【熱門】模型制作作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的模型制作作文3篇，希望能夠幫助到大家。

模型制作作文 篇1

　　今天是星期天，下午，我覺得沒有什么事情好做，一個(gè)人在家里沒勁。于是，我就挖空心思想做一些什么事情來(lái)玩一玩。我想著想著，覺得還是做一輛車子模型玩玩。做什么車呢？有了，現(xiàn)在到桐鄉(xiāng)要乘中巴車，但是我已經(jīng)做了好幾輛了。還是做一輛運(yùn)載貨物的大卡車吧！

　　于是，我找來(lái)一些做卡車的材料：剪刀、白紙、單面膠帶、雙成膠帶……當(dāng)然不能夠忘記找到盒子。沒有盒子那不就是白準(zhǔn)備了嗎？雖然能做，但是會(huì)增加許多麻煩！

　　開始做了，我先把一個(gè)大盒子剪成卡車的車頭。我細(xì)心地剪著。很快，我就把車頭給剪好了。然后，我找了一只盒子做車身。我在白紙上剪下一塊跟側(cè)面一樣大小的紙，再畫上玻璃窗，上面畫一把雨刷。我在下面畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，里面寫了一些數(shù)字做這一輛卡車的'車號(hào)。接著，我又把一個(gè)扁盒子粘在車頭下面。我怕粘得不牢，又用單面膠加固。這時(shí)，我想到卡車后面放貨物的地方應(yīng)該有欄桿。于是，我又用紙板剪了幾根欄桿粘到車身后部。我又用膠帶的形狀在紙板上畫了四個(gè)輪子。然后，我用剪刀剪了下來(lái)當(dāng)作卡車的四個(gè)輪子。我用粘膠帶把它們粘了上去。

　　我粘好了輪子，把卡車放在桌子上�？墒牵�這卡車顯得不平穩(wěn)。原來(lái)，一個(gè)輪子粘得高了一點(diǎn)。于是，我將這一個(gè)粘高了的輪子拆下來(lái)重新粘過。車子平穩(wěn)了！我又用單面膠帶進(jìn)行加固。

　　好了，現(xiàn)在一輛可愛的小卡車終于展現(xiàn)在我的面前！

模型制作作文 篇2

　　暑假的一天，我們學(xué)校組織去青少年活動(dòng)中心制作模型，我們班要制作的是橡皮筋手動(dòng)飛機(jī)模型。

　　到了活動(dòng)中心，我們被分成兩人一組后， 科技老師開始給我們講解，她手執(zhí)教棍指著黑板上的示意圖，告訴我們?cè)撊绾沃谱�。她讓我們先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽狀機(jī)身，再把螺旋槳插到前面的孔中，掛 上皮筋，裝飾機(jī)身。然后，她又發(fā)給我們每組一個(gè)螺絲刀�！斑@有什么難的�！蔽倚睦锵胫�，根本沒把老師說(shuō)的`話當(dāng)回事。

　　制作開始了。老師在教 室里走來(lái)走去，不時(shí)幫助一些有困難的學(xué)生。我胸有成竹地想大顯示身手，沒想到第一步就出了錯(cuò)誤：橡皮筋掛錯(cuò)了位置。我慌慌張張地讓同學(xué)幫我。我在同學(xué)的旁 邊細(xì)心地觀察，一邊擦汗一邊想：好像沒有想像的那么簡(jiǎn)單啊，我一定要在后來(lái)的工程中汲取教訓(xùn)，每一步都要細(xì)心地、仔細(xì)地觀察了再做。同學(xué)把修好的飛機(jī)遞給 我，我把飛機(jī)貼紙撕下來(lái)，小心翼翼地貼在機(jī)身兩側(cè)。然后，我給飛機(jī)粘上機(jī)翼、尾翼，微微調(diào)整好角度，并裝上輪子�？粗�親手制作的飛機(jī)，我的心里樂開了花。

　　下面開始試飛了。我順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳一百次，向空中一拋，卻沒想到它像被子彈打中的鳥兒一頭栽倒在地。我拿起飛機(jī)，研究了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)是輪子不穩(wěn)造成的。經(jīng)過調(diào)整，它又可以起航了。這次，它飛得很高很高，而且落地平穩(wěn)。我高興極了，蹦蹦跳跳地回教室了。

　　原來(lái)，成功是這么來(lái)之不易��！

模型制作作文 篇3

　　“飛機(jī)模型，好漂亮�！痹趧e人那句句贊揚(yáng)中，我沉浸于其中。今天在學(xué)校的組織下，我們來(lái)到了少年宮模型世界。大家個(gè)個(gè)新奇不已，誰(shuí)也沒有想到自己觸及到了飛機(jī)模型、橡皮筋、動(dòng)力板。

　　一袋袋模型學(xué)具，如接力般傳了下來(lái)，大家一拿到學(xué)具就喜笑顏開，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。按照說(shuō)明書，從模型袋中取出兩片機(jī)翼，用剪刀裁開，分為左翼、右翼。將其中一個(gè)翼片靠在桌面2cm處沿凹槽線壓下，做成減速翼邊，心中不斷安慰自己小心，千萬(wàn)別弄破。接下來(lái)接前緣往上翻，翻為50°作為控制方向，把機(jī)翼翻轉(zhuǎn)至底部用雙面膠粘上定型片，貼至50°折角處，使其固定。第二片機(jī)翼也按此方法制作，將其兩片機(jī)翼固定在翼臺(tái)上方的中線處，用塑料片壓下，捆綁上橡皮筋，手中猶如出現(xiàn)了一對(duì)焰紅色的鳥翼。完成折翼后，揭開面紗的是那制作平衡尾翼。

　　將單獨(dú)尾片用雙面膠粘住后翼架上，一定要以水平中線的方式固定，又將水平直線板翼以90°的垂直平行方式用膠水粘于后翼上方，正面一看活像一只鯨的.大尾巴。突然，甲床傳來(lái)一陣刺痛，不好了，原來(lái)是指甲用力過猛受傷了，一定是剛才裝機(jī)翼時(shí)，我心想。我勉強(qiáng)試了試，還可以，就自我安慰開始了最后一步最關(guān)鍵的組裝、全拼。

　　先將翼臺(tái)下方的兩個(gè)小孔穿過機(jī)身?xiàng)U后3CM處的最佳位置，用螺旋槳的小洞用力插入，使其可以正常轉(zhuǎn)動(dòng)，在機(jī)身?xiàng)U后部約2CM處。接著讓尾翼架的小洞穿進(jìn)機(jī)身，我仔仔細(xì)細(xì)地操作著，每一步都絲毫不敢大意。最后大功告成時(shí)可別忘把牛皮筋給掛上。拿在手上的那不在是零件而是觸動(dòng)人心般焰紅色飛鳥的勞動(dòng)成果，心中收獲著創(chuàng)造的快樂。

　　這次短暫而獨(dú)具匠心的活動(dòng)，讓我們受益匪淺，模型本來(lái)就是我的向往，更加加深了我們對(duì)模型的認(rèn)知。模型是事事物物的縮影；模型是種種成功的起點(diǎn)；模型更是那未來(lái)世界的藍(lán)圖。這次活動(dòng)讓我們不但收獲了體驗(yàn)的快樂，也讓我們的動(dòng)手能力有所提高。

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