小學元旦快樂作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學元旦快樂作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學元旦快樂作文 篇1

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，送走了20xx年，迎來了20xx年。又一個365天畫上了圓滿的句號，在深夜我們靜靜地等待著新年的到來。

　　晚上12點，大鐘打破了所有人的沉默，新的一年開始了，同時，煙花也都從四面八方響起有。嘭”的一聲巨響，煙花騰空而起，在天空中綻開五顏六色的煙花，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵從天而降。十幾支煙花直指天空，一粒�！敖鹕啊眹娚涠�出，在空中傲然綻放。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝�！巴�!”地面上又升起個通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀!多么熱鬧的元旦節(jié)呀!窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的.戀戀不舍，人們對新年的美好憧憬。

　　放完了煙花和鞭炮，就要根據(jù)習俗來過元旦，每個國家的習俗都不一樣，如：印度，印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，歲月易逝，人生短暫，所以用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止······ 元旦煙花就在歡聲笑語中結(jié)束了，我們欣賞了璀璨的煙花。在新的一年，祝愿我的家人身體健康，每個人都能心想事成。

小學元旦快樂作文 篇2

　　先說一聲，元旦快樂，我第一天就等大媽燙發(fā)、染發(fā)弄了一天，氣死我了，一天的元旦節(jié)就這樣毀了，元旦節(jié)明明很好玩的'，回來的時候媽媽叫我跑去賣燒烤，我說媽媽老師說不能買燒烤。媽媽只好說好吧。

　　第二天是這樣過的早上起來去李家沱買東西，媽媽買了一件睡衣、一條圍巾和一套秀龍子，我買了一個很大的大熊，70元一個，不貴吧一爸爸一個也沒買。第三天還沒到呢！

小學元旦快樂作文 篇3

　　今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

　　活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

　　先是學校的節(jié)目，是給去年報名“紅十字”會的學生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

　　后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

　　過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的'答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”

　　大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡�春一聽，得到了啟示，說：“是老子�！蔽覀儐査�：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對答案領獎品的隊伍后面。

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