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有關(guān)假如作文400字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的假如作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文400字 篇1
假如世上學(xué)校不復(fù)存在會(huì)怎么樣？
小朋友一天到晚一個(gè)勁兒地玩。不玩兒白不玩兒，誰讓沒有學(xué)校呢。大人不可能一天都在家看孩子，他們要掙錢養(yǎng)家糊口。所以一切只能聽天由命了。可能會(huì)發(fā)生的事有兩種：
第一種，孩子們一天到晚不斷地玩兒，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這一代孩子已經(jīng)到了工作的時(shí)候了。他們一問三不知，沒有哪個(gè)單位、哪個(gè)集團(tuán)愿意收這批人，收了也沒用，他們只好去種地、修房子等。在一些高科技步美的人員急劇減少，最后關(guān)門大吉。一些科技
一下子回歸到解放前一窮二白的情況，最后會(huì)導(dǎo)致世界各個(gè)地方癱瘓，絕大多數(shù)人吃不飽飯。幾千年或更久的文化遺產(chǎn)就這樣斷送在了這一時(shí)期。
第二種，一開始大家也是拼命地玩兒，但玩著玩著，要么玩兒膩了，要么醒悟了，就開始自發(fā)地學(xué)習(xí)、看書。時(shí)間飛快，同樣的他們也要去工作了。雖然他們是自學(xué)，但也比不學(xué)好，一些悟性告的、聰明的人就會(huì)被錄用。但由于沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有實(shí)際動(dòng)手，所以這還是不好的事。
以上兩種可能不論是哪種，都對(duì)人類的發(fā)展造成不利。在中國，孔子的三千弟子再到私塾，最后到現(xiàn)在的學(xué)校，可以說，這都是中華文化的流傳的通道，它讓我們一邊發(fā)現(xiàn)更多新的.知識(shí)一邊回首以前的文化。沒有學(xué)校就不會(huì)有這么多電子產(chǎn)品，沒有學(xué)校大家就不會(huì)認(rèn)識(shí)這么多的朋友同學(xué)。
大家應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的校園和學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)業(yè)繁重的時(shí)候你應(yīng)當(dāng)想一下：如果沒有學(xué)校你現(xiàn)在會(huì)是什么樣？
假如作文400字 篇2
假如我是一只小鳥，我就可以在天空中自由的飛翔，就可以在枝頭上唱歌。
在天空中自由地飛翔，是我有史以來的夢想；在天空中飛翔，是我憧憬的希望!在天空中，我可以和云姑娘玩捉迷藏:她一會(huì)兒躲在這兒，一會(huì)兒躲在那兒，弄得我一直跟著她飛。不過我并不厭煩，因?yàn)槲蚁矚g和云姑娘玩兒。玩累了，我便落在枝頭上，和云姑娘用眼神交流，談大自然中的美麗風(fēng)景。
我又在枝頭上哼起了小曲，引來了許多觀眾:有樹爺爺，他拖著胡子，聽著我的歌聲，沉醉其中；云姑娘在天空中靜靜地聽著這優(yōu)美的音韻；小花和小草也感受到了我的歌聲；看!我的同伴們——一群小鳥，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說:“好聽！好聽！”大家都被這優(yōu)美的歌聲陶醉了。聽著聽著，大家都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我做了一個(gè)夢，夢到森林里沒有灰塵，沒有垃圾，河里沒有易拉罐，只有魚兒在歡快地游玩；草坪上花草，旁邊還有大樹，這一切都是美好的�？涩F(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，河里臭臭的，扔的`垃圾，瓶子，什么的。我想告訴人類，要愛護(hù)花草樹木，就能還地球一個(gè)美好的家。正所謂:“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
假如我是一只小鳥，我想飛到哪兒就飛到哪兒；假如我是一只小鳥，我就可以和云姑娘玩耍；假如我是一只小鳥，就可以給我的朋友們唱歌；假如我是一只小鳥……
假如作文400字 篇3
父母老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。直到讀了《假如給我三天光明》這本書，我才真正明白這句話的含義。《假如給我三天光明》這本書是由美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的。這本書表達(dá)了作者對(duì)光明的渴望和對(duì)生活的熱愛，淋漓盡致的展現(xiàn)在我們的面前，使我們有所啟迪。
時(shí)間猶如滔滔江水奔騰不息，無限流長。但我們的生命卻是有限的，所以我們要利用好我們能使用的'時(shí)間，雷鋒有一句名言：“要把有限的時(shí)間投入到無限的為人民、為社會(huì)的服務(wù)中去�！庇膶W(xué)家托爾斯泰的著作《復(fù)活》教育我們要珍惜時(shí)間；嚴(yán)文井的童話《浮云》告訴我們時(shí)間過去了，就不會(huì)倒流……但還有一些人不珍惜寶貴的時(shí)間，去過他們認(rèn)為“天堂”一般的生活：打游戲，看電視……任時(shí)間悄悄溜走，我真想多他們說：“覺悟吧，利用你們有限而寶貴的時(shí)間去做有意義的事，不要再讓時(shí)間從你們身邊溜走�！蔽闹杏幸痪湓挘杭偃缒阒挥腥旃饷鳎銜�(huì)干什么。三天，只有三天，我們能利用和享受的時(shí)間是多么有限，多么寶貴。
如果我只有三天光明，第一天我將去各個(gè)畫館，去欣賞、去感受藝術(shù)磅礴的力量。第二天我將去看一看傳授給我知識(shí)的人——老師是怎樣的，永遠(yuǎn)的記住老師的樣子，除此之外，我還要去看以前對(duì)我有所幫助的人。第三天，我將去各個(gè)美麗的地方，讓它們常存在我的腦海里，永不褪色。我將在微笑中迎來第四天的黑暗。
假如作文400字 篇4
學(xué)了第三課《走遍天下書為侶》，我思考著作者在文中的提問：如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？我想不同的人會(huì)有不同的答案，而我會(huì)同作者一樣，選擇一本書。
書，是人類文明的長生果。樸素的封面，薄薄的厚度，里面卻承載著古今中外人類文明，地球也能被裝進(jìn)去。
也許會(huì)有人問：你是在旅游，為什么不聽聽音樂、拍拍照，偏偏要待在船里看書呢？
呵呵。書，本身就是一首美妙的音樂。奇聞軼事，富有情感，就象一個(gè)大型的娛樂場，不愁找不著樂，愁的是看不過來，使你的眼睛應(yīng)接不暇。
閣下可以設(shè)想，在一片遼闊無垠的海上，海鷗在空中自由飛翔。當(dāng)清晨的第一縷陽光撥開陰霾，我的小船駛向朝霞。霞光耀眼，我好似望見了阿波羅駕著太陽車，從空中馳過。夕陽西下，落日把余輝投向大海，我抬起頭來，頓時(shí)心曠神怡。慢慢消化剛汲取的知識(shí)。聽著海水浪濤的低吟，與睿智而高尚的`人對(duì)話�？礉嵃酌髁恋膹澰拢X海中編織著美麗的神話。月色朦朧，我仿佛看見了泰坦尼克號(hào)，那凄美的愛情故事使我落淚連連。
書能使失敗的人重新振作起來，使悲傷的人從痛苦的境遇里解脫出來，使自卑的人能夠找到自信，使成功的人明白驕傲使人落后。
書，帶我走進(jìn)了另一個(gè)王國。
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