【實(shí)用】書伴我成長作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的書伴我成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書伴我成長作文 篇1

　　讀書，是每一個(gè)人必須都要做的事。小時(shí)候要讀書，上學(xué)時(shí)要讀書，長大后也要讀書，老了后更要讀書。讀書，是一種走上成功之路的墊腳石！而在讀書的過程中，總會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，我也不例外！

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，空氣格外的清鮮，讓我的心情萬分舒暢，讓我有了讀書的念頭。

　　我拿著書，悠閑自得的走在學(xué)校里，看的津津有味，完全沒有注意旁邊的景象。突然，好似有一個(gè)東西碰了我一下，我沒把書那住，書正好掉進(jìn)了垃圾桶。我頓時(shí)心慌意亂，不知如何是好。

　　我想：“憑借我的雙手，肯定能把那本書拿回來！”可是，出乎我意料的'是，我的手不夠長，只能碰到書本的一角，根本拿不一起書來。我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒有吧把書本拿出來。我頓時(shí)心灰意冷。突然，我想起可以用架夾子把那本書加起來，我的心又頓時(shí)充滿了活力。我立即動(dòng)身，四處尋找夾子。幾乎把校園的每一寸土地都翻了個(gè)遍，還是沒有找到。心想：“算了，還是把那本書丟掉吧�！笨墒俏业牧硪粋�(gè)我告訴我：“那本書陪伴了你多年，是你忠誠的好朋友，你不能丟下它不管！”于是，我有飛奔向那個(gè)垃圾桶。

　　就在我又回到那個(gè)垃圾桶的時(shí)候，喜出望外的發(fā)現(xiàn)那本陪伴我多年的書已經(jīng)在垃圾桶的旁邊了。于是，我像一只離弦之箭似的，大步流星的朝垃圾桶走去。我小心翼翼的拿起那本書，把它捧在懷里，久久不肯放手。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一絲疑問：“為什么我的書會(huì)出自己從垃圾桶里跑出來？難道書長腿了？”突然，我看見前面有一位清潔工，就心想：“應(yīng)該是那位清潔工看見垃圾桶里有一本書，就拿出來了吧？”我心懷感激的看著那位清潔工……

　　書是人類進(jìn)步的階梯，讓書成為我們最好的伙伴，讓書伴我們成長！

書伴我成長作文 篇2

　　高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書的確是我們生活中必不可少的一部份，它能使人進(jìn)步，能使人的思想更加豐富。

　　小時(shí)候，我就癡癡的迷上了看書，那時(shí)候還沒有能力識(shí)字，只能看一些簡單的圖書，雖然只有幾頁精美的圖片，但是我仍舊歡歡喜喜地把它看完。有一次，我傻傻的拿著一張香蕉卡片，一邊念著上面的字，一邊張大嘴巴，一口咬了下去，媽媽看見了，連忙跑來，說著：“哎呦，我的小祖宗哎，那是不能吃的哦！”回想起來，還真好笑呢！

　　現(xiàn)在我上小學(xué)了，識(shí)的很多字了，便看一些更為深?yuàn)W的書，什么《楓葉船》啦，《草房子》啦……每次一翻開書，這書中扣人心弦的情節(jié)、優(yōu)美的語言，就像磁鐵一般牢牢地吸住了我，使我像發(fā)瘋了似的愛上了看書。

　　那是我在二、三年級(jí)的時(shí)候，我曾為了幾本破舊的書和媽媽吵翻了天。一天，我放學(xué)回家，看見家里整理得干干凈凈，便好奇地問媽媽怎么了，媽媽一邊擦桌子，一邊說：“今天有一位很重要的客人要來我們家，總不能讓他看到我們家亂糟糟的吧？”“哦。”說完我就去寫作業(yè)了。寫好了作業(yè)，我就想在柜子里翻書看，可是一打開柜子，我卻發(fā)現(xiàn)里面的書不見了，怎么回事呢？那時(shí)的我心急如焚，恨不得我的書能飛回來，于是我東翻西找，卻找不到我的書�！皨寢�，你看見我的書了嗎？”我問。媽媽顯然很不好意思地對(duì)我說：“意娜，對(duì)不起啊，我看你的那些書已經(jīng)舊了，你也全看完了，所以……所以我就把它帶著那些報(bào)紙一起賣了，對(duì)不起……”知道了真相的我十分傷心，鼻子一酸，眼淚就“吧嗒，吧嗒”地落了下來，用含糊不清的`話說著：“媽媽，你不知道那是我的寶貝啊，雖然它舊了，但是它還是我的心愛的書啊……”“乖，媽媽給你買更多新的、好的書，好不好？”“不嘛，我就要那些書，那些書！”我大聲地喊著�！奥犜挘�那些書已經(jīng)賣了，找不回來了，媽媽給你買新的，乖啊。”媽媽百般討好我，可是我對(duì)那些曾經(jīng)的書還是很懷念�！安�！”說著，我就氣沖沖的走進(jìn)房間，把自己鎖起來。我趴在床上傷心地哭了很久，因?yàn)槟钱吘故桥惆槲叶冗^了幾個(gè)春秋的“好朋友”��！

　　讀書是一種快樂，當(dāng)你讀完一本好書，你的心靈就會(huì)受到洗禮，變得更為純凈，心情也會(huì)變得開朗，而且多讀一本書，就能夠多積累一些好詞佳句，久而久之，你的寫作水平也能夠得到提升，豈不是一舉二得？而那些一看到那么多字就頭痛的人，敷衍了事的人是永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。所以，讓大家一起愛上看書吧！

書伴我成長作文 篇3

　　書，這個(gè)字眼大多人都不會(huì)注意，但是，它卻在我的心里占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有書的故事在我的腦海里飄蕩著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著美麗書皮的書時(shí)，心里不禁又想起了往事

　　書，對(duì)于我來說，是非常重要的。如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命排第二了。我為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對(duì)書的一種依戀吧！每當(dāng)我看著一本本退休’時(shí)，我會(huì)感到無比的悲痛，那時(shí)總感覺心里空空的像少了什么。

　　不僅如此，我還為差點(diǎn)打了我的表妹呢！上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我還不是認(rèn)識(shí)很多字，還得查字典。一天，我坐在我家陽臺(tái)上看我那本珍愛的書，看著，看著，咦？一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我連忙拿起字典留心查字，這時(shí)，表妹偷偷把那本我最喜愛的書拿走了，我查完了，正準(zhǔn)備繼續(xù)讀我的`書時(shí)，它不見了，這時(shí)我看見地上的碎片，這不就是我的書嗎？我正在想是誰把我的書撕碎時(shí)，表妹拿著剩下的一半書時(shí)，我心里非常氣憤，恨不得打表妹一巴掌，表妹嚇的跑到媽媽那里，媽媽也幫著表妹說我：不就是一本書嗎？下回再給你買一本就是了！我委屈地跑到房間里哭了起來也許你也會(huì)這樣說我，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)如此感想。

　　書，我的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望，我不感到失望，因?yàn)�，是書培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長﹑生活，因此，我很欣慰。但是有一點(diǎn)：那全是健康的，有意義的書。

書伴我成長作文 篇4

　　聽我媽說，她在我滿周歲的時(shí)候把一些東西放在我面前，任我選擇，說是看看我會(huì)對(duì)什么感興趣。我第一次抓的是蛋糕，第二次抓的是書�？墒悄兀�我小時(shí)候吃的可不少，書倒是沒看過多少，整天只會(huì)吃喝玩樂，調(diào)皮搗蛋的，最愛做的就是看電視，而且是沒有節(jié)制地看，對(duì)于書，基本上都是敬而遠(yuǎn)之的。

　　后來上了小學(xué)，家人不允許我把大部分的時(shí)間都花在看電視上，我就迷上了漫畫書。雖然它不如卡通片那樣有聲有色，但是總比煩悶的課本要好得多，我也只好“委屈”一下自己了。

　　之后升上了五年級(jí)，語文老師要求我們看作文書，并且還要定期檢查。萬般無奈之下，我只好把漫畫書給“丟了”，“啃起了”作文書。不過，我每次都會(huì)在目錄里挑選，只選一些題目能夠吸引我的.作文來看，完全當(dāng)做是看故事書。雖然一開始我只是應(yīng)付老師，但是后來我也不知不覺地投入了，在大量的閱讀下，我的作文水平意外地提高了，也得到了老師的好評(píng)。

　　升上初中后，我從語文老師那里學(xué)會(huì)了真正的閱讀，懂得了閱讀是一種享受，是一種快樂；閱讀是一種學(xué)習(xí)，是一種感悟；閱讀是一種自勵(lì)，是一種愉悅。它給人以知識(shí)，給人以力量，給人們帶來無窮的樂趣。我一發(fā)不可收拾地迷上了讀書。我抓緊一切空余的時(shí)間去閱讀，去品味。書中的名篇佳作讓我如捧香茗，幽香而淡雅；學(xué)子的心聲讓我如飲美酒，甘醇而悠長；作者精辟的觀點(diǎn)讓我產(chǎn)生共鳴，感嘆而興奮。我在平時(shí)寫作文的時(shí)候，會(huì)運(yùn)用上日積月累的美詞佳句，借鑒文章巧妙的結(jié)構(gòu)，為自己的文章錦上添花。

　　書，就像是沙漠中一片生機(jī)勃勃的綠洲；書，就像是寒冬里一縷明媚溫暖的陽光；書，就像是失敗后一句振奮人心的鼓勵(lì)。讀書不僅可以豐富內(nèi)涵，拓展視野，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)，提高素養(yǎng)�，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我日常生活必不可少的一部分了。讓我們共同行動(dòng)起來，充分利用大課堂充足的時(shí)間和圖書館豐富的資源，攜手共建書香校園。

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