng)為“區(qū)文明青少年”“校三好學(xué)生”“校優(yōu)秀學(xué)生”。

　　在生活中，我是一個(gè)誠實(shí)、為別人著想的好孩子，雖然沒有什么轟轟烈烈的業(yè)績，但是每天都有一些平常的事在發(fā)生。

　　那是上五年級(jí)時(shí)，要交100元學(xué)雜費(fèi)，我把它拿出來，放到桌上，便去交作業(yè)了�；貋頃r(shí)，意想不到的事發(fā)生了：那張百元鈔票不翼而飛了。我的腦海一片空白：我家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，100元可不是個(gè)小數(shù)目埃冷靜下來，我開始尋找。

　　剛開始尋找，便有了收獲。“真是‘功夫不負(fù)有心人’，這么快就在地上找到了。我記得我那張寫名了，還是先確定一下”。我把它翻過來，“奇怪，怎么沒有名字，難道這張不是我的?”我便把這張100元錢交給老師�！�，你這么做很正確，老師替這位丟錢的`同學(xué)謝謝你�！薄袄蠋�，這是我應(yīng)該做的�？墒恰�…”“怎么了?”“老師，我也丟了100元錢，沒有找到”“你不用著急，老師會(huì)幫你找到的�！蔽倚睦镙p松了許多：有了老師的幫助，一定會(huì)找到的。我滿懷希望地等待著。

　　先是班級(jí)內(nèi)的尋找，教室內(nèi)的氣氛空前高漲，同學(xué)們興致勃勃。不知不覺，鈴聲響了，一堂課已經(jīng)過去了，教室內(nèi)的每個(gè)角落都找便了，還是沒有發(fā)現(xiàn)�！斑�能找到嗎?”我有些擔(dān)心了。這時(shí)，老師讓我們回到座位上，對(duì)我們說：“現(xiàn)在，同學(xué)們出去自由活動(dòng)15分鐘，我希望那個(gè)拿了錢的同學(xué)在這段時(shí)間能把錢交到老師手里，老師不會(huì)說你的名字，或者你把錢放到咱們班某個(gè)角落都可以。”

　　15分鐘后，同學(xué)們都回到班級(jí)，老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在同學(xué)們仔細(xì)找找，我相信那位同學(xué)已經(jīng)把錢拿出來了�！蔽覞M懷信心和同學(xué)們仔細(xì)地尋找�！扳彙�…”鈴聲又一次響了，兩堂課過去了，結(jié)果卻又一次讓我失望了，還是一無所獲。

　　這時(shí)，老師把我叫出去�！�，你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦?”“老師，我認(rèn)為不用再找了。為了我這100元錢，兩堂課的時(shí)間都浪費(fèi)了，同學(xué)們損失了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，我覺得不值得�！贝藭r(shí)，我的眼淚已經(jīng)流下來了�！拔液芨吲d你能這么想，但是，你家的經(jīng)濟(jì)條件我是知道的，你真這么決定了?”“老師，我決定了，不用再找了�！�

　　這時(shí)，上課鈴聲響了，老師擦干了我的眼淚，用親切的口吻說：“別哭了，該上課了�！边@堂課老師并沒有講課，而是通過今天發(fā)生的事，告訴同學(xué)們做人應(yīng)該誠實(shí)、為別人著想。

　　我也是一個(gè)不屈不撓、永不言敗的學(xué)生，就象我們班響亮的口號(hào)那樣“相信自己，永不言敗”。

　　那是今年4月，學(xué)校舉行了春季長跑比賽，每班選男女10人，熱愛體育的我也報(bào)了名。在比賽的兩周前，我開始了訓(xùn)練：原地跑10分鐘，仰臥起做，俯臥撐，進(jìn)行折反跑等等。

　　比賽前一晚，我激動(dòng)得睡不著覺：明天我就要進(jìn)行第一次長跑比賽了，雖然這是第一次，但我一定會(huì)取得一個(gè)好成績的。

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