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書法作文400字

時(shí)間:2024-10-10 00:46:52 繪畫/書法 我要投稿
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【實(shí)用】書法作文400字匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的書法作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】書法作文400字匯總7篇

書法作文400字 篇1

  學(xué)習(xí)書法不是件輕而易舉的事,它也需要時(shí)間來(lái)磨練,需要不斷地練習(xí)才會(huì)有結(jié)果。 我學(xué)習(xí)書法時(shí)總是很容易就放棄了,想想那盒子里已經(jīng)放了多年的毛筆。每次看到都想要寫幾下,但這點(diǎn)兒想法總很快被打消了。

  前幾天收拾東西時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)毛筆不知道在哪了。于是,我就丟下所有,去找!懊P在哪啊?怎么不見了?”我輕聲念道。大概五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了...... 終于,我在一個(gè)充滿灰塵的墻角發(fā)現(xiàn)了它,即便很多年過(guò)去,但毛筆的筆桿這黑得發(fā)亮。

  現(xiàn)在,我心里的那個(gè)被打消多年的`想法立刻涌上心頭。到底寫不寫呢?還要收拾東西,心里很糾結(jié)......

  我生疏地拿起毛筆,蘸墨。寫時(shí),手抖得厲害,可能是不經(jīng)常寫吧。剛點(diǎn)上一點(diǎn)兒,又向右移到頭,收。一系列的問(wèn)題都出現(xiàn)了,就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一橫卻讓我看不順眼,我要是再像這樣寫下去,那么寫出來(lái)的字難看得連怎么形容都不知道怎么形容了。

  于是,我就開始練習(xí)“一”這個(gè)筆畫。練得直到我認(rèn)為可以了,就試著寫了一個(gè)“大”字?粗埳夏莻(gè)歪七八扭的“大”字,一氣之下把紙揉成團(tuán)扔到地上。不寫了!正在我生氣之時(shí),媽媽過(guò)來(lái)一邊說(shuō)一邊把紙團(tuán)撿起:“寫個(gè)字而已,你平時(shí)那股耐心,堅(jiān)持勁兒去哪了?”

  對(duì)啊!我那種態(tài)度去哪了?我沉思了好一會(huì)兒......之后,我開始一筆一畫地寫著“大”字。

  而這時(shí),我才知道:一切都要堅(jiān)持并耐心的學(xué)習(xí)

書法作文400字 篇2

  上周四,經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,我終于迎來(lái)了英語(yǔ)書法比賽。

  下午第二節(jié)課后,我就和辛如意向圖書館飛奔而去,雖然自己一邊跑一邊哼著歌,但心里卻十五個(gè)吊桶打水—七上八下。

  拿到比賽試卷后,我用顫抖著手拿起了筆,慢慢地開始抄寫,心都提到了嗓子眼兒,生怕自己寫錯(cuò)一個(gè)單詞。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,很快就輪到了寫英語(yǔ)作文的`時(shí)間,看著來(lái)回轉(zhuǎn)圈的英語(yǔ)老師們,我的汗毛都快豎起來(lái)了,可偏偏就在這時(shí),我寫錯(cuò)了一個(gè)字母!我急得像鐵鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),比賽可是一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)!

  忽然,對(duì)面的小男孩遞給了我一支字筆,小聲說(shuō):“你用用吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,滿懷感激地望了望我的“救星”,又開始了寫作。將筆歸還給主人后,鄧?yán)蠋熗蝗徽f(shuō)道:“收卷!”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間,我如釋重負(fù),感到十分輕松。

  半個(gè)小時(shí)后,評(píng)委老師們打出了分?jǐn)?shù),開始分發(fā)獎(jiǎng)狀。我懷里像揣了只兔子:我排在第幾名?獲得了怎樣的名次?而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎(jiǎng),而辛如意得到了一等獎(jiǎng),我祝賀她。以后我也要繼續(xù)努力,為班級(jí)爭(zhēng)光。

書法作文400字 篇3

  這是一個(gè)看起來(lái)很文弱的男孩,他平時(shí)不怎么與人交往。各科成績(jī)也就一般,但唯一讓我們羨慕的卻是他的字。

  有一次,在書法課上,他坐在位子上,開始認(rèn)真寫毛筆字。不一會(huì)兒,一首《絕句》已出現(xiàn)在我們眼下。老師走過(guò)來(lái),一見《絕句》,先是呆了一下,隨之拿起帖子,展示給我們看。我一看,真可謂是顏風(fēng)柳骨!老師見他寫得好,便叫他去講臺(tái)上管理,他卻委婉地說(shuō):“老師,真不是我不愿意,不領(lǐng)情,而是覺得講臺(tái)上寫字太不舒服,還是位子上寫得好。”老師見他不喜歡,便不再?gòu)?qiáng)求,轉(zhuǎn)身走了。下課后,他還在練,待到上課鈴響了,他才戀戀不舍地把筆收下。事后,我問(wèn)他的表妹,是什么力量在支持他這么熱愛書法。他表妹見四下無(wú)人,低聲道:“我這表哥啊,是個(gè)書法狂人。你看他,整天像夢(mèng)游似地在上課,知道他在干什么嗎?他這腦袋瓜呀,裝的全是書法的要領(lǐng),什么逆鋒起筆,什么回鋒收筆,他都懂!我不喜歡書法,他卻是狂人,你看,同樣是親戚,我怎么就不喜歡書法呢?”說(shuō)完,吃吃地笑起來(lái),走了。我呆呆地站在那里,想:“他原來(lái)這么用功,太厲害了!”

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。他的經(jīng)歷使我不禁感嘆:“做任何事dou要有恒心,有毅力,再加上仔細(xì)揣摩要領(lǐng),定會(huì)事半功倍。”他的'經(jīng)歷,恰恰證明了這一點(diǎn),證明了“堅(jiān)持才會(huì)成功”的存在性!

書法作文400字 篇4

  暑假期間,我們書法班舉行了一場(chǎng)激烈的比賽。

  參加比賽的人都是我們這些學(xué)生,評(píng)委自然就是我們的韓老師了。同學(xué)們有的用鋼筆、有的用毛筆,隨著韓老師的一聲口令:比賽開始了,時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。

  剛強(qiáng)雖然速度快,但寫字不工整。芳玲和我是競(jìng)敵,都是用毛筆寫字?墒菍懼鴮懼,我由于太緊張,一不小心將毛筆摔在了地上,芳玲看到了說(shuō):“哈哈,袁彬月都變成了大花貓!”我可氣壞了,但是時(shí)間不多了,我只好說(shuō):“你可別幸災(zāi)樂(lè)禍,到時(shí)候你一定會(huì)輸?shù)。”芳玲聽了,心里有點(diǎn)不高興,但她沒(méi)和我爭(zhēng)論,因?yàn)殡x比賽結(jié)束時(shí)間快到了。不知道怎么了,突然一聲,小蕓大叫道:“慘了,完蛋了!”原來(lái)是小蕓一不小心用鋼筆將自己的參賽作品給刮破了,她的一雙大眼睛瞪的老大,看著她那模樣,連嚴(yán)厲的韓老師都忍不住大笑起來(lái)。

  “時(shí)間到!”隨著韓老師的`一聲口令,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都放下了手中的筆。經(jīng)過(guò)韓老師的仔細(xì)評(píng)審,結(jié)果出來(lái)了:毛筆字第一名是芳玲,我聽著頓時(shí)嚇出一聲冷汗,韓老師接著又說(shuō)和袁彬月。”我這才松了一口氣,“第二名是李時(shí)段……鋼筆字第一名是楊杰杰,第二名是小蕓……”

  這次書法比賽,讓我們對(duì)書法的興趣又提高了,當(dāng)然更重要的是,它讓我們感受到勝利的喜悅與快樂(lè)!

書法作文400字 篇5

  濃得像潑了墨的頭發(fā),兩道濃劍眉似乎是用一撇一捺那樣勾勒而出,一雙“日”字形的眼睛充滿陽(yáng)光。這就是我,12歲,一個(gè)與書法頗有緣的小男生。

  中華漢字,幾千年的文明,我們這一代也要努力將其發(fā)揚(yáng)光大。我快上小學(xué)時(shí),媽媽就讓我抓起筆,向國(guó)家書法協(xié)會(huì)一級(jí)會(huì)員:陳偉前輩學(xué)習(xí)書法。這一抓不要緊,一下就抓到現(xiàn)在,整整五年啊。而我現(xiàn)在,仍然堅(jiān)持一周一次的書法學(xué)習(xí)。書法大有進(jìn)步呢!

  我現(xiàn)在略通:楷書、隸書、行書與草書。其中我最喜歡行書,那宛如溪水長(zhǎng)流,輕快間夾著力度,行筆如飛連綿不斷的字體是我的最愛。為了學(xué)習(xí)行書,我聽說(shuō)老師那兒有一冊(cè):“蘭亭序”那可是王獻(xiàn)之大書法家揮毫出的“天下第一行書”。于是打算去老師那兒借,雖然這么珍貴的.東西,老師可能會(huì)不借給我,但是為了學(xué)好行書,我就硬著頭皮去借了。老師知道我對(duì)書法的熱愛,不僅借了我“蘭亭序”還答應(yīng)教我三個(gè)月,學(xué)習(xí)“蘭亭序”。哈哈,這下我可樂(lè)壞了。于是這三個(gè)月我認(rèn)真學(xué)習(xí),行書技法突飛猛進(jìn)。但我還忘不了老是對(duì)我說(shuō)的話:“書法,是一門藝術(shù)。你要持之以恒地練習(xí)才能有所成果!边@樣,我刻苦練習(xí),書法又上一個(gè)臺(tái)階。

  書法,中國(guó)之瑰寶,世界之瑰寶,我相信終有一天,漢字會(huì)普及整個(gè)世界。中國(guó),五千年文明的泱泱大國(guó),在橫豎撇捺中,終會(huì)雄起。

書法作文400字 篇6

  書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶,我們學(xué)校以此為特色項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)校的書法組要挑選人才時(shí),我毫不猶豫地報(bào)了名,并暗暗下定決心,我一定要把書法練好。

  開始練習(xí)書法時(shí),首先要學(xué)握筆,拇指壓食指、扶無(wú)名指頂,可是我怎么也得不到要領(lǐng),快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處,他手把手地教我握筆,教我如何下筆、運(yùn)筆。在老師的悉心指導(dǎo)下,我渡過(guò)了練習(xí)的困難時(shí)期。

  學(xué)好書法,臨摹前人的字帖是必不可少的環(huán)節(jié)。開始練習(xí)時(shí),我總想追求效果的完美,一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆,遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆,讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對(duì)我的.字并不認(rèn)同,他說(shuō):“我們寫毛筆字,臨摹前人的字帖固然重要,但我們總不能照葫蘆畫瓢,要寫出自己的風(fēng)格。在寫字時(shí),要放手去寫,大膽運(yùn)筆!甭犃死蠋煹脑,我茅塞頓開。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,我的書法進(jìn)步了很多,老師表?yè)P(yáng)了我。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。在練習(xí)書法的道路上,我相信只要付出了努力就一定會(huì)有收獲。

書法作文400字 篇7

  堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“蝸牛精神”:蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬,是因?yàn)樗邆淞藞?jiān)持的力量;堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“鐵杵磨成針”,雖然每天只是一點(diǎn)點(diǎn)的力量,可花的時(shí)間多了,鐵棒就可以變成一根繡花針。

  有一種力量叫做堅(jiān)持,其實(shí)每個(gè)人都有這種力量。街上,每天堅(jiān)持鍛煉的爺爺奶奶,教室里每天堅(jiān)持練武術(shù)的同學(xué),每天堅(jiān)持寫日記的同學(xué),還有每天堅(jiān)持練書法的同學(xué),還有耐心輔導(dǎo)我們的老師。

  以前,媽媽就告訴我:“只要你堅(jiān)持不懈地去做一件事,肯定就會(huì)成功!”

  在我二、三年級(jí)的時(shí)候,我的字寫得非常不好看,于是我便去書法班學(xué)習(xí)硬筆書法。剛開始,我興致勃勃地練起字來(lái),字也有所提高。可是我這個(gè)人做事只有三分鐘熱度。后來(lái),我漸漸地失去了興趣,每次媽媽叫我練字的'時(shí)候,我都用各種各樣的理由搪塞過(guò)去,字寫得越來(lái)越差。有一天,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“琪琪,做事不能半途而廢,要不然只能碌碌無(wú)為,只有持之以恒才能成功!”聽了媽媽的話,我受益匪淺。

  以后的日子里,我只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習(xí)書法。后來(lái)我的字寫得越來(lái)越好,有一次,在與四(7)班的書法比賽中,我還獲得了一等獎(jiǎng)呢!

  通過(guò)練習(xí)書法,我明白了:做任何事情只要堅(jiān)持不懈,肯定就會(huì)成功!

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