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海洋生物作文300字

時間:2024-08-06 05:56:28 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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關(guān)于海洋生物作文300字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的海洋生物作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于海洋生物作文300字合集6篇

海洋生物作文300字 篇1

  黎明前的黑暗還籠罩著Alone 海灘,空氣清新而靜謐。我們坐到海灘上,等著我預(yù)定的螃蟹船(當(dāng)?shù)亟小癇angka),腳邊躺著兩只來路不明的大狗,一只在輕輕地勻速呼嚕著,另一只大概埋怨我攪了它的`清夢,側(cè)過腦袋白我一眼又轉(zhuǎn)過頭去咂咂嘴巴繼續(xù)找夢里的那根骨頭。忽然間,兩只狗兒倏地竄起身興奮地朝著漆黑一團(tuán)無可辨識的海面大叫,度假村里頓時此起彼伏吠聲一片。順著它們的目光望去,許久,才看到有團(tuán)淺白色悄無聲息地靠上岸來,趕這么個大早,就是為了赴一個美麗的約會:搜尋樽鼻海豚(Bottlenose Dolphin)的蹤跡。

  天空灰蒙蒙,啟航了,黝黑的當(dāng)?shù)卮L用不甚流利的英語向我解釋,樽鼻海豚不喜強(qiáng)烈陽光,所以它們總是趁著晨曦捕食,待太陽升高,就躲進(jìn)深水區(qū)域不輕易浮出了。似乎當(dāng)?shù)厝藢τ诤k喑鰶]地有著敏銳的感應(yīng)力,沒有任何參照物或者哪怕最簡單的定位系統(tǒng),僅憑直覺就長驅(qū)一小時泊在一片茫茫大海深處。

海洋生物作文300字 篇2

  聽老師講過,地球上各種生物相互依賴,它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說,比如老鷹吃蛇,蛇吃小雞,小雞吃蟲,蟲吃草等。我覺得挺有意思,可又一想,人也是這樣!我家就有一條生物鏈,既特別,又有趣!

  在家里,媽媽對我千般寵愛、百依百順;爸爸表情嚴(yán)肅對我嚴(yán)格,我怕他三分。這就是我家的生物鏈。

  有一次,老師布置了一個作業(yè)是:種黃豆。我回到家,看見爸爸在休息,我就讓爸爸幫我去買黃豆,爸爸卻皺著眉頭,不慌不忙地說:不就是一些黃豆嗎!等媽媽回來幫你買就行了嗎!我有點不開心了。正好,媽媽回來了。媽媽聽說后,十分生氣,沖著爸爸說:小孩子,不就要一些黃豆嗎!你媽媽還沒把話說完,爸爸就跑出家門去買了。一會兒,爸爸回來了,我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前,對爸爸說:爸爸幫我種一下黃豆好嗎?爸爸馬上說:不行。媽媽聽見了,走出來,說:又怎么了?我連忙說:爸爸不幫我種黃豆。寶貝,黃豆必須先用水泡過才行呀!

  我這才恍然大悟呢!

海洋生物作文300字 篇3

  在大海中潛水時,倘若你抬頭望,便會看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗,神奇而美麗。它就是海蜇。

  海蜇有個得力的助手—一種淡紅色的小蝦,每當(dāng)遇到捕海蟄的人來了,小蝦會馬上察覺情況不對,同時會告訴海蜇。當(dāng)然,海蜇也不會忘恩負(fù)義,每當(dāng)?shù)搅藸I養(yǎng)豐富的水域,海蜇總讓著小蝦。

  繼續(xù)向下潛,到了海底,在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦,可不要誤會,它們可不是日常生活中的海綿,它們是一種原始的多細(xì)胞動物。

  看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。

  海綿的再生能力非常驚人,假設(shè)你將它們切成一塊一塊的,再將它的“尸體”拋入大海,在這同時海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們再一次得到大海的滋潤后,會在幾天后恢復(fù)“元氣”,重新聳立在巖石上。

  知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的`龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽為“活化石”的鱟,體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)。

  海洋里還有絢麗多姿的珊瑚,笨重的海龜,兇猛的鯊魚,龐大的鯨,聰明的海豚……

  海洋里的動物說也說不完,讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!

海洋生物作文300字 篇4

  今天我和媽媽早上九點就出發(fā),準(zhǔn)備去參觀海洋生物展。我和媽媽想租輛自行騎過去。到了自家樓下租車點,發(fā)現(xiàn)有兒童椅的車子沒有,我們又來到龍翔租車點也沒有有椅子的自行車,這個時候,正好有一個阿姨騎著后面有椅子的車子過來還車,我們興沖沖的.跑了過去,她說我們很幸運。一路上我們有說有笑的騎在路上,我感覺有點不對,我跟媽媽說:不是朝這邊走的,"好象是在哥哥以前打網(wǎng)球的地方”。媽媽說:“不是在西湖海底世界嗎"?我們拿出門票一看,啊呀真的搞錯了,是在杭州西湖體育館那邊呢!媽媽說有點遠(yuǎn),我們還是自行車還了坐出租車去吧,接著我們就打的去了,我媽媽真馬虎。

  我們終于來到了西湖體育館,我和媽媽買了一張票,還送給我一個掛件呢,我一進(jìn)門就看到了一只大大的海龜、還有可愛的小魚、大大的貝殼,一個大貝殼旁邊有色彩斑瀾表面油光閃亮的貝殼,非常漂亮。還有鸚鵡螺他表面蒼白里面的黑色部分就像鸚鵡的嘴巴,怪不得叫他鸚鵡螺呢。我還看了鯊魚標(biāo)本、鱟是活的不是標(biāo)本,它的外殼非常硬,像個盔甲,聽說是四億多年前就是這個樣子,有“活化石”之稱。還看了很多叫不出名字的小生物。

海洋生物作文300字 篇5

  星期六下午,天氣非常晴朗,我和媽媽一起去海洋學(xué)院參觀“海洋生物展”。到達(dá)海洋學(xué)院,我見到了好多同學(xué),每個同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。

  進(jìn)入展覽大廳,我一眼就看見了三只大海龜,在清澈的海水中,海龜緩慢地游動著,還沒看幾分鐘,我就和朱家儀走馬觀花似地把整個展示區(qū)都跑了個遍,看到了近百種海洋生物,有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。

  朱家儀先回家了,我和賀譯萱去玩沙子,媽媽告訴我,其實這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材,玩了一段時間,媽媽說出幾種海洋生物名稱,讓我們?nèi)フ遥依鹳R譯萱興奮地跑去尋找。

  費了好大勁,終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”,這時,我們才懂得怎樣觀賞,不但要看它們的外形、活動,還要看旁邊的介紹。正當(dāng)我們看得認(rèn)真時,一位講解員拿著話筒過來講解,我們就跟著他重新去認(rèn)識這些生物。

  讓我印象最深的是“朝天水母”,半透明的.身體仰天躺著,身體四周有無數(shù)條觸角,一張一閉,來回收縮,仿佛小姑娘在水中翩翩起舞,非常漂亮。

  參觀完所有的海洋生物,我戀戀不舍地離開了海洋學(xué)院,海洋生物真是太神奇了!

海洋生物作文300字 篇6

  由于我星期六、星期天都看科教節(jié)目的自然傳奇,我懂得了海洋生物的`特點。

  鯊魚是海洋里的大王,不論誰都很怕它,鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。

  海星很美,但你最好要小心。有的海星長有刺,有的有致命的毒素。

  海洋生物真神奇!

  篇三:海豚作文

  海豚是人類的朋友,約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。

  海豚是海洋中與人類特別親近的動物。它們既不像森林中膽小的動物見人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里,海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時,海豚也會見義勇為,挺身相救,簡直就是人類的海上“救生員”!

  海豚不但是海上“救生員”,還是天生的語言家。它們是海洋里最會運用聲音的.,能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來表達(dá)不同的感情。

  海豚有一個聰明的大腦。它會用腦袋頂球,還會做算術(shù)題,十以內(nèi)的加減它都會算。

  海豚是人類的朋友,我們一定要保護(hù)它們。

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