關(guān)于三年級(jí)的有趣的作文（精選29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的有趣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的有趣的作文 1
今天的籃球課特別有趣。
第一有趣是，跟我一起上課的不但有高年級(jí)的大哥哥，還有幼兒園的小弟弟，排成一排，隊(duì)形好像樓梯一般好玩。
第二有趣是運(yùn)球。教練要求我們腳與肩同寬，膝蓋彎曲不能超過(guò)腳尖，腰背挺直，球彈起來(lái)到腰部，左手架起來(lái)，右手運(yùn)球。然后繞錐形障礙物運(yùn)球，連續(xù)做了3組。最后一組時(shí)，因?yàn)槲疫\(yùn)的平穩(wěn)有力、像模像樣，教練叫我加速，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一根棒棒糖，這個(gè)棒棒糖比蜜都甜。
最最有趣要數(shù)攻擊人與躲避人的游戲啦。所有隊(duì)員輪流一二一二報(bào)數(shù)，報(bào)“1”的隊(duì)員一組，報(bào)“2”的隊(duì)員一組。第一輪，報(bào)1的隊(duì)員為躲避人，在線內(nèi)運(yùn)球，躲避線外籃球的射擊；報(bào)2的隊(duì)員是攻擊人，在3分線外拿籃球射擊；最后成功躲避并且堅(jiān)持到最后的那個(gè)隊(duì)員獲勝。第二輪，我是躲避人，我成功地躲避過(guò)好多次射擊。最后場(chǎng)上只剩我和一個(gè)藍(lán)衣服的小哥哥，只聽(tīng)攻擊人喊：“我們一起打黃色衣服的那個(gè)！”我聽(tīng)了很緊張，不過(guò)當(dāng)他們的球像巨石一樣滾過(guò)來(lái)時(shí)，我巧妙地一躲閃，避開(kāi)了所有的“巨石”。后來(lái)只聽(tīng)他們喊：“打藍(lán)色衣服的`！打藍(lán)色衣服的！”哈哈，他們放棄攻擊我了！藍(lán)色衣服的哥哥果然沒(méi)頂住，被擊中了！我勝利了！真開(kāi)心！
三年級(jí)的有趣的作文 2
就在上個(gè)星期四，肖老師給我們班上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。
肖老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們就注意了肖老師手中拿著一張紙，大家百思不得其解，你一句，我一句議論起來(lái)。有得同學(xué)說(shuō)是拿紙來(lái)抽獎(jiǎng)，有的同學(xué)說(shuō)是折紙飛機(jī)，還有的同學(xué)說(shuō)是要玩“紙團(tuán)大戰(zhàn)”游戲。看到大家紛紛議論，肖老師示意同學(xué)們停止說(shuō)話，并告訴我們說(shuō)是要用手中的紙來(lái)完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。肖老師說(shuō)完，先就把手中的紙撕成一些小紙片，然后把小紙片放在了講臺(tái)上，然后拿出了一支圓珠筆，肖老師把筆快速的往自己頭發(fā)上搓了幾下，再將圓珠筆放在了這些小紙片的上方，只見(jiàn)，這些小紙片紛紛朝筆的方向飛了上去。緊緊的粘住筆的身體，與圓珠筆抱成一團(tuán)，死活不下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，紙片慢慢的松開(kāi)筆，紛紛掉了下來(lái)。同學(xué)們看到這一切都張大了嘴，感覺(jué)好神奇，為什么紙片能和筆能緊緊抱團(tuán)呢？大家紛紛模仿著肖老師的實(shí)驗(yàn)做了起來(lái)，覺(jué)得非常的有趣�？匆�(jiàn)大家玩得很開(kāi)心，我心里冒出一個(gè)想法：“要是筆不往自己頭發(fā)上摩擦，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果呢？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我試了下，拿起筆，放在紙的'上方，只見(jiàn)筆和紙的位置紋絲不動(dòng)，根本無(wú)濟(jì)于事。肖老師看到后，對(duì)我們解釋說(shuō)，圓珠筆和頭發(fā)是兩種物體，物體摩擦物體后會(huì)產(chǎn)生靜電。產(chǎn)生的靜電會(huì)吸住輕小的物體，所以摩擦過(guò)后的筆就能吸住那些小紙片。這堂實(shí)驗(yàn)課真有趣！
三年級(jí)的有趣的作文 3
“喂喂喂……”
“01、01、01，我是007……，收到請(qǐng)回答！收到請(qǐng)回答！”
當(dāng)你聽(tīng)到或者看到以上的場(chǎng)景，你以為是幼兒園小朋友玩打電話的游戲？還是軍隊(duì)作戰(zhàn)或者演習(xí)的呼叫呢？我要告訴你，No No No！這是我們正在用自己制作的土電話打電話呢。嘿嘿，有意思吧！
今天下午，我校社團(tuán)為了訓(xùn)練并提高我們的動(dòng)手能力，特地開(kāi)展了“土電話的制作”課題，我覺(jué)得也是開(kāi)發(fā)思維和提高興趣的課呢。不信你看，同學(xué)們?cè)缇湍θ琳�，躍躍欲試，眼巴巴地望著老師的那堆材料:紙杯、牙簽和線。
我們按捺任興奮的心情認(rèn)真地聽(tīng)完老師講土電話白制作過(guò)程:先準(zhǔn)備一定長(zhǎng)度的線，長(zhǎng)短合適就行，然后將牙簽的兩尖頭折掉，再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙簽正中心，然后將兩牙簽分別插進(jìn)紙杯底部的中心，最后讓兩個(gè)分別握住紙杯并將線拉直，一個(gè)說(shuō)一個(gè)聽(tīng)，就這樣士電話就做好了。很多同學(xué)都上去試了試，真的很神奇呢。所以制作自己的電話更加迫不及待啦。
老師剛講完，我們已自覺(jué)地分成兩人一組，領(lǐng)了材料，迫不及待地動(dòng)起手來(lái)了。各小組都忙碌起來(lái)了，有的在忙著穿線，有的在折牙簽，有的在用牙簽穿紙杯，有的.同學(xué)手忙腳亂的，把線繞成了一團(tuán)，大家都忙得不亦樂(lè)乎，那場(chǎng)面可熱鬧了。
十分鐘過(guò)去了，有的同學(xué)已經(jīng)做好了，正在互相通話呢�！拔刮刮埂薄奥�(tīng)得見(jiàn)不？聽(tīng)得見(jiàn)不……”看他們那開(kāi)心勁兒就像完成了一件大事業(yè)呢！不一會(huì)兒我們組也做好了，我和同學(xué)距離三米遠(yuǎn)，拉直線試一試，真的聽(tīng)得見(jiàn)呢，真神奇真有趣！
帶著這個(gè)疑問(wèn)我問(wèn)老師為什么一根線就能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)話呢，老師卻故弄玄虛地說(shuō):“你們上六年級(jí)就會(huì)知道為什么了啦。”給了我們一肚子的懸念，不過(guò)我們卻帶著這個(gè)疑問(wèn)玩了整整一個(gè)下午，一邊跑一邊一問(wèn)一答，開(kāi)心極了。
朋友們，看了我們這個(gè)有趣的電話，你是否也想制作一個(gè)，來(lái)帶給你和你的朋友們更多的快樂(lè)呢？
三年級(jí)的有趣的作文 4
今天，楊老師面帶微笑地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好——一大早就撿到了一塊燒不破的手帕！”聽(tīng)了這話，教室里一陣騷動(dòng)，大家都議論紛紛。有的說(shuō)：“楊老師肯定在騙人！”有的說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！的確有燒不破的手帕！”這時(shí)，楊老師說(shuō)：“不信做個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎么樣？”“好！好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
于是，楊老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。她先拿出一塊上面繪有一只可愛(ài)的`小白兔圖案的手帕，把它放入了含有70%酒精和0%水的混合液體里。等全部被浸濕后，老師再把手帕拿出來(lái)，放入另一個(gè)事先準(zhǔn)備好的盆里，又點(diǎn)燃一根火柴，那火柴上的火苗一碰手帕，整塊手帕就立刻被烈火圍住，只見(jiàn)火苗越竄越高，火舌足有一尺來(lái)高呢！這時(shí)，我看到手帕上的“小白兔”在熊熊烈火中“拼命掙扎”，我越看越心疼，真希望火快點(diǎn)熄滅。突然一股濃濃的酒精味撲鼻而來(lái)——原來(lái)是楊老師把火撲滅了。接著楊老師再把手帕展示給我們看，“啊！完好無(wú)損！”有人驚奇地喊道，“呀！太神奇了！”我情不自禁地想。正在我們驚奇又納悶的時(shí)候，楊老師給出了答案，原來(lái)：酒精是易燃的，而水是吸收熱量的，在燃燒的過(guò)程，水一面吸收熱量一面將火與手帕隔開(kāi)，這樣，手帕就不會(huì)被燒破了。
��！科學(xué)真奇妙，我一定要努力學(xué)習(xí)去爭(zhēng)取探索更多的科學(xué)的奧秘！
三年級(jí)的有趣的作文 5
今天，老師在課堂上說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫作‘畫(huà)鼻子’的游戲�！贝蠹覛g呼雀躍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，大家紛紛舉手。老師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)玩。老師拿出了一條布和一支粉筆，先把布蒙在那個(gè)同學(xué)的眼睛上，接著讓那位同學(xué)在原地轉(zhuǎn)了一圈，再把粉筆遞給那位同學(xué)。只見(jiàn)那位同學(xué)把手舉在前面，小心翼翼地向前走，小手還時(shí)不時(shí)在空中搖一搖，好像在看有沒(méi)有摸到黑板。其他的同學(xué)有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的`喊“向右”。那位同學(xué)也不知如何是好，只好憑著自己的感覺(jué)走。那位同學(xué)左碰碰，右碰碰之后，終于摸到了黑板。還來(lái)不及思考，就連忙畫(huà)了個(gè)“鼻子”。頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，而她卻一頭霧水，不知怎么回事。這時(shí)老師把布拿掉，那位同學(xué)看了一下，原來(lái)她把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁邊，自己忍不住也笑了起來(lái)。接著，老師請(qǐng)我上臺(tái)玩游戲。我的眼睛被蒙住了，什么也看不見(jiàn)。只能憑感覺(jué)向前走去，左晃晃，右撞撞，好像剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒。過(guò)了一會(huì)兒，我終于摸到了黑板，松了口氣，自信滿滿地畫(huà)了“鼻子”，這時(shí)，從身后傳來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫(huà)在了臉頰外。
通過(guò)這一場(chǎng)有趣的游戲——“畫(huà)鼻子”，我終于體會(huì)到了盲人走路的辛苦了。
三年級(jí)的有趣的作文 6
昨天，媽媽給我買(mǎi)了六個(gè)生日禮物，你知道為什么媽媽會(huì)一口氣給我買(mǎi)六個(gè)生日禮物嗎？因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)的是一個(gè)鋼筆套裝，里面有六只鋼筆、六個(gè)擦子、六個(gè)潤(rùn)筆器和六袋墨囊。
鋼筆的顏色不同，有紫色、粉色、淡藍(lán)色、墨綠色、肉色和淡綠色，我最喜歡其中的粉色和紫色。它們倆在臺(tái)燈下顏色幾乎完全相同，就連爸爸也分不清哪只是粉色，哪只是紫色。為了方便使用，我把禮物分成了六組，每組有四個(gè)成員，它們分別是：一只鋼筆、一個(gè)擦子、一個(gè)潤(rùn)筆器、一袋墨囊。
我把最喜歡的粉色和紫色鋼筆的墨安裝好后，一組一組地放進(jìn)盒子里，這就是它們的“家”了！
第二天早上我在準(zhǔn)備看書(shū)的時(shí)候，先用紫色鋼筆在白紙上畫(huà)了一下，再用擦子擦掉，這是為了看看鋼筆的墨囊有沒(méi)有安裝好，接著我又檢查了粉色鋼筆的.墨有沒(méi)有裝好，兩只都裝好了我就可以正常使用了。
期待我用新鋼筆寫(xiě)出的字吧！
三年級(jí)的有趣的作文 7
誰(shuí)要是問(wèn)我動(dòng)物界的“傻小子”是誰(shuí)。我會(huì)毫不猶豫的回答，兔子，非它莫屬。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗芘郑粗秃苌�，你說(shuō)怎么能不叫傻小子呢？
小兔子身上毛絨絨的，像一坨棉花糖，胖嘟嘟的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，聽(tīng)覺(jué)很靈敏，哪怕有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，耳朵就會(huì)豎起來(lái)。但是這只兔子的眼睛不一般，它是黑色的，就像兩顆黑寶石，在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的'時(shí)候向三面翹開(kāi)，露出粉紅的牙床，小兔子走起路來(lái)一蹦一跳的，因?yàn)楹笸乳L(zhǎng)而有力，前腿卻很短，跳躍的時(shí)候后腿用力往后蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出老遠(yuǎn)。有時(shí)，它還用后腿支撐著身體站起來(lái)，然后用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛(wèi)生呀！
傻小子，你能不能別這么可愛(ài)啦，我受不了啦，我忍不住啦，我要捏你的小肉肉。
三年級(jí)的有趣的作文 8
早上起來(lái)就隨便拿了本書(shū)看，正好是我爸的《中國(guó)釣魚(yú)》。這是我唯一喜歡的釣魚(yú)書(shū)，所以我看了。
里面有一篇文章讓我很驚訝。是一個(gè)人去釣魚(yú)，白天沒(méi)動(dòng)靜，晚上6點(diǎn)突然有動(dòng)靜。他抓到之后，看到是一條鯉魚(yú)，然后體重就超過(guò)了10公斤。凌晨4點(diǎn)。5點(diǎn)，又釣到一條鯡魚(yú)，重11斤。然后6點(diǎn)多又釣到了一條大青魚(yú)，長(zhǎng)135 cm，重31.5斤，幾乎和我一樣重。你認(rèn)為這條魚(yú)高嗎？很重嗎？
還有一個(gè)故事，看完覺(jué)得很害怕。上面說(shuō)有一種魚(yú)叫做“清道夫”。全身都是黑色的花紋和黑色的嘴巴。鰭很大，這種魚(yú)一抓就跳不起來(lái)，只能蠕動(dòng)�？吹搅丝隙〞�(huì)說(shuō)：‘怪物！“扔掉它，”
這兩篇文章有意思嗎？想了解更多有趣的東西，就一起走進(jìn)文章的世界吧！
三年級(jí)的'有趣的作文 9
今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……
聽(tīng)說(shuō)關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢，是因?yàn)橹朔噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說(shuō)了，我還要捉知了呢，這時(shí)爺爺看見(jiàn)了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。
回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說(shuō)道啞巴就讓我們來(lái)想想這天才音樂(lè)家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的吧。
我左觀察右觀察怎么也觀察不出來(lái)。我就跑去問(wèn)奶奶，奶奶在睡覺(jué)才把奶奶搖醒，結(jié)果奶奶也不知道，我只能求教于我的'百寶箱了，終于在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)上找到了，書(shū)上說(shuō)蟬有兩張鼓膜，當(dāng)鼓膜震動(dòng)了知了就相當(dāng)我們說(shuō)的鳴叫了。
其實(shí)大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。
三年級(jí)的有趣的作文 10
星期天的上午，我和爸爸媽媽還有哥哥一同玩了一個(gè)非常好玩的游戲，你想知道嗎？我馬上就告訴你。
游戲開(kāi)始了，爸爸扮演的是可愛(ài)的`小鳥(niǎo)，媽媽扮演的是美麗的青蛙太太，哥哥扮演的是大魔王，我扮演的是聰明的小蝴蝶。最近，大魔王抓走了聰明的小鳥(niǎo)，想把它吃了。我就想了一個(gè)辦法，就是調(diào)虎 離山計(jì)。我想把大魔王引開(kāi)，我沒(méi)想到那愚蠢的大魔王跟了上來(lái)，青蛙太太就去救小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“謝謝你青蛙太太�！蔽疫@只聰明的小蝴蝶就一下子鉆進(jìn)了很小的樹(shù)洞里，這下子我脫離了危險(xiǎn)， 但看見(jiàn)小鳥(niǎo)和青蛙太太還處在危險(xiǎn)之中，我就又連忙飛過(guò)去營(yíng)救他們。
這個(gè)游戲既有趣，有好玩，他的名字叫“快樂(lè)的動(dòng)物王國(guó)”。在“快樂(lè)的動(dòng)物王國(guó)”里，我們晚上也要吃月餅，還歡慶國(guó)慶節(jié)呢！快來(lái)我們的快樂(lè)王國(guó)玩喲！
三年級(jí)的有趣的作文 11
星期一，聽(tīng)祝孫俊男說(shuō)，我們要在星期三的下午，第二和第三節(jié)課到操場(chǎng)上野炊，全班聽(tīng)后全都?xì)g呼了起來(lái)。
盼望的日子終于到了！這一天下午第二節(jié)課，我在綜合課上把要在操場(chǎng)上吃的三明治準(zhǔn)備好了，放在了袋子里，可是我已經(jīng)等不到第三節(jié)課了，就吃了起來(lái)，吃時(shí)還想著："我好自豪呀！我做出來(lái)的'三明治是多么的好吃！不過(guò)我還是留一點(diǎn)吧，等到了第三節(jié)課在操場(chǎng)上吃。"
可是我還是沒(méi)管住我的嘴，把一整個(gè)三明治都吃了下去。吃完還回味無(wú)窮的說(shuō)了一句："嗝--！我餓了，好想再吃一個(gè)。"
第三節(jié)課上課了，我們來(lái)到了操場(chǎng)。因?yàn)槲野褨|西都吃完了，所以就和胡海嘯一起吃他帶的東西。唉︿！早知道就不先吃了。
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就下課了，我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，嘴里小聲說(shuō)："時(shí)間過(guò)得真快呀！我還沒(méi)吃夠呢。"
三年級(jí)的有趣的作文 12
有一天，我呆在家里，覺(jué)得無(wú)聊，就跑下樓去玩。我一邊走，一邊看到一只野狗和一只帶主人的狗。但是這兩只狗做了同樣的事情，先聞樹(shù)根，然后撒尿。我過(guò)去了解了一下。
我覺(jué)得很有意思，就向王奶奶和借了一只狗做實(shí)驗(yàn)，但是這兩只狗記仇。我想看看是狗的天性還是它不喜歡在別的地方撒尿。我躲在一棵樹(shù)后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我看到他們倆還是先聞到了味道，大狗尿了，小狗沒(méi)尿。我把兩只狗送回去后，就跑到剛才做實(shí)驗(yàn)的地方。我剛才聞到了樹(shù)的味道，結(jié)果是一股濃濃的尿味。為什么狗不在有味道的地方尿尿，而是在沒(méi)有味道的地方尿尿？我迫不及待地回家打開(kāi)電腦檢查。我真的不知道。檢查的`時(shí)候很震驚。原來(lái)狗在樹(shù)根上撒尿是地盤(pán)之爭(zhēng)�？戳穗娔X，我以為我終于知道為什么狗會(huì)在樹(shù)根上撒尿了。
我們必須自己動(dòng)手做事情，不要問(wèn)爸爸媽媽不知道的事情。
三年級(jí)的有趣的作文 13
大家觀察過(guò)鴨蛋嗎？今天，我就告訴大家我家有趣的鴨蛋。
晚上剛吃過(guò)飯，爺爺?shù)?朋友來(lái)我家做客，還帶來(lái)了滿滿一袋的鴨蛋。我拎了拎，沉甸甸的，心想：這么重，里面肯定裝了不少。想完，我把袋子輕輕地放回地上，打開(kāi)袋口，利索地把蛋一個(gè)一個(gè)挑出來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)這些蛋是那么的大小不一。有個(gè)蛋非常大，特別醒目，簡(jiǎn)直有鵝蛋那么大，我估計(jì)它是個(gè)雙黃蛋；有些蛋很長(zhǎng)，就像火箭一樣；有些蛋很小很小，還沒(méi)我一個(gè)指頭大呢。
挑著挑著，我迫不及待想吃蛋了，立馬叫了爸爸來(lái)煎鴨蛋。爸爸挑中了“鵝蛋”，一打破殼，里面“跳”出了兩個(gè)小黃蛋。我驚喜地喊道：“呀！果真是雙黃蛋！”爸爸說(shuō)：“你吃了這雙黃蛋后，考試就能得雙百了�！�
不一會(huì)兒，蛋煎好了，金黃金黃的，看上去好吃極了。我隨即狼吞虎咽地吃了起來(lái)，真香。
我一邊吃一邊斜眼看著旁邊那群鴨蛋，它們仿佛在對(duì)我笑呢！我暗暗地說(shuō)：“下次，我一定要把你們?nèi)肌麥纭簟！?/p>
三年級(jí)的有趣的作文 14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽做了一頓香噴噴的米飯。
爸爸剛準(zhǔn)備吃一口，可是媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的兒子不見(jiàn)了，就問(wèn)爸爸：“我的兒子呢？”爸爸指著兒子的臥室說(shuō)：“兒子有可能在臥室吧！媽媽說(shuō)：”快去把兒子叫過(guò)來(lái)吃飯�！�
爸爸努氣沖沖地推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)兒子在專(zhuān)心致志的看一本有趣的書(shū)，而且看得哈哈大笑，爸爸一邊看那本書(shū)，一邊對(duì)兒子說(shuō)：”快去吃飯，飯都快涼了�！�
兒子極不情愿的去吃飯，而爸爸卻還在看那本書(shū)，他越看越感興趣，他看得出神，看得入迷。
兒子準(zhǔn)備拿起筷子，他驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，媽媽左等等不來(lái)，右等也等不來(lái)，心里很郁悶，對(duì)兒子說(shuō)：”去叫爸爸來(lái)吃飯。“
兒子生氣地走進(jìn)臥室，看見(jiàn)爸爸正津津有味地看書(shū)，兒子心想：爸爸本來(lái)去叫我吃飯，他怎么又看我的.那本書(shū)呢？看來(lái)，它真是一本有趣的書(shū)！
三年級(jí)的有趣的作文 15
紙片跳舞，這是異想天開(kāi)嗎？讓我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先準(zhǔn)備一把剪刀、一張紙、一把塑料尺子和一塊毛巾。接著用剪刀把紙剪成米飯粒大小的碎紙片。這是做什么呢？哈哈，不用急。拿出準(zhǔn)備好的塑料尺，用毛巾裹著來(lái)回不停地摩擦，直到尺子發(fā)熱，這時(shí)把摩擦得發(fā)熱的尺子放在碎紙片上約一厘米左右的'地方，令我意想不到的事情發(fā)生了：本來(lái)散亂的紙片聚到了一起，有的紙片爭(zhēng)先恐后地跳到了尺子上，有的紙片性格內(nèi)斂，安靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，有的紙片隨著尺子的移動(dòng)來(lái)回?fù)u擺起來(lái)，就像是在跳一場(chǎng)迪斯科……
我十分奇怪，于是就問(wèn)姐姐，姐姐告訴我，這叫做靜電現(xiàn)象，摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，在夏天滑滑梯時(shí)也會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生。
科學(xué)的奧秘可真是無(wú)處不在�。�
三年級(jí)的有趣的作文 16
一天，母雞看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上飛，心里很羨慕，心想：要是我也有一雙翅膀，那該有多好��！
于是，母雞就去請(qǐng)魔法師，母雞說(shuō)：“魔法師，你能幫我長(zhǎng)出一雙翅膀嗎？”魔法師答應(yīng)了。第二天早晨，母雞真的長(zhǎng)出了翅膀，它很得意。
這時(shí)，它看到籬笆外有一只小蟲(chóng)子，心想：之前想吃蟲(chóng)子，都吃不到，這下我有翅膀了，那便是輕而易舉了。于是，就一下飛出了籬笆，把那只蟲(chóng)子捉住了，正在它得意洋洋的`時(shí)候，飛來(lái)了一只老鷹，老鷹很驚訝！平時(shí)只能眼巴巴在籬笆外看母雞，這下跑出來(lái)了，可以飽餐一頓啦！于是，老鷹迅速撲了過(guò)去，一口就把那只雞吃到了嘴里。
母雞至死才明白：早知道不要羨慕別人，想飛上天，而是乖乖的呆在雞欄里，就不會(huì)失去生命了。所以不能違反自然規(guī)律，否則受傷的都是自己。
三年級(jí)的有趣的作文 17
我們班正在玩一種叫坦克大戰(zhàn)的游戲，同學(xué)們自發(fā)的分成了男生隊(duì)和女生隊(duì)，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的大戰(zhàn)。
坦克是同學(xué)們自己用彩紙折出來(lái)的，每個(gè)隊(duì)為了取得勝利，折的坦克都非常有創(chuàng)意。有的炮塔可以旋轉(zhuǎn)，有的履帶可以滾動(dòng)，有的在坦克上還多加了幾個(gè)炮筒。為了折出更多的坦克，課間休息同學(xué)們都不愿意出去玩。
我們隊(duì)為了取得勝利，還商量了計(jì)策：先派幾輛破破爛爛的坦克去作戰(zhàn)，等對(duì)方來(lái)進(jìn)攻時(shí)，就派出所有精銳坦克一起出擊，打?qū)Ψ揭粋�(gè)措手不及。
可還沒(méi)等到比賽時(shí)，我們的計(jì)劃就泡湯了。正當(dāng)我們?cè)谂疟缄嚨臅r(shí)候，忽然聽(tīng)到一聲：“老師不許我們兩隊(duì)開(kāi)戰(zhàn)，否則就禁了我們的`折紙�！蔽倚南耄褐靶列量嗫嗾鄣奶箍巳珗�(bào)廢了。人人都垂頭喪氣地回到了教室。
要是能開(kāi)戰(zhàn)的話，我們一定能贏。
三年級(jí)的有趣的作文 18
大多數(shù)小朋友都喜歡吹泡泡，我也不例外。最喜歡的當(dāng)然就是在陽(yáng)光底下吹泡泡啦！
一天，我突然想吹泡泡，便到陽(yáng)臺(tái)上做起泡泡水來(lái)。與此同時(shí)，我在等泡泡水形成時(shí)，拿出了我已經(jīng)放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿著已經(jīng)做好的泡泡水來(lái)到太陽(yáng)底下，開(kāi)始吹泡泡了。
我先把吸管拿出來(lái)，然后沾一點(diǎn)“泡泡水”，輕輕一吹，呼——，一個(gè)個(gè)泡泡小精靈從吸管里鉆出來(lái)，它們有的在天空嬉戲，有的連在一起，給藍(lán)天母親帶上了珍珠首飾，有的飛來(lái)飛去，正在旅行呢！
看了一會(huì)兒，我覺(jué)得我就是一個(gè)泡泡，跟著同伴們一起飛過(guò)高山，越過(guò)田野……飛著飛著，我落隊(duì)了，同伴們?cè)絹?lái)越小，最后不見(jiàn)了，我只好回到原點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段旅行。
我喜歡泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在一個(gè)泡泡王宮里，天天和一些泡泡精靈玩，那該多好��！
三年級(jí)的`有趣的作文 19
漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束。除了學(xué)習(xí)，我還參加了許多活動(dòng)，其中最有趣的是“抓魚(yú)”。
那天，我和小爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下抓魚(yú)。我們一來(lái)到河邊，就能看到清澈的河水。穿過(guò)這條河，我們可以看到魚(yú)活蹦亂跳。我迫不及待地沖進(jìn)河里。我和小爸爸比賽抓魚(yú)。我走在一條魚(yú)的后面，但是那條奇怪的小魚(yú)看見(jiàn)了我。我一抓住它，它就閃了一下，我一下子摔倒了。我氣得下決心要抓住它。我的手。但是，我還是很開(kāi)心，因?yàn)獒灥搅艘粭l魚(yú)，收獲了一些東西。我對(duì)小爸爸喊：“我釣到一條魚(yú)”。小爸爸說(shuō)：“只有一個(gè)，我抓了一桶！”我跑過(guò)去看見(jiàn)了。我差點(diǎn)暈倒！
今天，我真的.很開(kāi)心。雖然我輸了，但我從中得到了一些東西和快樂(lè)。做人就像抓魚(yú)。如果你努力，你一定會(huì)用心得到一些東西。
三年級(jí)的有趣的作文 20
今天早上，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《母語(yǔ)誦讀》，我便坐下來(lái)津津有味地讀起來(lái)。等全班同學(xué)都來(lái)齊了，姚老師說(shuō)：“你們同桌互相背第一單元。”我和郭蔡瀟就互相背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，姚老師說(shuō)：“有些同學(xué)說(shuō)，《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)不能深刻理解，有點(diǎn)不好背，所以我們先不背了，這一單元就四首詩(shī)了�！蹦菚r(shí)，我早就已經(jīng)背了《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)了。
下課了，姚老師坐在電腦旁，我走過(guò)去對(duì)姚老師說(shuō)：“姚老師，《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)很好背啊！”姚老師雙手抱著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槟憷斫饽芰?qiáng)啊！”聽(tīng)了姚老師的話后，我心里甜滋滋地回到座位上。
今天姚老師的這番話，真是讓我太開(kāi)心了！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把詩(shī)歌一讀就會(huì)背，這樣還能鍛煉我的記憶力呢！
三年級(jí)的.有趣的作文 21
今天的電視節(jié)目不好看，我提議：爸爸，媽媽?zhuān)覀儊?lái)一次成語(yǔ)接龍比賽吧，誰(shuí)沒(méi)有接到誰(shuí)就要被下家罰。好吧。媽媽爽快地答應(yīng)了。
爸爸首先開(kāi)頭姹紫嫣紅，媽媽不假思索脫口而出紅紅火火，我略一思考火上加油，你爸想了一下油光锃亮亮亮亮。媽媽卡殼了，我高興得手舞足蹈，得意地罰媽媽唱一首歌，媽媽心服口服的唱起了《中國(guó)民族風(fēng)》一邊還一邊扭，那樣子還真夠滑稽。
這一次輪到我開(kāi)頭了，我隨口說(shuō)道一無(wú)所得得意洋洋爸爸馬上接龍：洋洋灑灑媽媽快速地說(shuō)道。灑灑灑灑水車(chē)。他們一下笑了起來(lái)，我急得手忙腳亂。糟糕，我錯(cuò)了。爸爸罰我青蛙跳，我不想跳就耍賴皮，連忙抓起自己的`將軍墊在屁股底下，嘴里直嚷：這一輪不算！這一輪就是不算！但是我勢(shì)單力薄，最后還是學(xué)著青蛙跳，把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
這次的成語(yǔ)接龍比賽真有趣呀！
三年級(jí)的有趣的作文 22
每一個(gè)漢字就像一位導(dǎo)游，把我們帶進(jìn)了繽紛的漢字王國(guó)，我來(lái)給大家介紹一下吧。
傳說(shuō)漢字是蒼頡看到鳥(niǎo)的足跡后，模仿鳥(niǎo)的足跡的樣子，而創(chuàng)造了漢字。中國(guó)漢字歷史悠久，不少外國(guó)人也來(lái)學(xué)習(xí)中文，就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的演變過(guò)程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書(shū)→草書(shū)→行書(shū)。
我來(lái)講一個(gè)漢字小笑話吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過(guò)路人掉進(jìn)坑里想寫(xiě)一塊“來(lái)者避讓”的牌子，但一不小心寫(xiě)成了“耒者避讓”，“耒者”的意思是農(nóng)民，原本是過(guò)來(lái)的人要避讓?zhuān)兂闪宿r(nóng)民要避讓。一字之差，結(jié)果鬧了一個(gè)大笑話。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們對(duì)漢字的`研究不能結(jié)束哦。我們千萬(wàn)不能在生活中或?qū)W習(xí)上鬧出一個(gè)大笑話哦。
三年級(jí)的有趣的作文 23
我一邊寫(xiě)作，一邊暗暗自得其樂(lè)。你知道我在做什么嗎？我在向你介紹我自己。
今天早上，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真看書(shū)。突然，一個(gè)老師來(lái)我們班說(shuō)：“找你們班的幾個(gè)同學(xué)下樓掃公共場(chǎng)所�！�
于是，我、雷、曾、下樓去打掃公共場(chǎng)所。我是第一個(gè)拿起掃帚說(shuō)唱歌的：“你看我，你這個(gè)掃帚，我不知道我的'心。”他們?nèi)滩蛔⌒α�，高高興興地和我一起下樓。到了公共場(chǎng)所，看到三堆屎。我說(shuō)：“曾孟婷和張艷紅，你們兩個(gè)美女掃屎。”他們都笑了。站在綠化帶旁邊，我蹲下來(lái)?yè)旒�，說(shuō)：“女士們，你們好嗎？”ok？”他們異口同聲地說(shuō)：“好�！毙Φ眠B笤帚都拿不住了，一下子撲倒在我頭上。我摸著頭說(shuō)：“好酷！”他們又笑了。不一會(huì)兒，公共場(chǎng)所就被我們徹底打掃干凈了。我又說(shuō)：“大家快上樓，日本鬼子來(lái)了�！比缓笏麄冇指吲d地跟著我上樓了。
只要逗同學(xué)開(kāi)心，我就開(kāi)心。你說(shuō)，我到底有沒(méi)有意思？
三年級(jí)的有趣的作文 24
“叮鈴鈴——”上課了。
鐘老師走了進(jìn)來(lái)，手里端著一碗水，還帶來(lái)了一盒針，問(wèn)：“同學(xué)們，針能不能浮在水面上呢？”
“可以！不可以……”同學(xué)們紛紛議論。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
“那我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)驗(yàn)證一下吧！”鐘老師邊說(shuō)邊演示。
“撲通——”一枚繡花針捏在老師的手中，輕輕掉入水面。“哇！”同學(xué)們驚訝得張開(kāi)大嘴，看呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
針，真的可以漂在水面上！
同學(xué)們也開(kāi)始分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看著一枚枚細(xì)針漂浮在水面上，像一只只小船靜靜地躺著，還漾起一圈圈細(xì)細(xì)的波紋，真神奇呀！
“針有輕功嗎？”鐘老師一一揭開(kāi)了我們心中的疑惑。
“哦！原來(lái)水的表面有張力，是水幫了針的`大忙，太神奇了！”我想：生活中一定還有許多秘密，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
三年級(jí)的有趣的作文 25
很久以前，在森林王國(guó)里面住著一只與眾不同的螞蟻，它巨大無(wú)比，常常欺負(fù)小動(dòng)物們。
有一次，這只螞蟻正在悠閑的散步，不一會(huì)兒，就走到了小河邊，它看見(jiàn)了一只小白兔正在河邊打轉(zhuǎn)，螞蟻的.眼珠鼓碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)壞主意。它走到小白兔旁邊，一把把小白兔推進(jìn)了河里，小白兔大喊：“救命��！”可螞蟻卻站在岸邊捧腹大笑。
又有一次，螞蟻正在尋找食物吃，可是怎么也找不到，它只好走向一顆大樹(shù)，張口就想把大樹(shù)吃掉。突然，有什么東西在說(shuō)話，它低頭一看，原來(lái)是小狗啊。
它對(duì)螞蟻說(shuō)：“求你別把這顆大樹(shù)吃掉，我可以把我剛剛找到的肉給你吃，因?yàn)檫@棵大樹(shù)是我家唯一的綠蔭�！蔽浵伨透鷽](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是把大樹(shù)給吃掉了。
小動(dòng)物們都怨氣沖天，可是又打不過(guò)它，只好向森林求助。終于有一天，森林精靈聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)物們的求助，于是把螞蟻?zhàn)兂闪司G豆那么大，這只螞蟻再也不敢欺負(fù)小動(dòng)物了。
三年級(jí)的有趣的作文 26
一天，小蝸牛在睡午覺(jué)，在夢(mèng)中，他發(fā)現(xiàn)自己健步如飛。這讓平時(shí)慢吞吞的他很是高興。
小蝸牛報(bào)名了跑步比賽。比賽開(kāi)始了，裁判員剛剛吹哨，他就全力向前沖刺，一眨眼的功夫，他就跑到終點(diǎn)，贏得了比賽。
比賽結(jié)束了，小蝸牛在回家的路上遇到了一只鳥(niǎo)，眼看就要被叼走了，他一溜煙地往前跑，不一會(huì)兒就跑沒(méi)影了。他邊跑邊想：“幸好我跑得快，不然就要被鳥(niǎo)給叼走了�！�
接著，小蝸�？吹搅艘患覒�(yīng)聘外賣(mài)員的地方，心想：“我跑得這么快，肯定能當(dāng)上外賣(mài)員。”于是他就應(yīng)聘了外賣(mài)員，因?yàn)樾∥伵５乃俣群芸欤看味寄芸焖俚厮偷筋櫩褪掷�，所以受到了許多的.好評(píng)，還被評(píng)為了年度最佳外賣(mài)員。
小蝸牛很喜歡自己健步如飛，因?yàn)樗X(jué)得這樣給他的生活帶來(lái)了便利。突然他從夢(mèng)中驚醒，他多么希望自己一直“健步如飛”呀！
三年級(jí)的有趣的作文 27
首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開(kāi)尾巴，輕輕抖動(dòng)著羽毛；他的頭時(shí)而擺向東、時(shí)而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊 吸引著觀眾的眼神。接著，小狗表演 蕩秋千。只見(jiàn)他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個(gè)來(lái)回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的動(dòng)作看得人眼花繚亂。
最精彩的要數(shù)黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的`木板上，雙腳左右來(lái)回?cái)[動(dòng)以保持平衡。木球轉(zhuǎn)動(dòng)著，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�、絲毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞著向觀眾致敬。他精彩的表演博得陣陣掌聲……
一年一度的雜技比賽結(jié)束了，但動(dòng)物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談?wù)撝?/p>
三年級(jí)的有趣的作文 28
有一只母雞，天天看到小麻雀、小燕子、天鵝在天空中飛翔。母雞心想：如果我也能飛就好了。
有一天，老母雞看到了一位魔法師，母雞馬上問(wèn)魔法師：“你有沒(méi)有讓我飛的魔法？”魔法師回答：“有是有。但你以后下不了蛋了�！崩夏鸽u爽快地答應(yīng)了。第二天，果然老母雞翅膀變長(zhǎng)了，羽毛也變多了，它看到籬笆外有一個(gè)小蟲(chóng)子鉆出了土地，老母雞就像離弦的.箭一般沖了過(guò)去，把蟲(chóng)子吃掉了。這時(shí)，老母雞的敵人小燕子來(lái)了，小燕子眼睜睜看著老母雞飛走了。老母雞心想：有翅膀真是太好了！于是母雞每天到處飛，日子一天天過(guò)去了。
過(guò)了好久，主人發(fā)現(xiàn)母雞怎么這么久沒(méi)有下蛋，就把老母雞給宰了，燉湯喝。老母雞終于明白，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，要遵守自己的特點(diǎn)，才能活的更好。
三年級(jí)的有趣的作文 29
夏天是個(gè)漂亮的姐姐。這個(gè)“姐姐”可辛苦啦！天天要拿個(gè)“油漆刷”把人們刷得黑乎乎的，還要把全世界刷得色彩艷麗，還要指揮雨哥哥，閃電妹妹，雷公公開(kāi)一場(chǎng)“電閃雷鳴”演唱會(huì)。你看！它還要叫月亮、星星，給人們帶來(lái)光芒。
雖然大部分人們不喜歡夏姐姐，可我覺(jué)得夏姐姐很美麗。夏天我躺在樹(shù)蔭下，看著明媚的陽(yáng)光，欣賞著遠(yuǎn)處池塘里美麗的荷花，聽(tīng)著蟬鳴，舒服極了。人們?cè)谟斡境乩锘ハ酀娝覒虼螋[，悠閑極了。
等到天氣熱得實(shí)在受不了，夏姐姐就召集雷公公、閃電妹妹、雨哥哥來(lái)開(kāi)演唱會(huì)啦！雷公公打得鼓真響！閃電妹妹的熒光棒真亮！雨哥哥奏出的雨聲真好聽(tīng)！��！真是一個(gè)完美的組合��！
不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)一道美麗的'彩帶，夏姐姐真了不起，把彩虹妹妹也召喚出來(lái)啦！把我們的天空變得更美麗了。
晚上，天氣變得涼爽了，我們的心情也平靜了，望著滿天繁星很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
��！謝謝夏姐姐把夏天變得這么有趣！
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