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實(shí)用的考試作弊作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的考試作弊作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
考試作弊作文 篇1
今天終于考試結(jié)束,順利回家。
全市因?yàn)榭荚囎鞅锥劽媸羌䜩G臉的事情。對(duì)于作弊,大家居然還有不同看法,難道不本該反對(duì)的么?
有人作弊,就是考試對(duì)其他同學(xué)不公平。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會(huì),學(xué)生學(xué)習(xí)全靠名次,名次高了,間接地在學(xué)校里的地位就高,就會(huì)吸引同學(xué)和老師的注意,就能獲得老師的關(guān)照和寵愛。真的是這樣,老師喜歡好學(xué)生,這是不變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我們不能因?yàn)槟骋徊还降默F(xiàn)象而憤世嫉俗,因?yàn)樗褪沁@樣,我們?nèi)绻麤](méi)有能力改變它,就只能坦然地接受它。
考試期間,有人作弊,抄襲風(fēng)普遍。有的人罵罵咧咧,有的人被氣哭,有的人云淡風(fēng)輕。究竟有怎樣的反應(yīng),全靠?jī)?nèi)心怎樣安慰自己。
班主任老師對(duì)我們說(shuō),現(xiàn)在這種小考,你作弊,騙得了老師,騙不了自己,對(duì)你沒(méi)有半點(diǎn)好處。高考的時(shí)候你作弊能順利得分,那才是你的本事。關(guān)鍵是你不能。
歷史老師告訴我們,考試這種事,不僅考你的成績(jī),更重要的是考你的品質(zhì)。作弊,你得了高分,卻丟了道德。
聽說(shuō)有人作弊,我們都習(xí)以為常。可是這次大規(guī)模的作弊,如果不是因?yàn)榻逃窒勇闊f(shuō)不定要再花幾天的'時(shí)間重考,我只想冷笑。大家被別人侮辱的時(shí)候,都會(huì)一副受不了的樣子,可是作弊,難道不是自己對(duì)自己的一種侮辱么?
作弊,不愿意體現(xiàn)自己的真實(shí)能力,真實(shí)水平,這本來(lái)就是對(duì)自己的否定,虛偽的表現(xiàn)。為什么不敢大膽的表現(xiàn)自己呢?我想有很多點(diǎn)原因,包括我能理解的,和不能理解的。
有的家庭視孩子的成績(jī)比命還重要,考得好要星星都給摘下來(lái),考不好暴打一頓深夜繼續(xù)學(xué)習(xí),報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班,活活的把孩子逼成學(xué)習(xí)機(jī)器,適得其反,這樣最容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。孩子終究是孩子,十七八歲仍然是孩子,孩子需要鼓勵(lì)的,也需要適度的。
這次考試作弊,是因?yàn)閝q群里傳出的。至于那份被拍下來(lái)的打印出來(lái)的答案,究竟是怎么來(lái)的,相信大家心里都能明白幾分。只是一味地怪孩子品質(zhì)道德不行,卻不深究原因,更容易激化孩子的反抗心理。有人高價(jià)去買答案,買高分。賣答案的人,利欲熏心,絲毫不顧忌這種行為將來(lái)會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果,形成一種怎樣的風(fēng)氣。都說(shuō)君子愛財(cái),取之有道,兄臺(tái),你的道呢?
很多時(shí)候,面對(duì)一個(gè)問(wèn)題時(shí),我們并不能只看表面現(xiàn)象,然后主觀臆斷,以為證據(jù)確鑿。生活亦是這樣,你以為很簡(jiǎn)單,其實(shí)并不簡(jiǎn)單;你以為很復(fù)雜,其實(shí)并不復(fù)雜。
考試作弊作文 篇2
在我們步入人生第二次大考之時(shí),緊張的氣氛伴隨著我們.不知不覺間感覺到如此重要的考試,仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影.接下來(lái)又是一個(gè)緊張的時(shí)刻-發(fā)試卷.面對(duì)試卷的來(lái)臨,同學(xué)們的喜怒哀樂(lè),又冒出了一個(gè)問(wèn)題.那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過(guò)優(yōu)等生?是他們臨時(shí)抱拂腳?不會(huì)那么巧吧!唯一的途徑就是-作弊.
如果我在講臺(tái)上問(wèn):”誰(shuí)敢承認(rèn)自己從未作弊?”顯然沒(méi)有多少個(gè)同學(xué)敢問(wèn)心無(wú)愧地回答:”我沒(méi)有作弊!”同學(xué)們,作弊并不是什么光彩事.即使你用作弊來(lái)考到自己理想的成績(jī),你能逃得過(guò)老師,同學(xué)的雙眼?在你沾沾自喜的同時(shí),你有
沒(méi)有覺得內(nèi)心油然生出一種對(duì)不起父母的慚愧.你們想想,當(dāng)你拿著偷來(lái)的成績(jī)回家,在路上,你有沒(méi)有覺得腳步變得沉重了.回到家,自豪的拿出試卷,發(fā)現(xiàn)父母的笑原來(lái)也沒(méi)了多大光彩;當(dāng)你拿著自己考來(lái)的成績(jī),雖說(shuō)不多,那你有沒(méi)有覺得父母在責(zé)怪你的同時(shí),眼中還有一絲鼓勵(lì).
我們?yōu)槭裁匆鞅?是因(yàn)楦改赶铝酥噶,還是為了逃避同學(xué)們的冷嘲熱諷和家長(zhǎng)的責(zé)罵,還是為了滿足你的`虛榮心......許多家長(zhǎng)不是說(shuō):”做人要靈活.”可我們已經(jīng)掌握了,為什么還要百般阻撓?其實(shí)我們錯(cuò)了,家長(zhǎng)所說(shuō)的”靈活”,是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握,多積累知識(shí),不要抱有依賴的心理.當(dāng)你長(zhǎng)大后,步入社會(huì),你用這種心理坐上令你滿意的職位.但好景不常,你終會(huì)從高高在上,跌到一文不值.所以說(shuō)靈活不該用在考試上.現(xiàn)在21世紀(jì),到處充滿挑戰(zhàn).如果你還抱著僥幸的心理,你將是永遠(yuǎn)在落后.
世界上沒(méi)有什么輕輕松松完成的大好事.人間正道是滄桑.春天播種夏天耕耘,秋天才有收獲.這是千古不變的真理.掌握正確方法的人,在成功之路上比別人走得快些,走得順些,但付出智慧和汗水同樣是必不可少的.
各位家長(zhǎng),教育好孩子,不要讓他們輸在起跑線上.呼吁你們,特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們,遠(yuǎn)離作弊,在考試中發(fā)揮自己的實(shí)力.讓父母為你而驕傲!
考試作弊作文 篇3
在今天的作文課上,我們將面臨一場(chǎng)非常作弊的考試。
老師一進(jìn)教室,兩個(gè)字就出現(xiàn)了:考試!老師一講完,學(xué)生們就像熱鍋上的.螞蟻一樣焦慮。有些人說(shuō)他們肯定會(huì)考試不及格,然后回去挨罵。有些人說(shuō)他們頭疼。其他人說(shuō)他們會(huì)逃學(xué)...教室突然變得一片混亂。老師最后說(shuō),“安靜,今天的考試是五分鐘。”聽了這話,我心想:考試時(shí)間只有五分鐘,試卷上的問(wèn)題絕對(duì)少而簡(jiǎn)單!
老師給了我們?cè)嚲,考試開始了。我先看了試卷上的考試要求,然后開始回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很簡(jiǎn)單。教室里沒(méi)有聲音。我們只能聽到寫作的“沙沙聲”。
我努力寫一本書。三分鐘后,我只寫了六個(gè)問(wèn)題。我很著急。五分鐘后,在我回答完這個(gè)問(wèn)題之前,我放棄了。老師讓我們大家回頭看看陳怡婷的試卷,發(fā)現(xiàn)陳怡婷只寫了一個(gè)名字,沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題。我們都說(shuō),“老師,她什么也沒(méi)寫。它不如我們好!比欢,老師說(shuō),“請(qǐng)看看最后一個(gè)問(wèn)題。”我們讀了它,它實(shí)際上說(shuō)只有第一個(gè)問(wèn)題寫在上面!“我們突然崩潰了,原來(lái)陳怡婷是一百分,我們都是零分。
老師告訴我們:“將來(lái),當(dāng)我們真的參加考試時(shí),我們必須在回答問(wèn)題之前先讀一讀。”
考試作弊作文 篇4
“丁零零——”上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師呂老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。呂老師說(shuō):“今天我們來(lái)一次考試。”
雖然呂老師的聲音不大,但許多同學(xué)都嚇得不輕,紛紛交頭接耳:“怎么又是突擊考試呀!”連我這個(gè)從不把考試當(dāng)心事的人,也為自己捏了一把汗。
“沙沙沙——”考卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們都在認(rèn)真答題,教室里只有寫字時(shí)的“沙沙”聲。
我順利地答了幾題,正暗自慶幸,突然停住了筆——“攔路虎”來(lái)了。
眼下僅剩下十分鐘時(shí)間,檢查、驗(yàn)算,怎么趕都來(lái)不及,更別提把“攔路虎”趕走了。我一瞅同桌的`考卷,!他做出來(lái)了!
忽然,一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)——作弊。我只要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼神,就可以神不知,鬼不覺地知道答案,拿到本來(lái)不屬我的分?jǐn)?shù),但——我的心里矛盾極了:“只要作弊,就有了分?jǐn)?shù),但丟了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì);但保住了品質(zhì),分?jǐn)?shù)就會(huì)像離弦的箭,與我拜拜——”最后,我沒(méi)有作弊,而是將卷子檢查了一下,開始計(jì)算最難的一題,終于在交卷前寫上了自己確定的答案。
幾天后,呂老師宣讀了分?jǐn)?shù),“林彤——”我忐忑不安地聽著!100分”不會(huì)吧?我考滿分了?我接過(guò)考卷,上面密密麻麻全是鮮艷的“√”,當(dāng)然,也包括最難的一題啦!我一看同桌的試卷,他是95分,我一看最難的那一題,竟是個(gè)“×”,我眼前迷茫了,要是我作弊了,那我不是也------
我恍然大悟:做人就像考試一樣,不能總依靠別人,萬(wàn)一別人走上了歪道,自己也將跌入深淵。
那天,幸虧我沒(méi)有作弊。
考試作弊作文 篇5
考試作弊這股歪風(fēng),屢剎不止。每逢小考、中考、期考,同學(xué)們有的夾紙條,有的“暗送秋波”,還有的挖空心思弄到試題,先找人代筆,臨場(chǎng)照抄不誤。種種表現(xiàn),不勝枚舉。有的人對(duì)老師的教育不以為然,反而振振有詞:“不作弊要吃虧!”
考試不作弊,真的會(huì)吃虧嗎?
應(yīng)該說(shuō),一些同學(xué)作弊已經(jīng)嘗到了甜頭。他們混過(guò)了關(guān),弄到好分?jǐn)?shù),于是,在同學(xué)面前不再低人一等,在老師面前也挺直了腰桿,在家長(zhǎng)面前更好討價(jià)還價(jià)。有些人甚至榮登紅榜,一躍而進(jìn)尖子班,真夠“風(fēng)光”的。
殊不知,分?jǐn)?shù)摻了水時(shí),正直的品格也摻進(jìn)了虛榮心。作弊者無(wú)形中覺得自己還真有兩下子,能跟那些成績(jī)好的同學(xué)并駕齊驅(qū)。于是,他會(huì)得寸進(jìn)尺,變本加厲,不擇手段去獵取更好的名聲。這樣一來(lái),他跟那個(gè)“真我”,不是越來(lái)越遠(yuǎn)了嗎?
當(dāng)他的手段得逞時(shí),惰性也悄然腐蝕著健康機(jī)體。因?yàn)樗X得好成績(jī)唾手可得,何必苦苦摳那些復(fù)雜原理,背那些冗長(zhǎng)單詞?
干脆等外來(lái)的救兵好了。
努力,追求,都被他拋到了九霄云外。
而當(dāng)西洋鏡被拆穿時(shí),他仿佛從九天之上摔到地下。他惱羞成怒,怨天尤人,陡生一種逆反心理。老師、同學(xué)的勸告,他當(dāng)耳邊風(fēng)。試問(wèn),這對(duì)他有什么好處?
上述種種危害,是顯而易見的。如果我們把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn),那危害就更大了。俗話說(shuō),“千里之堤,潰于蟻穴!苯裉焱惦u,長(zhǎng)此下去,會(huì)偷牛、偷馬,最后殺人放火。這樣的'事例,屢見不誰(shuí)今天考試作弊,任其惡性膨脹,將來(lái)有一天就會(huì)對(duì)人民作而受到應(yīng)有懲罰。那時(shí),他將后悔莫及。
鮮弊“考試不作弊吃虧”這種論調(diào),可以休矣!
同學(xué)們,不要讓虛榮心捉弄自己。在祖國(guó)和人民面前,我們應(yīng)該交上一份真實(shí)的答卷。哪怕腳下是一片洼地,也是堅(jiān)實(shí)的土壤,勝過(guò)縹緲的“空中樓閣”。
考試作弊作文 篇6
生活中的第一次太多了,第一次的感受大概也不一樣,有喜有悲有喜有悔……說(shuō)起第一次的不同感受,我首先想到的是考試作弊。一想到那一刻,恐懼的感覺立刻又襲上心頭.
考試前一天晚上,我想著明天考試怎么辦,但是我答應(yīng)我媽我會(huì)考高分。我的大腦在以光速轉(zhuǎn)動(dòng)!翱梢,既然回答不出答案,那就跟書上說(shuō)吧!
第二天,考試來(lái)了,我的心怦怦直跳,好緊張?嫉揭话耄灰粋(gè)問(wèn)題難住了,只好亮出“王牌”。我先看了看講臺(tái),看到老師在看書,再看了看四周,看到同學(xué)們都在努力思考。我慢慢把“鬼手”放進(jìn)書包。當(dāng)我離我的書只有1厘米的時(shí)候,我的心在喉嚨里,周圍的`一切似乎都停止了。我翻開那一頁(yè),掃了一眼,神不知鬼不覺地又放回了書包里?吹酵瑢W(xué)沒(méi)反應(yīng),我低下頭,恐懼地寫下剛剛看到的答案。
考完試,心情輕松了不少,但還是很緊張,生怕露出“狐貍尾巴”?荚嚦煽(jī)出來(lái)的時(shí)候,我居然考了高分,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光,我卻連心情都不愉快,好像偷了別人的東西。
啊,第一次考試作弊不容易,第一次考高分也不尋常。
考試作弊作文 篇7
叮,叮,叮,隨著一陣清脆的上課鈴聲,我走進(jìn)了考試的殿堂,今天,又是一學(xué)期一度的期中考試。
老師先是叮囑我們一定要認(rèn)真,不能粗心,隨后滿懷期盼的把試卷發(fā)給我們,拿到了試卷我心想:“這次一定要把數(shù)學(xué)考100分,一定要把爸爸,媽媽失意的表情換成欣慰的笑容!”我知道光說(shuō)是不行的,一定要認(rèn)真,仔細(xì)!因?yàn)橹灰易屑?xì),應(yīng)該沒(méi)有題能難道我的。
我懷著平靜的心情,認(rèn)真仔細(xì)的做了一題又一題!斑?這道題該怎么做?老師講過(guò)的啊?我怎么忘了?怎么做?怎么做?怎么做?”我一邊想,一邊抓耳撓腮,我覺得老師應(yīng)該講過(guò)這道題啊?我卻怎么也想不起來(lái)了。我一時(shí)不知所措。
在急切的思想中,我的腦海里慢慢萌生了一個(gè)可怕的.念頭:那就是“抄書”,“不行!不行!”我搖著腦袋小聲說(shuō)。“可不抄怎么辦?丟棄?丟掉這3分?把近在咫尺的第一讓給別人嗎?”我不停的想著,一時(shí)陷入窘境。此時(shí)此刻我的心里像兩個(gè)小孩在吵架,一個(gè)說(shuō):“抄吧!不然第一就不會(huì)屬于你了!”另一個(gè)說(shuō):“不能作弊,這樣不誠(chéng)實(shí)!”我的心里七上八下的不知何去何從,但在最終我選擇了抄書。
我把手慢慢伸進(jìn)桌子,摸到了一本數(shù)學(xué)書我的心里很緊張,很心虛,就在這時(shí)我的耳邊一句話縈繞著我:“誠(chéng)實(shí)是金!誠(chéng)實(shí)是金!”“對(duì)!誠(chéng)實(shí)是金!不能抄!”我一邊向一邊把書塞進(jìn)桌子。
雖然這次我數(shù)學(xué)沒(méi)考100分,但我沒(méi)作弊,我擁有了誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金!
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