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【實用】控制作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的控制作文9篇,希望能夠幫助到大家。
控制作文 篇1
是不是一直以來,他們的堅持,也都沒有任何作用。但是這個世界上真的不缺少渣的人,對于這一點,是不區(qū)分性別的。
但是當(dāng)他們真的看不清楚那些過程的時候,你都是這樣也都有這不一樣的結(jié)果,你看他們的容顏多么漂亮,多么角色,可是如果真的來到這里真的把妝卸了,也不過如此。
他們一直都在糾結(jié)著的.事情,又怎么會像我們現(xiàn)在所說的那么簡單呢。
你總是以為自己的能力很強(qiáng)勢,這很多事情都是萬能的,可是如果真的找不到,也就是這樣一回事了。
路人對于自己的生活都沒有辦法去控制,你又怎么能夠保證他們在你面前就能夠始終保持著原本的狀態(tài)了呢。
還是說從一開始你就根本沒有對這些產(chǎn)生過什么疑問?或者是其他的東西本身都沒有多大的作用。
但是如果依舊在這里,我希望你能夠找到真正屬于你自己的愛情故事。
但是在這里,你曾經(jīng)的努力也是河源班有著不一樣的地方的。而且對于這點事情,不管是我看到還是沒有看到他都會有一樣的結(jié)局。
控制作文 篇2
風(fēng),游遍了世間的角角落落,因為它無所牽掛;河,流過了雪山森林,游過了小橋村莊,因為在它心里,只有蔚藍(lán)的大海。
一位年輕人遁入空門,希望通過修行的方向,將自己引向通達(dá)之境。但是有一天,他與僧人們一同吃飯時,突然想到:“我為什么不能夠有一個更加別致的飯碗呢?”于是當(dāng)天夜里,他偷偷溜下山,買了一個銀制的缽,第二天,果然在自己的師兄師弟面前風(fēng)光了一回。從此,他沉湎于自己無窮的物欲,而再無余力研習(xí)佛經(jīng)禪理。一晃,幾年過去了,的同門師兄均學(xué)有所成,甚至有的成為了高僧,年輕人卻少有長進(jìn),只是在深山古寺之中蹉跎了歲月,虛擲了年華。
這個故事里的年輕人,因為過于追求物質(zhì)上的風(fēng)光使之產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望從而迷失了自己的方向,讓自己永遠(yuǎn)沉迷于無盡的欲望之中,忘記了自己的人生地意義,忘卻了修行的最終目的,結(jié)果一事無成。
其實并不是所有人都像他一樣。古往今來,有不少人因為金錢的欲望而去背叛自己的親人,朋友,甚至有的人為了金錢而去賣掉自己的孩子,為了金錢而去殺害那些無辜的小孩,將他們的內(nèi)臟賣掉,這是何等殘忍的事啊。金錢就像綠眼睛的魔鬼,是人類一不小心就進(jìn)了他的埋伏從而失去理智。不過并不是所有人都是如此,曾經(jīng)還是有人在金錢面前控制住了自己,是自己不會迷失,而往往這些人再將來都有了很大的成就。
雖曾聽人說過:“欲望會殺死平凡,最終殺死自己。”但我更贊同拿破侖的一句話:“不想當(dāng)將軍的'士兵不是好士兵!笔堑,欲望其實并沒有人們想的那么遭,它只是人們內(nèi)心的真實感受罷了!
那么,我們該如何控制欲望呢?關(guān)鍵還在于你究竟有多大的控制力度。若你不去鍛煉你的理性,那么欲望就成了惡魔,它將吞噬你直至消滅,興許你還未曾發(fā)覺,卻早已墜入惡魔之腹了,悔之晚已!若你經(jīng)常的鍛煉自己的理性,那么你對自己的欲望就控制得越好,而你離成功又近了一步,你會成熟一分,你的修養(yǎng)就會越來越高。
欲望如太陽,有了它就有光,有了光就有熱,有了熱就有生機(jī)。所以,我們需要學(xué)會駕馭自己的欲望,洗凈自己的追求和信仰。
控制作文 篇3
欲望與生俱來,人人都有。它可以催人上進(jìn),使人奮起,創(chuàng)造輝煌的事業(yè),也可以使人得隴望蜀,永不滿足,最終陷入痛苦。
欲望如太陽,有了它就有了光,有了光就有了熱,有了熱就有了生機(jī)。秦始皇有囊括天下的欲望;孟嘗君有脫離危險的欲望;達(dá)爾文有發(fā)現(xiàn)欲……有了欲望,就有了前進(jìn)的動力。我也有欲望。
欲望并非是好的。
功與欲是人類一種不合情理的欲望,甚至連哲學(xué)家們自己似乎也極不愿意摒棄追求功名這個弱點。
秦始皇天下六合,迎來天下人的'膜拜。但之后呢?他不顧百姓疾苦,執(zhí)意修建富麗堂皇的阿房宮。最終,宮闕萬間都做了土。這是為什么呢?因為他的欲望不合情理。欲望有好有壞,沒有人極力去說欲望怎樣,因為它本身就是一體兩面的,所以我們要把握一個度。
記得有一句廣告詞“勁酒雖好,可不要貪杯呦!”酒雖好酒,但多了會傷身體,喝酒也需要有限度,做事情也同樣如此,有了度才會產(chǎn)生美。
所以我們要掌握欲望。美國作家沃査德曾說:“在這個世界上,被自己的欲望所控制是最不可饒恕的事情!
回首歷史,有多少人曾為欲望而沉淪。一代梟雄周瑜,一生都在與諸葛亮斗氣。想著能有一天打敗諸葛亮,成為天下第一聰明人。比智的欲望漸漸控制住周瑜的心,使他一而再再而三地與諸葛亮作對,最終卻吐血身亡。倘若周瑜能夠理智的面對自己的欲望,又何必落得如此下場。
過度的欲望是魔鬼,而若我們用心控制住過度的欲望,則會讓我們活得更有動力。神秀有言:“身如菩提樹,心如明鏡臺。時時勤拂拭,勿使惹塵埃!倍勰苡盅裕骸氨緛頍o一物,何處惹塵埃?”因為“心如明鏡臺”,而過度的欲望就像是心上的塵埃。我們?nèi)瞬豢赡軟]有欲望,也做不到慧能所說的“本來無一物”,但我們卻可以做到“時時勤拂拭”。這便是用心控制欲望。
用理性控制你的欲望,是你通向成功的必經(jīng)的門檻;用理性控制你的欲望,是你成熟起來的標(biāo)志;用理性控制你的欲望,是你修身養(yǎng)性必要的過程。
欲望是風(fēng),它可以推你前進(jìn)也可以把你吹向深淵;欲望是水,可以拖著你悠然行駛也可以一個浪頭把你的小舟打翻;欲望是網(wǎng),可以網(wǎng)住你的頭腦誘惑你走向歧途,也可以網(wǎng)住你的邪念,讓你改惡從善。任何結(jié)果都是你自己選擇的!
生命價值不在于長度,而在于寬度,讓我們都成為欲望的駕馭者吧,去尋找那份快樂。
控制作文 篇4
真希望我能控制手機(jī),在大人們看手機(jī)的時間過分的長的時候,我就特別想控制手機(jī)。
當(dāng)他們在微信上聊閑話的時候,他們輸入的是甜言蜜語,而手機(jī)系統(tǒng)經(jīng)過我的指揮后,輸出的卻是罵人的難聽話。
當(dāng)他們在玩游戲的'時候,我就會讓手機(jī)系統(tǒng)自我干擾,再由手機(jī)發(fā)出一道藍(lán)光,把他們吸到游戲里,由我控制游戲的操縱桿,讓他們一直原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到眼冒金星為止。
當(dāng)他們在斗地主時,他們本來要出4,而在他們出牌的一瞬間,手機(jī)系統(tǒng)卻在我的控制下,將4改成了王炸。
當(dāng)他們無休止的打電話的時候,他們對手機(jī)說的還是人話,可對方的手機(jī)經(jīng)過我的改動后,聽到的卻是,青蛙叫、豬叫、狗叫和母雞下蛋的聲音。
當(dāng)他們在夜里看手機(jī)的時候,手機(jī)就會只留下手機(jī)屏幕,其它的部分的就會脫離他們的手,變成一把大剪刀,竄到他們頭上,把他們的腦袋剪成電燈泡。
唉,真希望我能控制手機(jī)!
控制作文 篇5
最近我學(xué)了一篇課文叫《扁鵲治病》,我心里覺得蔡桓公這么好的霸主就這樣死了,實在有點可惜,如果我有一個調(diào)控時間的儀器就好了。
先讓我們回憶一下這個故事:有一次,扁鵲進(jìn)宮去見蔡桓公,說:“大王您的皮膚上有一點小病。”蔡桓公認(rèn)為自己沒病,覺得醫(yī)生就喜歡嚇唬別人,有點惱火。
過了幾天,扁鵲又去看蔡桓公,說蔡桓公的病在皮肉之間了,只需針灸就可以治好。蔡桓公依然不相信扁鵲的話,十分生氣。
停!停!停!我要穿越到過去去勸一勸蔡桓公。
我扮演著蔡桓公的老忠臣說:“大王您不能這樣說,扁鵲這個人,您可以去打聽打聽,他在老百姓中口碑的確很好,您可以去看一看他給老百姓治病的'過程。之后,再決定要不要相信他!辈袒腹犃擞X得有道理。于是,就派人去民間看了,發(fā)現(xiàn)扁鵲的醫(yī)術(shù)確實很高明。他想下次扁鵲來了,一定要讓他好好看看。
過了幾天,扁鵲又來了,扁鵲說:“大王,您的病在腸胃里了,只需喝幾劑湯藥就可以了。”蔡桓公說道:“好,聽你的?”蔡桓公喝了扁鵲開的藥,感覺身體比以往舒暢多了。
哎呀,世間到底有沒有調(diào)控時間的儀器呀!
控制作文 篇6
8月20日早上,我跟從德州晚報小記者團(tuán)一起去參觀了疾病預(yù)防控制中心。真是讓我大開眼界。
一進(jìn)大廳的門,就有個“健康姐姐”來迎接我們,給我們講解了關(guān)于疾病控制中心的一些作用,還給我們講了高食鹽的危害。您知道我們每天食鹽量的標(biāo)準(zhǔn)是多少嗎?不知道吧!還是我來告訴您吧,成人每天食鹽量不超過6克,7~13歲少年每天食鹽量不超過5克,1~6歲兒童每天食鹽量不超過2克,1周歲以下的嬰兒,每天不超過1克。如果高食鹽,就會導(dǎo)致癌癥、肥胖等多種疾病。
接著,我們又去了4樓,看了一位叔叔為我們做了實驗,更加讓我們明白了高食鹽的危害性了。我們又跟著去了大會議室看了一個模擬練習(xí),看在流感多發(fā)季節(jié),他們是怎么處理的。在這里讓我知道了,一顆疫苗的`運(yùn)輸,一般要在2~8攝氏度下存放,也包括運(yùn)輸中都要在這個溫度,才能輸入到人體中的。
這里的工作人員耐心地給我們講解了很多的預(yù)防疾病的事項和控制疾病的一些措施和方法。真是讓我受益匪淺!
控制作文 篇7
又是英語課了,想起英語唐老師各種莫名其妙的行為,長篇大論的說教,便覺得不太想上英語課,但也說不出為什么就是不想上。
英語唐老師,身材矮胖,頭發(fā)卻挺長,還經(jīng)常穿裙子,進(jìn)入教室之時,總是大包小包拎著,有時還會帶著一臺筆記本電腦,但整堂課又沒見她用過。總覺得有點搞笑,雖然偶爾大聲訓(xùn)斥,但平常卻是老好人,總想和我們說道理。
英語課的鈴聲終于響了,教室里卻始終安靜不下來。唐老師教了兩年了,也差不多習(xí)慣了,就開始上課。然而這聲音此起彼伏,愈演愈烈,如星火燎原,不斷地逼著唐老師提高嗓門。終于,唐老師怒氣值攢滿了,放出了大招:“同學(xué)們!學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!季朋正你又干什么!自以為有些小聰明!好同學(xué)我見的太多了!你這樣根本算不了什么!”教室里終于安靜了下來,唐老師又苦口婆心的說了一番,才又開始上課。
然而過了沒多久,竊竊私語之聲又不絕于耳。唐老師站在講臺上,講得也是很辛苦的.,無奈同學(xué)們并不買帳,仍自顧自地聊天。唐老師又突然氣沉丹田,一拍桌子大聲說道:“同學(xué)們!我們要做沉默不語的老鷹,不要做嘰嘰喳喳的麻雀!”于是教室里又迎來了短暫的平靜。但平靜過后,又是一陣喧鬧。如此往復(fù)循環(huán),一堂英語課就這么過去了,唐老師真是很努力啊,但仍然控制不住課堂。
但接下來的語文課卻安全不一樣。語文康老師個子也不高,但看到他陰沉著臉,手拿著本語文書走進(jìn)班里,整個班級便如突然加壓降溫一般凝固了?吹剿葹踉七要陰沉的臉,誰也不敢多說些什么。有時候課堂里出了些小騷動,他突然提高分貝說了一句:“你們有什么好說的!闭f話聲就像火遇到二氧化碳一般,瞬間消失了。整個課堂被他完全地控制了,安安靜靜。
我不禁有些唏噓,控制真的非要冷冰冰的一張臉而不是好言相勸。非要暴力一些,才能控制嗎?自己不能控制自己,而非要靠外力嗎?
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