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讀西游記作文300字

時(shí)間:2024-10-10 17:41:25 其他 我要投稿
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關(guān)于讀西游記作文300字合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的讀西游記作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀西游記作文300字合集九篇

讀西游記作文300字 篇1

  署假期間我讀了四大名著之一《西游記》,心情久久不能平靜,連晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到美猴王大鬧天宮的場(chǎng)景!

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是唐僧師徒四人不畏堅(jiān)難險(xiǎn)阻、一路降妖伏魔、克服重重困難,終于到達(dá)西天靈山,取得真經(jīng)的故事。本書(shū)人物寫(xiě)得生動(dòng),唐僧菩薩心腸、悟空神通廣大、八戒憨厚可愛(ài)、沙僧真誠(chéng)老實(shí)、妖精詭計(jì)多端都?xì)v歷在目,最難得的是它詮釋了一種精神——世上無(wú)難事,只要肯攀登!

  讀了《西游記》使我明白了——取得成功的要素有1。目標(biāo)明確——西天取經(jīng)。2。意志堅(jiān)定——各種誘惑、磨難不改其心。3。過(guò)硬本領(lǐng)——唐僧菩薩心腸加緊箍咒、悟空的如意金箍棒、八戒的九齒釘耙、沙僧的.降妖杖。4。必勝信心——八十一難都一一克服。5。良好友情——能戰(zhàn)則戰(zhàn),不能戰(zhàn)則請(qǐng)各路神仙助戰(zhàn)。

  學(xué)生以學(xué)為本,我是一名三年級(jí)學(xué)生了,新學(xué)年里要取得好成績(jī)——圣經(jīng),可以借借讀《西游記》取得的心得了,今年,看我的!

讀西游記作文300字 篇2

  其實(shí),在很久以前,民間就已經(jīng)流傳著許多有關(guān)孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。而歷史上也確有唐僧此人,他是唐代的高僧,本名玄奘,吳承恩就是在這些素材基礎(chǔ)上多次加以增刪、修改才寫(xiě)出了《西游記》。這本書(shū)主要寫(xiě)了:唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,斬妖除魔、經(jīng)歷了九九八十一難,最終功德圓滿,取得真經(jīng)的故事。書(shū)中的情節(jié)有:大鬧天宮、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、三借芭蕉扇......其中,我最喜歡《大鬧天宮》這一片段。

  因?yàn)閷O悟空“初生牛犢不怕虎”,雖然如來(lái)佛祖的'法力深不可測(cè),但是孫悟空毫不畏懼。這種如臨大敵,卻毫不退縮的精神,難道我們不應(yīng)該敬佩嗎?書(shū)中,我尤其對(duì)孫悟空情有獨(dú)鐘,因?yàn)樗坏谢鹧劢鹁,任和妖魔鬼怪都逃不出它的手心,而且還法力無(wú)邊,一個(gè)筋斗就是十萬(wàn)八千里。此外,它還會(huì)七十二變。你說(shuō),這樣一個(gè)猴兒頭,人們能不喜歡嗎?讀了這本書(shū),我深深地被書(shū)中活靈活現(xiàn)的人物的形象、特點(diǎn)吸引住了:心地善良的唐僧,善變真?zhèn)蔚膶O悟空,好吃懶惰的豬八戒,任勞任怨的沙僧......同時(shí),我也懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,如果他們師徒人不團(tuán)結(jié)一心的話,又怎能取得真經(jīng),修得正果呢?

讀西游記作文300字 篇3

  《西游記》是我最愛(ài)看的書(shū)之一,它講述了唐僧師徒經(jīng)歷苦難取得真經(jīng)的故事。

  在《西游記》中,我最喜歡孫悟空了。他有著無(wú)窮的.本領(lǐng),機(jī)智勇敢又很好動(dòng)。他天不怕地不怕,火眼金睛不放過(guò)任何一個(gè)妖魔鬼怪。用金箍棒毫不留情地滅妖降魔,一路上幫助師父渡過(guò)難關(guān),很多次師父趕回花果山,但依然回來(lái)繼續(xù)取經(jīng)。與一切困難做斗爭(zhēng),決不低頭,這種精神真是令人佩服。

  豬八戒憨厚老實(shí),有力氣,也有很多缺點(diǎn)。好吃懶惰,貪小便宜,遇到困難會(huì)打退堂鼓,愛(ài)撒謊而又撒不圓。去尋食物時(shí),要不找個(gè)地方睡懶覺(jué),要不吃飽了再把食物帶回去。種種趣事,惹人發(fā)笑,帶來(lái)樂(lè)趣。

  沙僧勤勤懇懇,任勞任怨。與悟空、八戒共同擔(dān)起了保衛(wèi)師傅的責(zé)任。

  唐僧品行端正,心地善良,不怕千刀萬(wàn)剮,有著堅(jiān)定的信念。

  唐僧師徒經(jīng)歷八十一難取得真經(jīng)的故事,讓我從他們身上看到了執(zhí)著、不畏危險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。

  我們學(xué)習(xí)也就好比是取經(jīng)。我們不能像豬八戒一樣懶惰,馬馬虎虎,做事偷工減料。要像沙僧一樣誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。遇到難題要像孫悟空一樣,靈活地動(dòng)腦,絕不氣餒,有勇有謀,還要擁有唐僧那樣堅(jiān)定的信念,一定會(huì)取得成功。

讀西游記作文300字 篇4

  《西游記》是我最愛(ài)看的書(shū),它是一本神話故事,也是四大名著之一,它是吳承恩的作品!段饔斡洝分v的是唐朝時(shí)期,有一個(gè)和尚唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。

  唐僧有三個(gè)徒弟,分別是:豬八戒、孫悟空和沙僧。我和大家一樣,最喜歡的就是孫悟空了。孫悟空他神通廣大,樂(lè)于助人,有著一雙火眼金睛。其次就是豬八戒了,他鼓著個(gè)大肚皮,成天好吃懶做;還背著個(gè)大耙子,天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒是一個(gè)好人,沒(méi)有害人之心,并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。沙僧老實(shí)厚道,總是背著師徒四人的東西走在最后面。

  總之,師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,克服缺點(diǎn)。

  《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的'挫折!段饔斡洝愤@本書(shū)告訴我們:人生有許多的困難,這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的,所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔(dān);這些困難也許是自己能克服的,所以我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌,勇于攀登?/p>

讀西游記作文300字 篇5

  今天,是我寫(xiě)循環(huán)日記的時(shí)候了,閱讀的書(shū)目是《西游記》,我以前只看過(guò)電視劇《西游記》,書(shū)籍《西游記》我還真沒(méi)看過(guò)哩, 書(shū)籍《西游記》和電視劇《西游記》有哪些區(qū)別呢?讓我趕緊來(lái)看一看吧!

  哇,這《西游記》有好多章節(jié)呀:驚天地美猴王出世、孫悟空三打白骨精、如來(lái)巧識(shí)真假猴王......

  原來(lái)呀,孫悟空這個(gè)名字是這樣得來(lái)的,美猴王拜師學(xué)藝,走姿不大好看,就像聽(tīng)懂松果的猢猻,“猻”字去掉個(gè)獸字旁,就是個(gè)“孫”字了,在弟子中排行到“悟”字,就叫“孫悟空”了。

  在觀音菩薩的指點(diǎn)下,孫悟空保護(hù)新的師傅唐僧去西天取經(jīng),一路上,唐僧又收了兩個(gè)徒弟:八戒和沙僧?吹竭@,我對(duì)唐僧和他的三個(gè)徒弟有了初步印象:師傅唐僧,溫文爾雅,不畏艱難險(xiǎn)阻,有一個(gè)堅(jiān)定的.意志,即到西天取經(jīng)。徒弟孫悟空,嫉惡如仇,機(jī)智活潑,本領(lǐng)高強(qiáng)。徒弟八戒,貪吃貪睡,憨厚有時(shí)又耍點(diǎn)小聰明。徒弟沙僧,穩(wěn)重老實(shí),任勞任怨。

  《西游記》這本書(shū)寫(xiě)得真有趣啊,在西天取經(jīng)的路上還會(huì)遇到哪些故事呢?還會(huì)碰到哪些妖怪,能不能每次都化險(xiǎn)為夷?我津津有味地繼續(xù)讀下去.....

讀西游記作文300字 篇6

  最近,我讀了西游記,我發(fā)現(xiàn)了之前未發(fā)現(xiàn)的幾點(diǎn):以前,我總以為孫悟空在西游記中無(wú)所不能,舉世無(wú)雙,無(wú)人能擋;八戒好吃懶做,愛(ài)睡覺(jué),呆;沙和尚無(wú)所事事,只是拉馬挑擔(dān);而唐僧更沒(méi)用,一天到晚坐在馬上吹風(fēng)休息,還經(jīng)常被妖怪抓走;以前我認(rèn)為去西天取經(jīng)只需悟空一人即可,但最近讀了一次西游記,讓我對(duì)4人的看法有所改變。

  在以前,我覺(jué)得孫悟空就是孫悟空,西游記想表達(dá)的就是取經(jīng)路的'艱難,現(xiàn)在我才知道,孫悟空代表的是自由,人們渴望自由。

  孫悟空還有一點(diǎn)打動(dòng)了我,他不計(jì)前嫌,每當(dāng)它打死一個(gè)“人”(妖怪扮的),唐僧都會(huì)念“緊箍咒”,孫悟空明知道自己被誤會(huì)了,還不計(jì)前嫌,繼續(xù)保護(hù)唐僧。比如說(shuō):孫悟空三打白骨精,唐僧肉眼凡胎,不知道是妖怪,以為悟空殺人了,就念緊箍咒,悟空有苦說(shuō)不出,但它一如既往的保護(hù)唐僧,好像沒(méi)被冤枉似得。

  以上是我對(duì)西游記的看法,不知各位怎么看。

讀西游記作文300字 篇7

  西游記是講述齊天大圣孫悟空不平的出生,其在花果山,水簾洞的生活,后來(lái)與師父唐三藏,師兄豬八戒,沙悟凈展開(kāi)前往西天取經(jīng)的艱辛旅途。

  這本書(shū)中令我印象最深刻的章節(jié)是第二回-「三星洞訪仙學(xué)道」,雖然只是短短的一小章節(jié),但孫悟空與菩提祖師之間的暗語(yǔ)互動(dòng)卻令我印象深刻,也佩服行者的'聰明伶俐,竟能知曉祖師給他的暗號(hào),并且學(xué)會(huì)了七十二便等通天本領(lǐng).還有第二十三回-「唐僧八戒飲水懷胎」,哇!只是喝了河水,竟然就懷孕了,不論男女都會(huì)生呀!八戒的一句話「我的媽呀!這孩子從哪里出來(lái)呀!」堪稱一絕,令我不禁捧腹大笑.幸好,后來(lái)悟空和悟凈兩人到了解陽(yáng)山,和如意真仙大打一戰(zhàn)后,取得泉水,才消除了胎氣.

  西游記,真不愧是中國(guó)四大名著之,真的非常好看.每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn),讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去.雖然大家都認(rèn)為悟空法力高強(qiáng),是最厲害的,但我卻有點(diǎn)不以為然.他法力高強(qiáng)是無(wú)庸置疑的,但我認(rèn)為西天取經(jīng)的旅途之所以會(huì)如此有驚無(wú)險(xiǎn)的順利,而非悟空一人的功勞.不管怎麼說(shuō),西游記真的很好看,是中華民族的驕傲

讀西游記作文300字 篇8

  西游記是一部神話小說(shuō),它栩栩如生的描寫(xiě)了一批具有特色的人物形象:愛(ài)抱打不平的孫悟空:好吃懶做的豬八戒:生性豁達(dá)的沙僧:濟(jì)世為懷的唐僧:行善濟(jì)貧的觀音:法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖:

  其中我最喜歡里面的孫悟空,它是一個(gè)驚天地,泣鬼神的人,它敢作敢當(dāng),敢愛(ài)敢恨,又不失機(jī)靈可愛(ài),我可喜歡他了!

  其中我最喜歡的`一章是:第十八章,真假孫悟空。有幾個(gè)強(qiáng)盜,想搶錢,可唐僧沒(méi)有錢,悟空看見(jiàn)了去打他們,可被兩個(gè)強(qiáng)盜擋住了,孫悟空把他們打死了,結(jié)果悟空被唐僧趕走了,過(guò)來(lái)一會(huì)悟空打暈了唐僧,回到了花果山,發(fā)現(xiàn)居然出現(xiàn)了兩個(gè)孫悟空,兩個(gè)人打了幾場(chǎng),誰(shuí)也奈何不了誰(shuí),于是便道了佛祖哪里,想讓佛祖分出真假,佛祖不服眾望把假的那個(gè)孫悟空給收了。

  這本書(shū)我看的非常入迷,我吃飯前看,睡覺(jué)前看,有時(shí)媽媽叫我三四遍我才過(guò)去吃飯,有次走路時(shí)候看還不小心撞到了頭。

  我家里有許許多多的書(shū),可我最喜歡看的是這本中國(guó)燦爛文化中的一顆明珠西游記,它充滿幻想、富有傳奇色彩,給我一種身臨其境的感覺(jué),百讀不厭。

  我一定會(huì)好好閱讀的,我要好好向唐僧師徒四人學(xué)習(xí),不怕苦不怕累,讓我明白了做事要有耐心。

讀西游記作文300字 篇9

  《西游記》是一部老少皆宜的書(shū)。

  故事主要講了師徒四人去西天取經(jīng)時(shí),一路共遇九九八十一難,他們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,勇敢戰(zhàn)勝困難的事情。

  令我印象最深的是“三借芭蕉扇”,師徒四人在取經(jīng)時(shí),路過(guò)火焰山,火焰山熊熊大火,烈焰沖天,連天空都被燒成了紅顏色,他們根本無(wú)法通過(guò)這去往西天取經(jīng)的`唯一的路。這時(shí)候,機(jī)智的孫悟空想起了鐵扇公主,她的寶貝扇子可以撲滅這火焰山的熊熊大火。經(jīng)過(guò)幾次的斗智斗勇,他們終于借到了芭蕉扇,撲滅了火焰山的火。

  讀完后,我想到了學(xué)校,在學(xué)校里,有著形形色色的人,有的像豬八戒,好吃懶做;有的像孫悟空,機(jī)制靈活;有的像唐僧,善解人意;有的像沙僧,誠(chéng)懇老實(shí)。我們要學(xué)習(xí)好的,不要學(xué)習(xí)壞的。

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