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畢業(yè)了作文

時間：2024-11-13 06:39:18 作文我要投稿

【精華】畢業(yè)了作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)了作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】畢業(yè)了作文3篇

畢業(yè)了作文篇1

　　初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過去，眷戀的事情實在的多；回頭看，發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過，留下了一條分明的淚痕。

　　當(dāng)想起在校運(yùn)會我們彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情；當(dāng)想起在主題班會上同學(xué)們對老師們的真情感謝；當(dāng)想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò)，我們還可以一起去玩”“不要哭，以后會見面的”“我們的友情是不會變的.”這些話聽得實在太多了，表面是在安慰在哭的同學(xué)。實在就在安慰自己，在畢業(yè)的前一晚，我的好朋友叫我到教室門口，說要談?wù)勑�。她突然抱著我，輕輕地在我耳邊對我說：“謝謝你！一直以來你都在幫助我，無論在任何時候，畢業(yè)了，我們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現(xiàn)在真摯地對你說聲謝謝”說完后，她的眼一直沒有看我，我分明地看到她眼里的眼淚，在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧！

　　畢業(yè)就是意味著離別嗎？就是意味著朋友之間將會有一堵無形的墻被隔開嗎？在以前的經(jīng)歷告訴我，分開了的同學(xué)即使再次見面也不一定會打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺，難道分開的朋友就注定做陌生人嗎，做一個擦肩而過的陌生人嗎？明明在在離別的時候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。

　　想起同學(xué)那依依不舍的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過的陌生人時，我哭了。

　　畢業(yè)，我哭了。

畢業(yè)了作文篇2

　　每個人都有喜怒哀樂。有了這四個字。我們才有豐富的臉部表情。我！跟別人不太一樣，我并沒有完全用到這四個字，我最常用到的是喜和樂，怒和哀我盡量把它收起來，不要使用。但是………。

　　第一次和同學(xué)出遠(yuǎn)門，心理的感受只有兩個字能形容，那就是“興奮”。非常急性子的我，已經(jīng)迫不及待早拖著行李到教室，等待游覽車的到來。第一天的晚上我們在吃完晚餐后，開了一個盛大的晚會，先是看校長、老師們跳舞時的好笑模樣，接著又是看主任被我們拖進(jìn)來，他開始戴上假發(fā)，扭動屁股，拋開他平時嚴(yán)肅的面孔，跟著我們一起跳了，我們不禁像狼狗般的尖叫起來了，晚會后，我們和同房的朋友協(xié)議，決定讓自己多加上一個特別節(jié)目，那就是“枕頭大戰(zhàn)”，節(jié)目很快的開始了，一開始就讓她們措手不及，因為我的手都沒有停下來，就這樣第一天的旅程結(jié)束了。

　　第二天我們在車上看到每位同學(xué)的歌喉真是令人贊不絕口，各個都是歌神，但是突然看到螢?zāi)簧系膬蓚€字“朋友”，氣氛頓時變得沉重，可是每一個人都還是不忘，一手持的麥克風(fēng)不放，另一手卻是拿著衛(wèi)生紙，不停的擦拭臉上流不完的眼淚，看到這一幕，讓我想起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛面子的.我，一直忍住淚水，故裝堅強(qiáng)，直說同學(xué)愛哭鬼，最后在我眼睛旁邊的水籠頭，居然無預(yù)料的壞了，害得坐在我旁邊的老師手忙腳亂，趕緊上前安慰。

　　那一天回家我還是繼續(xù)哭了，后來是請了我們老師才把我的水籠頭牢牢的鎖緊，我轉(zhuǎn)身一看，居然發(fā)現(xiàn)我后面有著堆積如山的面紙盒，它可把我嚇壞了。很久沒有這樣痛快的哭一場了，這一天的淚水里，有歡笑又有悲傷，還有回憶，幾乎一次把我六年的所有事物都帶走了，這是我哭過最久的一次，也是把面紙用掉最多的一次，所以它令我難忘。