精選小學中秋作文匯總6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學中秋作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學中秋作文 篇1

　　盼啊盼，終于盼到了八月十五的中秋節(jié)，吃月餅，賞月亮，那是少不了的。

　　中秋節(jié)那天，我們早早地吃過飯，把桌子搬到窗臺邊，就可以賞月了。我坐在賞月的最佳位置，拿起一大塊月餅津津有味地吃起來，這時全家才一起坐下了，等著月亮出來……等了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)一朵大烏云里發(fā)出一點點金光。�。∧菓�(yīng)該就是月亮吧！我一邊吃著香酥的月餅一邊等著害羞的月亮姐姐出來展示自己婀娜的身姿。

　　過了幾分鐘，月亮終于露出了半邊笑臉。我高興得手舞足蹈。正想好好地賞一會兒月時，一片像紗布一樣薄的小烏云飄過來，又給月亮蒙上了一層面紗。正當我失望的時候，月亮卻又完整地跳了出來，把她那皎潔的光灑向大地，頓時整個大地被照亮了，銀光閃閃的.。我又坐下來靜靜地賞月，可月亮好像偏不讓我欣賞似的，又躲到烏云背后去了。我只好聽著秋蟲的歌唱繼續(xù)等待了。

　　可月亮還是不出來。等了許久，月餅都快被我吃完了，月亮應(yīng)該是同情我了吧，終于又出來了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮，生怕月亮又被烏云擋住了。但是，我仔細觀察了一番。才發(fā)現(xiàn)是月亮在動。這下，我終于知道了為什么我們要說是月亮在和我們捉迷藏了！我才賞了一會兒月，眼睛就快睜不開了，沒辦法，我只好打了一個長長的哈欠睡覺去了。晚上，我做了一個夢，夢見自己可以飛了，正向著月亮的方向飛去……

　　四年級:月亮彎彎

小學中秋作文 篇2

　　今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，一年之中月亮最亮最圓的時候，“中秋賞月”可不能錯過。

　　往年的中秋節(jié)，我們一般會在馬路邊或廣場上看月亮，可高樓林立、人聲鼎沸卻讓人難以盡興。今年的中秋節(jié)，我們選擇了一個絕佳的觀賞地點——樓頂，體驗了一次不一樣的中秋賞月。

　　樓頂上很安靜很涼快，清風徐來，讓人心曠神怡。仰望天空，只見一輪明月比在地上看見的`更圓更亮，散發(fā)著柔和的光輝。平時的點點繁星也黯然失色，不禁讓人想起“皓月當空、月朗星稀”等經(jīng)典詩句。

　　爸爸媽媽精心準備了賞月用的竹席、水果、飲料，還有望遠鏡，我們快樂的邊吃邊聊邊看。借助望遠鏡，我看見月亮的表面是黃色的，還有大片深色的斑，這大概就是人們常說的“環(huán)形山”了。

　　“海上升明月，天涯共此時”，中秋是傳統(tǒng)節(jié)日，這一天人們都會期盼全家團圓，祝愿以后有美好的未來。遠遠的，飄起來許多紅點，原來是人們放飛的“孔明燈”，載著人們對未來的祝愿，向天空飄去。

　　不知不覺天晚了，夜已深了，我們戀戀不舍的離開了。這真是一個難忘的中秋之夜。

小學中秋作文 篇3

　　昨天下午，我們班的同學們個個笑逐顏開，臉上洋溢著歡樂的笑容。同學們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著骰子，有的高興得手舞足蹈，還有的心急如焚。原來，這是我們班在博餅迎中秋呢！

　　我們以六個人為一組，開始了期待以久的博餅活動。我們這組的同學呀，不等組長定誰先博，就開始“分析獎品”了。只要輪到其他同學博的時候，幾個同學就喊起了“沒有！沒有！”

　　先世偉的表情最為豐富。當他博到了他最最想要的四進時，他會高興得歡呼雀躍、手舞足蹈；可是他見三紅的獎品被拿光時，那張笑臉立刻變成了苦瓜臉，像得憂郁癥一樣；當他博到狀元時，他又立刻“噢——噢——”地歡呼起來。

　　我嘛，顯然是那種“后來居上”型的。因為我第一輪什么都沒博到，許多同學都不把我放在眼里。倒數(shù)第幾輪時，我居然博到了五子帶六，要不要使用秘方呢？我猶豫了一會。（秘方：如果你不想讓自己的狀元降級，就故意把骰子扔到碗的外邊）算了吧，我還期待對堂的誕生呢。

　　昨天下午，我們班所有同學都是在歡聲笑語中度過的：又德興奮地大喊：“我得狀元了！我得狀元了！”云翔高興地把狀元的獎品頂在他那小小的'頭上；興裕博到狀元后，激動地把手都有拍得紅彤彤的了。

　　回味昨天下午的博餅活動，我就想起了同學們那全神貫注的表情，想起了同學們那愁眉苦臉的樣子，還想起了……

　　骰子碰撞碗的聲音，同學們歡呼雀躍的笑聲，同學們談笑風趣的聲音……湊成了迎接中秋的交響樂。

　　我喜歡這樣的中秋博餅！

小學中秋作文 篇4

　　悄悄地，夜拉下了帷幕，。今天是中秋佳節(jié)，皎潔的月光披撒在人們身上，每個人的臉上都洋溢著喜慶的笑容。

　　秋風蕭瑟，楓葉帶來了金秋的消息�；▓@里彌漫著金秋的味道。銀杏老伯拿著扇子扇來了涼爽;蒲公英在空中飄飄揚揚;小草和著秋風歡歌勁舞;桂花，羞澀的吐露著笑容，身上淡雅的香氣，飄香十里。果園里，是一片豐收的勝地�？矗�通紅的笑顏，那是蘋果大方的展現(xiàn);梨子們在綠葉之間透露出水嫩的皮膚;大棗迫不及待地打起了燈籠。人們在此時顯得更為忙碌。掛紅燈籠，吃團圓飯，大家的生活因中秋的到來而忙得不可開交。車水馬龍的.大街，“滴滴——吧吧”，一串串聲音匯成了一直歡快的交響曲。

　　漆黑的夜空顯得寂寥深沉，忽然天空竄上一道道光，剎那間煙花四射，夜，不再單調(diào)，煙花渲染了整個城市，勾勒出一條條優(yōu)美的線條，無垠的天空盡收眼底。彩條給寂靜的夜空添加了一份特別的色彩。紅的綠的粉色的，一 條條彩光，如流星一般在空中劃過。霓虹燈在熱鬧的城市里旋轉(zhuǎn)出歡樂的暖色，大紅燈籠一個個高掛于房梁之上，樹梢上。西湖的“平湖秋月”無疑是個觀賞月亮的好地方。湖面平靜，波光閃閃，月亮的光輝潑灑在西湖上，美麗的西子湖畔在月光的撫摸下，睡得如此平靜。湖面上，幾只零零落落的游船上閃著彩色的光芒，成了西湖不可缺少的風景線。這是一幅多么美的風景水墨畫呀! 在這金秋佳節(jié)最溫暖的還是家了。在月光下，吃著月餅，品著茶，邊聊邊賞月，在這樣的氣氛下，我感受到家的溫暖與幸福。十五的月亮特別圓特別亮。在這月亮中我浮想聯(lián)翩，仿佛看到嫦娥仙子抱著玉兔向廣寒宮飛去。還有吳剛拿著斧子賣力地砍伐桂樹。種種美麗的傳說在我腦海浮現(xiàn)。蘇軾的《水調(diào)歌頭》涌出我嘴，不覺得小唱幾句：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間?”這不正是“人月兩團圓”的景象嗎?

　　中秋是一個歡樂的日子，我不僅看到了美麗的月亮，吃到香甜的月餅但更多的是我體會到與家人在一起團團圓圓、和和美美、溫暖的氣息。

小學中秋作文 篇5

　中秋節(jié)剛過，是吃螃蟹的好時候。今天外婆給我們送來了好多螃蟹。

　　媽媽還沒燒，我就迫不及待地跑到廚房去觀察它們，只見它們前面的一對大腳成鉗狀，好像兩把剪刀，八條小腿又尖又長，爬起來那叫一個快！砍它們橫行霸道的樣子真是好笑，心想，等媽媽吧你們燒熟了，我看你們還怎么威風！正在這時，媽媽把它們拿去了洗了洗，藥方如果中去蒸了，我一看它們的.大鉗子把同伴都夾住了，我很奇怪地問媽媽：它們怎么都夾在一起��？媽媽笑著告訴我說：這是螃蟹的本性，它們遇到困難的時候，總是互相殘殺，你們可不要向它們學習！不一會兒，螃蟹蒸熟了，媽媽把香噴噴的螃蟹端了上來，我們津津有味的吃了起來！

小學中秋作文 篇6

　　中秋，那是一個神圣的日子……我愛它！——題記

　　��！一月當空，皓星萬里，碧空萬頃。深邃的夜晚有一輪皎潔明亮的圓月，那月奇特之極，一年時光出現(xiàn)一次。

　　那時的月圓而華實，似青玉碟盤，如水晶珍珠，高懸于凈空之上，將銀光月色灑向大地，月光如輕紗柔柔飄起，在丹風中蹁躚，若動人少女，朦朦朧朧，隱隱約約，空中飄游輕浮，何謂不是一汪細雨柔情。圓月以它獨有的風范，俯瞰著每一家的幸福，在夜中微微的`笑起……嫦娥姐姐也笑著……我也笑著……

　　中秋食月餅，為何？正因圓月。月之圓，餅之圓，與之相匹。

　　中秋月餅香又圓，家家互送團圓月。圓圓圓，團團圓圓，和和睦睦，正不代表合家團聚，美滿幸福嗎？那月餅各式各樣，奇形怪狀，有娃娃樣的，大餅形的，四方狀的等等……色澤飽滿，看著香甜可口，不禁讓人垂涎欲滴��！“啊嗚”一口，好吃入味，將團圓吃進心中，代表著不盡的思念！

　　月餅的來歷很是不錯，民間八月中秋，都有拜月之風俗，話說“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習俗。月餅本是祭月之物，但慢慢的人們把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，月餅也就成了節(jié)日的禮品。中秋之際，一家團圓。一家人圍在飯桌前，有說有笑，嘻嘻哈哈，涮著羊肉，喝著小酒，嘮嘮家長里短，互相慰問一下，人人都享受這天倫之樂

　　我們一家人圍坐在餐桌前，吃著奶奶親手烹制的小菜，雖不是山珍海味，卻也覺得好吃極了，我大塊多余，吃的是風雨殘卷，因為我知道那是幸福的一餐，我吃進的是滿滿的溫暖，和開心，望著窗外的月亮，不禁感慨萬分，情不自禁的留下淚水，想起了生活中的點點滴滴：小時候，與爺爺奶奶漫步在街頭，與他們嬉戲打鬧，抓抓爺爺?shù)暮�子，拽拽奶奶的頭發(fā)，然后放聲大笑，爛漫無比，他們也是開心的笑了，皺皺的臉上浮起那從未老去的笑容，是那樣年輕，那樣燦爛；與爺爺一起打傘，穿行在雨中，喜歡在雨中踩水坑，濺的爺爺一身泥，可爺爺卻也陪我一起踩……那些回憶在腦海中封閉，永遠忘不掉�，F(xiàn)在，很少有機會這樣一起吃飯了，我享受這如夢般的時光，想必眾多孩子都有這樣夢吧！中秋，在我心中多么重要的啊，它是一個神圣的日子！但愿人長久，千里共嬋娟。�。≈星�，我愛你！

　　六年級:王珮君

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