科技作文集合8篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的科技作文9篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　在來西寧的火車上聽一位姐姐說西寧的科技館很好玩，于是帶著一份憧憬與期待，帶著一份向往，今天媽媽就帶我到西寧科技館一睹了它的風(fēng)采。

　　當(dāng)司機叔叔告訴我說科技館已經(jīng)到了的時候，我立即被眼前所看到的這個龐然大物給吸引住了：這是一個半圓形拱頂、像城堡一樣的高大建筑物�！斑@里面一定有很多好玩的東西�！毕氲竭@里，我趕緊四處打探看入口處在哪里。一位阿姨告訴我們?nèi)肟谠谀沁�，而且現(xiàn)在正是發(fā)放入場票的時間。因為我們來得比較早，人不是很多，所以我們不用排隊就拿到票進入到了科技館。

　　這科技館不禁外面看起來雄偉壯觀，里面也是很有氣派：精美的裝飾、寬大的空間、錯落有致的整體設(shè)計�！�4D影院”這幾個字首先映入到了我的眼簾�？上У氖侨碎g還沒有開門，于是，我們便按照參觀示意圖來到了第一個主題展區(qū)——走進青海。這個主題展區(qū)是想讓人們更多的`了解青海，也想大家展示了大美青海的美麗風(fēng)景。在入口處我首先看到的是兩幅油畫，第一幅是青海湖邊的景色，第二幅是大草原上牛羊遍地的景色。再往里走，一件件代表著青海特色文化物品一一展現(xiàn)在我們的眼前。你可以坐在西寧站的火車上欣賞沿途一路的美景，你可以在高空俯視青海大地的美景，你可以通過衛(wèi)星定位系統(tǒng)鎖定在茫茫的草原上奔跑的羊群……除此之外，我也了解到了有關(guān)青海的許多文化：酥油花是青海藏文化中獨具特色的酥油塑造藝術(shù)，青海盛產(chǎn)鉀鹽……坐著一個通往地下深處的電梯，我還看到了3000米深的地下結(jié)構(gòu)。

　　出了這個展廳，我們就來到了二樓的展廳。這是一個“能源與環(huán)境”為主題的大展廳。在這里有許多的電器物品，還有很多的電子玩具。在這里你可以駕駛模型汽車，你還可以感受電的神奇之處：用手輕輕的觸摸一下花瓶里的金屬葉子，就會長出一朵花。不過這朵花是光影投放出來的。這里最好玩的是釘子墻。你把手往釘子墻上一按，就會按出個手印，但是一點兒也不疼，因為這是由許多的大頭釘?shù)念^組成的。按下去感覺手心癢癢的，滑滑的。按，按，按，我使勁的按。我的手印印了上去，但是不一會兒就被別人的手印給覆蓋住了。

　　離開了二樓的展廳，我們來到了三樓。一只大大的恐龍模型映入眼簾。它的頭還在一“搖”一“擺”的。三樓有一個神奇的小屋，進去后會感覺站不穩(wěn)。這濟源科技館里也有，叫“傾斜的小屋”，只不過這里的名字不同。

　　走進這個門，猶如走進了一個色彩斑斕的世界，這里就是“時光隧道”。走在這里，四周都是光彩在閃耀，真是好像在時光隧道中穿梭一般。除此之外三樓還有一個展區(qū)，名字叫“生命的奧秘”，主要向人們介紹了人體的有關(guān)組成和人體機能的各處作用。

　　四樓是一個兒童樂園區(qū)。這里 有水流形成的風(fēng)琴。我伸手彈奏了一下，發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的響聲。這里還有許多屬于小小幼兒玩的玩具。

　　不知不覺中兩個多小時的時間就過去了，而我的肚子早已是餓的饑腸轆轆了，于是我和媽媽就走出了西寧科技館，去進行能量補充了。

科技作文 篇2

　　今天，讀書中無意睡著了。待我醒來時，已經(jīng)是第二天早上了，我看看了看表，已經(jīng)九點整，我連早飯都沒來得急吃就要走了。可是自己家的門怎么也打不開，然后我看到了門旁邊有幾個按鈕“學(xué)校”，“市場”，”親戚“，”商店“，”飯店”“國外”“海灘”，我就按了一個學(xué)校，門自己開了，結(jié)果我就看到學(xué)校就在我的.眼前，我問了一個同學(xué)這是哪一年，同學(xué)說：“你傻呀！20xx年12月13日呀！”這一下我才知道。我想出去玩，但是還是有一扇門，上面只有兩個按鍵。“操場”，“樓上”，我按了操場，結(jié)果門開了以后，竟然是我們學(xué)校的操場，我剛要到操場時，眼前又出現(xiàn)了一扇門，又看見了幾個按鍵：“地下操場，”“現(xiàn)實操場”，這一次我按了地下操場。里面有各種健身器材，我玩了一個叫“機器訓(xùn)練”的器材。

　　我到了里面以后非常驚嘆，太神奇了！我頭上頂著水桶，手上舉著啞鈴，腳下是一個跑步機。我打開這個機器以后非�？�，我的手自己動，腳自己跑，身子自己動，玩完以后在機器里并不累，但我走出機器后就趴在了地上。我起來后想到外面去看看，跟以前一樣有一扇門，上面有幾個按鍵寫著：“過去”“未來”“現(xiàn)在”，我點了一下過去，門開了，但是我突然聽見叮鈴鈴一聲，我驚醒了。�。≡瓉硎且粓鰤�，希望以后真的有那種門，和那種高科技的未來學(xué)校。

科技作文 篇3

　　中國科技館距離很近，是一個好地方。

　　中國科技館二樓有許多恐龍化石比如：霸王龍。馬門西龍。板龍。鸚鵡嘴龍等看就可以想到它的真面目。仔細看前面你會看到一臺測心率的機器，周邊有許多人，我就仔細的.看著前面的人做試范，我就按照

　　其他人的做法做了一遍，發(fā)現(xiàn)大屏幕上顯示著心率正常，我十分高興。在機器前面是神奇街道，里面是傾斜的我都站不穩(wěn)，甚至都要摔倒，但是我緊緊的靠這墻才沒有摔倒，走出了神奇街道我才松了一口氣，這真神奇。

　　中國科技館三樓也是個好地方。有一個地方，有幾個科學(xué)家會給你講解，那里有：愛因斯坦。牛頓……他們還會動，比如：有一個科學(xué)家拿這一個化學(xué)物品一動，嚇著了我。

　　中國科技館四樓有許多可以玩的小游戲比如：保護羊，射擊狼的小游戲。由于人太多。所以我沒玩上。周邊有一個火車頭，人們可以進到里面，坐一次假火車。

　　中國科技館真是個好地方。

科技作文 篇4

　　在這金風(fēng)送爽的日子里，我們學(xué)校開展了一年一度的秋游活動。本次秋游的地點是科技館。

　　一進入科技館，只見四棟樓“一”字排開，這在我的腦海里刻下了深刻的印象：科技館真雄偉呀！我們來到了第三棟樓的5樓。一進入展廳，首先映入眼簾的是一間廚房，廚房里有一個煤氣灶，上面 還 放著一個鍋。剛開始，鍋里還燒著菜，突然，鍋起火了，同學(xué)們嚇得頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。導(dǎo)游說：“不用怕，這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時突然著火了，應(yīng)該怎么辦呢？”導(dǎo)游話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌，有的說用水澆，有的說用被子蓋，有的說有滅火器，還有的說立刻把火關(guān)掉……

　　這時，導(dǎo)游親切地說：“大家剛才說的`都不對�！�

　　大家齊聲問道：“那應(yīng)該怎么辦呢？”

　　“應(yīng)該用鍋蓋立刻蓋住�！睂�(dǎo)游回答道，“不然我們來試一試吧！”說著，她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結(jié)果，火真被滅了，導(dǎo)游意味深長地說：“看來，我們的生活中處處有火災(zāi)時需要的知識呀！”同學(xué)們聽了，個個都點了點頭，紛紛說道：“生活處處有學(xué)問，只要我們細心觀察就能有收獲�！�

　　我們還參觀了其它的安全模擬演示,地震的,工地的……學(xué)到了不少安全知識。

　　秋游在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，思想著在科技館學(xué)習(xí)的豐富安全知識我們登上了回程的汽車。

科技作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，我在床上發(fā)現(xiàn)了一個東西，我定眼一看，原來是哆啦A夢。我對他說：我們倆交個朋友好嗎？他回答道：好的。

　　有一個星期天，我在家閑著無聊，便準備和哆啦A夢一起玩。疑，我們不好到南京科技館去玩玩，那里可有很多科學(xué)研究和游戲。我想了想說：好吧，我們走。 哆啦A夢高興地說。哆啦A夢拿出了隨意門說：帶我們到南京科技館，他把門一打開，我們倆一起到了南京科技館，只見那里非常壯觀，簡直就是人間仙境。我們先玩了逃離危險地帶，也就是一只老虎來追你，你要拼命地踩著踏板，不然的話你就會被老虎給吃掉，那你就死了，然后我們玩了不碰鼓，也就是你把手放進去，它沒有鼓蓋，但照樣也可以發(fā)出聲音。接著我們玩了噴水游戲，你只要使勁的.搖，水就會不斷地往上升，送到了水庫里，然后水又從水庫流了下來。我們還玩了噴球游戲，你把球放在噴氣桶上，然后按一下綠色的按鈕，然報球就會飛起來，然后跳到指定位置。我們再玩了投籃游戲，每人可以投20個球，只要中了10個，你就會有一個精美的禮品。最后我們玩了踢足球，你要把球踢進去，不讓守門員接住，這樣你就贏了。天色已晚，我和哆啦A夢一起拿著竹蜻蜒回家了。

　　很快哆啦A夢就要回家了，我對他說：下次一定還要到我們家來。他回答道：一定一定，下次再到你家來。

科技作文 篇6

　　現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展技術(shù)突飛猛進，大大改善了我們的生活，使我們的生活變得更加舒適、方便。

　　20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億年光年外的天體，探索原子核世界的奧秘。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，手機從大哥大一直到現(xiàn)在的'用手指操控桌面，以前的大哥大是只有一個長方形的小屏幕，其他的全是鍵盤，應(yīng)該和現(xiàn)在的老年手機一樣吧！而現(xiàn)代的手機是在原來基礎(chǔ)的大哥大再上一層樓，現(xiàn)在的手機樣子跟以往完全不一樣。屏幕不在魏魏縮縮了，而比以前大了，就下面還有一個圓圈，有些手機根本沒有圓圈�，F(xiàn)在人們經(jīng)常給手機做保養(yǎng)，還裝了手機殼呢！人們是多么喜愛自己的手機呀！

　　手機不僅樣子形狀變了，而且它的功能也變了。大哥大的功能大概是撥電話和發(fā)信息，而我們屏幕的手機上有許許多多的功能玩游戲、上淘寶、計算器、天氣等等。這些功能是網(wǎng)上的網(wǎng)站研發(fā)出來的，各自有各自的作用、優(yōu)點，如：計算器可以讓我們計算簡便，淘寶可以讓我們購買東西更方便，天氣可以讓我們了解今天的天氣情況等等。

　　科學(xué)帶給我們巨大的驚喜，讓我們一起熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)吧！

科技作文 篇7

　　望著陰沉沉的天空，我不禁有些沮喪。因為昨晚的一場大暴雨，我們改變了去歡樂谷的行程，我們?nèi)チ丝萍拣^。

　　我站在大廳的中央，仿佛置身于一個巨大的水晶球中，四周無比寬敞明亮。上海科技館是以“自然·人·科技”為主題，十二個主題展區(qū)風(fēng)格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，這十二個主題展區(qū)分別是“生物萬象、地殼探密、視聽樂園、兒童科技園、智慧之光、設(shè)計師搖籃、地球家園、信息時代、機器人世界、探索之光、人與健康、宇航天地�！�

　　看完了科技館的介紹，我們來到了“生物萬象”�！吧�物萬象”是體驗物種、生態(tài)和基因的多樣性。在這里，我知道了什么是“克隆”，什么是“轉(zhuǎn)基因”……在“熱帶雨林”，我看到了許多我們平常很難見到的動、植物；“地殼探密”讓我身臨其境，親身體驗了地震；“機器人世界”里的機器人多才多藝，不僅能和人類下棋、射箭，還能表演舞蹈……看得我久久不愿離開。

　　說了這么多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀察，還可以動手操做，親身體驗，在參與中體驗快樂，在快樂中感悟基礎(chǔ)科學(xué)。在展區(qū)里，我模擬滑雪、射門、海中航行，體驗了一回“高空騎車”。在高高的鋼絲繩上騎車，我的心里既緊張，又高興。

　　在這個展區(qū)里，我還觀察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個盆子，里面裝著水，你用雙手去摩擦兩邊，就會濺出水花……許許多多的為什么我暫時還弄不明白，但我知道，只要好好讀書，總有一天我會知道的。

　　我們先去了視聽樂園，我的首選和兩年前一樣，還是那間小小的鬼屋。一進鬼屋，屋子就像要倒下來似的，為什么爬山攀巖沒這種感覺？我想這就是鬼屋的奇妙之處吧！我東看西瞧，卻還是不明白，是引力嗎？好像不是。我無意中向地上看了一眼，多了一臺電視機！里面正播放著海洋世界，這可是兩年前沒有的。我正在看，卻一下子撞在了墻上，好像屋子要把我趕出去似的'，最后，我總算是跌跌撞撞地走了出來。接著，我又去了熱帶雨林，那瀑布依舊“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山瀑布要比這個大的多，這個嘛，只能說是廬山瀑布的模型。我又去了蝙蝠洞，這回可比兩年前鎮(zhèn)靜很多，甚至還想用手摸一摸那“蝙蝠”呢！我又繼續(xù)往前走，走到一處，一條蛇！而且還在蠕動！再往四周看看，頓時眼前豁然開朗，還有不少昆蟲在“打架”呢！我不知不覺摸到一個門，是休息室！差點走錯地方，哈哈…這次的社會實踐活動我玩得很開心，這段生活的小插曲，我已將它深深地錄在腦子里。

　　走出上�？萍拣^，我深深的感受到了：人類真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學(xué)的力量太神奇了！我一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，相信，我的發(fā)明也會展現(xiàn)在這里給大家觀看的。

科技作文 篇8

　　現(xiàn)在的科技真是發(fā)達，簡直是要什么有什么。

　　我們今天去參觀了拱墅區(qū)科技館，還玩了很多“高科技”，開心極了！首先，我們來到二樓，數(shù)字游戲“變環(huán)“印入眼簾，就是把幾個大小不一的環(huán)從一個桿子經(jīng)過第二個桿子，再到第三個桿子。我一試，發(fā)現(xiàn)很有意思。

　　我最喜歡的是一樓的科技活動。一進門，便看到一個“0”字形的物體，走近一看，哦，原來是一個“0”形管，空心的，右下角有個小小的泡沫球，邊上還有個按鈕。我的好奇心上來了，“怎么玩的呢？”于是，我跪下來看看了看說明，略知一二，便站起身來。原來關(guān)鍵就在按鈕，我按動按鈕，不放手，可說明牌子上說：“不停按按鈕，球會飛起來�！薄安粚ρ剑�球怎么不會飛起來？”我開始自言自語，還情不自禁地將手放進空隙里，立刻感到一陣驚喜。那里面全是風(fēng)，雞皮疙瘩都出來了。我按鈕一放，泡沫球果然落了下來。我試著讓球循環(huán)飛在環(huán)形管道中，試了七八次終于成功了！球不停地轉(zhuǎn)著，如果風(fēng)吹得再大一些，我這樣盯著估計會頭暈�。�

　　最后我特意看了一下這個科技活動的名字——聽話小球，想想，還真是挺聽話的`。

　　之后，我還玩了“漩渦”、“傳聲筒”等很多好玩的項目，印象比較深刻的還有三中建筑物的堅固度。我這才知道怎樣的房子比較堅固及其原因。長大了，我也要買這種結(jié)構(gòu)的房子。

　　這次活動給我們帶來了樂趣，更重要的是讓我增長了很多新知識。我多么希望學(xué)校能有更多這樣的參觀實踐活動。

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