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【實用】書法作文400字匯編六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的書法作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書法作文400字 篇1
你想了解中華傳統(tǒng)文化的精髓么?你想磨練自己的意志么?你想成為多些平和、少些浮躁的人么?那么請來參加我們民族小學的軟筆書法社團吧!
二年級時,我開始進入學校軟筆書法社團。我自以為進入社團就是我的字寫得很好了,以為寫軟筆字和硬筆字一樣,只是簡單的橫豎撇捺,所以有些洋洋得意、驕傲自滿。
直到有一次,書法老師給我們講了“百步穿楊”的故事。“春秋時期的養(yǎng)由基憑借平日刻苦的`練習和堅韌的毅力才有了百步穿楊的本領(lǐng)。同樣,我們練習書法也要有毅力,堅持不懈”。聽完老師的話,我才恍然大悟。我不再驕傲浮躁,開始靜下心來練習書法。通過練習顏真卿的《顏勤禮碑》、《多寶塔碑》,我感受到了顏體書法的剛勁雄厚,大氣蓬勃;學習魏碑書法,又讓我體會到了它的縱橫相間,高低錯落,矯健粗獷,不愧為楷書藝術(shù)的第一高峰。
冰凍三尺非一日之寒,在書法社團里的不斷學習和練習,也讓我得到了很多的收獲。在北京市和海淀區(qū)的多次書法比賽中,我都取得了獎項。今年夏天,在參加英國游學夏令營時,我和另一名同學還代表學校,給英國的老師和學生展示了中國的軟筆書法藝術(shù),得到了大家的贊許。我還送了毛筆給英國的小朋友,希望他們也能學習我們引以為傲的書法。那一刻,我是真正的自豪!
書法像氣質(zhì),可以溫潤而澤;書法像心靈,可以歲寒松柏;書法像胸懷,可以氣勢如虹。三年來,書法社團的老師們把這些毫不保留地教給了我們,并一直伴我成長。
書法作文400字 篇2
書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,而我的家鄉(xiāng),山東聊城高唐,恰恰又是座著名的書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)。書畫藝術(shù)包括琴、棋、書、畫,我最情有獨鐘的是書法。
從古至今,我國涌現(xiàn)了許許多多的杰出的書法家,有王羲之、顏真卿、懷素等等,可是我最喜歡的是王羲之,他寫的字平和自然,筆勢委婉含蓄,遒美健秀,給人以“飄若游浮云,矯如驚龍”之感。
每當夜幕降臨時,我便自己在房間里,攤開光潔平滑的'宣紙,就著墨香,提起毛筆,回顧自貼上的形體結(jié)構(gòu),每一筆都是那么地精細。每個字的一點,一豎,一橫,一撇,一捺都顯示著書法歷史文化的博大精深,都值得讓人好好鉆研品味一番。
學書法最重要的是要有恒心,只有持之以恒,認真去寫,去體會,體會深刻了,才可以寫好字。我在9歲的時候,爸爸就讓我練毛筆字,當時我不以為然?墒牵馨职值挠绊,我現(xiàn)在越來越喜歡書法,現(xiàn)在一放學,就得練一兩個字才寫作業(yè)。
我在書法班里的老師說:“寫字的時候,要注意身正,紙正,字的大小要勻稱,不能忽高忽低的,要不驕不躁,只有這樣才能練好字!
書法不僅可以磨練人的意志,還可以體現(xiàn)以及改變一個人語文素養(yǎng)的高低。
書法真不愧是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中一顆耀眼的明珠,我愛書法
書法作文400字 篇3
我是一個文靜的女生,我有許多愛好,在我眾多的愛好中,我最喜歡的是書法。
最初接觸書法是在四年以前。開始,我對書法沒有多大興趣,只是很好奇,但是隨著時間的推移,我慢慢愛上了書法,也為書法付出了更多。每當同學們高高興興回家的`時候,我獨自去教室練字;每當同學們和家人玩樂時,我卻呆在房間練習書法作品;每當同學們?nèi)ゲ賵鲇螒驎r,我一遍又一遍的翻看字帖,并回憶老師說的寫字要領(lǐng);每當……就這樣,日復一日,年復一年,功夫不負有心人,我的辛苦終于有了回報。有一次寫字教室的走廊要布置板報,需要一些硬筆。軟筆書法作品,我鼓起勇氣每樣交了一份,沒想到全部被選上了,我欣喜若狂,飄然若仙。而后,我又在各類競賽中屢次獲得好評,受到了老師,同學和家長的好評,我心里像吃了蜜一樣。
在感受成功喜悅的同時,我也深深地領(lǐng)悟到:做任何事,學習任何東西,甚至在以后做人都要勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍、專心致志,只有這樣,你才會得到豐厚的回報。而我就這樣努力著,通過學習書法懂得道理,增加本領(lǐng)。想著想著,我心中有一種說不出的激動,因為我感到我長大了不少。
書法作文400字 篇4
我的理想當一名書法家,可這理想不是一直以來就有的。
剛開始,我是一個沒有理想的人。不知道什么時候開始,我想有一個理想,于是我開始“找”理想。我想當一名舞蹈家,看著就非常的帥氣。我把我的.理想告訴了媽媽,媽媽給我報了一個舞蹈班,我很興奮又期待地開始了學習街舞。
大約過了半年,我就不想再練街舞了,因為練街舞太累了,而且非常的難。因為這個,我不想再當舞蹈家了。
當舞蹈家的理想夭折后,我又繼續(xù)去尋找我的理想。
一次偶然的機會,我去到表哥家,看見表哥在練字?匆娍瑫狭珯(quán)、王羲之以及他的兒子王獻之這些大書法家的作品時,我竟然迷上了書法,這又使我想當一名書法家了。
回家后,我又跟媽媽說我想要練字,練成書法家那種字。于是,媽媽給我報了書法班。在練字的過程中,我心中一直想著書法家是怎樣練字和寫字的。
到現(xiàn)在為止,不知不覺,我已經(jīng)練字四年了。在這四年當中,我的字不斷地進步,我也因此獲得了許多榮譽,獎狀、證書多得數(shù)不勝數(shù)。每一次的進步都在鼓勵我:我離實現(xiàn)書法家的理想又近了一步。
有人說書寫真是無聊,寫著寫著就不想再寫了。但是,我想說:我每一次的成功不僅僅是靠堅持,還因為我有著對成功的渴望,我覺得這才是成功的基本。
我猜還有很多和我同齡的小伙伴不知道理想是什么。其實,只要用心去找,你一定會找到自己想得到的;只要用心去練,成功就會離你越來越近,你就會得到你想要的……
書法作文400字 篇5
每當想起那扣人心弦的書法比賽時,我就興奮不已,高興得不知如何形容。
那次去樂清參加書法比賽,來到了目的地,,我們站在門口回過頭來再看街道上,街道上是人山人海,樓房上彩旗飄揚。哦!差點忘了告訴你,還有一只充氣長頸鹿伸長著脖子四處張望著……原來,這一切好像都在歡迎我們的到來。
比賽開始了!同學們都不甘落后,大家全使出了自己的看家本領(lǐng)。
“戰(zhàn)勝對手!這是我的看家本領(lǐng)!蔽揖穸稊\,信心十足地說。當然,我也有點緊張、害怕……因為這畢竟是樂清市的比賽。但是我默默地為自己鼓氣說:“沉著、冷靜,我一定能行,一定能打敗對手的。”當老師發(fā)下書法紙時,我們都認認真真地拿起筆,一筆一畫地抄著老師寫給我們的字。起初,我手中的筆像打冷顫似的,有點顫抖,但我馬上緊了緊握筆的右手,小心翼翼地把筆尖觸到白紙上。
眼前這一張白紙呀,猶如嬰兒柔嫩、光潔的皮膚,讓人不忍心弄傷它。這么亮麗的'紙,怎能不寫好字呢?我輕柔地起筆,剛勁有力地收筆,每一筆都一絲不茍,寫完一字總要觀察一番它的結(jié)構(gòu),這時我心平氣和地抄著、寫著……比賽很快結(jié)束了,我也終于松了一口氣。
這次緊張的比賽讓我真正體會到緊張的滋味,也讓小小的我有了一次鍛煉自我的機會。
書法作文400字 篇6
我是一個文采出眾的男孩,繪畫、打籃球、唱歌樣樣都是我的拿手強項,可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。
記得暑假里,媽媽給我報了書法班,我到學?嗑毩艘欢螘r間,這段時間里我自己都不知道寫了多少張紙,有時候手都麻了,腿都酸了(在那上課都是站著的),可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。來鼓勵我們。一說要拿到市里去比賽,這句話讓我激動了好幾個晚上,在一個休息天的早上,家里的電話叮鈴鈴的響了,我一接電話,電話是書法班林老師打來的,我心里一緊:不會是我昨天的字沒寫好吧?是姚志豪嗎?告訴你一個好消息,你寫的作品得獎了,下午來領(lǐng)獎狀吧!等老師已經(jīng)掛了電話,我還沒回過神來,腦袋還在想,是真的`嗎?我得獎了?這時,我對電話說:“謝謝您,李老師!”可電話那頭沒有回答,我才知道老師已經(jīng)把電話掛了。
下午1點,我到了學校,李老師把獎狀拿了出來“廣東市銀獎”我頓時沒有了原來的乖巧,高興的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太謝謝您了林老師。李老師見我這樣的瘋狂,就連平時很少笑的她,也出現(xiàn)了燦爛的笑容。
說不定我以后可能還是書法大師呢?
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