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眼界優(yōu)秀高中作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的眼界優(yōu)秀高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼界優(yōu)秀高中作文 篇1
《莊子》中有一文名《秋水》講的是河伯以為“天下之美盡在于己”，因而欣然自喜。然見到大海后才望洋興嘆曰：“聞道百，以為莫己若者，我之謂也�！苯K歸是貽笑大方。短小精悍的文章揭示眼界的高度，只有聳入云海的'眼界，方可看盡山川。
“江海不與坎井爭其清，雷霆不與鳥雀爭其聲�！毖劢缰叩涂梢娨话�，是雄鷹便搏擊長空，是蛟龍便擊水三千。
眼界之寬之遠(yuǎn)者如是中國的創(chuàng)造者毛澤東。共產(chǎn)主義大旗剛剛舉起，便揭示“星星之火可以燎原”;日本鐵蹄踐踏中原之時(shí)，“一切反動(dòng)派都是紙老虎”，已揭示戰(zhàn)爭分曉。井岡山深謀遠(yuǎn)慮，陜北運(yùn)籌帷幄，一代偉人，成于斯。
正如陳涉的“燕雀安知鴻鵠之志哉”的遠(yuǎn)闊高度;馬克思放眼人類，放眼世界的寬度;諸葛亮對(duì)三分天下之勢與分久必合的精確判斷的深度。眼界已使未成功之前已達(dá)到頂峰。
眼界之高者成其大，眼界之淺者成其微。當(dāng)“順天者昌，逆天者亡”已成眾之皆知之真理，當(dāng)民主共和已深入人心之時(shí)，袁世凱不顧歷史的洪流逆流而上，曇花一現(xiàn)復(fù)古，之后被歷史的波浪拍在岸上，其眼界之低，不言而喻。
當(dāng)今三鹿為圖一時(shí)之利引發(fā)奶粉危機(jī);路人以一己之私，撬走井蓋;人不能困于一隅，目光短淺。
每一朵云都會(huì)漂浮至斯培西阿海灣，伴隨每一次日落坡上最美的霞光;每一個(gè)水渦都愿匯于汨羅江，清淺中慢慢旋沒。云、水尚且希望能到達(dá)最好，更何況萬物之靈長的人類呢?更是要放眼高遠(yuǎn)。
眼界高遠(yuǎn)也當(dāng)有自知之明，凌云之志固然可貴，也不能忽視其自身?xiàng)l件。不沾沾自喜，不妄自菲薄，將眼界定于可望可及之高度，此時(shí)再施展才華，成功不屬于你，還能屬于誰呢? 荀子曰：“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)�！苯Ｖ祈�，雷霆之發(fā)聵，高遠(yuǎn)的視角永遠(yuǎn)會(huì)贏得高遠(yuǎn)的人生。河伯認(rèn)知非晚，井底之蛙也有躍出之日，此刻起，邊放眼遠(yuǎn)方，攀上凌云高度，你將會(huì)看到星光燦爛的人生，你將會(huì)迎來光明的康莊大道。
眼界優(yōu)秀高中作文 篇2
雄鷹需要高飛，以獲得開闊的視野，這樣，它才有希望捕捉到食物。人活著，最重要的便是要擁有一個(gè)開闊的眼界，才能在自己的人生之路上獲得一次次超越自己的機(jī)會(huì)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，眼界幫助人們尋找到了解決一個(gè)又一個(gè)難題的辦法，它是能讓人脫離困境的能力。而不同的眼界也決定了未來道路方向的不同，“橫看成嶺側(cè)看成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說的就是這個(gè)道理。眼界伴隨著人，幫人決策，助人勝利。三國爭霸，劉備稱雄，因?yàn)橹T葛亮在無數(shù)風(fēng)云人物當(dāng)中屬于眼界最寬闊的一位。諸葛亮未出茅廬之前就已經(jīng)放眼天下，心里便有了匡衡天下、救濟(jì)蒼生的藍(lán)圖。
為何需要眼界?一個(gè)開闊的'眼界能帶給人希望，使人有信心去面對(duì)人生中的坎坷不平。楚漢垓下大戰(zhàn)，劉邦高唱《大風(fēng)歌》榮歸故里，霸王項(xiàng)羽英雄氣短，血灑烏江，霸王對(duì)決沛公敗只敗在眼界上。項(xiàng)羽名將名門出身，身份地位自然比地痞流氓出身的劉邦尊貴，但項(xiàng)羽眼界狹隘，受不了失敗的挫傷和打擊，垓下之圍他率領(lǐng)百騎殺出重圍突圍成功，本來可以坐烏江艄公扁舟過江卷土重來，但他卻選擇自刎烏江。人的一生中充滿著坎坷，而面對(duì)此類問題，眼界是必不可少的。開闊的眼界，才能獲得希望，才能面對(duì)困難。
要擁有一個(gè)開闊的眼界，需要高瞻遠(yuǎn)矚，為未來謀劃。蘇秦年輕時(shí)在家閉門苦讀，雖遭自己親人的鄙視，卻仍不愿放下書籍歸為農(nóng)民，他只是在為自己的未來謀劃，開闊自己的眼界。最終，他成功了，掌六國相印，衣錦還鄉(xiāng)。為未來謀劃，才不會(huì)沉浸于眼前的得失，才能開闊自己的眼界。
眼界對(duì)于人的一生來說至為重要，它是希望，是未來，是人生高度。我們離不開一個(gè)開闊的眼界，就讓我們?cè)谏钪姓覍に鼈儼?
眼界優(yōu)秀高中作文 篇3
一花一世界，一葉一追尋。每個(gè)物種，從不同的角度、不同的理解，看到的東西都不同，正如于丹說，云比天大，因?yàn)樵瓶梢哉诒翁炜?風(fēng)比云大，因?yàn)轱L(fēng)可以使云消散;眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以說能“乘天地之正而御六氣之辯者”，多是心胸廣闊者。
眼界同樣是胸襟，是容人之量，是從自我升越到兼濟(jì)他人的橋梁。踩在腳底下的昆蟲，我們是否想過它也在怨恨世界的不公?還有一些人，何嘗又為了一點(diǎn)蠅頭微利爭得面紅耳赤你死我活。剛?cè)岙厺?jì)，能屈能伸，開闊自身的眼界，不必糾結(jié)在一時(shí)的爾虞我詐，放下那些包袱吧，為了更長遠(yuǎn)的未來拼搏努力。
“天下之美盡在于己”，沒錯(cuò)，我們是最美的'、是最棒的、也是獨(dú)一無二的。當(dāng)你覺得困惑、彷徨，又或是覺得自己一無是處是，請(qǐng)想想，天下還有多少人不如我?愛因斯坦，一位偉大的科學(xué)家，誰能將它兒時(shí)與他未來的成就聯(lián)系到一起?愛因斯坦小時(shí)候愛因斯坦小時(shí)候說話困難，而且好不容易開口了，也說的非常非常慢，事實(shí)上愛因斯坦把所有的句子都要在腦子里過一遍學(xué)校里的教師也對(duì)他搖頭表示絕望，叫他笨蛋，認(rèn)為沒法教育�？墒呛髞�，他成為舉世聞名的大科學(xué)家，而他的一生，一直在追尋著快樂的生活。與愛因斯坦對(duì)比一下，我們?cè)趦簳r(shí)比他的條件多了多少，難道連他一個(gè)說話都困難的孩子都能通過自己的努力創(chuàng)造出人類的奇跡，我們難道就不行么! 朋友們，請(qǐng)不要再繼續(xù)揮霍自己的青春。放眼自己的未來，擁有無限希望的未來，難道就要葬送在一時(shí)的貪圖享樂當(dāng)中?眼界，對(duì)于每個(gè)人無疑是最重要的，因?yàn)橹挥锌辞辶俗约旱那巴九c希望，我們才可以有勇氣、有動(dòng)力面對(duì)接踵而來的困難與打擊，只要內(nèi)心想著我就要成功了，我能行，就有信心知難而進(jìn)，越挫越勇!
眼界優(yōu)秀高中作文 篇4
眼界是什么?眼界，顧名思義，就是眼睛里的世界，是一種見識(shí)，一種閱歷，一種智慧。眼界的高與低，預(yù)示著不同的結(jié)果。
眼界，對(duì)我們的生活至關(guān)重要。一個(gè)人的眼界，決定著自己的高度。中國興衰的歷程無疑是最有力的證明：盛唐之時(shí)，推行積極的對(duì)外交流政策，放眼世界從而雄踞于世界;晚清閉關(guān)鎖國，夜郎自大，眼界變得狹小，國家發(fā)展滯后于世界，最終被列強(qiáng)欺凌，民不聊生，受盡了屈辱與折磨。一個(gè)人的`眼界，決定著別人看待他的目光。所謂的井底之蛙，眼界不夠?qū)掗�，只死盯著自己頭頂?shù)囊黄{(lán)天，從未嘗試去擴(kuò)大自己的眼界，最終遭動(dòng)物們的嘲笑。時(shí)時(shí)擴(kuò)大自己的眼界，才能被別人追捧，贏得他人的尊敬。一個(gè)人的眼界，關(guān)乎著事業(yè)的興旺。曾有一個(gè)鞋廠派兩個(gè)考察員甲乙到一個(gè)孤島。他們都發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藳]有穿鞋的先例。
甲沮喪的認(rèn)為該地投資計(jì)劃的必定破產(chǎn);乙卻興奮地報(bào)告上司，這里商機(jī)無限。兩個(gè)人的眼界不同，面對(duì)同樣的現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論。很顯然，乙的眼界為他贏得了上司的寵愛。好的眼界，必會(huì)使你受益無窮，事業(yè)有成。一個(gè)人的眼界，關(guān)乎著戰(zhàn)爭的勝負(fù)。袁術(shù)只看到了彈丸之利，自尊為帝，眾叛親離，最終落得個(gè)被天下英雄群毆的下場。袁術(shù)沒有擴(kuò)大眼界，放眼天下，最終失敗。拿破侖作為法國王族的炮軍司令，在認(rèn)清時(shí)代潮流后，毅然炮轟封建殘余，掌控大權(quán)。正是他廣闊的眼界使他成功，讓萬千人民為其效勞。眼界，與人生息息相關(guān)。讓我們開闊自己的眼界，讓自己的生活變得更美好!
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