【必備】精彩的事作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的精彩的事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

精彩的事作文 篇1

　　“叮呤呤”隨著一聲上課鈴聲響起，一年一度的六.二班辯論會正式開始！

　　今天辯論的主題是：講誠信與善意的謊言。

　　作為反方的副辯手，我趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的資料坐到了正方對面。

　　首先，在語文老師的主持下，正方主辯手率先站了起來，用流暢的普通話向大家介紹了正方觀點(diǎn)：人要講誠信，不能撒謊。而我反方主辯手也不甘示弱，立馬站起來陳述我方觀點(diǎn)：生活中需要善意的謊言。

　　這時，正方主辯手又站了起來，向我們侃侃而談：“善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)毋庸置疑。說謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這是我們打小老師就諄諄教誨過的……因此，我方認(rèn)為：不要輕易撒謊，哪怕是善意的謊言！”

　　聽到這兒，我忍不住站了起來，開始反駁正方觀點(diǎn)：“當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞自己還餓著肚子的事實(shí)時，難道你還要指責(zé)善良崇高的母愛不誠實(shí)嗎？”我話音剛落，身后的支持者便發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲�？吹阶约旱囊粋�反問句就讓正方辯手面面相覷、啞口無言了，我心里別提多高興了。正在這時，正方身后的一位支持者卻站了起來：“我想舉個例子：從前有個窮人生了嚴(yán)重的病，可惡的醫(yī)生卻因怕他付不起醫(yī)藥費(fèi)而對他撒謊說小毛病不用吃藥就會好。聽了醫(yī)生的話，窮人沒再去過醫(yī)生那里，以為過些天就會好，結(jié)果卻病死了。所以說，謊言就是欺騙！”

　　聽到這里，我又站了起來。與正方那位支持者針尖對麥芒：“對方辯友，我方已經(jīng)清楚陳述：只有惡意的`謊言才是欺騙，請正方不要混淆視聽！”身后又是一片激昂的掌聲�？蛇@一回，正方?jīng)]有退縮，他們的主辯手站起來說道：“馬克.葉溫曾經(jīng)說過‘當(dāng)你拿不定主意時，就說實(shí)話，它將使你的對手感動窘困’……所以，我方觀點(diǎn)是：善意的謊言有礙誠信！”

　　這回，我再次站了起來，從“誠”、“信”的字面意思入手，再次攻破了對方的防線。

　　就這樣，我們爭過來、搶過去，直到正方詞窮時，老師宣布：欺騙一定是謊言，而謊言不一定是欺騙！耶！我們贏嘍！

　　啊，這真是一場激烈而精彩的辯論會呀！

精彩的事作文 篇2

　　隨著上課鈴聲響起我們沖向了球場。今天是足球比賽的總決賽，我們?nèi)�班人都去觀看，賽場上的球員們都精神煥發(fā)，迎接戰(zhàn)斗。

　　哨聲響起，足球場上的人都動了起來三班的前鋒沖了上來，七班也不甘落后沖了上去，后衛(wèi)撲了上去。搶到球了，七班人馬開足馬力向三班球門沖去，射球。唉~可惜球被擋住了。

　　大腳長傳，傳到了三班的隊長的腳下后面的敵軍向他奔來，當(dāng)時我們都在想他會怎么做！天哪~太不可思議了直接射門，那球踢得像一條猛龍直飛七班球。

　　七班的守門員戰(zhàn)意蓬發(fā)直接用腳來抵擋這球，這球跨越了整個足球場直接射到了三班門前，這球在空總留下了意驚人的弧線。哎呀，太可惜了！還是被擋了下來，兩隊不相上下。此時空氣中的溫度逐漸升高，隊員門早已滿頭大喊他們的汗水染濕了他們的制服。

　　但他們?nèi)灶B強(qiáng)拼搏，我知道他們把足球當(dāng)做了自己朋友，他們每一分每一秒都用盡了全力在足球場上揮灑著汗水。

　　球進(jìn)了，七班率先領(lǐng)先一分但三班并沒有喪氣，我想這場比賽結(jié)果輸贏并不重要，重要的.是過程。他們的強(qiáng)球射球守球都很激動人心。

　　最后的結(jié)果是3比0七班贏得了勝利。

　　我決的人生就是一場足球賽每天都會讓人激動興奮，我們的人生會跟這場足球賽一樣精彩。

精彩的事作文 篇3

　　今天，陽光明媚，我校迎來了春季田徑運(yùn)動會。早上八點(diǎn)整，我們排著整齊的隊伍，等待開幕式的開始。運(yùn)動員進(jìn)行曲奏響，運(yùn)動會開始了！

　　我是這次舉班級牌子的同學(xué)，我好激動呢！我特意穿了裙子哦！我站在最前面，帶領(lǐng)著大家來到操場上。哇！操場真美麗呀！現(xiàn)場布滿了氣球，我們?nèi)谶M(jìn)了一個充滿童趣的氣球世界，真是開心極了！聽，主持人介紹六年級舉紅旗的班級，又介紹了五年級拿花環(huán)的班級。很快介紹到三(1)班了，我忽然緊張起來，生怕自己出錯，我的手里全都是汗。

　　三(9)班到了，我們邁著整齊的步伐，同學(xué)們手上揮動著五彩的旗幟，戴著紫色的'帽子，這時我們仿佛就是春風(fēng)中一片片樹葉，春風(fēng)媽媽撫摸著我的臉龐，溫暖極了！走到主席臺中央，郭靜沒有忘記她的職責(zé)，喊起口號：三(9)，三(9)，力爭上游！同學(xué)們激動地回應(yīng)：三(9)三(9)，力爭上游，非比尋常，9班最強(qiáng)！接著，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)向三(9)班的位置。接下來升旗儀式開始，陳校長講話！

　　陳校長說的對，我們要堅持運(yùn)動！隨著所有氣球飛向天空的那個瞬間，我們都舉起了自己的帽子拋向空中，大家都開心極了！我們最后拍了集體照，給這次開幕式畫上了一個圓滿的句號！

精彩的事作文 篇4

　　今天下午，五年級一班的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。只見講臺前擺著一行桌子，班主任畢老師和幾個中隊委員前排就坐，臺下的同學(xué)分成南北兩列，同學(xué)們表情嚴(yán)肅，似乎要進(jìn)行一場對抗賽。

　　一陣清脆的鈴聲響過，中隊長崔云溪大聲宣布：“五年級一班讀書辯論會現(xiàn)在開始。”頓時，臺下響起一陣熱烈的掌聲。這陣掌聲似乎打破了教室里的凝重氣氛。接著崔云溪宣布這次辯論會的要求：“本次辯論會圍繞‘開卷是否有益’的話題，正反雙方圍繞自己的觀點(diǎn)各抒己見，雙方辯手相互尊重，做到以理服人，切忌蠻橫無理�！�

　　崔云溪的話音剛落，正方代表張佳就開始了自己的演講。張佳真不愧是我們班的第一“鐵嘴”，她首先強(qiáng)調(diào)了正方的觀點(diǎn)“開卷有益”，接著她又以課文為例，說明了讀書對于一個人成長的重要性，強(qiáng)調(diào)書是每個人成長的“長生果”，還引用了偉人毛澤東、周恩來少年時代發(fā)奮讀書的.事例，說明偉人的成長離不開讀書，讀書可以幫助人們實(shí)現(xiàn)宏偉的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。張佳的演講一停，頓時引來了正方隊員的嘖嘖贊嘆，我作為正方隊員的一員，仿佛一個打了勝仗的士兵一樣揚(yáng)眉吐氣。

　　反方代表也毫不示弱，一號選手高丹卉“反唇相譏”，她的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。她例舉了當(dāng)前的種種現(xiàn)象，一些青少年看了武俠、言情之類的書“走火入魔”，荒廢了學(xué)業(yè)，少數(shù)人因看了不健康的書刊，非但沒有做到“開卷有益”，還走上了違法犯罪的道路。

　　以事實(shí)做依據(jù)，這一招果然厲害，幸虧我從對方的發(fā)言中找到了一絲漏洞。于是我站起來，理直氣壯地發(fā)表我的見解：“我方強(qiáng)調(diào)的‘開卷’是有選擇的，我們提倡開有益之卷，讀好書，與好書相伴，如同與摯友同行，受益無窮。”話語完畢，我甚是得意地掃了對方一眼，坐下來靜觀其變。

　　辯論雙方唇槍舌劍，你一言、我一語，辯論氣氛異常緊張、激烈……

　　最后，班主任畢老師做了總結(jié)，她首先肯定了我們辯論雙方準(zhǔn)備充分，有理有據(jù)，接著畢老師強(qiáng)調(diào)指出：“開卷有益”，必須開“有益之卷”，取其精華。在此基礎(chǔ)上，廣泛讀書，讀思結(jié)合，勤于積累，提高我們的道德情操和鑒賞能力。從書中汲取營養(yǎng)，受益終生。

　　啊！這真是一場精彩的辯論會。

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