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書法作文400字

時(shí)間:2023-05-26 10:20:52 繪畫/書法 我要投稿
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關(guān)于書法作文400字集錦7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的書法作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于書法作文400字集錦7篇

書法作文400字 篇1

  我愛書法每個(gè)人都有自己的愛好,有的人喜歡國畫,有的人喜歡揚(yáng)琴,還有的人喜歡圍棋,而我的最大愛好就是書法。書法指的是文字的書寫藝術(shù),特指用毛筆書寫漢字的藝術(shù)。我之所以喜歡書法是因?yàn)闀ㄓ性S多字體:“隸書、楷書、草書和行書!泵恳环N字體都有它獨(dú)特的風(fēng)格,而我最喜歡的'就是隸書了,這種字體寫出來的效果,右扁又長非常好看。

  我是一個(gè)性格毛躁的女孩,從來不愿意安安靜靜地坐幾分鐘,而學(xué)習(xí)書法就必須安靜地坐在那里,靜下心來,而這便成為了我一個(gè)難以逾越的障礙。于是,我每天都一個(gè)人坐在家里不說話,拿只毛筆,把心靜下來。

  寫書法時(shí),那一筆一劃好像都有了生命,它們在紙上跳動(dòng),組成一個(gè)完整的字體。那種創(chuàng)造生命的快感使我想學(xué)好書法的情緒慢慢增長。

  經(jīng)過長期的培練,終于“功夫不負(fù)有心人”通過我長時(shí)間的努力,現(xiàn)在不管性格多毛躁,只要拿起一只毛筆這一切生活中的煩惱通通拋到腦后。說句實(shí)話,學(xué)書法的路上我也遇到了許多困難,但我都堅(jiān)持了下來。而我從不愛動(dòng)毛筆和書法的女孩變成了一個(gè)把書法當(dāng)朋友的女孩。

  其實(shí),通過三年多學(xué)習(xí)書法,不僅使我學(xué)會(huì)了寫一筆好字,而且也讓我知道了在我們眼里別人光輝的一面是他們通過努力得來的。

書法作文400字 篇2

  去年,爸爸給我報(bào)了一個(gè)毛筆書法興趣班,剛開始,我還十分不情愿。但是后來發(fā)生的一件件事,讓我對(duì)“毛筆書法”這個(gè)興趣愛好有了全新的看法和理解。

  第一節(jié)課的時(shí)候,我坐在座位上,老師走過來了,他提起筆,開始教我寫毛筆字,老師先給我寫了幾個(gè)字做示范,然后讓我自己練習(xí)。我握著筆在紙上寫了起來,可是我不管怎樣都寫不好。字全部成了歪歪扭扭的樣子,“誕生”在我筆下的字和其他人寫的字比起來,可真是“鶴立雞群”!我皺著眉頭,放棄的念頭在我的腦海里越來越強(qiáng)烈。老師見了,鼓勵(lì)我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹?字寫得不好看,那就一直練下去,總有一天會(huì)成功的!你別灰心,老師相信你行的!”于是,我靜下心,又練了起來,果然,我的字比原來寫的好多了!接下來幾節(jié)課,我練的都很好,得到了老師的表揚(yáng)我得意的笑了起來:原來,毛筆字也沒那么難寫嘛!我心想。

  結(jié)果,我就又恢復(fù)了不久前那副漫不經(jīng)心的樣子,練字的進(jìn)度也明顯地慢了下來。老師看見了我的'樣子,嚴(yán)肅的說:“你可千萬不要驕傲啊,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退后。如果像你這樣只是稍微有了點(diǎn)兒成績就飄飄然,那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步!”聽了老師的話,我慚愧的低下了頭。從此以后,我再也不馬馬虎虎的練字了,我也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)成績而洋洋得意,毛筆書法已經(jīng)成為了我生活中的一部分

  現(xiàn)在,我看著面前一張張書法比賽的獎(jiǎng)狀,心里感慨萬分。如果我當(dāng)時(shí)半途而廢,沒有堅(jiān)持下去,就不會(huì)有今天的——榮譽(yù)。

書法作文400字 篇3

  我從7歲多到今年暑假,學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有四年多了,一路走來有酸楚,也有甘甜。

  記得剛剛開始學(xué)習(xí)書法的時(shí)候,我常常坐不住,寫了一會(huì)兒就不想寫了,寫不好還經(jīng)常亂發(fā)脾氣,經(jīng)常把一些上好的紙撕爛。爸爸為此也很是惱火,但他常常寬慰我說:“不要著急,我們慢慢來,沒有人是天才,沒有人一開始就能夠把字寫好的。只有你什么時(shí)候把寫字當(dāng)成是一種游戲、是一種享受,你就離成功不遠(yuǎn)了!”

  后來在練字的時(shí)候,我遇到困難總會(huì)想起爸爸說的話:“先管理好情緒,試著把練字當(dāng)做是一種游戲!蔽遗ψ屪约豪潇o下來,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己寫字的'時(shí)間越來越長,也越來越坐得住了;每當(dāng)我寫不好的時(shí)候,爸爸會(huì)耐心地跟我做示范,讓我認(rèn)真觀察和體會(huì);每當(dāng)我寫得不好的時(shí)候,爸爸總會(huì)說沒事兒并鼓勵(lì)我繼續(xù)寫下去。漸漸地,我的字一天比一天好,為此還經(jīng)常得到語文老師邵老師的表揚(yáng),我可高興了!

  我相信在這四年里,如果不是爸爸的指導(dǎo),我的字也不可能達(dá)到現(xiàn)在的水平;如果不是爸爸的鼓勵(lì),我在學(xué)習(xí)書法的路上可能就半途而廢了。

  我的書法人生路還長,雖然今年七月份獲得了由《青少年雜志社》舉辦的“第九屆全國青少年書法現(xiàn)場大賽”的最高獎(jiǎng)——特別金獎(jiǎng),但這僅僅是一個(gè)開始,我會(huì)把它當(dāng)作是我練習(xí)書法一個(gè)新的起點(diǎn),爭取在學(xué)習(xí)書法的道路上越走越遠(yuǎn)、越走越好,做一個(gè)書法藝術(shù)的繼承人,傳承人。為此,我愿意再付出,再努力!

書法作文400字 篇4

  "丁零零"上課了,我們排著整齊的隊(duì)伍走向書法教室。

  開始上課了,老師走了進(jìn)來對(duì)我們說:"咦?你們看著我干什么,是不是我長得太帥了?""哈哈哈!"我們一聽笑了起來,這堂課在笑聲里開始了。老師接著說:"有些人拿毛筆當(dāng)武器在那里刷刷的和別的同學(xué)打,結(jié)果把臉弄成了小花貓,這可不行。"老師邊說邊做動(dòng)作,看著老師那搞笑的'動(dòng)作,我再也忍不住了哈哈地笑了起來,我笑得趴在桌子上,同桌則捂著肚子哈哈大笑,前桌更是笑得滿臉通紅。

  老師好像不想放過我們又說:"記住筆不要買很差的那種,不然一買來剛想寫,筆尖散開了,一寫就變出了許多橫。"老師邊說邊手舞足蹈的配著動(dòng)作,這下我們可笑得東倒西歪,有的笑的倒在地上,有的笑得連握筆的力氣都沒了。"撲通"一聲,一位同學(xué)笑得摔倒在地上。"哈哈哈!"這下我們笑得更厲害了,一個(gè)個(gè)好像發(fā)瘋似的,整個(gè)課堂一下子亂成一團(tuán),全部都是我們的笑聲。老師也被我們感染了,隨著我們一起開懷大笑。不知過了多久,我們才平靜下來。

  "丁零零。"這堂課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

書法作文400字 篇5

  我從小便和書法有了不解之緣。四年級(jí)時(shí),我就開始學(xué)習(xí)書法,也許是因?yàn)槲业淖趾懿缓每,也許是因?yàn)槟且粭l條優(yōu)雅的線條打動(dòng)了我。

  書法從那時(shí)開始便成了我生活中的一部分,只要我一有時(shí)間就會(huì)好好地練練書法,書法的世界,墨香悠悠,令人陶醉。

  在書法世界里,我感受到了堅(jiān)持。我敬佩王羲之寫完那八缸墨水,幫別人寫作品只為換取一些鵝,我就學(xué)習(xí)他,在鵝身上尋找漢字的形態(tài),可是我找不到。也許只有王羲之那樣將寫字放在任何事的第一位的人,才能做到吧。

  我還佩服于王羲之寫字的筆法。我第一次看見王羲之的作品——《蘭亭序》時(shí),是在語文書上。我驚嘆,原來世間真的有寫字如此好看的人!那時(shí)我就發(fā)誓:一定要和王羲之寫的一樣好看。

  長大后我才發(fā)現(xiàn),我寫毛筆字的`風(fēng)格和王羲之的完全不一樣,他的字如濤濤江水,蒼勁有力;我的字如無骨花朵。清秀雅觀。于是,我從《曹全碑》換到了《雁塔圣教序》,寫更符合我風(fēng)格的字。

  不知不覺間,我的書法道路已過了兩年有余了。在這兩年與書法為伴的日子里,我認(rèn)真地寫好每一筆每一畫,努力盡自己的所有能力去提高自己的水平,以前我的字不好看,寫得亂七八糟,讓老師一看就心煩。現(xiàn)在字好看了。成績提高了,我真想謝謝王羲之!

  我會(huì)像王羲之一樣,堅(jiān)持不懈地去追求我的書法夢,實(shí)現(xiàn)一個(gè)對(duì)于我來說不太可能的夢想。

書法作文400字 篇6

  我們班有一位女書法家,她像一種水果,她跳舞和畫畫都很好,請你們猜一猜她是誰,對(duì)了,那個(gè)女書法家就是我。

  我非常喜歡寫毛筆字,因?yàn)槊P字對(duì)我來說,不僅是一種興趣愛好,更是一種練習(xí)。記得有一次考完試,老師說:“考完試了,這節(jié)課,我們看電影,寫寒假作業(yè)!闭(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),書法老師就過來了,給了我一副對(duì)聯(lián),讓我去紅紙上寫。回來時(shí),同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,紛紛問我說:“你字寫的很好嗎?”我說:“很好,我馬上就要寫對(duì)聯(lián)了!苯又瑢W(xué)們就開始議論:“她書法這么好,理想肯定是當(dāng)書法家。我相信她肯定能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)樗俏覀儼嗟臅已!”我聽到后就不由自主的`笑了起來。

  從那時(shí)候開始,我練書法的事情就一直往外傳,下課的時(shí)候總能聽見同學(xué)們在議論我。我心想我學(xué)書法還能讓同學(xué)羨慕啊。也是從這個(gè)時(shí)候開始,書法老師只要一有要寫的東西就準(zhǔn)時(shí)叫我。為了讓我把書法寫得更好,更完美一些。

  你們知道我為什么稱為“書法家”了嗎,我想你們看了以后肯定會(huì)對(duì)寫毛筆字有興趣。

書法作文400字 篇7

  那一瞬間,我被深深吸引——

  專注的神情,麻利的動(dòng)作,電視屏幕上的書法比賽吸引了我的注意,毛筆原本由毛構(gòu)成好不柔軟,但在龍飛鳳舞的手間生成了一個(gè)個(gè)蒼勁的毛筆字,那時(shí),我年幼的心被好奇心驅(qū)使,我也想走進(jìn)那氤氳著書法香氣的世界。

  終于機(jī)會(huì)來臨,三年級(jí)的書法主題集訓(xùn),我與書法的緣分再起,集訓(xùn)的老師邀請了一位較有名氣的書法老師,教我們?nèi)绾尉毩?xí)蒼勁的毛筆字,并且在集訓(xùn)最后一天我們要進(jìn)行總結(jié)比賽。當(dāng)老師拿著毛筆走進(jìn)教室那一刻,我仿佛看到了一束光進(jìn)了教室,那時(shí)空氣都透著甜味。

  可是,毛筆字并沒有我想象的那么簡單。并不是隨意在紙上書寫的結(jié)果,而是通過觀察、思考,以及對(duì)每一處的力度和每一筆的落點(diǎn)巧妙結(jié)合而寫出來的。一個(gè)筆劃錯(cuò)了,一個(gè)字就毀了。帶著興奮,我每天都在魔方的世界中馳騁。那幾日的時(shí)光,包裹著一個(gè)少年的汗水與執(zhí)著。

  比賽前一晚,無眠。想到第二天就要比賽,有些激動(dòng),有些緊張,腦海里不斷翻滾出各種筆畫。月光越過樹梢,闖進(jìn)宿舍,灑在床沿。我突然有了一個(gè)大膽的.想法,既然睡不著就再找個(gè)地方再練習(xí)一晚吧!于是,我溜走到教室,打開燈,手里的毛筆上下翻飛,開始指尖上的表演……樓道里靜悄悄的,毛筆在紙上滑動(dòng)的輕響在空氣中微微蕩漾。那晚,有一件事我一直不能確定,也許是燈光太過明亮,亦或是我太過激動(dòng),記憶中的字一直流趟著光。不過那晚有一件事情我很確定,有一顆心靈被希望充盈,有一個(gè)少年被夢想填滿。

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