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英雄的作文

時(shí)間:2024-08-22 06:17:58 作文 我要投稿

【實(shí)用】英雄的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的英雄的作文3篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】英雄的作文3篇

英雄的作文 篇1

  若讓我逆著時(shí)光的洪流走到一位英雄身邊,我會(huì)選擇走到魯迅身旁。在我看來(lái),他不僅是偉大的文學(xué)家,還是打開(kāi)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大門的英雄。

  我初識(shí)魯迅是在13歲時(shí)的語(yǔ)文課。在《百草園到三味書屋》中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)富有童趣、天資非凡的魯迅。他會(huì)在白雪皚皚的百草園中捉麻雀;會(huì)將小說(shuō)中的繡像一個(gè)個(gè)描下來(lái);會(huì)因“美女蛇”在夏夜不敢去看墻面……他也會(huì)對(duì)自己不懂的問(wèn)題刨根問(wèn)底兒,勤勞刻苦,進(jìn)步飛快。那時(shí)在我的眼中,他是一個(gè)天資非凡、有童趣的小英雄。

  后來(lái),在《藤野先生》中我再次與魯迅相遇。青年時(shí)的魯迅意氣風(fēng)發(fā),到日本仙臺(tái)留學(xué)。他一心想學(xué)成后報(bào)效國(guó)家,讓國(guó)人的體魄變得強(qiáng)壯。他在日本刻苦學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī),卻被他人質(zhì)疑分?jǐn)?shù)。而他絲毫不氣餒,反倒更加努力地攻讀醫(yī)學(xué)。他沒(méi)有想到,看電影時(shí),中國(guó)人看到同胞被槍斃竟然紛紛拍掌歡呼!斑@種歡呼,在我,卻特別刺耳!彼凇短僖跋壬分羞@樣寫道。不久,他辭去。他想回國(guó)去喚醒國(guó)人麻木的意識(shí)!吧眢w再?gòu)?qiáng)壯,而思想是麻木的終究是個(gè)廢人!彼凇夺葆濉分羞@樣講。那時(shí)的`我才真正懂得了中國(guó)人必須振興祖國(guó)的道理。

  真正懂得魯迅是我在網(wǎng)上查閱資料時(shí)看見(jiàn)的一幅插畫。插畫中,他伏案寫作,右手緊握著一根鋼筆,神情嚴(yán)肅,眉頭緊皺。他在夜晚的燈光下,披著月色,寫下犀利的語(yǔ)言。他的臉上寫滿了對(duì)黑暗社會(huì)的憤懣。紙上的文字,字里行間都能感到他對(duì)舊中國(guó)社會(huì)的不滿。他寫下中國(guó)第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》以及《阿Q正傳》等著名作品。他是一個(gè)打開(kāi)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大門的英雄。

  在此,我想以英雄為名,表達(dá)對(duì)他的尊敬。他如此天賦異稟、熱愛(ài)祖國(guó)。這樣偉大的英雄,無(wú)法不令我敬仰愛(ài)戴。

  這就是我心中的英雄——魯迅。

英雄的作文 篇2

  春節(jié),是舉國(guó)同慶的日子,是每個(gè)家庭張燈結(jié)彩,歡聚一堂的日子,而20xx庚子鼠年的春節(jié),卻沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),也沒(méi)有了走親訪友,有的只是火車,汽車的停運(yùn),商鋪的關(guān)門,小區(qū)的隔離,網(wǎng)上的授課,家家戶戶都像老鼠一樣,蹲在家里不敢出門。這一切都源自于――新型冠狀病毒的侵入。

  一個(gè)突如其來(lái)的病毒疫情降臨武漢,一場(chǎng)抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役激烈打響,14億中國(guó)人、全世界華人、全球各國(guó)民眾都在為中國(guó)加油!為武漢加油!

  困難面前見(jiàn)真情。中國(guó)人毫不退縮,迎難而上。疫情一天比一天嚴(yán)重,而一個(gè)又一個(gè)逆行者——全力以赴,不畏生死,不計(jì)報(bào)酬,勇敢地走在一線的最前方與病毒作斗爭(zhēng)。

  半個(gè)月來(lái),每天億萬(wàn)民眾都通過(guò)電視手機(jī)關(guān)注戰(zhàn)疫一線動(dòng)態(tài),都在尋找許些安慰,每天都希望看到一個(gè)熟悉的國(guó)士面孔――—84歲的鐘南山爺爺,在疫情發(fā)生后,他嚴(yán)厲地警告老百姓,“千萬(wàn)不能去武漢,危險(xiǎn)!”剛一轉(zhuǎn)身,他卻奮不顧身地從廣州去了武漢,買不到飛機(jī)票,就座高鐵,買不上座位,就座在餐車?yán)铮晦o辛勞的工作在電腦前,來(lái)到武漢,他顧不上吃飯,顧不上睡覺(jué),爭(zhēng)分奪秒,日夜奮戰(zhàn)的`研究病毒基本原理,去它。

  而在此期間,逆行的人群中,還有一位馳援武漢的軍人阿姨劉麗。她被防護(hù)面罩勒岀血痕的面孔,感動(dòng)著我們。盡管面罩累傷了你的面孔,但在我的心里你是最漂亮,最迷人的阿姨!

  友誼縣友誼鎮(zhèn)的80歲老奶奶拿出五萬(wàn)元的存款找到民警:“國(guó)家有難了,我想捐點(diǎn)款,但不知道捐給誰(shuí)。”奶奶一個(gè)人住,每個(gè)月靠退休金維持生活,當(dāng)?shù)弥咔樵谌珖?guó)蔓延,一線人員晝夜不休堅(jiān)守崗位抗擊疫情時(shí),奶奶看在眼里,急在心上,決心為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。老奶奶心系國(guó)家,心系人民,可親可敬。

  最美的逆行者都站在我們身旁,我們?cè)僖膊慌虏《镜那秩搿N覀儸F(xiàn)在最重要的任務(wù)就是呆在家里,學(xué)習(xí)一些文化知識(shí),鍛煉身體,提高免疫力,等到春暖花開(kāi),讓我們?yōu)槟嫘姓邆兤桨矚w來(lái)大聲歡呼。

  我相信20xx年,把皇冠帶在病毒身上的日子,即將會(huì)離去,人們會(huì)團(tuán)圓在一起,過(guò)上幸福的生活。

英雄的作文 篇3

  吃過(guò)晚飯,坐在沙發(fā)上和媽媽聊天,從國(guó)家大事聊到周邊小事,媽媽幽默地講述著,逗得我和姥姥咯咯大笑。

  再后來(lái)就討論到我的學(xué)習(xí),我就跟媽媽抱怨:都是同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,為什么有時(shí)候我考得沒(méi)同學(xué)好呢?媽媽就給我講了一個(gè)故事:海灘上有兩只鳥,一種鳥飛得很快,另一種飛得很慢?墒钦嬲茱w過(guò)大海的是那只飛得慢的鳥,因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈非常有韌性。

  聽(tīng)完媽媽的故事我明白了做凡事只要堅(jiān)持就一定能成功。這時(shí)我看了一下表,呀!快九點(diǎn)了,我的睡覺(jué)時(shí)間到了。于是,我馬上到衛(wèi)生間里洗臉?biāo)⒀雷龊盟皽?zhǔn)備,媽媽也開(kāi)始收拾家務(wù)了。剛躺到床上,我突然想起來(lái),老師今天讓找一篇英雄的經(jīng)典故事,并且要求打印或者抄寫下來(lái)。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)打印肯定是不現(xiàn)實(shí)了,只能抄寫了。可是我好瞌睡呀,不想起來(lái)抄寫。只好把媽媽叫過(guò)來(lái)說(shuō)了一下,媽媽安慰我:別管了,你早點(diǎn)睡覺(jué)吧,待會(huì)兒忙完了媽媽幫你抄寫。

  半夜我起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著,悄悄走過(guò)去一看,媽媽還趴在桌子上幫我抄寫著英雄故事,頓時(shí)我的眼眶發(fā)紅了,心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),眼淚馬上要從眼睛里跳出來(lái)了,我不能哭,我是個(gè)大孩子了,不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子讓媽媽為我擔(dān)心。于是輕輕的從書房門口走出來(lái),我暗暗發(fā)誓:以后一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩!

  如果有一片茫茫大海,媽媽就是我的航標(biāo),指引著我的.方向;如果有一團(tuán)棉花,媽媽就是里面的絨毛,溫暖著我的身體。老師讓找英雄的故事,我心目中的英雄就是我的媽媽!

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