【推薦】中學(xué)生作文集合七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
一個(gè)女生，十六、七歲卻能懂得許多道理.如：學(xué)習(xí)應(yīng)該屬于第一位，愛情要的是結(jié)果或者不要為一些虛無(wú)實(shí)體的東西再浪費(fèi)青春!于是我開始回避，開會(huì)司不再心動(dòng)于那些幸福的情侶，不再對(duì)談情說(shuō)愛感興趣，開始呵護(hù)生活的親情和友情!
我以為著好似一種修養(yǎng)，這是一個(gè)小小女生懂事了，長(zhǎng)大了的標(biāo)志，對(duì)事物的透徹分析度!偶爾上上網(wǎng)總有一些人問(wèn)起關(guān)于這方面的問(wèn)題，我總是自豪的表現(xiàn)我的單純與不懂事的美：“我還沒談過(guò)戀愛!“然后坦然的回答與我熟悉的朋友們：“我覺得我還比較小嘛“.在說(shuō)過(guò)這段話后不防會(huì)聽見一些同齡人的欽佩，認(rèn)為我那么懂事，那么完美，：還有那些年長(zhǎng)一點(diǎn)的人的贊賞與會(huì)心的一詞.這時(shí)候心中那種漂浮不定的美也就隨之定了下來(lái).以至我n久了都認(rèn)為我還小，還是把初戀一拖在拖，等待心中的白馬王子自己出現(xiàn)，等待別人發(fā)狂的.追求我，等待愛情的自己出現(xiàn)!
于是我認(rèn)為這樣撐起我的心中的苦惱，開始蒙自己，認(rèn)為我確實(shí)和朋友不一樣，是的，比他們完美!
多久了也這樣過(guò)去，周邊的朋友們各個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)入桃花園，而我一樣站在原地，沒有人喜歡我更沒有人追求我!以至我對(duì)自己那種做法的質(zhì)疑.忽然某一天我無(wú)聊的做在電視機(jī)旁，看見了<；<；說(shuō)出你的愛>；>；，阿光說(shuō)得對(duì)：多年的失敗與缺愛導(dǎo)致我現(xiàn)在對(duì)漂亮女孩失去了感覺!
是啊，一句平凡的語(yǔ)言點(diǎn)擊了心中多久的迷，談?wù)劦挠辛艘稽c(diǎn)觸擊，還一直以為是自己的純潔與心靜修養(yǎng)來(lái)的我的完美，讓自己符合一個(gè)中學(xué)生的心理.可是我錯(cuò)了，如果有一個(gè)人能那么主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以點(diǎn)燃我心中無(wú)限的愛情火.可是沒有，于是我多年的一個(gè)女孩寂寞而別人冷落的心這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的冰涼，這樣失去了對(duì)愛情的信心.
我想愛主動(dòng)，因?yàn)槲覜]有被動(dòng)的資格，刻畫司我失敗了，被第一次坦白的拒絕的冷水潑得我渾身發(fā)抖，我想奇跡出現(xiàn)等待就會(huì)有結(jié)果，于是我查證所有關(guān)于我和他.只是結(jié)局都一樣，傷心人是我.告訴自己別傻了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他對(duì)自己死心塌地的守侯無(wú)動(dòng)于衷，就是無(wú)視!
才知道那句話，自己能有幾分的完美？我并不無(wú)私，只是多年愛情的失敗，多年被人冷落的一個(gè)女生寂寞的感情，塑造了一個(gè)看似天真無(wú)暇，看似本分自然的17歲小女生.是不是我完美，是不是中學(xué)生可以完美？
中學(xué)生作文 篇2
今天，我們要去奶奶家挖番薯了！
我們來(lái)到了奶奶家的番薯地，，看見爺爺正在削番薯皮。我向爺爺招了招手，爺爺看見我可高興了！
我問(wèn)了問(wèn)番薯的情況，可爺爺說(shuō)自己家的已經(jīng)挖光了，我聽后很失望。這時(shí)，爸爸爬上了一個(gè)土跺子朝遠(yuǎn)處望了望，跟我說(shuō)：“別灰心，我?guī)闳テ渌胤秸艺�。”聽完這話，我又有了興趣。
我拿起一根像彈弓一樣的棒子就出發(fā)了。“快來(lái)看看！”爸爸驚喜的喊道，我連忙跑過(guò)去一看，“哇！好大的一片番薯地��！”我拿起棒子迫不及待地就挖了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“不要慌，這樣容易把番薯弄傷的，要先找到它的根后再挖�！甭犃税职值脑挘抑匦轮贫恕白鲬�(zhàn)計(jì)劃，”經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，我終于沖進(jìn)了番薯的`領(lǐng)地，完整的俘虜了五個(gè)番薯，其中一個(gè)還是雙胞胎呢！
我們還意外的挖到了一根“人參”，后來(lái)爺爺告訴我那只是在“豬草”的根，唉！白高興一場(chǎng)！
最后我們拎著一大袋番薯高高興興的回家了！
中學(xué)生作文 篇3
看了許許多多的幻想片，覺得自己也有點(diǎn)胡思亂想了，腦子里充斥著許多不可能實(shí)現(xiàn)的想法，估計(jì)是有點(diǎn)走火入魔了。
有了許多奇怪的想法之后呢，就覺得自己是不是也寫著玩玩，掂量了半天，才覺得這是個(gè)大工程，就像前面說(shuō)的，是不可能實(shí)現(xiàn)的想法。
但是我還是有了一點(diǎn)心得的。
要寫這么個(gè)東西，首先需要有一個(gè)很能打動(dòng)人的例子引出故事，讓大家都覺得，在某種情況下，事情真的就是照我這個(gè)邏輯發(fā)展的。
其次，因?yàn)檫@是我的幻想世界，所以別人并不清楚這個(gè)世界到底與真實(shí)的`世界有著怎樣的區(qū)別，這就需要設(shè)定一下細(xì)節(jié)，防止別人在接受我的思想的時(shí)候產(chǎn)生偏差。
最后，故事當(dāng)中，肯定會(huì)有很多很多的人，每個(gè)人雖然出場(chǎng)的時(shí)間不同，但人物的出現(xiàn)絕對(duì)說(shuō)明他（她）跟這個(gè)故事有或多或少的聯(lián)系，不然這個(gè)人的出現(xiàn)就沒什么意義了。我想說(shuō)明的就是，在寫多個(gè)人物的時(shí)候，一定得讓別人覺得，不管是什么人，都是有血有肉的，是可能存在在現(xiàn)實(shí)中的。
這樣一來(lái)，故事首先會(huì)在人的心中留下深刻的印象，會(huì)讓別人不由自主地想象，如果我身處此境，會(huì)如何如何……
至于故事的教育意義和對(duì)事實(shí)的反思什么的，那就是更深一層的了，貌似我連現(xiàn)在的這層都沒打到，深度什么的……暫且不論了。
中學(xué)生作文 篇4
“理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘，理想——不滅之燈。理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，是生命的源泉，是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我有自己的愿望，自己的理想，我喜歡我的愿望，我熱愛我的理想。我的理想是考上清華大學(xué)，我知道，這是一項(xiàng)難以完成的學(xué)習(xí)工程，不過(guò)，“明知山有虎，偏向虎山行”， 。為了實(shí)現(xiàn)我從小樹立的遠(yuǎn)大理想，必須從上學(xué)開始就努力學(xué)習(xí)，多看課外書。只有這樣持之以恒，我才有機(jī)會(huì)考上清華大學(xué)。我正在為我的理想而不斷進(jìn)步、奮力拼搏，雖然在我為實(shí)現(xiàn)理想的道路上遇到過(guò)許多坎坷，不過(guò)，為了輝煌的.明天，我都無(wú)所畏懼、勇往直前、一笑而過(guò)。要想考取清華，并不是隨便說(shuō)說(shuō)就能做到的，而是要付諸實(shí)踐。因此，我每天彈鋼琴、學(xué)習(xí)、摹字帖、看書，全方面發(fā)展，為考取清華打好一定的基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)理想，我正在奮力拼搏……
考取清華是我學(xué)習(xí)方面的理想，聯(lián)系生活，在生活中，我熱愛著音樂(lè)，我夢(mèng)想著成為一位舉世聞名的鋼琴家。我盼望著有一天，我能夠自己創(chuàng)作美妙悠揚(yáng)的鋼琴曲，就像鋼琴王子理查德·克萊德曼，一曲《水邊的阿蒂麗娜》旋律動(dòng)聽、仿佛身臨其境，成為理查德·克萊德曼的成名曲，此曲堪稱舉世佳作！ 作文網(wǎng)
“人人心中都有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！备璧碌脑捒芍^真理，理想之燈雖然美好，但要想讓理想之燈放射出耀眼的光芒，必須付出艱辛的努力。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要我們用汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……
中學(xué)生作文 篇5
大自然是神奇而又美麗的，她既給人們無(wú)限的遐想，又給人們留下一串謎團(tuán)。
大自然的美，是無(wú)法形容的。大自然像一個(gè)大舞臺(tái)，有夏秋兩位“天王”和春冬兩位“天后”。
春是翠綠的，她一上場(chǎng)，粉絲們一群接著一群，迎春花、桃花爭(zhēng)奇斗艷，搶著為春天伴舞。還有許多“隱居山林”的花兒們也紛紛獻(xiàn)出美麗的青春，在春天的節(jié)日載歌載舞。春天有這么多粉絲加油、助威，也表演精妙絕倫的節(jié)目，以回禮這些粉絲。
夏天是深綠的，池塘里的魚兒游來(lái)游來(lái)，蟬趴在樹枝上貪婪地吮吸著樹枝，夏在蟬的屁股上一摸，蟬疼得“嗷嗷”直叫，爬在樹上大叫“知知”！夏表演完，依依不舍地離開。
秋是金黃色的，碩大的果實(shí)壓彎枝條，令人“口水直流三千尺”，一口咬下，甘甜的汁水，飽滿的.果肉，都在一口下，下你的肚，頓時(shí)生津解渴，快秋也走，冬來(lái)。
冬是一位穿著潔白長(zhǎng)裙的天后，在天上把長(zhǎng)袖一揮，立即下起鵝毛大雪。冰天雪地，人們?cè)谘┑乩锪锉⑻�。冬自然也沒有忘記植物朋友，給小麥蓋上一厚厚的棉被，讓他睡個(gè)舒坦。待冬表演完后，滿意地離開。
大自然的美展示完，她身上的奧秘也多著呢！
蠟梅花為什么能在冬天那么冷的天氣傲然開放？豬籠草為什么會(huì)捉害蟲？……大自然的好多問(wèn)題至今還是謎，需要我們?nèi)ソ忾_，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
大自然，神奇而美麗。讓我們一起去探究大自然吧，滿懷少年豪情去飽覽大自然無(wú)限的風(fēng)光吧！
中學(xué)生作文 篇6
一個(gè)骨瘦如柴，雙手長(zhǎng)滿老繭，一顆門牙還斷了一半的老人——他就是我最愛的爺爺。他同每個(gè)人一樣，并不偉大，但卻能為我遮風(fēng)擋雨；他不是幽默大師，但卻能讓我開心一笑；他雖然不強(qiáng)壯，但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺得安心。
每天，背上書包，坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車，靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼，聽風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，看路上的景色從我眼前閃過(guò)。好幸福啊！沒錯(cuò)，爺爺就像是我的專屬司機(jī)，而且從不工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無(wú)比的`冬天。他也絕不會(huì)讓我多等半刻。
記得一個(gè)冬天，爺爺同往常一樣在車旁等我，我懶散地背起書包。一打開家門，刺骨的寒風(fēng)便無(wú)情地朝我刮來(lái)。啊切！一個(gè)響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車，心里想著，冬天可真無(wú)情��！一路上，寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉，我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿�，但我想得到，那一定是雙凍得開裂的手。一會(huì)兒，爺爺突然說(shuō)：“怎樣，冷不冷呀？”我張開冷得直打哆嗦的牙齒，半天才蹦出一個(gè)字：“冷。”“那你把手放到我的衣服里暖一暖吧�！睜敔斃^續(xù)說(shuō)道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道：得救了唉！于是，二話不說(shuō)地便把手放到爺爺?shù)暮蟊�。哇！立刻有一股暖流涌上心頭，爺爺?shù)谋澈脤挻蠛脺嘏�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)就如雪中送炭一般。我問(wèn)爺爺：“你不冷嗎？”爺爺故作很冷的樣子說(shuō)：“咝，你這小丫頭，冷死我了�！蔽冶粻敔斶@骨稽的表情給逗樂(lè)了，哈哈大笑起來(lái)，
不一會(huì)到了學(xué)校。我站在校門口，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想：爺爺，謝謝您。我愛爺爺，爺爺更愛我。在我眼里，爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏摹?/p>
中學(xué)生作文 篇7
蝸牛小哈雖然小，但是他也有一番“豪情壯志”：我要走遍天下去歷險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)我游俠的理想！小哈的爸爸，一個(gè)見多識(shí)廣，名叫老哈的老蝸牛對(duì)兒子小哈的理想很贊賞，“唔，我的好兒子。去吧，不過(guò)，我向你推薦做郵遞員這項(xiàng)工作。因?yàn)檫@樣，你不但能到處旅游，而且還能賺到錢！”
還沒等老哈同志說(shuō)完，蝸牛小哈就慢吞吞的朝著門口爬去，一直就爬向了遠(yuǎn)方。
經(jīng)過(guò)七七四十九天的長(zhǎng)途跋涉，小哈終于來(lái)到了一家名叫“大馬虎郵遞公司”的門前。手持警棍的猴子門衛(wèi)迎了上來(lái)，惡狠狠的問(wèn)道，“慢性子的小蝸牛，你來(lái)這里干什么？”
“我，我來(lái)當(dāng)郵遞員�！毙∥伵Ｌь^看著猴子門衛(wèi)，真誠(chéng)的表示。
猴子門衛(wèi)笑彎了腰，他躺在地上，順勢(shì)在打滾，“你？真是太可笑了。不，真是太逗了！哈哈哈！笑死我了�！�
“怎么了？”一匹健壯的馬和一只老虎走了過(guò)來(lái)，“怎么了？”
猴子門衛(wèi)就把小蝸牛想要當(dāng)郵遞員的事情說(shuō)了一遍。馬沉思了一會(huì)兒，“好吧，我就留下你吧！反正我們的`郵遞員走得也差不多了。事物都有兩面性，說(shuō)不定他還能做出一番成績(jī)呢！”
原來(lái)，馬就是這個(gè)公司的總裁，老虎是總經(jīng)理，所以他們的郵遞公司就叫“大馬虎郵遞公司”。
蝸牛小哈很感激馬總裁，于是結(jié)結(jié)巴巴的表態(tài)：“我，我叫小哈。我是一只蝸牛。我雖然行動(dòng)慢，但是我愛，愛這項(xiàng)工作，我一定會(huì)，努力做好�！�
突然，電話響了。原來(lái)是狗先生要求送一件毛衣。他要參加一次演講活動(dòng)，時(shí)間緊迫，所以要趕緊給他送過(guò)去。馬總裁知道，最近別的郵遞員都有事，所以他拍拍小哈，就把這副“重?fù)?dān)”交到了小哈肩頭。小哈背著沉甸甸的快遞箱，朝著狗先生的家里爬去。
雖然狗先生的家離這里僅僅有三四千米，但是小蝸牛卻足足爬了好幾天，因?yàn)樗囊苿?dòng)速度實(shí)在是太太太慢了。等小哈氣喘吁吁的來(lái)到狗先生家門前的時(shí)候，暴跳如雷的狗先生，怒氣沖沖的走了出來(lái)，“你們這是什么業(yè)務(wù)？這也太慢了吧！以后我再也不從你們公司送東西了！這件毛衣我不要了！我要投訴你們！”
小哈嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，只好背著毛衣，又花了十天的時(shí)間爬了回去。馬總裁無(wú)奈的嘆了口氣，“可憐的蝸牛，你為什么這么慢��？不過(guò)，你還是很敬業(yè)的�！倍纠锏钠渌麆�(dòng)物，也都說(shuō)小哈不是當(dāng)郵遞員的料。但馬總裁還是決定要小哈留下來(lái)，以觀后效。
幾天過(guò)去了，兔子又在這里定購(gòu)了一塊豆腐，由于其他的郵遞員都嫌這份工作僅僅是送一塊豆腐而不屑一顧，所以小哈只好去了。
等到小哈到達(dá)兔子家里的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了三十多天了。小哈的背上的包裹已經(jīng)隱隱的聞到了一股臭味。小哈的心情糟透了。
兔子啃著胡蘿卜走了出來(lái)，她掀開包裹，看見那塊豆腐散發(fā)著臭味，已經(jīng)變成了藍(lán)黑色。
“我的天哪！這就是你們的豆腐？！”
“這個(gè)，它很好吃的�！毙」隽藗�(gè)謊，想趕緊逃走。
兔子舔了一口，臉上露出了陶醉的表情，“果然很好吃。我要給你兩倍的價(jià)錢！你們公司真棒！”
小哈笑了，他也偷偷嘗了一口，味道還真不錯(cuò)。小哈決定給它起名為“臭豆腐”。
回到公司以后，小哈對(duì)大家說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，大家都對(duì)小哈刮目相看起來(lái)。
小哈想了一想：對(duì)了，我以后就專門送臭豆腐了，而且還省去了做的過(guò)程：出發(fā)的時(shí)候帶著豆腐，到了地方就是臭豆腐了。
看來(lái)，走的慢也是有好處的。起碼還可以送臭豆腐。這是小哈的“牛生感言”。
可是，公司里偏偏還有一個(gè)愛搗亂但是很有創(chuàng)造力，并且聰明絕頂?shù)摹岸d頭猴子先生”，他也是銷售部經(jīng)理，小哈的頂頭上司。有一天，浣熊先生要了一杯牛奶。禿頭猴子先生一想，壞笑起來(lái)，他叫過(guò)小哈來(lái)，“小哈啊，你在我們公司做了很多事�。∧阏媸蔷ぞI(yè)業(yè)�。〉恰�
“怎么了？”小哈急急忙忙的問(wèn)道。
“我們準(zhǔn)備，解雇你……”
“��？！”
“不對(duì)，不對(duì)！我想說(shuō)解雇你是不可能的，我是說(shuō)，今天又要麻煩你，讓你送次豆腐。”當(dāng)然，禿頭猴子先生把一個(gè)密封好了的包裹遞給了小哈（其實(shí)是牛奶）。
小哈照樣上路了。
又經(jīng)過(guò)二十多天的長(zhǎng)途跋涉。小哈身上的最后一點(diǎn)點(diǎn)勁都快用光了的時(shí)候，他終于爬到了浣熊先生的家。
浣熊先生迫不及待的打開包裹，把手指伸進(jìn)包裝盒里，然后又舔了舔手指，“嗯，你們這的牛奶就是不同！我一舔就能舔出來(lái)�！�
“這這這，不是臭豆腐？！”
“不不不，這味道酸酸的，甜甜的，怪怪的，就叫酸牛奶，對(duì)吧？估計(jì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也極高！”浣熊先生伸了個(gè)懶腰，端著自己命名的酸牛奶走開了。
小哈還是一愣一愣的，原來(lái)他帶來(lái)的是純牛奶，而現(xiàn)在又變成了酸牛奶�？磥�(lái)，自己又多了一項(xiàng)送酸牛奶的任務(wù)。
現(xiàn)在，小哈決定放棄走遍天下的荒唐想法，他準(zhǔn)備把他的臭豆腐和酸牛奶送遍天下！
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