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海洋生物作文400字匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼暮Q笊镒魑400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
海洋生物作文400字 篇1
今天我和媽媽早上九點(diǎn)就出發(fā),準(zhǔn)備去參觀海洋生物展。我和媽媽想租輛自行騎過去。到了自家樓下租車點(diǎn),發(fā)現(xiàn)有兒童椅的車子沒有,我們又來到龍翔租車點(diǎn)也沒有有椅子的自行車,這個(gè)時(shí)候,正好有一個(gè)阿姨騎著后面有椅子的車子過來還車,我們興沖沖的跑了過去,她說我們很幸運(yùn)。一路上我們有說有笑的騎在路上,我感覺有點(diǎn)不對(duì),我跟媽媽說:不是朝這邊走的,"好象是在哥哥以前打網(wǎng)球的地方”。媽媽說:“不是在西湖海底世界嗎"?我們拿出門票一看,啊呀真的搞錯(cuò)了,是在杭州西湖體育館那邊呢!媽媽說有點(diǎn)遠(yuǎn),我們還是自行車還了坐出租車去吧,接著我們就打的去了,我媽媽真馬虎。
我們終于來到了西湖體育館,我和媽媽買了一張票,還送給我一個(gè)掛件呢,我一進(jìn)門就看到了一只大大的海龜、還有可愛的小魚、大大的貝殼,一個(gè)大貝殼旁邊有色彩斑瀾表面油光閃亮的貝殼,非常漂亮。還有鸚鵡螺他表面蒼白里面的黑色部分就像鸚鵡的'嘴巴,怪不得叫他鸚鵡螺呢。我還看了鯊魚標(biāo)本、鱟是活的不是標(biāo)本,它的外殼非常硬,像個(gè)盔甲,聽說是四億多年前就是這個(gè)樣子,有“活化石”之稱。還看了很多叫不出名字的小生物。
海洋生物作文400字 篇2
我喜歡的動(dòng)物有很多。但最喜歡的,不是傳奇悍將――野馬,不是嗜血勇士――黑狼,也不是百獸之王――非洲獅,而是深海王者――大白鯊。
大白鯊三角形的利齒和強(qiáng)壯的月牙形尾巴還有25噸級(jí)的'撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線形的身體使它的速度飛快,可以捕捉四鰭飛魚。大白鯊身體上半身呈灰色,下面呈白色。等等,它為什么叫大白鯊?白色加灰色等于銀色呀!應(yīng)該叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭?
大白鯊1250公斤的體重讓你以為它游得很慢,但它在水中的游速可以達(dá)到69公里呢!很難想像它們是怎么做到的。但是你肯定會(huì)問:它們吃的是什么玩意?游得那么快?它們喜歡吃海豹、海獅,偶爾也吃海豚,但它們也吞食其他東西:海獺、死魚、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥……真是一個(gè)不折不扣的雜食家。
說到鯊魚,你會(huì)想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來說:虎鯊不是用鼻子呼吸,而是用眼睛!它的眼睛里有幾萬或幾億個(gè)微小的呼吸孔,這讓它被漁網(wǎng)或海草困住時(shí),還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“沖撞式呼吸”獲得氧氣。前面說了,它游得很快。因?yàn)楸强孜牒Kㄟ^魚鰓,魚鰓把海水排出,把氧氣傳到肺里,所以它睡覺時(shí)也要游動(dòng)。大白鯊被困住時(shí)十分鐘內(nèi)必死無疑!
大白鯊還有一個(gè)特點(diǎn),就是一定要回到自己出生地產(chǎn)仔,而且小鯊魚在母親的子宮里時(shí)就自相殘殺……
這就是大白鯊的機(jī)密檔案!
海洋生物作文400字 篇3
由于我星期六、星期天都看科教節(jié)目的自然傳奇,我懂得了海洋生物的特點(diǎn)。
鯊魚是海洋里的大王,不論誰都很怕它,鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。
海星很美,但你最好要小心。有的海星長(zhǎng)有刺,有的.有致命的毒素。
海洋生物真神奇!
篇三:海豚作文
海豚是人類的朋友,約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類特別親近的動(dòng)物。它們既不像森林中膽小的動(dòng)物見人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的'樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里,海豚就會(huì)把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時(shí),海豚也會(huì)見義勇為,挺身相救,簡(jiǎn)直就是人類的海上“救生員”!
海豚不但是海上“救生員”,還是天生的語言家。它們是海洋里最會(huì)運(yùn)用聲音的,能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來表達(dá)不同的感情。
海豚有一個(gè)聰明的大腦。它會(huì)用腦袋頂球,還會(huì)做算術(shù)題,十以內(nèi)的加減它都會(huì)算。
海豚是人類的朋友,我們一定要保護(hù)它們。
海洋生物作文400字 篇4
聽老師講過,地球上各種生物相互依賴,它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說,比如老鷹吃蛇,蛇吃小雞,小雞吃蟲,蟲吃草等。我覺得挺有意思,可又一想,人也是這樣!我家就有一條生物鏈,既特別,又有趣!
在家里,媽媽對(duì)我千般寵愛、百依百順;爸爸表情嚴(yán)肅對(duì)我嚴(yán)格,我怕他三分。這就是我家的生物鏈。
有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)是:種黃豆。我回到家,看見爸爸在休息,我就讓爸爸幫我去買黃豆,爸爸卻皺著眉頭,不慌不忙地說:不就是一些黃豆嗎!等媽媽回來幫你買就行了嗎!我有點(diǎn)不開心了。正好,媽媽回來了。媽媽聽說后,十分生氣,沖著爸爸說:小孩子,不就要一些黃豆嗎!你媽媽還沒把話說完,爸爸就跑出家門去買了。一會(huì)兒,爸爸回來了,我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前,對(duì)爸爸說:爸爸幫我種一下黃豆好嗎?爸爸馬上說:不行。媽媽聽見了,走出來,說:又怎么了?我連忙說:爸爸不幫我種黃豆。寶貝,黃豆必須先用水泡過才行呀!
我這才恍然大悟呢!
海洋生物作文400字 篇5
在大海中潛水時(shí),倘若你抬頭望,便會(huì)看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗,神奇而美麗。它就是海蜇。
海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦,每當(dāng)遇到捕海蟄的人來了,小蝦會(huì)馬上察覺情況不對(duì),同時(shí)會(huì)告訴海蜇。當(dāng)然,海蜇也不會(huì)忘恩負(fù)義,每當(dāng)?shù)搅藸I(yíng)養(yǎng)豐富的水域,海蜇總讓著小蝦。
繼續(xù)向下潛,到了海底,在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦,可不要誤會(huì),它們可不是日常生活中的海綿,它們是一種原始的多細(xì)胞動(dòng)物。
看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。
海綿的再生能力非常驚人,假設(shè)你將它們切成一塊一塊的,再將它的“尸體”拋入大海,在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們?cè)僖淮蔚玫酱蠛5淖虧?rùn)后,會(huì)在幾天后恢復(fù)“元?dú)狻,重新聳立在巖石上。
知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟,體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)。
海洋里還有絢麗多姿的珊瑚,笨重的'海龜,兇猛的鯊魚,龐大的鯨,聰明的海豚……
海洋里的動(dòng)物說也說不完,讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!
海洋生物作文400字 篇6
星期六下午,天氣非常晴朗,我和媽媽一起去海洋學(xué)院參觀“海洋生物展”。到達(dá)海洋學(xué)院,我見到了好多同學(xué),每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。
進(jìn)入展覽大廳,我一眼就看見了三只大海龜,在清澈的海水中,海龜緩慢地游動(dòng)著,還沒看幾分鐘,我就和朱家儀走馬觀花似地把整個(gè)展示區(qū)都跑了個(gè)遍,看到了近百種海洋生物,有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。
朱家儀先回家了,我和賀譯萱去玩沙子,媽媽告訴我,其實(shí)這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材,玩了一段時(shí)間,媽媽說出幾種海洋生物名稱,讓我們?nèi)フ,我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。
費(fèi)了好大勁,終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”,這時(shí),我們才懂得怎樣觀賞,不但要看它們的外形、活動(dòng),還要看旁邊的介紹。正當(dāng)我們看得認(rèn)真時(shí),一位講解員拿著話筒過來講解,我們就跟著他重新去認(rèn)識(shí)這些生物。
讓我印象最深的.是“朝天水母”,半透明的身體仰天躺著,身體四周有無數(shù)條觸角,一張一閉,來回收縮,仿佛小姑娘在水中翩翩起舞,非常漂亮。
參觀完所有的海洋生物,我戀戀不舍地離開了海洋學(xué)院,海洋生物真是太神奇了!
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