【精選】小鳥的作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小鳥的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥的作文 篇1
小明很喜歡小鳥，因為小鳥的歌聲很動聽。有一天，媽媽給小明買了一只小鳥回來。
自從媽媽買了小鳥回來，小明每天都要看看小鳥，聽聽小鳥動聽的歌聲。日子慢慢地過去，小明漸漸發(fā)現小鳥的歌聲沒以前那么動聽，小鳥還常常望著窗外的世界，很奇怪的樣子。小明想：小鳥為什么不高興呢？小明往窗外望去，發(fā)現窗外的大樹上有幾只小鳥在快活地唱歌。小明恍然大悟：原來小鳥想家了！小鳥是屬于大自然的，大自然才是小鳥真正的家。小鳥是自由的、快樂的，我不能那么自私地占有它。于是，小明提著鳥籠，騎著自行車，把小鳥帶到郊外的樹林里。小明打開鳥籠，放飛了小鳥。小鳥撲閃著翅膀，往樹林高處飛，它偶爾回頭看看，叫幾聲，仿佛在說：“謝謝你！小明！”小明看見小鳥飛遠了，他也高興地回家了。一回到家，小明照樣把鳥籠掛回原處，并把鳥籠打開。小明想，也許有一天，小鳥會回家的。
過了幾天，小明像往常一樣坐在客廳里看電視，突然，幾聲清脆的'鳥叫聲從窗外傳了過來。小明抬頭一看，只見一只小鳥撲閃著翅膀從窗外飛了進來，并飛進了鳥籠里。小明仔細看看，原來小鳥真的回家了。小明高興得跳了起來，他興奮地說：“媽媽！小鳥回家了！小鳥回家了！”小鳥好像也聽明白了，它也歡快地唱起了歌，好像在說：“我回來了！”
從此，小明和小鳥之間的關系更加親密了，小鳥常常回來唱歌給小明聽，小明也常常給小鳥喂食，他們一直過著快活的日子。
小鳥的作文 篇2
我們考試終于結束了，我像一只小鳥，我可以想玩啥就玩啥了!
今天下午，天氣晴朗，太陽公公看見我考試完了，也高興的朝我笑，不想離去。我和媽媽漫步在熊耳河,流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。你看！臘梅花悄然怒放，爭奇斗艷，香飄十里。趴到花上嗅一嗅，那香味淡淡的，香香的，感覺真愜意。但是，小蜜蜂上哪里去了？有花的地方就有蜜蜂，小蜜蜂上哪里去了？是不是也去考試了？我明天再來看看。
臘梅花的旁邊有幾位老爺爺在溜鳥，有鸚鵡、八哥。它們雖然關在籠子里，但它們還在唱歌。河邊上有幾個小孩在堤壩上蹦，我看見了，我也去蹦了，堤壩很軟，像蹦蹦床一樣，真好玩！
我們順著河邊繼續(xù)往前走，終于，我們走到了未來路的丹尼斯。我想應該開業(yè)了，誰知并沒有開業(yè)，不過我們欣賞了美景。在回去的'路上，我們口渴了，買了一點橘子。媽媽問我想怎樣犒勞自己？我說最想去超市。
我跟著媽媽去超市，買了許多東西。如：飲料、cc果卷……回到家我盡情得邊吃邊看電視，這日子真爽呀！
我是一只自由自在的小鳥，度過了快樂的一個下午。
小鳥的作文 篇3
美術課上，鈕老師給我們看了一幅畫。畫的內容是人類砍伐樹木，小鳥沒有了家，在光禿禿的樹樁上哭泣的樣子。我們看了心里都很難受。鈕老師說：“今天，我們就來畫一個小鳥的家。”
話音剛落，我們就拿起水彩筆“刷刷”地畫起來。我正畫得起勁，同桌看到我畫的內容，撲哧一聲笑了出來，還轉過身對后邊的`同學說：“張晉瑋畫了個地下室！”后邊的同學不聽則可，一聽就嚷嚷起來。這下我們組都知道我畫了什么。他們議論紛紛，有的說這很可笑，鳥又不是地鼠，又不能鉆洞。有的說這么臟，鳥會住嗎？
正在巡視的鈕老師聽到了，她走到我身邊，彎下腰看了看我的畫，問我畫的是什么？同桌搶著回答：“他畫的是地下室！”鈕老師奇怪地問：“為什么要畫地下室呢？”我一本正經地說：“因為人類砍伐樹木過度，鳥兒已經無家可歸了。再加上污染嚴重，所以它只能在地下室將就著過日子了�！扁o老師表揚道：“這位同學很有創(chuàng)意，這幅畫很有前沿性�！�
同學們聽了，都用羨慕的眼光看著我。鈕老師便說：“等他畫好了，請他第一個向大家展示。”我心里比吃了蜜還甜。
小鳥的作文 篇4
我曾經是一只可愛的小鳥，一身金黃色的羽毛，毛茸茸的，一雙水汪汪的眼睛長在我小腦袋的兩側，顯得十分明亮，在我的身體后面，還有一條長長的尾巴，尾巴上有著五顏六色的花紋，漂亮極了。大家都非常喜歡我。
我生活在一片美麗的大森林里，那里有高大的楊樹，有甘甜的小溪，有鮮艷的花朵，有綠油油的小草，還有我的一大群伙伴們。
春天，這里鳥語花香，我和小伙伴燕子、黃鸝、杜鵑、蝴蝶一起快樂地玩耍，大森林里到處都充滿歡笑聲。
夏天，這里百花盛開，小蜜蜂唱著優(yōu)美的歌在花叢中采蜜，蝴蝶跳著歡快的舞在草地上飛來飛去，知了在樹上扯著嗓門不停地鳴叫，我則鉆在大樹的`葉子里與伙伴們一邊聊天一邊欣賞著美麗的景色。
秋天，這里樹上結滿了各種各樣的果實，深秋則落葉紛紛，好像一只只起舞的金蝴蝶，好看極了。
冬天，這里雪花飛舞，大地穿上了潔白的棉被，我和小伙伴們在雪地里快樂地滑雪、打雪戰(zhàn)，盡情地玩耍。
在大森林里，我生活得特別幸福。可是有一天，我正和小燕子玩得起勁，突然“乒”的一聲，小燕子掉到了地上，我一看，獵人正舉著槍向我瞄準呢，我嚇壞了，趕忙逃跑，沒想到沒飛出多遠，就一下子被捉住了。之后，我被人帶回了家，關在一個籠子里。從此，我便失去了自由，再也無法無憂無慮、快快樂樂地生活了。
森林里的伙伴們也一天天地被捕殺，在主人的餐桌上，常�？梢钥吹揭粋�個熟悉的面孔。那些可恨的人們把森林里的大樹也砍伐了，用它們在森林里建起了工廠，蓋起了樓房。我們美麗的大森林就這樣被毀掉了。
人類啊，你們?yōu)榱俗约旱南硎芏鵀E殺無辜，我們也和你們一樣是地球上的一員哪！如果再這樣下去，你們也會失去自己家園的。我求求你們，請不要在傷害我們的同胞了！
小鳥的作文 篇5
五月一日是國際勞動節(jié)，我約了幾個好朋友去旅順看櫻花，一大早家長們就準備好野餐的食物向旅順出發(fā)了。今天陽光明媚，晴空萬里，可真是個踏春的好天氣啊，一路上我和幾個好朋友有說有笑的，很快就到了旅順203景區(qū)了。
哇，滿園的櫻花競相開放，有玫瑰紅色的，有粉紅色的，有單瓣的，有雙瓣的，一簇簇的分外妖嬈。我們一邊欣賞美麗的櫻花，一邊選了一片櫻花林，旁邊還有一條小溪作為我們的野餐基地。大家有說有笑的邊吃，邊分享著各自家庭帶的美食。
吃過午飯，我們四個小伙伴就迫不及待的自由活動了，我們順著小溪向山上爬，突然一陣凄慘的鳥叫聲從前面的樹林里傳了出來，小崔哥哥對我們說：“好奇怪啊，這鳥叫的怎么這么急促，我們一起去找找看看�！睂O一鳴，惠子和我異口同聲說：“好，我們快去看看吧！”大家急忙尋著鳥叫聲向樹林里走去，一顆荊棘不小心刺到了我的胳膊，但我還是好奇那鳥叫聲，顧不得疼繼續(xù)向前走，走著走著大家不約而同的停住了腳步，被眼前的景象嚇呆了。只見兩顆高高的松樹之間掛了一張大網，網上兩只不知名的小鳥被掛住了，一只小鳥的兩只腳被網纏住了，另一只小鳥的翅膀被網褂住了，網把它的翅膀都嘞出了血，它們拼命的掙扎著，好些羽毛散落在地上，那小鳥黑色的'瞳仁、黃色的眼球……怒目圓睜，掙扎使它們幾乎耗盡了全部力量。這可怎么辦�。烤W太高了，我們無法夠到小鳥，眼睜睜的看著小鳥奄奄一息了。
這時小崔哥哥說：“我們下山去拿相機把這一幕照下來，發(fā)到網上，呼吁大家保護小鳥。”我說：“我們下山告訴公園工作人員，讓他們救救小鳥吧�！睂O一鳴說：“就這么辦，我先下山拿相機去，你們在這看著。”照過照片，我們都沒有心情賞花了，大家連忙下山去找公園工作人員。公園管理人員答應我們馬上去剪了那網。回家的路上，我們都為那可憐的小鳥傷心，我想到了一個廣告“沒有交易，就沒有殺戮�！币菦]有那些想吃鳥的人，就不會有人去捕鳥，傷害小鳥了。
鳥是人類的朋友，如果有一天地球上沒有鳥語花香，那會多么悲哀啊。地球環(huán)境因為沒有了鳥類也會被破壞，失去生態(tài)平衡呀！我們相約要到網上呼吁大家愛惜鳥類，保護地球我們的家！
小鳥的作文 篇6
那天下午，我正在窗前做作業(yè)，一只小鳥悄無聲息地停在我的窗臺上，揮動著羽毛還末豐滿的小翅膀，不停地向我張望。我抬起頭，望著小鳥那帶著一絲憂傷的小眼睛：小鳥，你怎么一個人跑出來了？你的`爸爸媽媽呢？小伙伴呢？小鳥似乎聽懂了我的話，拍拍翅膀，搖了搖小腦袋。我又試探著問：是不是由于人們破壞環(huán)境，四處亂砍伐，你沒有家啦？小鳥拍拍翅膀，點點頭。
看著小鳥對我這么親近，我似乎明白了她的心思，由于過度破壞環(huán)境，成片的森林被砍伐，有多少只小鳥沒有了家，有多少無辜的小動物受到了傷害。我知道小鳥一定想說：人類，你們太貪婪了，你們不知道嗎？不尊重我們的世界，就是不尊重大自然，不尊重你們自己。
望著小鳥，我輕聲地對她說：小鳥，我知道你在為失去家園感到傷心無助，對那些亂砍伐，不愛護環(huán)境的人感到失望，但這些只是少數人的所做所為，大部分人都在盡自己的能力去保護環(huán)境。小鳥，你看！原本灰蒙蒙的天空恢復了些湛藍的顏色。不僅如此，每到植樹節(jié)，人們都爭先恐后地前來植樹，雖然只是一棵小小樹，以后便會長成參天大樹，成為一片森林啊。
小鳥，你放心！從現在開始，我和小伙伴們一定會愛護環(huán)境，珍惜大自然。還要告訴更多人，讓大家都為未來的美麗世界出一份力。到那時，地球上綠樹成蔭，便可以還大家一個美好的家園！
小鳥好像聽懂了我的話，高興地嘰嘰喳喳唱起了歌，拍打著小翅膀，在窗前依依不舍地轉了好幾圈，才朝著遠方飛去……
小鳥的作文 篇7
星期天，陽光明媚，我在院子里玩得很開心，這里有綠蔭蔭的草地，像鋪上了地毯似的，樹木茂盛，還有小鳥在唱著歡樂的`歌。我看見一棵樹上有幾只黃色的小鳥拍著稚嫩的翅膀叫個不停。我想小鳥是不是餓肚子了，因為平時它們可不是這樣的。突然，我家的大花貓爬到了樹上，向小鳥撲過去。我急得臉都紅了，左看看右看看，發(fā)現一顆小石子，我撿起小石子用力向大花貓扔去，把大花貓從樹上嚇跑了。小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對我說：“小姐姐，謝謝你救了我們”。
小鳥的作文 篇8
在美麗的森林里，生活著一群可愛的小動物，他們和睦相處過著幸福的生活。突然有一天，森林里發(fā)出一片嘈雜的爭吵聲，仔細聽原來是小鳥在譏諷螞蟻和蝸牛。它打心眼里看不起蝸牛和螞蟻，認為他倆只會慢吞吞的爬啊爬啊。于是它提出了一個很無理的要求：要和他倆進行一次馬拉松比賽。森林里的很多公民都認為這太不合常理了，可蝸牛和螞蟻竟欣然答應了！
比賽規(guī)則是這樣的：在兩天內，圍著森林跑兩圈，在規(guī)定的時間內到達終點的就算獲勝。一開始，小鳥飛的很快。她飛著玩著，得意的竟飛錯了方向，到達了另一片茂密的森林。
而螞蟻呢？跑一會兒就會停下來看看周圍有代表性的物品，似乎把它們當成了一個新的目標。終于到達了目的地。
再看看蝸牛，他一刻也不休息，只是堅持不懈的一直往前爬，最終也和螞蟻一起到了終點。這場比賽，只有小鳥失敗了，螞蟻和蝸牛并列第一！
賽后，森林中的.各大媒體紛紛前來采訪螞蟻和蝸牛。螞蟻說：“我首先把一個大目標分成幾個小目標，開始時，我奮力向第一個小目標奔去，到達后，再奮力向第二個目標奔去……這樣就會有新的動力”
蝸牛說：“我只是堅持不懈的爬，每當遇到困難時，我都在鼓勵自己，直到取得勝利。”
當鳥兒疲憊的飛回來時，她沉默了，似乎在想：要想成功，就要像螞蟻和蝸牛一樣堅持不懈，只有一直給自己定目標，才能獲得最后的勝利……
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