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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應注意的問題
大學生具有熱情奔放、思維活躍、可塑性強、易于接受新鮮事物的優(yōu)點，但是由于缺乏生活和工作的經(jīng)歷經(jīng)驗，同時也具有思想和心理的不成熟性，在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時要注意以下問題：
首先，要充分認識到在大學階段進行職業(yè)生涯規(guī)劃對自己一 生發(fā)展的意義，科學認真地進行職業(yè)生涯規(guī)劃。機會總是青睞那些有準備的人。大學階段正是人生學習成長的黃金時期，如果說一個人未來的職業(yè)理想是一座美麗的大廈，職業(yè)生涯規(guī)劃就是為 大廈描繪效果圖和施工圖，大學階段的任務就是根據(jù)圖紙為大廈 準備各種材料。沒有圖紙，可能會準備出大量的無用材料，徒勞無功;有了圖紙不積極地去準備材料，大廈只是空中樓閣。因此，認為規(guī)劃無用，或是草率應付的做法是要不得的。
其次，在職業(yè)生涯規(guī)劃實施過程中，會出現(xiàn)這樣和那樣的困難，可能是主觀方面的，如自身努力不夠、身體等原因，也可能是 客觀的，如政策變化、形勢變化等原因，這都是正常的，要審時度勢，及時調(diào)整計劃、路線和目標，再繼續(xù)努力，決不能灰心喪氣、半途而廢。只有堅定信念、充滿信心、鼓足干勁、知難而進，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己遠大而宏偉的目標，才能實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
大學生如付制定職業(yè)生涯規(guī)劃? 職業(yè)生涯規(guī)劃，對大學生而言，就是在自己興趣、愛好的前提 下及認真分析個人性格特征的基礎上，結(jié)合自己專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu)，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學生在走向社會前，將現(xiàn)實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關鍵一環(huán)。但由于種種原因，當前多數(shù)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃服務也不盡完善。大學生如何將規(guī)范的職業(yè)生涯規(guī)劃引人就業(yè)日程，從而使其“水到渠成”地面向市場，是值得大學生和學校重視的問題。
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