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關(guān)于我的生物老師作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的生物老師作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的生物老師作文 篇1
“上課!”生物老師走進教室撂下課本高聲喊道!敖裉彀,我們學(xué)習(xí)新課!崩蠋燑c開課件,“香腸動物(腔腸動物)!鄙锢蠋熌锹詭Ц=L(fēng)味的搞笑聲音通過擴聲器傳遍全班。同學(xué)們不約而同地笑了起來,有的捧腹大笑,有的拍著桌子笑,還有的仰面大笑……一下子瞌睡的同學(xué)都清醒了,發(fā)呆的同學(xué)都回過了神。這就是我們生物課的華麗開場!
開始講課了,老師繪聲繪色地講著,加上精美的`課件,讓每一位同學(xué)都像打了雞血一樣格外興奮。你看,老師講到水螅捕食,他邊講邊呈八爪章魚狀在空氣里亂抓:“啊,大概就是這樣子。”看著老師搞怪的樣子,我們都哈哈大笑,一下子沉悶的氣氛就活躍了起來。這就是我們生物老師的搞怪課堂!
“干什么呢!干什么呢!啊,我的課竟敢做小動作,不想學(xué)了!”一串江南話從老師口中噴出,這時的老師緊鎖著眉毛,眼睛幾乎能冒出火來,鼻毛也氣的抖個不停。憤怒的氣息從鼻孔里噴出,如同汽車的尾氣管在排氣。這一定是有同學(xué)走神了,這時的老師一反常態(tài),讓所有人的都為之一振,不敢有絲毫的馬虎。這就是我們生物老師的嚴(yán)肅課堂!
我喜歡我們的生物老師,我喜歡我們的生物課堂!
我的生物老師作文 篇2
有人說,老師是水,滋潤著祖國的花。也有人說,老師是土,栽培著脆弱的小樹苗。還有人說,老師是火,照亮了我們前行的路。
從小到大,我在一位位老師諄諄教導(dǎo)下變得更好,他們?nèi)缂t燭一樣為后輩奉獻出自己的光和熱,其中最讓我印象深刻的便是生物老師劉凱老師了。
劉老師身材瘦削,他站立的姿勢讓我聯(lián)想到筆直而挺拔的青竹。劉老師的臉并不大,下巴尖尖的,在他紅潤的嘴唇下,掛著一小撮胡須,他的頭發(fā)烏黑烏黑的,前面剪了一點小碎發(fā),一雙大大的眼睛靈動而有神,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,這頓時給人一種威嚴(yán)的印象。健康的小麥色皮膚,使他顯得并不瘦弱。
上課了,劉老師推開教室的門,邁著不緊不慢的步子,登上講臺,再將手中的生物書一放,教室里霎時安靜了下來。只見劉老師熟練地打開PPT,環(huán)視教室,看到都來齊后,也不拖泥帶水,直接開始講這節(jié)課的內(nèi)容。
劉老師的課堂非常生動有趣。他在講臺上來回踱步,嘴中不停地說著那些專業(yè)名詞,希望我們將其記在心里。他的眼睛在鏡片后面靈活地掃視全班,當(dāng)他從學(xué)生的眼神里讀出不解后,立刻從講臺上抓起一截白色的.粉筆,轉(zhuǎn)過身,開始板書,列舉出一些通俗易懂的例子,或者將一些復(fù)雜的語言轉(zhuǎn)化為生動形象的示意圖,寫完后,舉起手臂一指,頓時起到了四兩撥千斤的作用,“哦”的一聲,同學(xué)們恍然大悟,在老師的幫助下很快掌握了這個知識點。
劉老師對我們的要求一向都很嚴(yán)格,在一節(jié)復(fù)習(xí)課上,他抽查我們的復(fù)習(xí)情況!啊痢痢粒∧銇肀骋幌露肆W(xué)說與自由基學(xué)說。”我手忙腳亂地站起身,滿臉憋得通紅,半天過去了,愣是想不起一個字,只好說:“我,我背不出!眲⒗蠋煴砬樗查g嚴(yán)肅起來,話語平靜卻充滿威嚴(yán):“坐下吧,抄20遍!蔽蚁褚粋久病未愈的人一樣,癱軟在自己的位置上。最后,在一個半小時的努力下,我再也沒敢忘記這個知識點。
劉老師和其他老師一樣,是一架知識的橋梁,把我們帶進奇妙的生物世界。他是一束黑夜里的強光,引領(lǐng)著我們探索未知。盡管他有時嚴(yán)格,但嚴(yán)格之中夾雜著對我們的關(guān)愛。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,敬愛的劉老師,在教師節(jié)來臨之際,請接受我衷心的祝福!
我的生物老師作文 篇3
在短短的幾個月高中學(xué)習(xí)生活中,教生物的張敏老師給我留下了深刻的印象。
生物老師很漂亮,烏黑的直發(fā)溫柔地披在雙肩,美麗的大眼睛在眼鏡的襯托下顯得格外有神,白晳的臉上始終掛著微笑,顯得非常平易近人。
生物老師讓我觸動很深還得從那堂晚自習(xí)說起。
那節(jié)晚自習(xí),是生物老師的輔導(dǎo)課。上課鈴響過,生物老師輕手輕腳地走進教室,唯恐驚擾了正在看書的我們。教室里很安靜,能聽得到筆尖在紙上摩擦的聲音,我趴在桌子上寫作業(yè),一道數(shù)學(xué)證明題已困擾我多時了,我在草稿紙上畫了很長時間,也未能算出正確答案,心中不免有些煩躁,索性趴在桌子上看著那道題發(fā)呆。
我隱隱約約聽見身后有一陣細(xì)微的腳步聲,我知道一定是生物老師。便抓起筆,在草稿紙上重新演算起那道題目。腳步聲在我身邊停止。
生物老師輕輕地彎下腰,把我的作業(yè)本擺正,柔聲說道:“寫字姿勢要端正,看你本子歪的,離書又這么近,會近視的!痹谒皖^的一瞬間,我聞到了她的發(fā)香,很淡很淡,卻令人神清氣爽。生物老師朝我微微一笑,走了。
心里突然間像被什么細(xì)細(xì)小小的東西迅速占據(jù),那種說不出來的感覺讓我覺得很幸福也很感動。一個老師,叫學(xué)生端正學(xué)習(xí)姿勢,是一件很平常的事情,可又有幾個老師在學(xué)生寫作業(yè)時幫學(xué)生端正了本子?又有幾個老師在關(guān)注學(xué)生成績外,又關(guān)心著學(xué)生的身體呢?我想起在家寫作業(yè)時,母親總會把我的本子輕輕端正。現(xiàn)在,生物老師給了我一種母親在身邊的.溫暖。
看著生物老師坐在講臺上寫著備齊筆記,一陣陣感動涌上心頭,我感覺有一束陽光傾灑在我的身上。
元旦前的一節(jié)生物課上,生物老師說:“新的一年即將到來,你們長大了一歲,而我又老了一年,哎!”老師故意做出那種很傷心的表情。同學(xué)們說:“老師您青春永駐!永遠美麗!”全班都笑了起來。老師說:“在你們班上課,我覺得很溫暖!逼鋵崳锢蠋熌绬,上您的課,我們也感覺很溫暖,真的!
班上每人出了一點錢買了些小禮物作為元旦送給了老師。送給生物老師的是一副手套。在板書的時候,生物老師的手就不會太冷,因為那上面載滿了全班對生物老師的熱愛。老師收到禮物的,特感動的說:“謝謝你們。也希望大家元旦快樂!”
教室里,同學(xué)們和生物老師都笑得很開心,這是一節(jié)溫暖的晚自習(xí)。
生物老師仿佛有一根魔力棒,要不然和我們的關(guān)系怎么會這么好?魔力就來源于她那顆熱愛學(xué)生的心。敬愛的生物老師,愿您的笑容永遠留在您的臉上。
我的生物老師作文 篇4
人生這一條路很長,我們遇到的人也很多,真正對你好的人可能沒幾個,我印象最深刻的就是初三那年教我生物的老師,因為他讓我改變了對生物這門課程的看法。
初一時,生物這門學(xué)科很多要記的,而且總分才三十分,加上我又非常的懶,一聽老師講課不是睡覺就是睡覺,感覺非常的無聊,一年下來書跟新的沒什么區(qū)別,老師講的筆記大多數(shù)都沒寫,有時來檢查了才動兩個字,老師走后又把筆放下了,布置的生物作業(yè)也是借到別的同學(xué)的來抄一下,馬虎了事,所以總分三十分的.卷子,一年來好像就考過一個兩位數(shù)的,就選擇題蒙一下,后面的填空題基本空白,到了初二,跟初一沒什么變化,唯一變化了的就是老師更無聊了,只講知識點,半點課外的話題都沒有,我就更想睡覺了。
到了初三,生物老師來上第一節(jié)課就說“同學(xué)們好,我是你們這一個畢業(yè)班的生物老師,我姓王,你們可以叫我老王!卑嗌瞎髮W(xué)!叭绻谧母魑煌瑢W(xué)初一初二的生物成績不是很好,沒關(guān)系,從現(xiàn)在開始,初三沒有生物書,只復(fù)習(xí)初一初二的知識點,不怕基礎(chǔ)差,可以再來,但是如果你連初三都不好好努力的話,那你就沒救了,因為只能復(fù)習(xí)一輪,跟上了的同學(xué)肯定會有進步的!边@個老師又非常的幽默,所以在他的課堂,大約有半節(jié)課的笑聲,我上他的課時從來沒有睡過覺了,一直認(rèn)真的聽,他講重要的知識點時我也會用紅筆圈圈畫畫,課外的作業(yè)也完成的按時按量了,這一年來,從來沒有抄過作業(yè)了,自己做的成就感爆棚,一有問題就跑到辦公室里問老師,老師也耐心的解答,這一年里,我的生物成績真的是猛增,從以前兩位數(shù)都難考的人,居然兩次拿了生物狀元的獎狀,只要努力,沒什么是不可能的。
謝謝你,王老師,你讓我改變了對生物這門課程的看法,你可能不知道,但是你就是無聲無息的改變了一個人。謝謝這一路來幫助過我們的老師!
我的生物老師作文 篇5
今天是開學(xué)的第一天,我們班新來了一位生物老師。
他高高的瘦瘦的外表雖然不是很引人注目,但在我的心中卻也幽默十足。就好比今天的這一堂課,我們所學(xué)的是《曲線動物和環(huán)節(jié)動物》,從我小的時候開始,我就認(rèn)為我們肚子里的蛔蟲很恐怖,再看那蚯蚓的樣子就更惡心了,更何況那會吸人血的蛭了。
第一次我從書中看見了蛔蟲的`長相,那是叫人吃驚,令人毛骨悚然,詐一看那蛔蟲的解剖,有口有肛門,中間只有一根腸子,一次可以產(chǎn)1000萬個卵?稍谖覀兝蠋煹闹v解下,變的慢慢的可愛了起來,一堂課可以從歡快中學(xué)到了知識。并且從中明白了文中的道理。
我的新老師用他的實際行動告訴我,無論哪門科目,只要你用心去學(xué),終有一天,你會學(xué)以致用的。
我的生物老師作文 篇6
高中老師有點像過客,上課來下課走,有的可能還未在心中刻下印象,就只留下夾著書離去的背影。從前覺得生物老師也不過是位普通人,一學(xué)期過去,我卻徹底為之傾倒。
她及腰長發(fā),逢人經(jīng)過,總不禁想起何曉道的“待我長發(fā)及腰,少年娶我可好?”雖說是生物老師,一門理科,但她舉手投足間的優(yōu)雅神韻,總似桂子飄香,氤氳在我們的身畔。她總著旗袍漢服現(xiàn)身,腳踩紅花布鞋,手持蘇繡布袋,她就是中華文明女子美的化身;從蛋白質(zhì)講到奶粉記者簡光洲,從DNA講到人類基因工程組,她教書不拘泥于課本,更叫我們做人。常常在辦公室看到她認(rèn)真批改作業(yè)的身影,縷縷青絲落下,輕輕撩撥到身后,頰上有些埋怨,怨這長發(fā)打擾她忘我的工作。在我看,老師與長發(fā)融為一體,長發(fā)是她的標(biāo)志,更是她靈魂的一角,承載著她的滿腹經(jīng)綸。歲月神偷眷顧她,沒在尚老師身上留下一絲痕跡。姣好的面容,優(yōu)美的體態(tài),踏云前行的悠悠步伐,生物課從沒人走神,生物選修更是人滿為患。一頭長發(fā)烏黑柔順直瀉下來,不時跟著清風(fēng)左右搖晃,伴隨一陣芳香,一瞬眼前亦真亦幻,又怎可知是仙女下凡。
她是善變的,善在頭腦縝密的理科思維與之乎者也的國學(xué)傳統(tǒng)中變,善在一絲不茍的課堂上與嬉笑打鬧的下課后變。語速極快是她的看家本領(lǐng)!白寣W(xué)生自己學(xué)會抓緊時間,自己意識到學(xué)習(xí)的緊迫性”總被她掛在嘴邊。嘩嘩的翻書聲不停響起,似笑非笑的嚴(yán)謹(jǐn)表情,“同學(xué)們把目光回到微課堂上去,來看22頁!薄霸倏凑n本65頁左邊的圖。”......級部里總流傳著這樣一句話來形容尚老師的課堂“紙花飄落,撿起時已恍若隔世”上她的課,不全神貫注,是件難事。也正因如此,她所帶的班級總是名列前茅。讓同學(xué)們自發(fā)的認(rèn)真聽講,又怎會沒有好成績呢?從未拖過堂,但下課總有好問的學(xué)子把尚老師緊緊包圍在講桌前,一道題,一張圖,老師的手在不同的問題間游走,靈活地在問題間切換,耐心的講解,溫柔的勸誡,還經(jīng)常會注意到人群里還有些迷茫的學(xué)生,追問是否真的聽懂聽會了。下節(jié)課的預(yù)備鈴響起,老師臉上揚起一抹微笑,輕輕緩緩合上書夾,拍拍身邊同學(xué)的腦袋“先準(zhǔn)備下一節(jié)課吧別光顧著學(xué)生物,有問題隨時找我,我都在!”頭發(fā)拂過門框,她輕盈的.走了,留下的是同學(xué)們意猶未盡的背影!皩W(xué)生與老師更像是合作關(guān)系,誰也離不開誰啊”又回想起這句話,她,獨具一格的尚老師,顛覆了我對一位年逾五十,理科老師的想象,點亮了學(xué)習(xí)之路的明燈,讓我對師生關(guān)系有了新的期望。
陋室一間,桃李萬千。她肩負(fù)身為教書匠的責(zé)任,用不斷學(xué)習(xí),鉆研探索撫平歲月的痕跡,用誨人不倦,嘔心瀝血的精神成為一屆又一屆學(xué)生筆下的經(jīng)典。我們愛她,她,就是我的生物老師。
我的生物老師作文 篇7
生物課是上午最后一節(jié),也是最容易倦怠和百無聊賴的時候。然而,生物老師卻是個格外嚴(yán)厲的人兒,看她那總是風(fēng)風(fēng)火火的作派,其厲害程度便可見一斑。索性,我還是個老實的人,未怎樣吃過苦,再加上本就對生物感興趣,生活倒也平平淡淡。
這節(jié)課學(xué)習(xí)的是上節(jié)課未做完的實驗,內(nèi)容有些無聊,我實在是感到呆板,一不留神,便說了幾句話。驟然間,感覺教室里一片寂靜,我抬頭望老師,正遇見那一雙冰冷冷的目光,不禁打了個寒顫。“這排第四個女生,你站起來說一下種子的萌發(fā)第一個步驟……”人群一片騷動,我漲紅了臉,緩慢地站起來,慌亂地翻著筆記——還好,前一天自己做總結(jié)時,已經(jīng)了解到了這部分。所以,我還是支支吾吾地說出了答案:“先,先萌發(fā)的,是胚根。”老師的眼眸里閃了一下,我的心卻撲通撲通地跳個不停:這樣的情景是常見的。老師叫起一個私自說話的同學(xué),即便是他回答上了問題,也會被狠狠地批評一頓,站一堂課。想到這兒,我倒吸了一口涼氣,像是垂死的人,只等待著審判。然而,老師的話里卻帶著笑意:“原來你剛才在和同學(xué)討論吶?”“恩……恩……”我似是而非,面頰熱得發(fā)燙,只是看著老師的眼睛。那眼睛似乎在告訴我什么,炯炯地閃著光:“討論是好的,只是也要聽老師說呀!好了,你坐下吧!”“恩?”我詫異了,恍惚地坐下來,面對同學(xué)們與我一樣疑惑的目光。
這樣的情況從未有過!老師的厲害是出了名的.,以一名教師的直覺,她又怎么可能不知道我之前是在說閑話?我知道,那一刻,她用特有的不著痕跡的方式保護了我的自尊,那一刻,她最真誠的話溫暖了我膽怯而脆弱的心靈。或許,這是我們彼此間的秘密,也將是我一輩子最美的回憶。
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